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1、学校收录的师德师风演讲稿五篇_师德演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 我是来自xx幼教园里的吉利使者，我叫xxx。今日有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师。 十八年前，我带着制造一份.生活的幻想，带着想成为一名抱负幼儿老师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。 幼儿老师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿老师更幸福更有意义的事了。由于我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是欢乐的使者；我们是人们心目中漂亮、温顺、和善、优雅
2、、和气的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。 当孩子们有进步时，老师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深沉的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿老师的工作就是塑造人的工作，它神圣、宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐心。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与
3、骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：老师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你温和温和就不会冷了！孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温和、好温和。慢慢地，我和孩子们成了最要好的伴侣。我们一起学习，一起嬉戏，一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。那一刻，我特殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿老师。 暖和的春天，大地萌发绿的新意；清爽的早晨，太阳每天都会从东方升起。靠近春天，冰雪
4、就会溶化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们老师生命的亮色和盼望。 幼教工作是少有的净土，在这里，欢快洋溢在每一张笑脸；在这里，和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。 幼教是一首平凡，真实、.的诗，每位幼儿老师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我傲慢我是一名幼儿老师。 学校收录的师德师风演讲稿(篇二) 敬重的各位评委，各位领导，友爱的同事们： 大家下午
5、好！ 今日我演讲的题目是安于三尺讲台，用爱在训练梦中书写师德 4年前的这个时候，我，身着职业装，脚蹬高跟鞋，每天忙着奔波于公司的各部门之间，上传下达各种文件，支配各项会议，间或还得陪着应酬，拿着对于刚毕业的高校生来说，还不错的薪水，日子劳碌也看似充实，却好像缺少了些什么。每当空闲的时候，我总在思索，这是我想要的吗？内心得不到确定的声音。 三个月后，我辞掉了工作，9月，有缘结识于麻高，从今，踏上了教书育人的道路，4年训练路，让我找到了最初内心想要的那份安静。让我更加深刻的理解了高校教学楼门口的8个大字：身正为师，德高为范。 提到老师，人们自然就会想到三尺讲台，有人这样戏谑的称老师行业：说它一身正
6、气，两袖清风，三尺讲台，四（视）死如归。或许有些夸张的成分，但是在这狭小的三尺空间里，却激荡着多少人民老师最崇高的师德。他们用青春热血甚至生命保卫着这一方净土。 张丽莉，面对如脱缰野马般的汽车冲向一群柔弱无助的孩子们，她毅然将平安“推”给了他们，自己却永久地失去了健全的双腿，这样一个一般的女子，用她的青春和热血谱写了一首动人的篇章，她有一种舍己的大爱，谱写着对人们训练的责任与忠诚，她的大爱洒满了中国的每一寸土地，也春风化雨般影响着我，鞭策着我， 4年前，我踏上了这小小的三尺讲台，成了麻高的一名一般老师，4年来，我始终以爱为本，用自己的一言一行在训练梦中践行师德，记得闻名训练家欧阳代娜说过：训练
7、是爱的事业，用爱才能点燃同学的心灵。从踏上讲台的第一天起，从与同学们一双双渴求学问的眼神相碰撞的那一刻起，我明白了，“老师”这就是我所查找的梦。 老师这个行业，外表看似光鲜。在外人眼里，我们拿着不错的工资，每天上2，3节课，是个轻松的活儿，只有我们老师自己心里清晰，老师是一个多么辛苦，是一个需要付出多少心力的行业，当同学生病的时候我们要嘘寒问暖，当同学苦恼的时候我们要充当心理医生-而我们麻高的老师更是如此！曾有人戏说麻高是典型的611工程，又何止如此呢？记得当班主任的时候，那年冬天，天寒地冻，同学半夜生病，生活老师一个电话，得立即带他们去看医生，试问麻高有多少的班主任，深夜了仍旧劳碌在寝室，嘱
