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1、教师年度个人工作报告15篇老师年度个人工作报告1 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给老师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢快 “让工作成为欢快，让追求成为乐趣”
2、作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。 学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格依据新课标学籍管理规定，落实事业方案，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革管理
3、示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。 常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则(修订)要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课 教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研方案，并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改呈现周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“进展式”课堂教学呈现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题呈现课;月，课改
4、半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动，并乐观与之沟通互动。另外，关心黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与争论”课题争论，组织申报全国及我省教育信息技术争论“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的争论。同时 月在县老师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟识受到了与会者的全都好评。 驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 其他工作，稳中求实。
5、扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和同学参加各级各类的竞赛及评比工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同进展“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望、与时俱进谋进展，素养教育谱新章浔中镇年教育工作总结、德化县浔中中心学校教育教学常规工作细则(修订)、精细管理促进展，和谐共进谱新章浔中中心学校秋学校工作总结等;组织好各类竞赛，如组织老师说课竞赛活动和同学绘画竞赛;月，组织同学硬(软)笔书法竞赛活动;月，一、二班级讲故事竞赛活动; ，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心学校老师才艺呈现”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品
6、一并在第三试验学校展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待乐观进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将依据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发
7、扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 老师年度个人工作报告2 一年的沟通生活即将要结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着沟通赐予我生命的精彩。 一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难,我照旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面
8、对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我鄙视学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的沟通生涯在劳碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当的完成了这一年的沟通工作，现就总结如下： 一、思想方面： 走进三小的门，我就是三小的人。首先，我坚持走教育方针的基本路线，依据教育大纲进行教学。在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常
9、利用课余时间跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀和疼惜每一位同学，力求成为同学的良师益友。沟通一年里，我担当四班级一班的班主任及数学和综合实践课的教学工作，每周共7节课，我深感肩上责任的重大。在所教的同学身上，我倾注了全部的爱。在数学教学中我留意培育同学的学习力气,教他们通过如何学好学问，如何养成良好的学习习惯等,而且尽量让每个同学都不掉队。尽量要每个同学都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位同学的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导同学们大胆质疑
10、,拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，对于后进生的问题,我赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导;对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，准时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的教学模式，尽量接受多媒体教学，接受师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛慢慢活跃起来，连那些经常不善言语的同学都开头乐观回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了同学的重大转变让
