2022幼儿园防传染病平安训练教案 (4篇)_幼儿园大班平安训练教案.docx

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1、2022幼儿园防传染病平安训练教案 (4篇)_幼儿园大班平安训练教案 . 2、玻璃杯灭火器老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观看火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。 用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛,观看三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同,影响燃烧的时间)。 3、争论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。 火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。 怎样防止火带来的灾难?老师在幼儿争论的基础上,介绍一些平安防火措施。 如不要随便玩火,不在火炉四周玩易燃物,不放鞭炮等。 4、请幼儿参加做点心,然后用小烤炉

2、烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。 建议:老师在引导幼儿熟悉火的同时,要特殊强调平安防火要求。 消防平安儿歌小伴侣,不玩火,不让父母吃苦果。不乱动用火和电,自我爱护是关键。 火警电话119,发生火灾不乱走。心不慌、意不乱,根据挨次慢疏散。 湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头底地。防火学问要.,人人夸我好宝宝。 消防平安儿歌小伴侣请记住,别拿火烛玩嬉戏,当心火灾随时起。火灾逃命要.,进入公共场所里,逃命方向看认真。万一火灾燃烧起,看到浓烟别焦急,先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。 记住别回火场里。 2022幼儿园防传染病平安训练教案篇三 设计思想 小伴侣是不允许玩儿火的,由于小孩子是不允许玩儿火的,小孩

3、子还没有对火很好的熟悉,由于小孩子不能对火掌握好,所以小伴侣们不要任凭玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿熟悉玩儿火的危急,火灾会对人民的财产平安受到威逼,从小培育幼儿的防火意识。 活动目标 训练幼儿不玩火,避开发生火灾。通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简洁的消防学问。 活动预备 有关灭火的录像,蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等,人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小伴侣实行的不同的灭火方法)。 活动过程 一、嬉戏: 灭蜡烛 老师出示蜡烛,点燃。 “请小伴侣动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢?” 幼儿想出方法后,老师供应备有的材料,请幼儿到前面试一下,老

4、师小结。 二、争论: “出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,假如出现火情,我们小伴侣该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结: 刚才小伴侣想出的方法都不错,假如出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住,假如出现大火的时候,我们肯定要先拨打119电话。 三、请幼儿看录像。 “前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像,提问:“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结: 火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我

5、们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。 四 、幼儿操作 “请小伴侣看操作图片,图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。 讨 论 用扇子扇,是不是最好的方法? “小伴侣想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的方法。 2022幼儿园防传染病平安训练教案篇四 活动目标 1、知道不能轻信生疏人的话,不能跟生疏人走。 2、学会爱护自己,初步培育幼儿的自我爱护意识。 活动预备 布置两

6、个场景,分别为“幼儿园”“花园小区”。 活动过程 一、营造情景,故事导入。 在“幼儿园”场景中,幼儿园的小伴侣没有人来接,这时来了个生疏人,这名小伴侣跟生疏人走吗?(引出课题) 二、互动表演。 请幼儿参加,老师扮“生疏人”与幼儿对话,自称是幼儿的亲戚,引诱幼儿跟随“生疏人”走。 1、老师在“花园小区”场景中,再次叙述故事:小伴侣搬了新家,在楼下玩完后,找不到自己的家了,这时又来了一个生疏人,生疏人带走小伴侣了吗? 2、幼儿与假扮的生疏人对话,生疏人拿出好吃的东西或好玩的礼物哄骗幼儿,观看幼儿的反应。 三、阅历分析,提问: 1、什么是生疏人? 2、能不能跟生疏人走?为什么? 3、生疏人要带你们走,你们应当怎么办? 四、小结 小伴侣不能轻信生疏人的话,不吃生疏人给的食物,不受生疏人给的礼物,不能跟生疏人走。 五、学习儿歌。 幼儿园,门儿开爸爸妈妈都接来。 毛毛妈妈没有来急得毛毛哭起来。 生疏人,走过来,干万不要去理睬。 别乱跑,慢等待爸爸妈妈肯定来。 7级的地震强震:6M

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