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1、同学感到很好玩的科学课作文_好玩的科学课作文 在一个风和日丽的下午，我们上了一次好玩的科学课。 那一次，老师就是做试验，教我们关于食盐与水的学问。老师在水里撒了一勺，用筷子细细地搅拌，等在搅拌时，老师问我们：搅拌后，杯子的食盐会发生怎么样的变化？大家都不约而同地回答：食盐确定融解完的。但事情并没有和同学们说的一样，等老师把筷子拿出来，惊异的一幕发生了竟然还有食盐留在水中，同学们惊诧地问道：惊奇，怎么会这样？老师笑了笑，解秘道：我用的是冰水，也难解，于是就会有食盐沉在水底。过后，老师端了一杯热水来，又加了一勺盐，拿筷子搅拌起来，于是老师又问道：同学们，这次应当会猜到结果吧！于是大家异口同声地说：
2、肯定会有食盐留有余在里面！可老师一拿起筷子，全班呼喊起来原来同学们又猜错了，正附合了他们之前说的那句话，还真是一个科学的玩笑。 我们在这个试验中得出了结论食盐在不同温度的水中融解的速度也有所不同。 同学感到很好玩的科学课作文(篇二) 今日下午，我们上了一节难忘的科学课。 李给我们讲了关于的学问。“太阳和都是东升西落，而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大约一个小时”她说。这个奇妙的现象像地球引力吸引物体一样吸引了我们的留意力。她接着往下说：“从农历初一开头，始终到三十，月亮的变化挨次是上弦月、满月、下弦月、残月。还有，上弦月是由西向东变化的，下弦月是由东向西变化的。” 有提出问题：“老师，地图应当
3、是上北下南左西右东，图中的上弦月明明是自东向西呀。”老师说：“这你就有所不知了，上北下南左西右东的规律是地图的方位没错，但我们讨论的是月亮，月亮是根据比例画在星空图上的。星空图的方位是上北下南左东右西。”听到老师的回答，提问的若有所思地点点头。 “你们想不想听听我观察日食的经受？”这名话就像一朵盛开的花儿似的提起了我们的爱好，我们一个个都伸长了脖子，说：“要，要，要！”。然后老师就开头叙述她大二时在公园与老人们打羽毛球，偶然观察日偏食的事情。她后来还特地去中山观看了一次。光是听她的描述，我们都兴奋不已！我们都在想着我们什么时候能看到或日偏食。 多么有意思，多么难忘的一节科学课。 同学感到很好玩
4、的科学课作文(篇三) 今日最终一节课是科学课。上课铃声响了，同学们在教室里悄悄地等待着陈老师的到来。陈老师微笑着走进教室，她对班里的同学说：“今日我们来竞赛，大家把昨天做的框架拿出来，要竞赛的同学到前边来。” 要参赛的同学有胡XX、张XX、冯XX、龚X（他们的真实名字不便利暴露）。我看了他们做的框架，简直就是五花八门。陈老师问大家觉得谁的框架做得好，最牢固，承载的重量最大，大家都说胡XX做的最好，陈老师就当他们来验证。 第一位是张XX。张XX把框架放在桌子上，杨XX来放书。班里的人都数数。当我们数到能放二百本书时，大家都惊异了，张XX做的框架竟能承受这么大的重量。当书放到二百四十本时，框架还是
5、没有要倒的意思，还是稳稳地立在那儿。陈老师为了节约时间，只好让下一个同学来了。 其次位是胡XX。大家都说胡XX的承载的重量最大，那我们现在就来看看吧。当书放到八十多本领，框架感觉随时都要倒了，吓得胡XX抓紧把框架扶稳。不过，胡XX的成果也不错：二百一十二个。 第三位是冯XX。冯XX的框架就有点儿不牢固了，只放了六十八本书就倒了。结束之后，冯昌浩显得非常懊丧。 第四位是龚X，龚X做的框架承载力也不错：二百三十一本。 排名出来了，张XX第一，龚X其次，胡XX第三，冯XX第四，陈老师还嘉奖了他们相应的笑脸。 最终，陈老师告知我们：这种框架非常牢固，不易变形，还节约材料，物体就不会塌了。 这节科学课太
6、令我难忘了！ 同学感到很好玩的科学课作文(篇四) 这天，碧空如洗，是上科学课的好天气。 由于天气好，老师让我去校内里查找蜗牛，我们可快乐了。所以我们前半节课表现特别好。 前半节课，老师讲了蜗牛的身体和习性，蜗牛没有鼻子，它是用排气孔来呼吸，蜗牛爬过的地方会有粘液，顺着粘液去找，说不定就会找到它。摸蜗牛的头，它就会缩进壳里，这时候把它放进水里，它就会把头伸出来，由于它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么好玩呀！现在该去找蜗牛了，我在校内里找了半天，连一个蜗牛的影子也没观察。突然，我想到可以顺着草丛中的粘液找，可是找了半天，也没发觉粘液。我有点灰心了，坐在地上，观察一个圆溜溜的东西在爬，走进一看，是一
