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1、精选优质文档-倾情为你奉上2012年初中生物会考复习提纲第一单元 科学探究1分辨生物与非生物，要看生物的共同特征：生物由 构成（ 除外）；生物能 ；生物都具有 （与环境进行 ）； 生物都具有 ；生物能 ；生物能 。2科学探究实验的一般过程为 ； ； ； ； 。实验中的设置对照实验，实验组和对照组要做到 （一个）不同外，其他的条件 （即 ）。3显微镜上的目镜和物镜的作用是 。物镜（有螺纹）放大倍数与长度 （即 ）； 目镜放大倍数与长度成 。显微镜上用来调节显微镜内视野明暗的结构是 和 。调亮视野选择使用 和 ；调暗视野选择使用 和 。显微镜的使用步骤： 。4取出显微镜的姿势是 。显微镜的对光（三
2、转三对）：转动 ，选 对准通光孔转动 ，选择 对准通光孔转动 ，使反光镜反射光线 。5. 对光正确最终看到显微镜内是 ，然后放上标本进行观察。观察（三转）：转动 ，使镜筒 （眼睛 看物镜下降到 为止）转动 ，使镜筒 （左眼看 ，直到看到 为止）转动 （左眼看目镜内，直到看到 为止）。6显微镜下看到的物像是 的实像 （旋转试卷180）。标本移动方向与物像移动方向 。如果要将偏于哪个方向的物像移到视野中央，玻片就向 移。低倍镜下：视野范围 ，细胞数目 ；高倍镜下：视野范围 ，细胞数目 。7洋葱表皮细胞临时装片制作步骤： 。盖盖玻片时用 夹起盖玻片，将其一边先接触 ，再轻轻盖在水滴上，避免盖玻片与载
3、玻片之间出现 ；染色时用滴管吸取少量 ，在盖玻片 滴加染液，在 用吸水纸吸引，使染液浸润到标本全部。人体口腔上皮细胞临时装片制作时第二步滴的是 ，目的是 。第二单元 生物体的结构层次8细胞是生物体生命活动的 （ 除外）。植物细胞的基本结构包括 、 、 和 。在细胞质中有 、 、 等。动物（人）细胞的基本结构包括 、 和 。植物细胞和动物（人）细胞结构区别：植物细胞比动物细胞多 、 、 （线粒体不是他们区别）。9细胞各结构的作用：结 构功 能备注细胞膜（ ）细胞质（）场所细胞核含有（ ），生命活动的（ ）线粒体（ ）场所、（ ）车间、（ ）叶绿体（ ）场所、（ ）车间、（ ）细胞壁（ ）作用，使
4、植物细胞吸水不会（ ）液 泡内含（ ）。切西瓜流出的汁水是（ ）。10细胞图的识别：11生物体由小长大（一颗幼苗一颗大树）这是 的结果。细胞分裂的结果是 ；细胞生长的结果是 ；细胞分化的结果是 。12.细胞分裂的过程是：首先 其次 最后形成 。细胞核分裂的过程中，染色体会 ，然后 ，所以新细胞与原细胞的染色体数目 。13 形成的许多新细胞（起初形态、结构、功能都 ），在生长过程中，形态、结构、功能 ，这个过程就是 。将形态、结构、功能 构成的细胞群，称为组织。可见，组织的形成是 的结果。14植物的组织主要有 、 、 和 等。西红柿的果肉属于 ，有 的作用。人体的主要组织有 、 、 和 四大类。
5、能收缩、舒张的组织是 ；血液属于 。15绿色开花植物有 六种器官。其中 是营养器官， 是生殖器官。一根骨或一块肌肉是 （不是组织）。16多细胞植物的结构层次： ；多细胞动物和人的结构层次： 。17单细胞生物身体仅由 构成，但 营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。草履虫的运动依靠 摆动完成；以 作为食物，在 中完成消化；排泄依靠 完成；呼吸依靠 完成。第三单元 生物圈中的绿色植物18菜豆种子由 和 组成，玉米的种子由 、 、 组成。 是种子的主要结构，由 、 、 、 构成。19菜豆种子与玉米种子结构的比较，相同点是 。不同点是子叶数不同（ 玉米 片，菜豆 片）；胚乳的有无（ 无胚乳， 有胚乳
6、）；营养储存部位不同（菜豆储存在 中，玉米储存在 中）。20种子的萌发的自身条件：具有 ； 具有 。种子萌发的外界条件： 。大米播种在田里不萌发是因为 ；早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为 。21种子萌发的过程中最先钻破种皮的是 。胚根发育成 ；胚芽发育成 。胚轴发育成 。22在根尖的四个区中，使根生长的最关键部位是 ；根生长的最快部位是 ，所以根的生长要靠 （分裂增加细胞的数量）和 （细胞体积的增大）。根吸收水分的主要部位是根尖的 ，因为有大量 （增大吸收面积），移栽幼苗时要带土坨（tuo）是因为 。23.植物的生活需要水是因为：水是植物细胞的 ；水能 ，水参与植物的 。24根吸收