8、咐孩子们打扫好卫生，盖好被子，甚至凌晨1，2点了，只要同学有需要，就立即出现在同学面前。虽然辛苦虽然劳累，但每当我们看到同学从最初的懵懂无知到后来的成熟懂事，看到同学们一每天进步一每天成长又何尝不觉得欣慰呢，这就是老师，平淡的生活中践行着身上的责任与使命，践行着训练的幻想。 犹记得初站讲台时两股战；也记得刚接班主任时的彻夜不眠；还有同学犯错时我的“恨铁不成钢”。而今三年过去，这一届同学即将毕业，当看到他们在周记里写到：老师，感谢你三年来的陪伴，是你，让我们从什么都不懂的小屁孩成长为一个小大人。学会了独立生活，学会了面对困难和苦恼，学会了敬重他人。当听到他们说由于照毕业照我的未准时出现而情愿交钱
9、重照时- 那一刻，我笑了，感动了，我知道，其实作为一名老师，同学的收获就是对我自己最好的回报， 当然，我只是一名普一般通的老师，我也成就不了惊天动地的事业，我只知道，作为一名老师，就要爱同学，就要为同学，出现在同学最需要的地方，第一时间给同学最无私的关心，想同学之所想，急同学之所急，一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切，我想，这就是最基本的师德， 百年大计，训练为本，训练大计，老师为本，老师修养，内德为本，师德心则训练心，训练心则民族心，我很荣幸，我从事着太阳底下最光辉的事业，在这样的三尺讲台上，我突然想到一首诗，艾青，她在我爱这土地诗中说的特别好，她说：为什么我的眼里常含泪水，由于我对
10、这土地爱的深沉。而三尺讲台正是我喜爱的土地，虽然，仍旧有人会说，老师这样的行业，穿的素淡，吃的清淡，出去办事还得遭人冷淡，但是，我仍情愿“一灯如豆，四壁清辉”，在物欲横飞的时代，坚守三尺讲台，守住一方热土，用爱在训练梦中书写师德，由于我坚信，总有一天，这爱会洒满人间。 站在这个讲台上，我惶恐、担心，但更多想到的是感谢：感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、同事以及全部关怀我的人，让我平凡的生命，由于教学而精彩。我特殊要感谢我喜爱的同学们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。最终，我用感恩的心结束我的演讲：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一
11、样会珍惜。” 学校收录的师德师风演讲稿(篇三) 敬重的领导、评委，友爱的伴侣们: 你们好！ 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧！由于叶总是谦逊的垂青着它的绿荫。”我庆幸我从事了如绿叶一样的、平凡而谦逊的事业老师。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是歌手，不能用悦耳的歌喉颂咏我的岗位。我是老师，一名从事着训练事业的工，每天做着平凡的工作，悄悄奉献着我的青春。老师等于什么？伴侣们，老师等于什么？在不断的工作、学习和成长中，我凝炼出了这样几个等式。 第一个等式：老师等于农夫。农夫面对的是有生命力的庄
12、稼，需要细心呵护才能结出丰硕的果实。这就犹如老师，面对的是更有生命力的孩子，需要我们专心地训练。老师之工作如农夫侍弄庄稼般平凡，但平凡中蕴涵着艰辛、平凡中蕴涵着宏大。说到这里，我想起了只有几个月就要退休的黎老师。她很平凡，几间房，几亩地，几十个同学。她一身平常的衣裳，一辆一般的自行车。她为了训练好同学，付出了大量地.和爱心。她几十年如一日，将拳拳育人心捧给了同学，把滴滴爱生情洒在了岗位上。她如母亲般的吩咐，如师长般的叮嘱，时时响在同学的耳边，回荡在我们的四周。她就是那不辞辛苦、朴实无华、可亲可敬的农夫！ 其次个等式：老师等于舵手。斯普朗格说：训练的核心是人格心灵的唤醒。学海无涯，老师不仅仅“传
13、道授业解惑”，更要注意同学心理和思想上的疏导，引导同学形成健康良好的世界观、人生观和价值观。教室是船，书本是帆，我甘心做一名舵手，载着莘莘学子的抱负，指引着年轻的水手不畏困难风浪，坚决信仰，冲过盼望的大海，驶向胜利的彼岸。我信任：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 听过一个漂亮的故事：有个塌鼻子的小男孩，由于两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。那是一次作文课，题目是愿望。他极其仔细地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧。”其次个是，老师每天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”就是这篇作文，深深地
