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1、学校10月教学工作总结_教学工作方案学校 学校4月教学工作总结 工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看工作总结之家我为您预备的学校10月教学工作总结，将工作总结完成的更加圆满，更加精彩吧！祝您书写顺当！ 一、教学常规管理 10月31日我们对全校老师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导同学、读书笔记、校本学习等方面进行了一次全面细致的检查。本月检测优秀老师：王x、吴x、杨x、郝x、田x。 二、课堂教学 1、推门听课。加大课堂巡查力度，学校领导深化课堂，重点检查老师课堂教学状况，发觉问题准时和任课老师沟通。景校长听课8节，吴x听课8节，鲁x听课15节，余x听课8节，王春
2、桂听课8节，谢x听课8节，瞿x听课8节，杨x听课16节，黎x听课16节，已上报训练局检查验章。 2、10月27日李x老师上了一节循环小数示范课。全校数学老师及学校领导参加了听课、评课。课堂中李老师制造性使用教材，利用故事的形式引入课题，老师关注全体同学，教态亲切自然，整节课采纳自主、合作、探究的学习方法。全课教学设计结构严谨，条理清楚，层次深化，效果好。 3、10月17日万x老师执教了一节去年的树示范课，学校领导和全体语文老师仔细听课，评课。万老师课前预备充分，教学目标教学重点突出，注意同学的朗读，课堂朴实自然。课堂中万老师表现出的既有.又有柔情，是全校老师学习的榜样。 4、本月推门听课领导小
3、组听了田x，李x，毛x老师的常态课。 5、10月25日鲁x观摩了湖北省品德说课竞赛活动，10月31日学校鲁x、石x、余x、李x、崔x、杨x6位老师参与了湖北省数学优质课观摩活动。 三、老师学习 10月22日黎x、崔x分别对语文组，数学组进行了如何听课评课如何培育同学的阅读力量的校本培训。老师们学习仔细，笔记详实。10月29日学校数学课题组成员对制造性使用教材 有效提高农村同学力量的进展课题进行了阶段性小结，并完成本学年课题试验讨论材料。 四、课堂巡查 从领导巡查的状况来看，坐教，不使用一般话、不按课表要求上课的现象依旧存在。 更多工作总结.我推举 老师教学工作总结.(10篇) 一份好的教学工作
4、总结能体现一个老师对教学工作的热忱.以及对同学的负责的心。下面是我搜集整理的老师教学工作总结.(10篇)，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 中学老师教学工作总结中同学物 人民老师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及同学管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 一、思想方面： 本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，拥护以原国家.江同志同志为核心的党.的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、
5、教学方面 1、备课 开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求
6、抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量
7、进展的、发挥主动性和制造性的作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 2、爱就是关怀。 师爱是训练的润滑剂，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱
8、惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的
9、要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。 4、爱就是责任。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 在教学中我采纳了同学们易于接受的方法进行教学，在辅导同学学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平常教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小
10、组互帮互助的方法，让先进同学带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习： 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。努力学习英语，以适应当前训练的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。乐观进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他同事打材料，上网查找资料等等。乐观撰写训练教学论文，本学期有一篇论文发表。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训
11、练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责
12、地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 中学老师教学工作总结中学历史 我担当七班级的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教材教法,虚心向同事学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。 学年度第一学期我担当七班级的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,仔
13、细学习,深化讨论教材教法,虚心向同事学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 在这个班级中,同学的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛乐观,能踊跃回答老师的体温,但同学刚刚从学校升入学校,即使基础较好,也不能很快进入状态。我备课时也没有留意到这点,因此,讲得太深,没有照看到整体,教学效果不如抱负。从今可以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 作为年轻老师,我仔
14、细制定方案,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,乐观参与科组活动和备课组活动,上好公开课,并常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程标准进行施教,让同学把握好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。还要备出国留学，备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要
15、性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然 辛苦,但事实证明是值得的。 历史这一门学科,对同学而言,既熟识又困难,但也简单引发他们的爱好。在这样的环境下,要教好历史,就要让同学宠爱历史,让他们对历史产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成同学喜闻乐见的故事会,让他们了解历史,喜爱历史。 只要努力就会有收获,在期末考时我任教的班级取得了很好的成果。但是无论成果的凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提
16、高同学的学习成果。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 中学老师教学工作总结中学语文 今学期我担当初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、用全新的训练教学理念，改革课堂教学 从实施课程改革以来，我反复学习有关的训练教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文