7、只小蜗牛，我可快乐了，抓在手里就跑。我有了信念，接下来我找到了很多小蜗牛，我想看看它们是死是活，就把它们放在水里，蜗牛没反应，确定全是空壳子，我一气之下，踩破了很多蜗牛壳，在我踩的空壳子里有一只活的小蜗牛被我踩死了，我特别难过，难过过后，还得去找蜗牛，后来，我从草丛里、树上、长椅上找到很多蜗牛。 这次科学课很好玩，我了解到了许多关于蜗牛的学问，也找到了很多蜗牛。 由于我的一时冲动，损害了一只小蜗牛，我很自责。我知道了遇事要冷静。 同学感到很好玩的科学课作文(篇五) 今日我们上了一节好玩的科学课。 这节科学课的是题目是观看水。老师告知我们可以用四种方法来观看东西，分别是：用眼睛看、用鼻闻、用手摸
8、。今日，我们不用“用手摸”这个方法。只用其他三种方法来观看水。 这节课老师给了我们四个烧杯，每个烧杯上还贴了序号，第一个烧杯上贴3号，其次个烧杯贴了2始终到第四个。老师还告知我们这四个烧杯里面分别装着牛奶、白醋、糖水和白开水。我们的任务就是找到那杯白开水。 我们先用眼睛看，直接排解了3号，由于它是乳白色的，而牛奶、白醋、糖水和白开水里面只有牛奶是乳白色，所以我们直接把它out掉了。然后还剩1、2、4号，我们又用鼻子闻的方法排解了1号，由于在剩下的白醋、糖水和白开水，里面只有醋是酸的，所以我们也把它out掉了。最终，我们用舌头尝的方法排解了4号，由于只有糖水是甜的了。那最终剩下的就是2号了。所以
9、2号就是我们要找的白开水了。 我们通过用眼睛看，用鼻子闻，用舌头尝这三种方法胜利找到了那杯白开水。这真是一节收获满满的科学课。 延长阅读 关于一堂科学课的趣味作文大全 语文是语言和文化的综合学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了关心我们学会观看生活中的点点滴滴，提升写作力量，通常老师会布置像写好玩的科学课作文这样的作业，那么怎么才能写好一篇好玩的科学课作文呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“关于一堂科学课的趣味作文”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 关于一堂科学课的趣味作文(篇一) 今日下午第一节课是科学课，老师说：“这节课，我们要去操场观看大树。”话音刚落，同学们马上起
10、身排着整齐的队伍来到了操场。操场四周栽了槐树、银杏树、柳树等很多树，他们像士兵一样保卫着操场。 我站在银杏树底下仰视，银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，特别惹人宠爱。一阵风吹来，树叶便离开大树妈妈，轻轻地从树上飘落下来，像一只只漂亮的蝴蝶翩翩起舞，它告知我们秋天已经来到。一片片树叶落到地上，给大地铺上了金黄的地毯，同学们忍不住捡拾几片落叶，有的说回家做书签，有的说要做标本，还有的要捡几片美丽的送给弟弟、妹妹玩呢！ 最好玩的是槐树，我还是头一次认真看过，它的果实一串串的挂在树上，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的芳香，不认真闻是闻不到的。小槐米淘气地藏在叶子后面，似乎在跟我们捉迷藏呢。老师说：“别
11、看这小小的槐米，用处可大了，可以入药，还能做染料。”我们兴奋极了，由于今日又收获了新的学问。 大自然真奇异，只要我们细细观看，就会有很多发觉。 关于一堂科学课的趣味作文(篇二) 三班级要上高级的科学课了，趁着暑假我上了学而思的科学课热热身。 科学课内容可丰富了，有关于生命科学的，物质科学的，还有地球和宇宙的。其中我最感爱好的几个章节是重力、摩擦力、日食和月食。你知道扔出去的橡皮为什么会落到地上吗？那是由于重力的关系。你知道为什么我们可以拿笔写字吗？由于手和笔有摩擦力，手才能握住笔写字；笔和纸有摩擦力才能写出字。还有拉毛巾的小试验让我亲身体验了摩擦力的威力。一边上课一边跟着老师一起做太阳，月亮和
12、地球的模型太有意思了。通过模型我更加直观的知道了日全食、日偏食、日环食、月全食、月偏食是如何形成的。重点是观看日食我们可不能用墨镜，要用巴德膜制成的日食眼镜才可以！ 科学课太好玩了，由于它和我们的生活息息相关，许多我们日常习以为常的事物中都隐蔽了科学道理。我最喜爱科学课啦！ 关于一堂科学课的趣味作文(篇三) 时间过得很快，转瞬今日又是星期六了，这周我们学习了一堂很好玩的科学课。 那是一个天气晴朗的下午，我们去试验室上科学课，老师让我们做一个特别好玩的试验。同学们都兴高采烈地走进试验室，一眼就能观察老师的桌上有八个小杯子，里面有一根麻绳通到外面去了一点点，杯子口被一个塞子堵住了，塞子中间有一个洞