14、打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，还在班上朗读了这篇作文。老师在评语中说道：你很聪慧，你的作文写得特别感人，请放心，妈妈会喜爱你，老师会喜爱你，大家也都会喜爱你的。正是有了这位老师的正确领航，小男孩从今朝气勃勃，享受着胜利和欢乐。 第三个等式：老师等于工程师。训练是全方位的系统的工程。作为工程师的我们在完成一个怎样的设计呢？我们的作品有思想、有灵魂、有品位、有个性。所以设计就不能千篇一律，而是要不断创新、与时俱进。培根说过一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。为了塑造出更多具有创新精神的同学，我潜心求索
15、，不懈努力。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；有时，为了预备一篇材料，我翻阅大量书籍，查阅大量资料；有时，为了写好一则报道，对简洁的几十个字我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息加班加点。我乐观汲取训练名家的思想精华：叶圣陶的“教是为了不教”、苏霍姆林斯基提倡的人道主义等；我仔细学习训练改革家魏书生的教学阅历，课堂教学注意科学民主，以人为本；我不断探究着训练教学的新理念和新手段我从自己做起，努力当好工程师，以小我的灵魂塑造众我的灵魂。 李镇西老师说过：老师毕竟等于什么？唯恐要看他面对什么样的同学。有时是农夫，有时是舵
16、手，有时是工程师。闻名青年诗人汪国真有这样一句诗：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然我选择了老师，便甘心做一名不辞辛苦的农夫，一名大胆领航的舵手和一名勇于探究、不断创新的工程师，让生命之花尽情绽放，让满园桃李到处芳香！ 我的演讲完了。感谢！ 学校收录的师德师风演讲稿(篇四) . 敬重的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我是XX镇XX学校的一名一般老师，今日我演讲的题目是青春无悔，无悔青春。 有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生
17、命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾对于一个人来说，青春是漂亮的，但一个人的青春可以平凡无奇，也可以放出漂亮的光荣；可以因虚度而后悔；也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌壮美，这就是我的格言。在工作期间里，我在学校的工作支配下，担当了语文数学训练教学及班主任工作。这么多年以来，在学校领导的关怀、支持下，我尽职尽责做好各项工作。 记得刚参与工作时，我还很年轻，年轻懵懂的我听到县里进行赛课活动，我毅然的报名参与了，但是，事与愿违，我设计的教案领导看了根本不过关，更谈不上去赛课了，也可以说那根本就不是一个完整的教案。我很气馁，也很绝望，但是一向要强的我不想放弃每一次的机会，我的教案写了一遍又一遍，
18、改了一遍又一遍，在校领导的关心下，我的教案最终合格了，可是时间短，任务重，于是我只能自己对着镜子一遍又一遍的试讲，熟识教材，熟识教案，晚上在家人熟睡的时候我再起来熟识教材，熟识教案。就这样，反反复复我在不断地磨练中，最终能有效地完成好一节课的教学。就是在这样不断努力的过程中，就是在这样不断学习的过程中，就是在这样不断进取的过程中，我的训练教学的水平，驾驭课堂的力量都得到了提高。 在我参与工作的第六个年头我怀孕了，这对全家人来说是一个喜讯，但是强大的工作强度下，家人又不免为我担忧，怀孕后，起初并没有什么反应，我仍旧坚持工作在训练的第一线，但是后来状况变得严峻了，我的大腿，小腿，脚身体各个部分都出
19、现了严峻的浮肿，原本穿35号鞋的我，没方法穿上了37号的，可是到后来连37号的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身体极度需要休息的状况下，我仍旧没有休息，没有请假，在课下我听见孩子们谈论纷纷，“咱们老师怀孕还会来上课吗？”“老师怀孕了，会不会请假呢？”孩子们都在担忧，家长们也在担忧，校领导也在担忧。都来问我：李岩，能坚持到什么时候啊？后来，我告知孩子们，告知校领导，请他们放心，我会坚持到最终。由于这是我喜爱的工作！由于这是我执着的事业！日子就这样一天一天的过去，我的肚子也一天一天的越来越大，妊娠的反应也越来越强了，就这样我在身体极度需要休息的状况下，也没有耽搁一天的工作时间，仍旧坚持没有请一
20、天假，任然坚持工作在自己的岗位上，最终这个学期的工作结束了，那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知书，那一年的7月15到校把47张通知书发给了每一位同学，参与学校的工作总结会。那一天我托着极度疲乏的身体最终完成了我这一学期的工作，那一年的7月17日我选择了剖腹产手术，我的女儿诞生。我可以问心无愧的说我：没让孩子们绝望，没让家长们绝望，没让学校的领导们绝望。 我的母亲从远方赶来，心疼自己的孩子，问我：“为什么不请假？你怎么那么傻？”听了妈妈的话我只是一笑而过，或许我就是这么傻吧！或许这种傻就是对训练事业的喜爱，或许这种傻就是孩子、家长的负责，或许这种傻就是对这份工作的执着吧！由于我知道
