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1、高校生下乡公益支教心得体会共享六篇_高校生支教个人心得 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、老师及同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的领头人 自从我踏进学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付
2、出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。 其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事； 第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“学校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“学校老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入
3、学校这个集体而兴奋。 二、细心预备并做好示范课 我在繁重的教育处工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。 （一）是“听”，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 （二）是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地进行辅导讲座。为了让老师们学有所
4、获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。 （三）是“跟”，较为给我支配了教育主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。 四、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。 我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深
5、深的吸引着每一个同学。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，并且还动员同事一起来关心生活有困难的同学。 一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 高校生下乡公益支教心得体会(篇二) 在自己的课余时间做点有意义的事。这是我上高校前对自己的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参与了。在3
6、月14日与同学帅_、贾_还有一个学姐，我们四人一组去往蒲公英中学。 经过2个小时的颠簸，下午一点钟我们最终到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所特地为农夫工子女创办的中学，致力于解决农夫工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，老师带领这几个同学到门口迎接着我们，老师的热忱，同学们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。 我们这次担当的是九班级的做题答疑，四个同学一个辅导老师。先了解了他们目前的学习状况，以及主要纠结的问题。对他们
7、进行了解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自己的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又依据自己多年的做题阅历，帮他们理清思路，学会归纳总结，学以致用。跟他们在一起很快乐，感觉时间很快，一转瞬就要离开他们了。临别他们写了自己的愿望，幻想。回来路上，陷入深思，想起我的学校，那时刚刚离开家，作为一名住宿生，半月回一次家，那时候的愿望就是好好学习，找个好工作，把父母接到城里来。那时候的自己布满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，在班级中属于中游偏下，自卑，苦恼，不想上学，各种思想纠结着，最终还是打算努力一把，闯一下，努力学习，乐观回答老师的问题，上课多与老师互动。一步步的努力下，毕业
8、的时候被提前录用了。 期间除了学习问题，他们还很具体的问了高中，高校的生活，他们对将来布满了期望。通过努力，信任他们肯定能实现自己的抱负。有了幻想，才有为幻想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的眼睛，我一一解答他们的问题，告知他们将来把握在自己手里。肯定要利用好现在的资源，用成果在证明自己。虽然都是农夫子弟，但是信任他们通过努力肯定可以实现自己的愿望，也肯定会让家人过上好日子。 高校生下乡公益支教心得体会(篇三) 支教已经过半，接触学校生两个月，发觉各个阶段的同学表现出不一样的性格特点，在与他们沟通谈话的过程中了解他们的心理特征和心情变化，学习方式的不同都取决于他们的心态成熟与否。在堂教学上，有阅
9、历的老师们都会实行不同的教学模式，而且在事情处理上会依据心理的变化斟酌沟通的方式。 初一：环境生疏，心理不够成熟 刚刚由学校升入学校，面对全新的学习环境，生疏与奇怪，进入少年期的他们，成熟性与稚嫩性的统一，但童年和少年两个阶段之间是渐渐过渡的，身体发育、学问阅历、心理品质方面依旧保留着学校生的特点。心态较轻松。科目增多了，只是难度比学校有了很大提高，学习方法要调整，肯定要调整学习方法和学习时间的安排。对于老师的管理，心理还有些敬畏，老师的管理工作并不难，但还是应当要做到进退有度，不能过于严格，从而导致同学过于压抑，也不能任其不守规章。 初二：环境熟识，心理叛逆 同学简单出现“两极分化”的现象，
10、随着对四周环境的熟识，对初一时紧急、生疏的感觉渐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学习动力不足；加上初二时青春期萌芽的时期，同学的性格渐渐显示出逆反的特点；这个阶段假如训练得当，学习成果是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定特别良好的基础；但假如不留意，学习成果就会大幅度地退步，同时造成同学厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严峻后果。 初三：中考压力，心态较成熟 最主要的任务就是中考。整体的紧急气氛已经形成，既有新的学习，又要进行系统的复习，同学常常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。随着中考的接近，压力调整是极其重要的，同学和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响同
11、学的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。家长要多关怀孩子，能够观看到孩子的变化和担心，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成果。 高校生下乡公益支教心得体会(篇四) 人人都有一个幻想，每个人都想圆这个梦。为了圆梦，我们来到了.。来到了漂亮的积木萨尔。 第一次登上讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在同学成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。 初次来到学校，没有教学方法也没有教学阅历的我们遇到了许多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他老师请教，并随时进入班级听课，渐