13、洞，麻绳从洞洞里钻了出来，上面被烧焦了。当我们正在猜想那个杯子是什么的时候，老师给我们介绍了这就是酒精灯，里面的液体不是水，而是酒精。老师又说了酒精灯可以给我们带来持续的火焰，只要用火柴点燃酒精灯就可以用了，酒精假如没了它就不会燃烧了。 试验开头了，老师让我们每一个人做一次点燃酒精灯再熄灭酒精灯的试验。我第一个先来，我有一点可怕，刚要用火柴点火的时候，胆大的赵家豪过来帮我点燃了酒精灯又快速地熄灭了酒精灯。后面的人看赵家豪做得那样的快速，也纷纷做了这个试验。老师在中间还说了不要用嘴巴吹灭酒精灯和火柴，火柴要在那里甩几下，酒精灯要用灯帽快速地从外面对焰心盖去，不要遇到外焰和内焰，不然会烫伤的。而且
14、不管火有没有灭，都要盖两次试验在一片欢声笑语中结束。 这堂科学试验课，我觉得是这周上的最好玩好玩的课程，盼望以后还能有更好玩的课程。 关于一堂科学课的趣味作文(篇四) “哇！”大教室里传出一阵阵赞叹声。怎么回事呢？原来是老师在给萧山日报的小记者讲干冰学问呢。 “干冰是二氧化碳的固体形态。它的温度很低，有零下78、5度，所以不行以直接用手去碰，不然的话会冻伤你的手。干冰还可以做灭火器。”大家看得认仔细真，听得仔认真细。 老师请同学上来一起做试验，先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里猛烈翻滚，水上冒出了许多许多白色的气体。接着，老师在水里放了药片，哇，水渐渐变成了紫色了。我心里鼓
15、起了掌，场上的小伴侣兴奋不已，场下的小伴侣更是艳羡得很。接着老师给我们看用干冰做的“火山喷发”，“烤面包”等试验，大家都看得目瞪口呆。 最令人兴奋的时间到了，老师给我们每人发了一块干冰，让我们先观看，再学着老师一样把它放进装有水的瓶中，立刻每个同学的面前都升起一朵朵白云，我兴奋极了，这真是一场好玩的科学课啊！ 关于一堂科学课的趣味作文(篇五) “叮铃铃”上课了，老师从外面端来了满满一杯水。当心翼翼地走过来，我们都很奇怪，他这是要干什么呀！老师说要变一个奇妙的魔术，哦！原来老师是想变一个魔术啊！ 魔术开头了，只见老师拿着一张纸和一杯水开头了，我们都目不转睛的盯着老师，生怕错过了，老师把纸固定在杯
16、子的口上，老师吹了一口仙气，突然老师把杯子到了过了，真让我们大开眼界，真像被施了魔法一样。咦！真的不掉了，这是怎么回事呢？哦！原来是这么回事啊！ 由于杯子里没有了空气，压强小于标准大气压，外界的压力大于杯子里的，就托着纸片不让它掉下了。 老师说再来玩一次，老师又拿了一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，谁知当老师把它倒过来的时候，“哗”的一下，水流了下来，真让我们大吃一惊，老师说：“呀！我忘了吹那一口仙气了，”我们都哈哈大笑。 老师说要一个同学也要上来玩一次，老师说是宋贵如，他上来，也拿一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，不过和老师的方法是一样的把水倒了过来，“哗”的一下流了出来
17、，我们都笑的直不起腰来。 下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的试验时。都不由自主的埋怨道：“怎么搞的，这节课怎么这么短啊！ 老师节当天感到很难忘的作文合集 节假日的存在传承着我国优秀传统文化，当我们最终迎来了老师节时，可能会需要写一篇庆祝老师节的主题作文，写作文可以培育我们对文字的爱好提升语文学习的热忱。高质量的老师节作文是什么样子的呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“老师节当天感到很难忘的作文”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 老师节当天感到很难忘的作文【篇一】 为了庆祝老师节，9月10日的中午，我们班的班干部瞒着布置教室，想给老师一个惊喜。吊扇上、窗户上、墙上都挂满了气球、彩带；黑
18、板上还用黄色的粉笔写了几个醒目的大字：老师节欢乐！还预备了几个同学拿着一些剩余的彩带渣子，站在大门边，预备老师进来时，抛出表示欢迎。 做好了预备后，我们班班长胡隽弋到老师办公室把钟老师请来，在进大门的那一瞬间，全体起立，说：“老师您辛苦了，祝您节日欢乐！接着，由李屹航、肖屹枫、唐佳密、谢雨昕、朗诵诗歌，祝老师节日欢乐！ “你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给友爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的暖和， 是您用汗水， 把幼苗浇灌.” 接下来是吹蜡烛。我们把摆成爱心外形的十根蜡烛摆上，你看，钟老师紧闭双眼，双手放在胸前，像是在祈祷着：保佑我们全班同学都考上抱负的好中学！然