17、课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校进行的新课程教学研讨会上进行沟通，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。 二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定
18、为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论训练心理，精确把握初一同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机
19、会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新
20、课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中同学不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量 供应了一个 的可操作的平台。 教学中，一改过去课堂上过于注意学问传授，内容上过于注意书本学问，结构上过于强调学科本位，实施中
21、过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，认真讨论教材内容，细心设计教学环节，将同学从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动同学充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性思维。 四、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力量 死教书、教死书不能适应.对训练的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力量，使同学获得肯定的
22、终身学习的本事。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。训练的意旨并非学问的累积，而是心智上的力量的发育。同学在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，同学对于传授的方法是否能够敏捷运用，对学校一班级的同学而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 共2页,当前第1页12为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;
23、训练力量阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代.所需要的语文实践力量。 为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力量阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统
24、指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代.所需要的语文实践力量。 中学老师教学工作总结中学数学 一本励志书上曾经这样说过，一个人的胜利与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经受和心智.回顾我的20XX，假如真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间
25、的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有
26、崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实
27、自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来
28、说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且
29、被评为”姜堰市教坛新秀”。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的同学在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自
30、学本科和乐观学习各类现代训练技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特殊是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力量、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 中学老师教学工作总结中学英语 本学期,我担当初一的英语教学工作.作为始终从事中学英语教学的我,
31、虽了解到了一些教学教法,但在实际的训练教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结. 一,学习课标,明确教学目标. 教学工作的总结 学校 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教
32、学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材 内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学
33、得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记
34、录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就
35、由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛
36、开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 2022学校教学工作总结 转瞬间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来，我本着全面培育同学创新力、努力培育同学的说话力量为原则、全身心地投入到教学工作中、应当说圆满完成了教学任务。现将如下： 一、常规教学方面 1、仔细备课 根据学校要求，每周我都仔细备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合同学实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。 2、乐观听课、参加教研、擅长反思 不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材
37、。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展现、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了同学对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。 二、优差结合，全面推动 学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测同学学问把握状况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握，更使我对同学课堂表现状况，有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的依据同学的状况，调整教学。对于个班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导、一帮一帮扶和思想训练相结合的方式、在给同学谈抱负、谈目标的同时，激发同学的学习热忱，努力让班内的每一名同学都不掉队。 三、