12、渐把握了一些课堂管理学问和课程导入技巧。慢慢地，我们发觉，我们的课堂很受同学的宠爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的学问，我们的心里也得到了一丝的劝慰。 除了教学，我还帮助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动，在工作期间，仔细踏实的做好每天的升旗支配和国旗下讲话工作。为学校培育优秀出了优秀广播员8名。同时帮助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“喜爱宏大祖国，建设美妙家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌竞赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动，不仅熬炼了自己的语言表达力量，而且提升了自己的组织管理力量，。受到了指导老师和其他老师的全都好评
13、。 因思政室、少先队档案文件繁多，我还帮助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工者的艰辛。 为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚恳，他们天真。正是由于他们，才使我们在紧急的工作之余非常的轻松和自由。 栽花简单树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当老师的难处，有许多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授学问，要体察同学爱好，要丰富同学生活。更重要的是要培育同学的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们
14、无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经受了人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们了支援边疆训练，不如说是.的生活训练了我们。 高校生下乡公益支教心得体会(篇五) 从今年的八月末到十二月末，我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的熬炼，不仅把握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的力量，增加了自己的责任意识，为以后步入.积累了肯定的阅历和教训，四个月的熬炼也即将结束了，现将本学期的支教工作总结如下。 在支教的四个月时间，我怀着虚心谨慎的工作态度，勤奋好学，按时完成支教学校下达的各项任务，也帮助其他老师完
15、成相关的学科工作。我在支教工作上注意理论联系实际，将所学的课堂学问有效地运用于实际的教学工作中，敏捷地解决工作中遇到的困难。 在教学工作方面，从九月中旬到十二月中旬，我接手了两个初二班级的政治学科教学，主要工作围绕听课和上新课。通过听老师讲课，我才真正了解到，在实际状况中怎么操作教学。除了备课，在课堂上怎么联系新旧学问，怎么引入.的事实材料，用课本的观点分析，怎么按同学的状况支配不同的教学内容，怎么去调动同学的乐观性等等的问题。我仔细钻研教材、教法，虚心向指导老师师及阅历丰富的老师请教，常常参与听课和评课活动，经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织力
16、量方面都有了极大的提高。从最开头走进课堂都战战兢兢，讲课会脸红，对着PPT讲课到现在能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授，组织课堂活动，并在公开课上的表现获得科组老师的认xx更好的改进教学指导建议。这些一点一滴的进步，都离不开老师的指导以及自身的不断努力。在学校进行的两次月考中，我所教的班级， 初二(2)班和初二（9）的政治成果都获得了很大的进步，尤其是后进生的部分，基本无不及格的同学。 在班主任工作方面，我担当初二（2）班副班主任一职，帮助指导班主任易老师进行班级管理，从中也收获了许多管理同学和建设班级的阅历，管理班级的力量也相应地得到提高。在平常我能仔细负责地做好班主任常规管理工作，包括早读
17、，早操，午休，自习课，卫生检查还有其他特别事项的支配。另外还依据班内的实际状况开展了一些小型的班会。我所负责的班级始终以来表现优秀，除了在同等级的班级中成果靠前，在其他活动也表现精彩，如十月份获得校运会的一等奖，十二月篮球赛第五名等奖项。 在生活上，我待人恳切，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教的同学们互帮互助注意团队合作。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，与支教学校的老师和同学建立了深厚的情感。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，.自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打
18、拼出一片精彩。 高校生下乡公益支教心得体会(篇六) 一次很偶然的机会让我有幸了解到这次去广东省兴宁市罗浮镇徐东学校支教的活动。在11月份的时候一位伴侣在微博上看到“野孩子”这个公益组织在招募支教的志愿者，便提议一起参与。听到这个消息，心里有点小小的感动，正愁着这么长的寒假该怎么过呢。去年暑假刚经受过三下乡，每次回忆起那段日子都觉得很充实很欢乐，同时也很盼望能再次有机会为山区的孩子们服务。而且这次的支教活动对我来说有点特殊，由于支教地点就设在在我老家的隔壁村徐田村徐东学校，能够为生我育我的村庄贡献出自己的一份力气将是何等的荣幸！后来我真的有幸成为了徐东学校支教队伍的一员，很感谢“野孩子”能给我这
19、样一个机会去服务.。 最让我头疼的就是前期工作预备教案了，虽然有过两次支教阅历，但都是短期的。这次的支教活动为期近十天，我不仅担当一班级的语文老师，同时也负责六班级的音乐。究竟一班级的是启蒙训练，要教会孩子们并不简单。为了把教案写好，我查了许多资料，看遍了各个版本的教科书，也看了许多教材视频，还特地重学了韵母、声母、拼音等基础学问。 支教最终在1月23号拉开帷幕了，心情很是感动。在这短短的十天里，想给他们一个不一样的课堂氛围，让孩子们充分呈现自己。一班级的小伴侣们都很活跃，大家都很乐观的回答问题。但有时候课堂上会比较吵，很难让他们宁静下来。上了几天的课喉咙都嘶哑了，最终体会到了当老师的艰辛，要
20、做一个人人敬重的好老师是多么的不简单！上六班级的音乐课上气氛却完全相反，每个人都安宁静静的，上课都不敢说话，就连问他们平常喜爱什么音乐都没有人情愿回答，真盼望他们能够活跃一些，大胆一些。看到他们这样，心里也特殊难过。传统的训练模式毒害了太多的学子，过于严厉的教学氛围扼杀了很多孩子的独立思维，也唯有盼望在这十天里，他们能够更多的呈现自己纯真的一面了。 回顾支教的短短几天里，有许多让人难以遗忘的回忆。体育课上，大家都无忧无虑尽情地玩耍。每到放学的时候，都可以看到支教的队员们拉着小伴侣们的手，有说有笑的送他们回家，很是温馨。我喜爱那种大手拉小手的感觉，虽然手掌里满是汗水，心里却是满满的幸福。此次支教唯一的遗憾的就是没有跟大部队一起在学校住，少了许多跟大家沟通的机会。真的很幸运能加入这个团队，感谢支教的每一个队友，虽然没有跟你们朝夕相处，还是感受到了那份真挚的友情。感谢徐东学校的小伴侣们，你们给我留下了太多美妙的回忆。 短短几天的义教，作为高校生志愿者，虽然不能转变当地同学们的现实生活，但盼望能够成为他们人生路上的一座灯塔，指引他们朝着自己的抱负努力奋斗。