19、后猛地一吹，全灭了。看着钟老师满脸笑容，我想：我们全班同学都不会辜负老师的一片心愿。 画鼻子了。首先，周蓉在黑板上画了一个大大的脸蛋，去补充中间缺掉的鼻子。首先钟老师来，胡隽弋用红领巾蒙住钟老师的眼睛，在原地转三圈。钟老师拿起粉笔，一画。正好画在了中间。不愧是种老师，就是厉害！ 最终一幕，也是活动最终一个项目，全班齐唱感恩的心送给老师最真诚的祝福！ 我真诚的祝福全部老师：永久健康、欢乐！ 老师节当天感到很难忘的作文【篇二】 仰视星辰-满天，一股思念的微风跟随在我的跟随在我的身边。 总有那谆谆善诱的教育，那被风雨凛冽过的身躯，那白雪染过的发髻我那敬重的老师啊，想不起形收留您的名句，忘不了您锦绣的
20、身影，我的心随您而流荡，我敬重的老师。 长江的浩瀚比不上您那宽敞的襟怀胸襟，天空的湛蓝比不上您那贞洁的心灵。我深知，您也想流放自己的幻想，追赶自己的但愿。您把一切的但愿和学问寄予在我们身上，我们肯定不会辜负您的但愿，为您争光! 岁月的穿梭在您的身上留下了痕迹。看，那时间悄悄爬上的眼纹，那青春缓缓浅下去的.，那粉笔缓缓沾染上的雪白。想，那寒夜下您独自批改功课的背影，深夜孤傲老树的陪伴，我们也为您挂念。那幼苗的健壮成长，甘霖的无私奉献；大树的挺拔秀丽，天空的细心抚爱。这不是您吗-老师，我们的其次位母亲，请答应我这么称呼您。 我爱您慈祥的目光，也爱您批判的话语，我爱您细心指导的目光，也爱您不停写字的
21、身影。您是我的老师，更是我们的亲人。 老师节当天感到很难忘的作文【篇三】 她一头青丝如瀑，披散在肩际，双眸光明，闪耀着点点星光。她声音圆润，上课时她粉红色的唇瓣总会优雅地吐出三个字：“孩子们”这总让觉得自己已经长大了的我有些哭笑不得，但莫名的有种淡淡却又浓烈的亲切感。这是不同于父母之爱，同学之情，亦或是伴侣之谊的。 她总是让我感觉到亲切，就单单是那么站在那儿，不动，也不说话，也能让我感受到那种好像离散多年忽的又重逢的亲人一般的浓浓的感情。这短短的一个月不到，她就让我有了亲人的感觉，这是和其他老师都不一样的。 是的，她是和以往我所见过的任何一个老师都是不一样的。她不霸道，却又是霸道的。霸道地用亲
22、人一般的感觉俘获了我的心，于是我成了拜倒在女神的“石榴裙”下的小小的，小小的一员。 她始终以为我是一个好同学，可我并不是这样的。我上课溜号儿，作业有时也会不仔细，老师要完成的背诵作业我也是上课才背的。而且我还懒。就算如此，她的课我也总是很仔细，很努力地在听！由于，我是一个“颜”控。看的是一个人在我心里留下的影子是美是丑。 她很温顺，却也并不总是这样。有时她会拿一本书作势敲在惹她生气的同学身上，说是“敲”，但事实上它轻轻的，轻轻的，就好像两名娇俏的少女在玩耍打闹的力道。每到这时我都会忍俊不禁，弯弯嘴角，心情总会再好上一番。 她总会让我们感到暖和。记得有次写作业，由于时间不够，字迹便很潦草，就有一
23、种浓浓的愧疚感袭上心头。许是怕着她也会像的老师一句“字迹太潦草！”作为评语，心中竟隐隐有些期盼与担心。作业发下来后，我迫不急到的翻开作业本，一个大大的一百被沉没在了撩乱的黑色字迹中，我有些无地自容。怀着期盼却又忐忑的心情望向下面。由于我知道没在这时都会有一句能让我羞红了脸的评语。我竟隐隐有些可怕。一行鲜红的字迹瞬间撞进我的眼眸：“小姑娘，字太乱！”我惭愧却又兴奋地埋下头，咧嘴笑笑。头一回有人以“小姑娘”来称呼我！一种暖暖的，前所未有过的，被人重视的感觉立刻包裹住我。是我在以前全部老师那里都不曾感受到的。 老师，我真的很爱很爱你呐！您让我感受到了前所未有的暖和。被人重视的感觉真的很好很好！祝您老
24、师节欢乐，永久爱您！ 老师节当天感到很难忘的作文【篇四】 我最尊敬的数学老师，今日是您的节日，我没有什么好送您的，所以就买了两朵花，还有我亲自编织的小草戒指和手环，但愿您看到这些礼物时不要嫌弃。 每当我上数学课，我总打不起精神，感觉像头脑发烧腿脚不能动的样子，于是我就努力的想打起精神来上数学课，可我再努力也打不起精神来上这夸姣的数学课！ 一天又一天的过去了，我再数学课上学到的学问还不如语文的一篇课文学到的学问多呢，下战书第一节课就上数学，到了上课时间，我就赶快的跑回教室，跑呀跑呀，我最终到了教室，我到的时候老师已经到了，这时我就偷偷的溜到自己的座位，这时我的心好像一万只蚂蚁在抓呀！这会儿我突然
