《2022初一班主任年终个人教学工作总结_初一班主任工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初一班主任年终个人教学工作总结_初一班主任工作方案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初一班主任年终个人教学工作总结_初一班主任工作方案 初一班主任方案 工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有很多的方法可以将总结写的更加精彩！来看看工作总结之家我带来的2022初一班主任年终个人教学工作总结吧！盼望你能从中收获更多的技巧和方法！祝您阅读开心！ 在班级管理中与同学同成长溧阳试验学校 高国民带本届初一(10)班，在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。文章对一年的工作进行了两方面总结，以下就是为您供应的初一班主任年终个人教学工作总结。 上届带班的很多不足都盼望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于铺张了三年带班所积累起来的珍贵阅历。与以前相比，感觉现在做班主任想法少了
2、，但也更为务实了。以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。可事与愿违，每每碰壁，从而也更加清醒地熟悉到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于讨论好“人学”这门学问。前面已经有10位班主任作过沟通发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。 班干部队伍的建设。打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，唯恐要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培育一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。对于班干部，我觉得与其渐渐培育
3、，还不如刚开头就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，特别有责任心，总能整理的干洁净净，令人赏心悦目，以前劳动委员支配的是一个常丢三落四的同学负责这项工作，总让人不省心。所以开学初班主任还是要深化到同学之中，广泛了解同学，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在同学投票竞选中他们获胜的可能性就大，“娴熟工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作特别热忱，都努力想做好自己的工作。例如学习委员虽成果不抱负，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他很负责，学习上是
4、有问必答，有求必应，绝不敷衍，还是赢得了同学们的广泛认可与支持。要调动班干部的乐观性就应赐予他们展现的舞台，我班周一至周五，每天一个值日班长，几个班干部轮番来，一天要进行两次总结，最终一节课前的两分钟是一日班情总结，并通报每位同学的当天日常考核得分。班干部队伍的建设正是我上届带班的不足之处，总嫌他们办事不合心愿，还不如自己来得便捷。现在我是渐渐从台前退至幕后，他们能说好的就免开尊口，他们能做好的就绝不代劳，把他们推至前台，力求打造一支作风好、有力量的优秀班干部队伍。 更多工作总结.扩展阅读 2022初一班主任年度个人教学工作总结 我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把训
5、练当作一种事业，而不是事情。 文章对一年的工作进行了两方面总结，具体内容请看下文初一班主任年度个人教学工作总结。 任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把训练当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会喜爱自己的训练事业，就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变
6、为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的乐观性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在
7、两边墙上贴上了“七班级一班班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 初一班主任年度教学工作总结. 对同学进行思想品德训练 （1） 思想品德训练 这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，
8、增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了同学，为了同学的一切”，在当前的训练形式下，中学校生基本是独生子女，班主任不但关注他们的外在表现，要关注他们的内心世界，还要关怀他们的心理健康。我在这个学期开展了名为回报母亲的爱、珍惜今日、疼惜粮食这些主题班会，关心同学树立正确的道德观念。 （2） 对同学进行德育量化考核。 按学校中同学日常行为规范的要求对同学十项量化考核，平常由班干部做好记录，每月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化道德行为
9、规范的作用，提高同学思想品德素养。 有自知之明，能虚心接受大家的看法。发扬“为人师表，言传身教”，的传统美德，努力塑造好自己的形象，成为同学的榜样。 2022初一班主任年终个人总结 一(5)班是一个特别集体，在我看来他是我工作和生活不行分别的一部分。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。寒冬大雪纷飞的日子，我有着许多的感慨。2个月来针对班级同学的实际状况，实行一系列的措施，规范同学的行为、生活学习习惯，为同学树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中，同学才会显示出奋勉向上和富有自我训练的力量，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公
10、正的班级舆论;有一支好的同学干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀同学也会失去前进的信念。立足现实，对同学要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。 一、规范同学课堂行为，严明纪律 针对部分同学上课不仔细听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对同学提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。 1、挥民主和表扬机制。对班级同学的基本状况在最短的时间内了解，摸清同学的基本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养同学在学习和生活上良好的习惯。常常找班级同学谈心，谈天从根本上去关怀他们
11、，监督他们的学习。对于每个同学至少每周谈话一次，多的有五次。观看发觉他们中有许多在行为上，规范了许多。 3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级同学的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。学校无大事，到处有训练，所以，我很注意自己的行为给同学带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求同学做到的，我自己首先必需做到。 二、班主任工作的总体状况分析 班级是一个离不开大.的小.，.有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小.的同学还是要融于大.之中的。那么，如何把他们训练的适合.需要呢?我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的管理
12、目标，再依据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、敏捷性的管理工作。下面只是我个人工作： (一)坚持按班主任职责对课室、宿舍及同学的课外活动进行周检查，把握班级纪律、卫生、内务和同学的思想、爱好、性情、时间利用等状况; (二)坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报状况，周一开好班会，布置本周的详细任务，确定当周检查的目标; (三)坚持抓同学和班干对班级的双轨管理，使其充分发挥相互监督的作用; (四)坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，准时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作; (五)坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成果
13、，班级同学思想和行为动态，恳求家长协作训练; (六)坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上; (七)坚持对班干和团干单线或条块的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平; (八)依据同学的学习成果、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成果总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换，提高同学对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业安排出现异变的心态需要; (九)坚持在生活上关怀，在思想上严格要求同学，尤其是对落后同学的问题尽量在本班内消化，解决，以免损害他们的自尊心，使事态恶化; (十)坚持写好工作日志，
14、学习与班主任有关的书刊，不断指导和改进自己的工作; 通过一个学期的学习和训练，很多同学从内心中要求进步。要求每个同学每天把自己今日的学习状况写在本子，师德之魂在于爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得喜爱同学，由于爱生之心是训练的前题，是训练力气之所在。老师对同学的爱和理解，可以使同学感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：老师的爱应撒在同学集体中，老师的爱应插在同学的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对同学的思想、学习和生活等各方面
15、的关怀，与同学尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲，家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我谈，想不通的问题情愿从我这儿找答案。 班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节，持之以恒。 2022初一班主任年终个人考核总结 现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质 对初一新生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化
16、同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、训练并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。 二、加强班级管理，培
17、育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞同学参加各项活动：如乐观参加学校组织各项活动，乐观报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要同学齐心协力，一起来完成。 通过这样的熬炼取得了肯定效。