11、我钻研地劲头更足了。 一年的沟通工作是很短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的沟通生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对沟通学习产生了一种依依不舍的感情，能成为一名沟通老师，是我无悔的选择，沟通生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 到三小沟通一年，对我来说是一种熬炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起城乡学校学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力气。 老师年度个人工作报告3 时间荏苒，光阴似箭，转瞬间，我在宗地中学担当特岗老师已经两年。两年以来，得到了学校领导以及同事的很多关怀，使我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，同时教学力气也得到了量
12、的提高。这是以往在学校以及书本上学不到，我深感欣慰，同时更多的是感谢。 20xxxx至20xxxx学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，特做如下自我鉴定： 一、思想工作方面。坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精，为人师表。 二、教育工作方面。本学年，我担当八班级两个班数学的教学工作，同时担当八(4)班班主任。在教学中，我认真专研教材，吃透新大纲、新教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。其中八(2)班的数学成果在宗地
13、中学八班级各班中始终名列前茅。本学年，我光荣地评上了中学二级老师。 三、遵守纪律方面。本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，宠爱同学，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求严格规范自己。 四、业务进修方面。随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，我在教学之余，乐观参加各类现代教育技术培训，如参加班主任培训，远程教育技术培训等。除此之外，我乐观购买各种教学书籍，准时了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。 五、今后努力的方向。由于是刚刚参加教学工作，很多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需乐观向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学力气得
14、到进一步的提高。 20xx年夏天，我成为xxxx县特岗队伍中的一员来到了xxxx中学，时间过得真快，我来xxxx中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关怀，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最诚意的感谢。 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结： 一、思想品德方面 二、业务学问和工作力气方面 一年来，我主要担当了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培
15、训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中供应了很大的关怀。 上个学期到现在始终担当81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，接受多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力气，培育同学学习数学的爱好，乐观开展各种数学活动，开阔大家的视野，关怀同学拓展思路，对基础学问能灵敏运用，从而使同学们分析、解决问题的力气不断提高。 三、工作态度勤奋敬业方面 一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，其次学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，乐观参加各种会议，认真听课。 四、工作业绩方面
16、 刚开头踏上工作岗位的时候由于我由于教学阅历不足，我带的班级成果不是很理想，后来在各位同事的关怀下，我努力提高自己的教学水平，乐观听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些同学信念不足的问题，经常找他们谈话，准时了解他们在学习数学中的感受，不断鼓舞他们，经过两个学期的努力，培育了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终布满信念。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。 老师年度个人工作报告4 光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，同学的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对
17、本期的数学教学工作做一个简洁的小结。 一，立足本职 尽职尽责。 本学期来我始终忠诚党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。宠爱本职，踏实工作。为了适应时代进展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高自己的教学水平与力气。虚心向有阅历的老师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀同学，关怀同学的成长，乐观做好同学的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对同学一视同仁，不卑视排挤差生。做深化细致的工作，为同学排忧解难，为同学多办实事。能主动、认真地听从和协作学校各级领导支配的
18、工作。本期担当了四班级（2）班的数学教学和教科室任务。能够顾全大局，与同事们团结协作，相互关怀，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、 用功学习 不断攀高 “书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必需自己具备一桶水”。由于我们是直接面对同学的教育者，同学什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问毕竟”。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。所以我乐观认真地参加学校开展的各项活动，乐观参与连续教育的学习，乐观努力把握学习机会。每次教研听课我都乐观参加，并