25、听到啼声，好像是在喊我，这时我抬起头，一看原来是数学老师呀，他偷偷的把嘴靠近我耳边说：“张渺渺，你要当真学，不能成天这幅样子，你要加油！我信任你这次肯定能考好的。”听了老师这整理话，我从这节数学课开头我就爱上数学了，到期末考试时，我以98分的成果回报了我那和气可亲的数学老师！ 老师节的早上，我把我亲自编织手环和草戒指等等送给了老师，这时老师对我说：“感谢你孩子。”这时我想对老师说：“友爱的老师们，我祝你们老师节欢乐！” 今日的这个老师节是我最难忘的一次老师节！ 老师节当天感到很难忘的作文【篇五】 9月10日，是我们的老师辛勤园丁的节日。 啊！9月，金色的9月，花是我们献给老师辛勤园丁的最好的礼
26、物！由于园丁培育了花朵！ 这礼物，不正是表达了我们少先队员对我们尊敬的老师的喜爱之情吗？ 我想了，我们的老师，几年来，老师教会了我们学问，教我们树立远大的抱负，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培育成一名优秀的少先队员，而老师头上却添了根根银丝，每当我看到这银丝，我心中总是布满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊！ 啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业！在同学们作业的字行间，您洒下了多少汗水和心血！您悄悄地奉献着对同学无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照耀下，反射着晶莹的光线。啊，老师，
27、我知道，这是您换过的其次副眼镜了，您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事训练事业已经30年了，在这几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期的劳累，您的眼睛累花了，可是您没有白操劳，您教出的同学真是桃李满天下，有的上了高校，有的在自己的工作岗位上担当着重要的工作。您对您的从事训练事业是那样的喜爱，对工作是那样仔细负责，对同学们是那样的关怀。 记得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课，您忍着巨大的痛苦，踮起脚给我们在黑板写字。当时，您面色苍白，牙齿用劲咬着嘴唇，豆大的汗珠从额上落下来。 老师，您也来看看同学们这份礼物吧！请您看到这礼物时，您也会感
28、到欣慰的，您会知道您的同学从心底里深深爱着您！ 老师节当天感到很难忘的作文【篇六】 今日是老师节，蔚蓝的天空显得非常漂亮，只见一位身穿粉色上衣的小女孩在飞速地奔跑，胸前的红领巾随风摇摆，蝴蝶结扎起的马尾刷也随着她跑动的节律左右摇摆，很快她便来到目的地一个开满鲜花的小山坡，这时她停下来若有所思：老师为了我们的成长，悄悄无闻地工作，就像这遍地的野花，虽然很少有人问津，她却用自己独特的魅力，装扮着自然 她弯下腰细心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最终找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥漂亮的花儿，飞速奔向学校。 到了老师办公室，这个她来过很多次的地方，一切都是那么熟识
29、，那么亲切。桌上摆着一个用了多年的地球仪，一个简易笔筒，一瓶红岩牌红墨水，一副放在教科书和备课本旁边的老花镜，还有一本日历，日历翻到了9月8日，肯定是老师太忙、太忙、太累、太累 女孩轻轻地把花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。心理悄悄地祝愿着：祝老师节日欢乐！ 的确，老师为了每一个同学能健康成长，在不停悄悄耕耘、播种，细心地浇灌、滋润，真是呕心沥血！他头上的根根银丝是了同学成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校内的朵朵“鲜花”开得如此漂亮，应当给这辛勤的园丁记大功。 老师，别太累 老师节当天感到很难忘的作文【篇七】 每当老师节来临，同学时代的记忆便如滔滔江水汹涌而来。良多次我都想舀
30、一瓢记忆细细品尝，可每次都不知从何入手。是啊！人生的开端似乎老是从同学时代开头的，人生最美的春天也老是在同学时代渡过的。我们怎能不合错误那段岁月怀着剧烈喧闹的感情呢？ 六七岁收学，怯怯地望着那些身材高大的老师不知所措。不知是谁伸出手亲昵地抚摩着我们的头，像是母亲温和的手掌，却比母亲的手掌更让人感到欣喜和温和。从今，老师便替换了母亲成为我们糊口中最重要的人。 上学校的时候，有了好吃的我们总喜爱悄悄守在老师屋子门口，等老师一出来我们就慌惊慌张地把东西往她手里一塞，便逃也似的跑了。上了中学，淘气的孩子越来越多，看着老师一脸的无可奈何，心里隐隐地生出一股怜悯。升入高中，目标开头明晰起来，与老师做对者缓