21、孩子们需要我，由于我知道这份工作需要我，我无论付出多少都是值得的，都是欢乐的。或许每一位老师都知道做剖腹产手术可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很担忧班级的孩子们，在我的孩子不足百天的时候，又重新回到了自己的工作岗位，又开头了每一天的劳碌的工作，一边要训练好自己班级的孩子，一边还要照看自己的孩子。而我所教的班级正面临着毕业考试，工作更加繁忙更加沉重，但是在紧急而繁忙的工作中，我始终克服困难坚持完成好自己的工作，圆满地把这XX名孩子送入学校。“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，所教的班级在全镇质量监测中取得了优异的成果，我班郑思佳同学在新世纪入学考试中名列全县第一，我的工作得到了
22、家长和学校的的认可。 在荣誉面前，在成果面前，我最终落泪了，虽然泪水是苦涩的，但我的心里却感到这泪水是欢乐的，是幸福的！ “爱是训练的灵魂，是训练的生命”，爱心训练是我做好班级工作的宗旨。在我的影响下，所教的班级渐渐形成了团结友爱、乐观向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，还记得2022年5月12日汶川大地震，当学校得知这个消息以后，便组织各个班级为灾区捐款，当我向孩子们诉说这件事的时候，他们都情不自禁的留下了眼泪，我让同学观看电视转播，关怀灾区的状况，并为灾区捐款，后来我班的同学纷纷为灾区捐款。 学校收录的师德师风演讲稿(篇五) 各位领导，各位同事： 大家好！ 师德是一种职业道德，简称“师
23、德”。它是老师在从事训练活动时必需遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情感和素养。师德是老师素养的重要组成部分。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性和制造性的特点打算了老师素养构成的特别性。老师素养是身心相对稳定的潜在基本素养，是顺当完成教学任务、培育人才所必需的。 其本质特征是指老师自身的素养，即老师身心进展的总体水平。其构成要素主要是老师的身体素养、文化学问素养、道德素养和心理素养。师德是老师人格特征的直接体现。在训练中，师德的一切要求都是以老师的人格为基础的，由于师德的魅力主要表现在人格特征上。历代训练工提出的“以身作则”、“以身作则”、“循善诱”、“不知疲
24、乏地教人”、“践行”等，不仅是师德的规范，也是老师良好人格的性格特征的体现。 在同学心目中，老师是.规范、道德化身、人类楷模、父母身体的替身。他们都把师德高尚的老师当作学习的榜样，仿照他们的态度、品尝、品德、行为、声音、笑容等。在儿童接受学问的过程中，是人格和品德的形成时期。虽然.环境、家庭等因素对儿童的人格形成和道德进展有肯定的影响，但老师起着最重要的作用。老师的影响主要表现在两个方面。一方面，老师通过肯定的训练内容和方法对同学产生影响。 另一方面是老师的个人特点、言行对同学的影响。由于孩子简单仿照，所以老师的言行对孩子的性格和道德进展有潜移默化的影响。从孩子开头，每个人形成的道德观念、行为
25、习惯、世界观等老师起着打算性的作用。虽然.氛围和家庭环境对儿童道德素养的形成有肯定的影响，但不能取代老师训练的优秀。由于老师的训练是长期的、系统的，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段，都会对同学产生长期的、系统的影响。其次，老师训练是科学的。孩子的许多行为都是老师依据孩子的成长规律，有方案、有步骤地培育出来的。 为了有真正的道德感，我认为除了讨论道德的规范和准则之外，还有必要将道德的规范内化为道德的行为。只有这样，才能真正体会到这个职业的动人生命力和特殊的幸福感。综上所述，我在师德实践中的阅历和感悟主要体现在两个方面： 第一，细心培育同学 时间飞逝，转瞬我在训练战线上度过了十个春秋。回顾这
26、很多个日日夜夜，我对幼师行业比较熟识。一切都是为了孩子。训练实践让我明白了“累”的内涵，“爱”的结构以及如何教我的同学。我成为了孩子生活的伴侣，学习的导师，把更多的精力投入到孩子身上。我用真心换来孩子的信任，用爱换来对孩子成长的关怀。孩子们一每天长大，从小班到大班，跨越幼儿园的每个年龄阶段。听他们从稚嫩的“咿呀学语”到读美丽的诗歌，孩子的健康成长是我一生中最大的幸福。 有一次，在上班的路上，我遇到一个三年前教的孩子，走在去学校的路上。她甚至还记得我，亲切地叫“吴老师”，我也记得她的名字。那深深的触动了我，让我体会到了当老师的荣耀和傲慢。 其次，不断提升自己 面对瞬息万变、快速进展的世界，老师不
27、能墨守成规，原地踏步。现代.和训练的快速变化对老师提出了挑战，要求老师具备多方面的综合力量。因此，我树立了“终身学习”、“不断探究”的理念。在训练实践中，我致力于学习理论，应用理论，专攻业务，把握现代科学学问，发扬探究创新精神，不断为训练事业攀登。 作为一名幼儿训练工，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自己的文化素养和政治素养，到处以身作则，让孩子得到良好的训练和熏陶。来到基德堡幼儿园已经快四年了。在幼儿园领导的关怀和关心下，我和整个幼儿园的老师一起，用.面对每一个孩子和家长。 在健康、文明、乐观的校内文化影响下，我在工作中始终保持良好的心态、稳定、乐观的心情，仔细做好每一件事，包括训练教学