19、认真地作好记录。还能认真地总结教学阅历，把自己的教学的阅历和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，扫瞄教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 三、 用爱育人 以心取信。 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育同学要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材
20、内容对同学进行常规教育，对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面品德的培育和爱的教育。例如遇到同学因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题同学”和“成果低下”生，不是几分、排斥，而是赐予亲切的关怀和疼惜。对于学习落后的同学，我时常赐予鼓舞和关怀，为他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交伴侣。 四、用心教学 以德取绩。 现代著名教育心理学家布鲁纳认为：”认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调”教一个人某门学科，不
21、是要他把一些结果登记来，而是教他参与把学问建立起来的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好”教”与”学”，”学”与”导”的关系，把教与学的重点放在”学”上，在教法上着眼于”导”，以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参与认知结构的过程 ，促使同学乐学，学会，会学。我在平常上每一堂课时，都留意于调动同学的乐观性，开拓同学的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发觉、有所收获。我尽量让他们在学习中相互探讨、沟通中各抒己见，鼓舞同学发表自己的独特见解，不拘一格，只要有道理我就赐予恰当的确定。这样树立了同学的自信念，也激发了他学习的爱好，使同学在整个学习中乐观主动、认真参与整
22、个认知过程，促进了同学的心身健康进展。 新教学大纲提出：学校数学教学改革的重要目标是转变同学的学习方式,要让同学乐观主动地探究,发觉解决数学问题的方法,发觉数学的规律,老师应当转变角色,成为真正的组织者、引导者。让同学在解决问题中能够主动地调动相关学问，乐观思维，通过自主学习，获得独立解决问题的力气。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。 总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性
23、思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、玩耍等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中处处存在。并通过同学的亲身感受、操作、实践、体验、争辩等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现了同学感知学问形成的过程。 反思一个学期的工作，我有了很深的熟识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前消失，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的
24、吵闹声，这有半年的集体、玩耍生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 老师年度个人工作报告5 敬重的领导： 这学期我带文科班、理科班各一个。高三的学习是紧急的，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作状况作如下汇报： 1、备课：依据课标要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准
25、重点、难点。乐观参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领悟精神实质。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容印在试卷上，为的就是让同学有个清晰的复习印象随时能复习、扫瞄。 2、上课：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导：我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，准时查缺补漏。 4、作业：由于
26、高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性的作业。 5、爱就是了解。平常要多关怀同学的一些生活状况和学习状况，其次要敬重同学的人格，理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真。信任同学要信任他们的.潜在力气，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。 6、个人学习：乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 7、教研活动：乐观参加学校、孝感市、省级的每次教研活动，参加区组织的批改试卷，并且圆满完成任务。
27、 8、不同同学不同要求：高考接受新的模式，同学选修的科类不同，因此同学的整体状况不一样，同一班级的同学，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求每位老师要从整体上把握教学目标，又要依据各班实际状况制定出具体要求，对不同层次的同学，应区分对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的同学提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由同学来做，以增加他们的信念，提高学习的爱好，对力气较强的同学要把学问点扩开放来，充分挖掘他们的潜力，提高他们规律思 维力气和分析问题、解决问题的力气。课后作业的布置，既有全体同学的必做题也有针对较强力