31、缓少了，老师也就有了更多的精力给我们所未经受的人生一点启示。考入高校，老师不再严苛，却老是博学的榜样。那些感动慷慨地演说，那些低沉的声调，那些谦逊的微笑，那些严谨地指导，都在向我们展现着学问的魅力。 从a，o，e，到A，B，C，从1，2，3到微积分，我们增长的不只是个头和学问，更多是对人生悲喜的体验。由于逃课，由于错题，由于成果我们受到老师怒不行遏地训斥，甚至是教鞭严厉地惩戒。我们悲从中来，恨从心起。可老师一句表扬，一句鼓舞，或是功课本上一句评语又让我们决心信念百倍，喜逐颜开。 后来我们离开了学校，人生此刻才正式开场。再也没有谁伸出手抚摩去我们的“怯”，再也没有谁由于我们的停滞不前而怒不行遏，
32、也没有谁给我们一句鼓舞，表扬或评语。此刻我们似乎才知道，同学时代的悲喜不外是小孩过家家式的闹剧而已。 老师节当天感到很难忘的作文【篇八】 今日是老师节，是辛勤的老师的节日；也是一个难忘的日子，在这里我向老师道一声：老师您辛苦了！ 今每天刚蒙蒙亮，我兴奋奋兴地背起书包，还特地拿着我的零花钱，来到了我们的学校，我在校门口给老师买了几支花，为了感谢老师对我的训练之恩，我预备把这几支花送给老师。 我来到了老师的办公室，我轻小扣开门，可是观察老师不在办公室，我就在走廊里等着老师，不一会儿，老师就来到走廊，我兴奋的跑上前，把花送给老师，老师很兴奋。 老师你对我们的关怀和爱惜我们牢记在心。今日是您的节日，您
33、应当在家好好休息才是，可是您为了我们的学习就一如反顾的开头工作起来，有时连自己的睡觉时间也利用了。 记得有一次，我请假了，老师怕我跟不上学习，回来的时候叫同学来帮我补课，我的成果很快就遇上了。 老师您是个辛勤的花匠，您这样悄悄无闻地为我们付出，我们永久不会健忘您！ 老师您辛苦了，我真心地祝您节日欢乐。 老师节当天感到很难忘的作文【篇九】 年幼无知起我便在老师的启蒙与熏陶下，渐渐成长.初识的汉字，初学的短文都勾画出老师谆谆教育的形象. 记得从看图写话起，作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的垃圾作品，枯燥乏味.有一次，像平常一样我的作文清淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语
34、映入眼帘:你很棒，写的很好，继承努力.短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了但愿和光明.从今，老师布置的作文，我也非常当真地写.作文本，日记本上留下老师不少切中要害，鼓舞我进步的批语.那鲜红的批语，老师的热忱之火，鼓舞我更投入地去写.老师还给我制造参与各种作文赛的机会.当然每次都名落孙山，但是却更好地熬炼了我，我的作文水平也进步了. 离别那个短暂而又难忘的学校时代时，我又一次迎来了一场作文赛.赛场上，面对空缺的作文纸，想起那鲜红的批语你很棒，便有一种打动.这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖.赏识着自己的作文.我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱，老师的心血! 你很棒，一
35、句话的转折，一句话的动身点，打开了我的思绪之门. 老师节当天感到很难忘的作文【篇十】 我记得有人曾经说过，老师是天上的北斗星，为我们指明白方向；还有人说，老师是最凉爽的山泉，用清甘露的汁浇灌着我们这些小树苗；还有良多人说，老师是蕃庑的叶子，用他那有力的身躯爱护着我们这些将来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，但是我不知道该怎么说出这种崇拜之情，看着您在讲台上为我们将破了嗓子的时候，我多么想为您送上一杯热茶；当您在讲台上站都站不住的时候，我有多么想为您搬一把椅子来让您歇歇呀，老师，您是世界上最锦绣而神圣的人啊！ 看着您在黑板上留下一行行干净的笔迹的时候，我不得不崇拜您。老师是花匠，没错，是世界上最辛勤
36、的花匠，每时每刻都在给我们浇水、施肥，让我们痛快的成长。 在这老师节之际，我为您们道上一句：老师，您辛苦了！ 老师节当天感到很难忘的作文【篇十一】 新的学期开头了，老师节也快到了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，烛炬，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。 老师，您是辛苦的，为了我们，您宁愿做一位甘愿受苦的花匠，栽培我们这些懵懂的种子。您宁愿牺牲您的时间，也要为我们而每天劳苦上课。老师，您为我们的牺牲还不够多吗？ 您为我们牺牲老师，您在我们心里撒播