28、、家长面试等等。通过努力学习，我努力满意自己对学问和进展的需求，并在计算机和英语的学习中不断提高自己。虚心向有阅历的老师学习，借鉴别人的阅历，改进自己的教学风格，争取更大的进步。 在教与学的过程中，我和孩子一起成长，一起进步，用亲切的态度和礼貌的语言开导他们。我敬业，欢乐，渴望成为人类灵魂的工程师。 更多精选演讲 致词阅读 .师德师风演讲稿600字 (合集4篇) 演讲和我们的工作息息相关，演讲者在进行师德演讲时，预备关于师德演讲稿是必不行少的一项。演讲可以关心我们输出观点，影响他人，为他人带来服务，如何才能写好师德演讲稿呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“.师德师风演讲稿600字”仅供您在工
29、作和学习中参考。 .师德师风演讲稿600字(篇一) 敬重的各位领导、各位老师： 人们总是会用许多华丽的辞藻来形容老师，用许多美丽的语句来赞扬老师，但是我想，其实我们没有那么宏大，我们只是在专心工作，用爱心、耐心、信念、关怀、细心支撑我们，完成人民给予我们的责任。 记得刚开头接小班时，我和同事说，我想原来的孩子，想得想哭，看到那些孩子我就从心理面喜爱，可是这一批我没有感觉。现在我知道了日久生情不是只在情侣间，每天的朝夕相处，让这34个孩子真真正正的成为了我的亲人、我的孩子，是爱心让我与孩子们亲近如家人，看到他们的脸上每天洋溢着纯真、可爱、绚烂的笑容，看到他们在操场上自由奔跑、闪动，听到他们主动热
30、忱的与你打招呼，大声的向你喊着“王老师，我喜爱你！”的时候，我觉得，这样的生活真的很好！ 选择从事这个工作的时候，妈妈曾跟我说，早晚你会厌倦每天无休无止的叽叽喳喳，你会遗憾你的满腔理想无处施展，你会懊悔的。两年多的工作下来，说完全没有那是不行能的，我也曾苦恼过、迷茫过，甚至曾经动摇过、退却过，然而，周守清的妈妈说：“大半夜三点来排队，为了上这个幼儿园，值啊。周守清是个特别活泼好动的孩子，用通俗的话说就是“皮”，用她妈妈的话说在家里上窜下跳，沙发垫乱扔，曾经还从茶几上往下跳，把后脑勺磕出了一个3厘米的口子。来了幼儿园以后，第一天他就把整瓶洗洁精倒在了身上，之后大事小事接连不断。面对这样一个让家长
31、老师人人触头的孩子，我没有严峻的苛责，而是耐心的劝说训练，我知道他还小，可能有些道理还不懂，但是正是由于小，我信任这张白纸更简单被图上缤纷绚丽的颜色，果真，皇天不负有心人，周守清做事情会想到“这样不对”，他也能够尝试着尽量掌握自己的行为，不做有违规章的事了。我想，为了家长这一声值得，付出再多的心血也是值得的。 有人说当幼儿园老师多轻松啊，每天不就是哄孩子玩嘛，可是，只有我们自己知道，为了让孩子喜爱幼儿园情愿上幼儿园，我们连续一周每天加班到九点只为了布置一个他们可能会很喜爱的环境；只有我们自己知道，为了让孩子更喜爱这节课，我们要反复备课、做教具、提炼问题，只为了这短短的非常钟能对他们的进展有所助
32、益；只有我们自己知道为了让孩子们平安的度过在幼儿园的每一天，我们每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三个头、六个臂、十二双眼睛，只为了能时时刻刻关注到每个孩子的一举一动，以免他们发生危急。只有我们自己知道，虽然有时也会感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，“假如我是孩子，假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就要无怨无悔。 是的，没有鲜花，
33、没有掌声，“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们训练工的人生写照。然而，虽然平凡，我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。同仁们，让我们携起手来，用我们的爱心、信念、耐心去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。 感谢大家！ .师德师风演讲稿600字(篇二) 记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名老师。为了那幻想，经常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”那种庄重而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着高校
34、校内青春的.踏入一中校门时，当我开头成长为一名人民老师时，才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素养，这才是我们心灵的归宿。 俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响同学，潜移默化的感染同学，在传授学问的过程中，教会同学如何做人；师德高尚的老师，会不断更新训练观念，教学中指导同学学习，传授学习方法，使同学终生受益；师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，.各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成果，那是由于我们
