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1、高级保育员实操考试题及答案一、判断题（共15题，共30 分）1、孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。答案：错误解析：暂无解析2、蛋白质能够促进钙的吸收答案：正确解析：暂无解析3、在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势答案：正确解析：暂无解析4、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现答案：正确解析：暂无解析5、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等答案：错误解析：暂无解析6、幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责答案：错误解析：暂无解析7、思维的两个突出特点是直接性和概括性答案：
2、错误解析：暂无解析8、教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸答案：正确1/5解析：暂无解析9、婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动答案：错误解析：暂无解析10、在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血答案：正确解析：暂无解析11、给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量答案：正确解析：暂无解析12、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显答案：正确解析：暂无解析13、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想答案：正确解析：暂无解析14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露答案：正确
3、解析：暂无解析15、餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭答案：错误解析：暂无解析二、填空题（共10 题，共30 分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。答案：一尺解析：暂无解析2/52、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。答案：精神状态、面色、咽部、皮疹解析：暂无解析3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。答案：纪律、卫生解析：暂无解析4、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。答案：更换、2 0 30、过早、污染解析：暂无解析
4、5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。答案：日光、空气解析：暂无解析6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。答案：胸骨偏下方解析：暂无解析7、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药解析：暂无解析8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。答案：良好的卫生习惯解析：暂无解析9、餐具、毛巾可用（）的8 4消毒液浸泡510 分
5、钟答案：1：2 0 0解析：暂无解析3/510、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。答案：3个半解析：暂无解析三、问答题（共5题，共40 分）1、45岁幼儿心理发展的特点？答案：爱玩会玩活泼好动思维具体形象。解析：暂无解析2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？答案：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春
6、季擦油）。解析：暂无解析3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（1）从实际出发，建立合理的生活常规。（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。解析：暂无解析4、列举幼儿安全工作有哪些方面？答案：保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，
7、不开手机，不做与工作无关的事情。对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。各种物品应放在固定安全的位置。不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。解析：暂无解析4/55、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？答案：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。解析：暂无解析Powered by TCPDF(www.tcpdf.org)5/5