37、下了欢乐，于是，我们感受感染到的一切欢快因老师的爱而起。一切的欢快都是老师的辛苦撒播。 您为我们牺牲老师，您把全部的但愿寄予在我们身上。恰是这样，苦心培育我们在这成长的道路上困难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。 “感谢您，老师您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手斗胆英勇探究，去查找和发觉，让糊口布满惊喜。感谢您，老师您是一个我们能永久信任的人，在糊口中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。”更
38、感谢您，老师您让我们知道：“失败是胜利之母”“风雨过后总会是彩虹”。让我们能从失败中 吸取教训，在难题中蕴蓄气力，在黑暗中查找光明。当我们失败时，您在鼓舞：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，您在劝慰：同学们振作起来呀！您给我们士气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您给我们教导、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，你总关心我们垒好基础，你为成长的我们做到了！ 更感谢您，老师当我们尝试时，您老是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也老是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得糊口能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经受的
39、每个问题，每个发觉中都能体验到着迷，让我们看到了聪慧在学问海洋中的闪耀。现在，我能做的只有好好学习，来报达您。答谢您的辛苦培育，答谢您的辛勤颂歌！ 在老师节即将来临之际，祝老师身体健康、工作顺当。 同学上科学课后写的趣味作文(6篇) 学校语文是基础训练课程体系的一门科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培育我们对文字的爱好提升语文学习的热忱，一般老师都会要求我们利用所学学问写好玩的科学课作文，有没有可以参考的好玩的科学课作文的模板呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容同学上科学课后写的趣味作文，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 同学上科学课后写的趣味作文(篇一) 今日，我很快乐，由于今
40、日有我喜爱的科学课。每一节科学课，我都能学到很多好玩的学问。 今日，我们学习了第3课馒头发霉了，主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异，生长在暖和潮湿的环境下。 “同学们，你们知道吗，霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么？霉菌也有功劳，这令我难以置信。老师又连续说：“我们平常吃的酱，腐乳等都是用霉菌做的。”我听了，非常惊异。认真地听老师解释，才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的，很多天后，它就发霉了，经过加工，渐渐变成了酱。天哪！我这才知道平常我吃的酱小菜是多么恶心，亏我那时还觉得好吃，只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来，以后再也不吃了。 比起功劳，霉菌的过错就多一些。它乘人
41、不留意，“钻入”食品，使食品变质，危害人类健康。我心想：霉菌太可怕了！ 不过，我又暗暗地庆幸，由于还是有很多方法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装，隔绝空气，可以放干燥剂，吸走潮湿，可以低温保存避开高温，可以太陽暴晒，杀死霉菌 “叮零零”下课铃响了，这节科学课真是让我受益非浅。 同学上科学课后写的趣味作文(篇二) 父母给我的爱浓浓的，他们对我的谆谆教育令我难忘。 记得科学考试的前一天，妈妈叫我复习一下科学重点学问，但我不想复习，只沉迷在课外书的海洋里。 其次天，科学考试时，我花了十几分钟轻轻松松就写好了，估分还估了个98分。自信满满的我沉醉在喜悦中，心想复习什么呀，下次妈妈肯定不会逼我