35、有一支过硬的领导班子，更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾埋怨。 当看到同学们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到同学“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良
36、心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向同学们叙述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校内的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证！ “勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢？支撑它的就应当是这种高尚的师德吧！ 一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育
37、了宏大，生活赐予了幸福。由于我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。 用爱播撒盼望 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有很多颗酷热的心/我们用爱播撒着盼望。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我始终珍藏在心底，每每想起它，就似乎回到了孙老师的身边，就似乎又见了她新切的笑容。 孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校老师紧缺，同事们担子重；她知道，同
38、学正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最终一班岗。假期过去了，开学时，大家惊喜地发觉了孙老师又回来了，尽管经受了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又矗立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，立刻教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘记！ 是孙老师崇高的胸怀折服了我，“老师”这个神圣的名字也从今在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上训练这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为
39、了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的同学。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和同学谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下仔细地备课、批发作业。为什么？由于我始终信任每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在老师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。 去年9月10日，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花缓缓向我走来。这是梦吗？这好像只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，
40、都发生在我眼前。“我们爱您”同学们悦耳的声音响彻教室。这是同学对老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我感动的说：“我也爱你们。”同学们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声 这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心溶化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递！ .师德师风演讲稿600字(篇三) 转瞬间又一个老师节即将来临。在老师节即将到来之际，在很多人们在庆祝这一节日之际，让我再一次想到了老师身上的责任，想到了“师德”！ 我觉得新时代的师德师风应当是平易近人、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻，老师也是有感情的，但不把同学当作发泄的