38、重视动手和动脑的训练 在科学实践活动中提高同学的动手力量是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低班级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特殊重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练同学的表达力量。 整个学期，我注意教同学由想到做。给同学营造一种欢乐的学习氛围，让每个同学都有做的欲望，通过一个学期的训练,我发觉同学们的动手力量有较大的进步，规律思维力量也增加了。 四、教学成果 本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了抱负的成果，得到了学校领导和老师全都认可。我本人也不断钻研业务，乐观撰写训练教学论文，
39、取得了可喜的成果。 五、存在不足与今后准备： 1、自身的业务素养还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。 2、同学的自主自觉学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。 3、乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。 当然，过去的已经过去，有人说过总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成果。 农村学校教学工作总结 篇一：农
40、村学校教学工作总结 一年来，我们坚持以“.”重要思想，实践.，以“十X大”精神为指导，全面贯彻党的训练方针，乐观实施新课程改革，稳步推动素养训练，加强老师队伍建设，切实提高老师的道德素养和训练教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校训练教学工作取得了肯定成果。为不断推动我镇训练事业又好又快进展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。 一、基本状况 通过几年的努力，叶枝镇有学校共计35所，完小6所，两师一校2所，教学点27个，结合本镇实际状况，依据当今办学方向，仔细分析校点布局状况，合理调整校点布
41、局，充分发挥现有资源使用效益，2022年共撤并班级7校。撤并学校13所，2022年有学校计21所，2022年又撤并4个校点，现我镇有学校 17所，其中完小3所，校点14所。 开学后依据收集整理得知，有适龄儿童862人，已入学860人，入学率达99.8%，实际应在校918人，实际在校 844人，流失同学达74人。在校老师编制数72人(实有在编老师60人，未能上班1人，代课老师9人，临时工9人)。学校高级老师19人，学校一级老师 20人，学校二级老师8人，报账员1人，工人4人，新录用8人。 二、一年来工作及工作成效 (一)强化学习，提高熟悉，明确目标，坚固树立先进的训练理念 为了此项工作落实，主要
42、实行以下措施：一是加强政治学习，强化老师的训练，并列如学校的主要工作中，要求各村有方案、有检查。二是加强宣扬，形成共识，树立正确的训练观。三是强化老师的业务学习，为进一步提高老师的业务素养，强化新课程理念的熟悉，本学年我校结合实际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各老师参加预备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务力量，使课堂教学发生了前所未有的变化。 (二)、加强文化建设，巩固“普九”成果，改善办学条件 1、仔细做好“普九”和“等级学校督导评估的档案续建工作，并做到档案规范、齐全、数据清楚精确。 2、细心设计提高校内文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、规范布置，
43、丰富同学的业余文化。 (三)优化老师队伍、实行民主管理 1、我校知人善任，依据实际，支配老师乐观做好老师的思想工作，稳定老师的心情，以饱满的精神状态投入工作中。 2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，争论讨论学校的大问题做到公开、接受监督，严格掌握领导独断专行的良好行为。 3、以深化学习.为契机，深化师德师风建设，通过学习.的要求，抓好老师队伍建设，组织全体老师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对存在的问题实行措施进行整改，到目前为止，老师敬业岗，团结向上，使老师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提
44、高，纪律上有了增加。 (四)、加强德育管理 1、一是以行为习惯和养成训练为主线，大力开展文明活动。二是从同学的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓同学的思想品德训练，法制训练和训练，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对同学进行思想品德训练。四是严格升降旗制度，向同学进行爱国主义训练，关心同学树立正确的人生观，增加民族骄傲感。 2、重点工作重点抓，乐观制造好的工作氛围，一是抓好.、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同训练好同学。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理校内外
45、的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣扬平安学问，使同学了解，削减平安事故的发生。 (五)、以教学为中心，全力推动课程改革 1、开学，我校准时支配教研活动，要求各老师要仔细钻研教材，不断总结，找出工作中的胜利与不足，要转换老师的角色，多想方法，让同学学习方式得以转变，在月会中，客观的评价等问题大家坐在一起各抒己见，对于不足之处，要进行客观地分析，提出更好的解决方法，比如我们推行学习的参加式合作学习，不要担忧不胜利，要注意培育习惯，从学校会合作等，以免再走弯路，对于一些好的阅历，我们应进行推广和沟通。在全村或全镇范围内形成一种乐观探究，提高质量的教学钻研氛围。 2、教研组准时支配骨干老师的公开
46、课，大家取长补短，相互学习，但教学目标肯定要明确留意突破重点，老师的教学有的放矢最终推动我镇整体课堂教学水平的提高，老师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织老师乐观参加课题讨论工作，使人人参加课题讨论，课题讨论为老师服务的氛围。 3、教研工作是全面提高老师业务水平和训练质量的重要保证，我们连续坚持“走出去”与“校本教研”相结合原则提高老师业务水平，2022年度先后支配省外学习1人次，省级3人次，丽江1人次，香格里拉1人次，县城30多人次，教科室方案2次“校本教研”，其中一次是为了不断加强镇学校训练，不断提高学校老师教学力量，因此我镇中心完小教科室就如何提高民族贫困山区老师教学力量，与师生沟通
47、谈话，查阅资料，探讨分析的基础上把说课竞赛列入教科室工作方案，于2022 年2月28日在全镇老师会议上作了说课教学竞赛支配和前期工作预备。 各村进行选拔，参赛老师达35人。于2022年5月8日9日在叶枝完小进行学校老师说课教学竞赛，共18人参与竞赛活动，参与评委有9人，参加听课老师据统计达71人，最终取得很好效果，并得到县教研室的好评和赞扬。全体老师都以相互借鉴，取长补短的心态仔细对待每一次培训学习和活动的开展，为提高自身业务力量打下基础，为全面提高训练教学质量起到打算性的作用，适应训练事业的进展。 4、加强常规管理，促进管理更加规范，学校严格执行教学常规，强化教学法规意识，采纳“定时检查和随时抽查”的方法，加强课程管理，做到“开齐、上足、教好”，促进同学全面进展。 三、所取得的成果和存在的问题、困难 (一)在一年的工作中，全体老师乐观参与各种活动及学习，各种业务能得到提高，观念得到更新，严厉各种纪律，在全体老师相互关怀，团结协作过程中顺当完成教学任务，并取得可喜的成果，作整体看： 1、全镇训练教学质量明显得到提高。 2、完成叶枝完小十五万的电教工程(校内广播