《小学语文小升初专题培训13【说明文】逢考必出的 说明方法及其作用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文小升初专题培训13【说明文】逢考必出的 说明方法及其作用.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1【说明文】逢考必出的“说明方法及其作用”猜猜我是谁？我有白白的肚肚，黄黄的嘴巴。和鸵鸟一样，我们是不会飞的鸟类。但根据化石显示的资料最早的时候我们可是会飞的哦。我们的兄弟全世界有 18 种。1620 年法国的船长在非洲南端首度惊见会潜游捕食的我们时，叫我们“有羽毛的鱼”。我们最怕豹斑海豹啦，只要我们一下水，它就会快速游过来，想吃掉我们。妈妈给了我燕尾服一样的羽毛可帅气啦！你认识我吗？叶圣陶先生在文章例话中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成
2、 群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这是华北中部地区流行的一句农谚。这句农谚说明 种庄稼要看节气。唤醒智慧打喷嚏通常是指鼻子过敏并通过不自主的喷发而释放。分类别：按一定标准将说明对象分类。例如： 学而思网校的语文老师按教学风格分类，有精灵派、柿子派、糖果派、乐学派。作用：条理。举例子：举出实际事例来使要说明的对象具体化。例如：动物园里的动物品种繁多，有斑马、猴子、大象、老虎等。作用：具体，说服力。8作比较：用具体的、大家熟悉的事物和抽象的、人们陌生的事物相比较。例如：它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。作
3、用：突出强调。列数字：非常光滑的白墙的光反射系数高达 90%，比草地、森林或毛面装饰物高 10 倍左右。作用：准确，说服力。引资料引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词 句等。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入 画的一景。(苏州园林)作用：使文章更具说服力，体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。如：中国石拱桥一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的
4、像注视行人，千态万状惟妙惟肖。” 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 (苏州园林)作用：为了使被说明对象更形象、具体。摹状貌与打比方的区别摹状貌相当于记叙文中的描写，打比方相当于记叙文中比喻。画图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用绘制图形或表格的方法，来弥补单用文字表达的缺欠， 对某些事物解说更直接、更具体。再如：现在让我们来辨认下面句子各用了什么说明方法吧1. 食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。2. 人们把写在木片或者竹片上的文字叫做木牍或简。3. 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。4. 苏州园林不像
5、北京园林那样大量使用彩绘。5. 笑有苦笑、傻笑、憨笑、假笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、狞笑等等。6. 如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物创造成有机的食物，满足生长的需要。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能创造食物，靠植物来生活。7. 中国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样有许多的杰作。其中最著名的当 推河北省赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。()8. 永定河上的卢沟桥，桥长 265 米。由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，16 米到21.6 米。桥宽约 8 米，路面平坦，几乎与河面平行。()9
6、. 绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。()学以致用鲸1不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个
7、身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。3. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利 的牙齿。4. 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光 了。5. 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，
8、呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样： 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。6. 鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾 巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。7. 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸
9、。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。分析这篇文章的说明方法及其作用。第一自然段： 第四自然段： 第三自然段： 第五自然段： 第七自然段：勇猛精进说荔枝荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明 证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就 从那个时候算起，也已在二千年以上了。荔枝壳表面有细小的瘤状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如 刺，这叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比
10、做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，四川果树良种图谱说它 重十九克左右，中国果树栽培学则说大的重六十克。荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝 移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。荔枝不耐贮藏，正如
11、自居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色 香味尽去矣。”研究证实，荔枝的最佳保存温度应保持在 1到 5，因为荔枝不耐贮藏， 古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。东城区 20092010 学年度五年级语文测试真题分析这篇文章的说明方法及其作用。挑战满分（补充题目）疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手，每年约有 270 万人死于这种传染性极强的疾病。尽管科学家们绞尽脑汁研发了许多抗疟疾新药，但都未能从根源上消除这一病魔。如今，美国的 科学家另辟蹊径，设计出不会传染疟疾的转基因蚊子，以求彻底消灭这种可怕的疾病。据报道，美国马里兰州约翰霍普金斯
12、大学的一个科研小组日前成功设计出了转基因蚊子。这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于，它不会感染疟疾，所以也就不会成为这种传染病的载体。如果其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源。科学家马拉里介绍说，新一代转基因蚊子体内含有一种名为 SMI 的蛋白质，这种蛋白质能阻止疟感染。另外，基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或者红色，很容易区别于自然 界的野蚊子。转基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子没有太大的区别，比如说同样也吸人 和动物的血，也是同样的繁殖途径。但它们一旦与野蚊子交配后，就会大大降低野蚊子的生 育能力，从而最终将野蚊子淘汰出局。1. 给文章拟一个恰当的标题：2. 请你说说第自然段主要运用的说明方法及其作用。3. 第自然段”如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊 子，彻底灭疟疾的传染源”中的“如果将”能不能删掉？为什么？3请你用最简短的话概括转基因蚊子的本质特点，并简要说说转基因蚊子的作用。挑战满分答案1、转基因蚊子2、列数字（作比较也对）；说明疟疾的危害很大，很严重。3、不能删掉，如果删掉就成为事实。这是一种假设，这样写体现了说明文语言的准确性。