41、对象，这不是训练同学。不能在你心情不好的时候把你的心情带到课堂上来。这不是一个好老师应当应当有的素养.我所教的是一班级的学校生，别看他们年龄小，但懂得却许多。有时上课，他们说的东西我都不知道。这时我就应当鼓舞他们，让他们感受到我对他们的敬重.假如说没有爱就没有训练的话，那么离开了理解和敬重同样也谈不上训练。由于每一位同学都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解和敬重。 喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师的爱就更困难了。我所教的一班级同学年龄比较小，或许“爱”这个字他们还不太理解。但他们一些小的举动，也让我感受到了他们对我的爱。比如放学时，同学轻轻的拍拍我，然后向我摆摆手，说“老师
42、再见”，虽然就这几个字，但是我心里却是无比的甜。由于一班级的同学年龄小，自制力比较差，爱动，所以上课时常常要维持课堂纪律，我也总在想怎样才能把孩子们都吸引到我的课堂上来。最终我总结出，对于那些淘气的孩子要以“爱”来感化他们。这种爱是神圣的。这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。 爱老师的职业是做好教学工作的前提。每天与小伴侣接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的同学，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关怀，从爱惜他们的角度去训练他们，他们都会变成很有出息的人材。而在同学眼里，老师是完善的化身，是榜样，老师的一言一行都受到同学的关注。老师与同
43、学的沟通是非常重要的，它可以使教学双方相互了解、相互协作，更好地搞好教学工作，并有利于关心同学解决一些思想熟悉问题，使他们健康地成长。 虽然我刚踏上工作岗位，教学阅历还不足，但在以后的日子里，我会用“爱”来感化身边的每一个同学，让他们体会到我对他们的“爱”，让他们知道：老师，这座灯塔，会始终带领他们前行！让我们共同努力，一起成为一个良好口碑的老师，重温天底下最绚烂的工作！ .师德师风演讲稿600字(篇四) 敬重的团长，老师们： 大家好!我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。 当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩
44、子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。 每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进
45、全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会关心其他的小伴侣好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候
46、，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了学校的 孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。 我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。 我的演讲完毕，感谢大家! 立师德树师风演讲稿六篇 演讲是一项很重要的社交活动，当我们面对一场师德演讲时就需要我们先预备一篇关于师德演讲稿。演讲可以提升自己的规律思维力量和语言表达力量，可以把学问储备转化为更深层次的熟悉，你知
47、道优秀的师德演讲稿包括哪些内容吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“立师德树师风演讲稿”，盼望能对您有所关心，请保藏。 立师德树师风演讲稿【篇一】 敬重的领导、老师们： 大家下午好！ 时间过得真快，转瞬之间，参与工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞仿佛就在昨天。10几年的时间，足以转变很多事情，但对老师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新。 经常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了老师工作的
48、人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参与工作的时候，一位老老师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了老师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。老师，当然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！老师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。泰戈尔说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？ 如今，除了老师的身份，我也是一名同学家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或好玩、或新颖的学问，心理布满了对老