28、气的同学的思考题，老师在课后对同学的辅导的内容也因人而异，让全部的同学都能有所收获，使不同层次的同学的力气都能得到提高。 我们数学组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优化教学，有时探讨专题，群策群力，并主要做法。 1、每周一套滚动试题。 2、每周至少小测一次。 3、每月或每单元大测一次。 老师年度个人工作报告6 时间荏苒，岁月不居，转瞬间又是一个学年。送走了老同学，迎来了新弟子。回忆过去的这一学年，我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。正由于这繁忙，才使我感叹老师工作的辛苦，可是，我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在海角天际的问候便是对我们的劝慰。回忆这一年的工作，总结下来就是这样几个字“愁过，累过，
29、忧过，喜过。”是的，在这一年里，我付出了很多，但我不后悔，由于我的付出取得了满意的成果。回顾这一年，我将自己的工作总结如下： 一、师德方面 严于律己，踏实工作。面对全体同学，一视同仁，不卑视同学，不打骂同学，留意自己的言行，提高自己的思想熟识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。由于我知道，老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好，同学就宠爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，同学就不宠爱，甚至厌烦。所以，留意同学的整体进展，经常的和同学谈心、谈人生。师生关系特殊融洽。受到同学的全都认可。他们在背后都叫我“安哥”。 二
30、、教育教学方面 为了更好的完成高三班级的复课工作，在学期初，我不但制订了严密的工作方案，同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。首先，上好一节课的前提是备课，为了备好每节课，我大量的阅读各种复习资料，希望能更加完整并精简的给同学呈现每节课的学问和做题方法。 每天晚上，我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理。把一节课的内容整理成同学好学易懂的学问，使同学把握起来很顺手。同学自然也宠爱听课，做起笔记来津津有味。同时，我知道，数学的枯燥乏味是同学听课的的障碍。所以，我在业余时间经常看一些课外书籍，并不断思索着把数学学问和实际结合起来讲，在我的课堂上同学很少走神，由于他们宠爱听这样的数学课。他们宠爱这
31、样学问渊博的数学老师。课外，我给同学布置了适合他们的作业，由于我带了一个文科班和一个理科班，所以，不知作业也有所区分。同学能做但不好做。批作业时，我认真看完每本作业，给同学指出作业中存在的问题，我经常是在教室看作业，随时可以给同学订正作业中存在的问题。让同学当场改正。有利于同学的纠错意识。上自习时，我让我的同学大胆提问，有些同学，一开头还不宠爱问老师题，后来，在我的鼓舞下，问问题很活跃。成果也就慢慢上去了。同学成果的提高，使我每天疲乏的心里总有那么一点点的兴奋。 三、教研方面 由于我是高三班级数学备课组组长，同时也为了更好的指导我的复课工作，我认真争论陕西的高考大纲，并不断的争论新课改地区的高
32、考试题，并将自己看到的一些信息准时的反馈到我的课堂，取得确定的效果，在今年的高考中，我为我的同学争取到了6分的成果。虽然这分数很少，但是，我已知足。同时，我坚持听课，在听课中学习老老师的阅历和新老师的新的思路的方法，我也鼓舞同组的老师相互学习听课，在这里，我不得不提一下我敬重的两位老师，王北平老师和高天发老师，正是他们的指导使我不断成长。四，学校工作方面 这一学年，我除了担当高三的数学教学外，还兼任了高三班级的教育副主任，主管学校的分类推动工作，在工作中，我严格依据学校的要求，制定了一学年的分类推动方案，把几乎全部的渴望生都支配在列，同时，自己也依据分类推动的要求对所带班的同学进行了辅导。高考
33、中不但学校的成果优异，我所带的班级的成果也很是让我欣慰，两个班的平均成果都在110分左右，这个分数，是我的教育教学达到了一个新的高度。 总之，在这一学年里，我努力了，奋斗了，愁了，苦了，但现在也兴奋了，由于我和我们全体老师的努力，使我们有一大部分的同学在高考中取得了优秀的成果，跨入了理想的高校校门。他们终将成为祖国的栋梁。但是，放眼将来，任重而道远，我们的脚步不能停留，我们又要开头新的一级同学的教学工作，我信任，只要我们努力，只要我们付出，我们就能将越来越多的同学送进理想的高校。只要我们坚持，我们的人生将充实而欢快。 老师年度个人工作报告7 这一学期我担当的是高一年数学的教学工作，由于是新课改
34、年段，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结： 一、政治思想方面： 本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探究适合自己所教同学的教学方法，本着：“以同学为主体”的原则，重视同学学习方法的引导，关怀同学形成比较完整的学问结构，同时本人乐观参加校本培训，并做了大量的探究与反思。并乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的进展，时刻以做为一个优秀数学老师应当具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，
35、关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点： 1、认真做到全面的备课 新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面： 备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 备同学：了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 备教法：考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、努力营造活跃
36、的课堂 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活跃课堂，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，留意层次。 3、留意抓好后进生转化 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导同学课业和抓好同学的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的同学实行不同的方法，先全面了解同学的基本状况，争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上温和他们，
37、取得他们的信任。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在批判同学时，留意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、工作考勤方面： 本人宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培育方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。 新课改的形式下，对老师的素养要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养，使自