42、复习了。于是我也不来检查，我的心飞向昨天的书的海洋中。 下课铃声响了，我迫不及待地第一个交了上去。下午，老师来发卷了。老师报到：“徐孟涵89分。”我听到了顿感五雷轰顶，拖着沉重的步伐走向了讲台，心想：“完了，今晚必定暴风雨了。早知道现在，何必当时呢？” 放学后，我带着沉重的心情回到了家里，写好作业，弹好古筝，看好书就等待着妈妈回来。“怎么办？妈妈回来了怎么解释？” “怎么了？”妈妈问。一点都没有头绪的我，根本就不知道妈妈回来了。我也不知道该怎么说，最终我还是开口了：“妈妈我科学考砸了。”妈妈看了看我说：“哦，试卷给妈妈看看。”我忐忑担心地递上了试卷。妈妈一看，说：“还不错呀，我还以为不及格了呢
43、！” 妈妈连续看试卷，不一会儿，妈妈的脸拉了下来。“这下完了，”我心里想着，“让暴风雨来的猛烈些吧！这可以让我清醒清醒头脑。”可妈妈却拉着我的手，指着试卷上的错题，语重心长地说：“涵涵，你看，这些错题明明书上有的，为什么错了呢？失败不行怕，就怕没有去查找缘由。妈妈要求你记住，学习要靠自己的，没有辛勤的付出，哪来的收获！妈妈信任你确定能做到。”我不好意思地低下了头，心想：“妈妈，我肯定不会让你绝望的！” 这就是爱，这浓浓的爱溶化在这难忘的教育中，也时刻鞭策着我。 同学上科学课后写的趣味作文(篇三) 之前老师告知了我们什么是溶解，以前我们并不知道什么是溶解，现在最终知道了原来有微粒和匀称这两个特性
44、就是溶解，假如没有这两个特性的就不叫溶解了，老师还提了几个问题，我们都回答出来了，而且声音很响，也没有人叫，可见我们之前的课上的有多仔细啊！老师还告知我们点火柴和盖灯帽都要从旁边弄，不能从上往下弄，不然会烧到手指的。 科学课开头了，老师先给我们示范了和几次，说：我示范几次，为了等会你们做的时候不出意外，除了那些不听指挥的，所以你们要看好，等会你们做时危急率会降低许多，假如出了问题不要惊慌，立刻叫老师过来，老师来处理。同学们异口同声地说：好的！ 老师让几个同学上去拿自己组的材料分别是：酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿。我们组是我和何余欣上去领的，领到后我们把酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发
45、皿放在中间，我们等一会儿观察别的组开头是做试验了，我们也开头了。 许婷把灯冒打开，把火柴从火柴盒中拿出来，杨微打好了，应当是由于她没试过，所以打好没有立刻点燃酒精灯，并弄灭火柴，而是停了好一会儿，把火柴倒了过来，幸亏立刻熄灭了，不然就烧到手指了。我又当心翼翼的点着火柴和酒精灯，胜利啦！我们把三脚架移到酒精灯上方，把石棉网放上去，再把蒸发皿放上去。 开头等待的时间了。我们等了好几分钟，才发觉蒸发皿上有几颗白色的东西，何余欣第一时间说是盐，我们队的李想把老师叫来，杨微开玩笑的跟老师说：陈老师，要是这个蒸发皿上放进胡萝卜和青菜的话就变成菜汤了。我们对全部人都笑了起来。杨微还说：老师，可以熄灭火了吗？
46、陈老师说：还没有，再等一会儿，等水快干了再熄灭火。又过了几分钟蒸发皿上面的盐越来越多，水越来越少，我们对的刘奥把老师叫来问：老师可以熄灭火了吗？老师说：可以了，看来是你们组第一个。杨微把灯帽盖上又打开又盖上灯帽。 哈哈！这节科学课多好玩啊！还让我们亲自体验了盐在水中溶解的过程，还有蒸发的过程。 同学上科学课后写的趣味作文(篇四) “叮叮，咚咚，当当！” 听到了这些声音，你肯定会以为这是音乐课吧！ 不，不是的，这是五班级同学在上科学课呢！ 这堂科学课的任务是讨论摆的摇摆与什么有关。上课前，我们已提前预备好了试验材料。王老师先将试验方法传授给大家，大家听完后，都跃跃欲试。当王老师发令开头之后，八个
47、组的同学们便热火朝天地做了起来。 我们小组也分工明确，不甘示弱。小郦同学拿着秒表，随时预备开头计时；小胡同学手持水笔，预备随时记录；我的任务是掌握摆的摇摆开头与节奏；小王组长则是指挥全局。 “开头！”随着组长一声令下，我立即放开双手，摆如同一个小精灵，轻快地有节奏地摆了起来。我们的目标是让摆在十五秒内自由来回摇摆。不料，我们忽视了一个细节，我们没有人扶着棉线，导致摆锤掉了下来。 屡试屡败，屡败屡战。结合前几次失败的阅历教训，我们将全部的器具经过一系列的检查和加工，再重新开头新一轮的试验。这一次，由组长轻轻地握住长棉线，由于不能很用力，组长全部的手臂力气都是虚的，她的额头上很快就沁出了细密的汗珠，但她始终纹丝不动，保持起初的动作。更新的战术让我们避开了前几次的“事故”，经过我们四个人的齐心协力，这次试验相当胜利。 为了验证