38、己成为新形式下同学宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。 老师年度个人工作报告8 一年来，在上级主管部门和校领导的正确领导下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，顺当完成了本年度的工作任务，现在本人将一年来的工作状况总结如下： 一、思想熟识 我在思想上严于律己，宠爱x的教育事业，全面贯彻x的教育方针。乐观参加学校组织的各项政治活动。一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的关怀下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、教学
39、工作 在教学工作方面，我今年上半年担当五班级英语学科教学工作，下半年担当六班级英语教学工作。不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持学习，学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在今后的工作中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习
40、专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 三、主要成果 20xx年秋季学期荣获“教学质量优秀老师”称号。任教班级成果良好。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和争论好教材、大纲，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好英语课的教学，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 老师年度个人工作报告9 一、辅导老师参加国家级省级市级教学竞赛，成果喜人 1、20年省学校数学经典示范课例优秀录像课评比揭晓，全省600堂课，一二等奖各半，我辅导的17堂录像课全部荣获省一等奖： 2、20年4月，辅导师淼*老师制作的的克与千克课件荣获第一届全国学校数学课堂教学PPT评比一等
41、奖，谭*老师荣获优秀指导奖。 3、20年4月，参加湘潭市学校数学教学竞赛，辅导易璇获课堂教学竞赛获一等奖，辅导丁理册获得评课竞赛一等奖。 二、名师工作室成果卓著 1、3月份、5月、8月、10月，11月、12月，谭*老师应邀前往娄底、株洲、怀化、古丈、华容、益阳、郴州、青岛等地进行现场课示范和理论讲座，均获得高度评价。 2、湖南教育杂志在20年第5期以我的人生拒绝“撞脸”为标题报道工作室主持人谭念君老师的优秀事迹。 3、组织名师工作室成员集体撰写的商的变化规律教学争论报告在湖南教育c版第4期发表；集体撰写的.熟识线段教学争论报告在湖南教育第8期发表；集体撰写的“容积与容积单位”教学争论报告在湖南
42、教育20年第1期发表。 4、5月，应邀带领工作室成员参加并指导姜畲中心校毕业复习研讨会。 5、7月26日工作室成员王*老师赴平江参加全国首个大型援教公益“春晖学院”进行现场教学和专题讲座，获得高度评价。 6、工作室谭*老师、彭*老师、刘*老师分别赴北京参加“将来教育家”“青年精英老师”培训。 7、谭*老师作为湘潭市学校数学名师工作室主持人，赴上海参加市教育局组织的“双名工作室主持人培训班”，组建成立了市级工作室，设计并撰写了湘潭市学校数学名师工作室三年进展规划，制定湘潭市学校数学名师工作室20-20年度工作方案。 8、名师工作室担当省级国培项目主题式教学资源研修开发项目，负责学校数学7个专题的
43、资源开发工作。 9、谭*老师作为湖南省质量检测工具研发5位核心专家之一，自20xx年起始终在省监测中心进行质量检测工具研发工作，今年还参与“湖南省基础教育质量监测分析报告”撰写。 10、组织工作室成员撰写学校数学通俗读本一书，已送湖南教育出版社审稿。 11、与师淼*老师共同撰写的克与千克教学实录及评析在学校数学教育发表。辅导王*老师撰写的美之神奇教学实录及评析在学校数学教育发表。 12、10月、12月，工作室先后两次参加湖南省学校数学送培到县活动，工作室成员彭*、丁*老师、谭*老师执教了示范课，作专题讲座，受到广泛好评。 13、谭*撰写的论文数学课堂拒绝形式主义的虚假富强一文获市一等奖，并送省
44、参评。 14、谭*名师工作室被评为雨湖区芙蓉标兵岗。 15、工作室谭*老师、张*老师、谭*老师被授予“湘潭市专业技术骨干人才”荣誉称号。 16、谭*老师被评为“湖南省优秀教研员”。 三、课题争论工作取得成效 由谭*老师主持的“创新使用教材与学校数学老师专业进展争论”课题顺当结题，并参加了20年湘潭市教育科研成果评比。 筹备基于数学思想的学校数学案例争论课题20年申报工作。 四、珠心算教学教研工作全面铺开 乐观与省市财政厅财政局联系，成功申报了“珠心算进入学校课程试点实施”试验区项目，由省珠算协会每年拨付专项经费用于全区珠心算教学教研工作，连拨三年。 成立了雨湖区珠心算领导小组，组建了雨湖区珠心
45、算教学试验实施小组，9月组织进行了“雨湖区20年珠心算教练员培训班”全员培训，组织编写了珠心算训练手册（第一册），珠心算教学试验实施小组坚持到校听珠心算随堂课，指导学校珠心算教学教研工作。 11月27日组织了全区“让才智在指尖舞动”珠心算教研活动，金庭学校朱大平老师带领12名一班级孩子呈现一位数听心算表演，护潭学校珠心算试验老师李平均代表实施小组向省市区有关领导汇报了我区珠心算工作的状况，云塘学校谢丹老师和熙春路学校陈喜老师执教了两节珠心算教研课，老师们乐观评课议课，雨湖区的珠心算教育成果受到省珠算协会秘书长张向阳处长的高度确定，他说雨湖区的珠心算工作在短短2个多月的时间里能取得这样的成效，出
46、乎他的意料之外，特殊不简洁。 12月底，组织参加全市海峡两岸珠心算通信竞赛，我区3352名同学参赛，942名同学获奖。 老师年度个人工作报告10 雪花飘舞的季节，放飞的希望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又快乐的20xx年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感。这一学年里，在领导的关怀，同事们的关怀下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的如下，通过总结吸取和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。 一、思想方面： 本人能认真遵守执行幼儿园的各项，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我宠爱幼教事业，立足于本职工作，。认真学习新的理论，准时更新教育理念，乐观参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好老师。 二、