7、水分的条件： （水往 流）。细胞吸水（失水）的原理： 植物根吸水（失水）的原理： 25.一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因为 。糖拌番茄时细胞会 。26三种无机盐的作用表：27芽是 。枝芽中的幼叶发育成 ；芽原基发育成 ；芽轴发育成 。28木本植物茎从外到内依次有 （内侧部分是 ）、 、 、 四部分。 的细胞，能不断分裂产生新细胞，向外形成新的 ，向内形成新的 （温带木本植物有年轮），使茎能 。草本植物（竹子）的茎不能逐年加粗，原因是茎内 。29木材取材于木本植物茎的 ；造纸、制麻料衣主要取材于木本植物茎的 。30在探究茎的输导功能实验中，将带叶（进行 的主要部位）的枝条插入红墨水（ ）的瓶中
8、，放在阳光下（促进 促进枝条吸收红墨水），一段时间后，剖开茎，发现 变红（纵切面上看到许多 - ）。31 在探究茎的输导功能实验中，在植物茎的某个部位剥去一圈树皮，一段时间后，会发现 ，这是因为 不能向下运输，积累在伤口上方而导致的结果。32茎的输导功能的比较：部位所含管道运输的物质及来源运输方向树皮（内侧韧皮部）木质部33“人间芳菲四月尽，山寺桃花始盛开。”这说明开花受到 影响。一朵花的主要部分是 和 ，原因是它们 。我们平时观赏花，实际上是主要是观看 （颜色、香气）34花的结构图： 35绿色开花植物经过 之后，往往只有雌蕊的 继续生长（其他花的结构多数凋落）。子房形成果实示意图：36一颗花
9、生是 ；“花生米”是花生的 ；“麻屋子”指花生的 ；“红帐子” 指花生的 ；“白胖子” 指花生种子的 。常见的小麦粒、玉米粒实际上是 （不是种子）。桃子的食用的“肉”实际上是果实的 。37比利时科学家海尔蒙特通过种柳树的实验，他得出的结论是植物生长需要吸收的主要营养物质是 ，这个结论是 的。科学解释是植物生长需要吸收的主要营养物质是 。海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的缘故。38光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转变成 ，并且释放出 的过程。由此，我们知道：光合作用的场所是 ；光合作用的条件是 ；光合作用的原料是 ；光合作用的产物是
10、；光合作用的实质是 （ 能 能）。光合作用公式：39光合作用的主要器官是 ；叶的主要部分是 （多数宽大扁平）。叶片的结构，一般包括 三部分。40叶片的横切面平面结构图：41叶片表皮的特点：角质层是 ；表皮细胞也是 ；保卫细胞特点是 色（含叶绿体）、 形，一对之间形成 （叶片进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的 ）。表皮主要起 作用。42.叶肉的栅（zha）栏层细胞排列 ，含叶绿体颗粒 （颜色 ）；而海绵层细胞排列 ，含叶绿体颗粒 （颜色 ）。所以叶片内进行光合作用的细胞有 细胞（栅栏层、海绵层）、 细胞。叶脉主要有 和 作用。43叶片呈绿色的主要原因是 （内有叶绿素），叶绿素一定要在 。白菜心的
11、叶因为 ，所以呈黄白色而不是绿色。44验证绿叶在光下制造淀粉的实验大致过程是： 摘下叶子 清水漂洗 观察叶颜色变化。第步的目的是 ；第步的目的是形成 ，变量是 ；第步加热的方法是 ；最后看到叶子的颜色变化情况是 部分变蓝（原理： ）。45验证绿色植物在光下释放氧气的实验中，检验收集到的气体是否是氧气的方法是将 迅速插入试管，看 （原理： ）。46在验证光合作用吸收二氧化碳的实验中，在光下，一个烧杯内是装上清水和金鱼藻，另一个烧杯是装上 溶液（ 二氧化碳）和金鱼藻，结果是装 装置产生的 多一些。如果换成氢氧化钠溶液（ 二氧化碳）和金鱼藻，结果是装 的装置产生的 多一些。47绿色植物光合作用的意义
12、是：几乎为所有的生物提供了 （生态系统的生产者的作用）；几乎为所有的生物提供了 （维持 平衡）。48呼吸作用的概念：活细胞利用 ，将 分解成 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用的公式： 49呼吸作用的实质： ；呼吸作用的意义： 。50呼吸作用 二氧化碳的实验：两只黑色（防止光合作用干扰试验）塑料袋，一袋装 100g，另一袋装 100 g，一段时间后，分别把两袋内的气体通入 来检测（原理：二氧化碳使澄清石灰水变 ）。 51呼吸作用 氧气的实验： 和 分别放在两个广口瓶里（密封）一夜，然后用点燃的蜡烛测定燃烧的时间，结果装 广口瓶内蜡烛很快熄灭。52呼吸作用 有
13、机物（萝卜放久了会空心）；呼吸作用 能量（生活中刚收获的湿谷子堆放在一起会 ）。53光合作用和呼吸作用区别： 光 合 作 用呼 吸 作 用场所条件产物原料实质54.影响光合作用的效率的因素有 等。把空气中二氧化碳的浓度增加到 时,农作物的光合作用会明显 。 二氧化碳又被称为“ ” 。给果树剪枝增产的原因是 。55农民经常给农作物根松土，水淹后及时排涝，这样对植物好处是 。56因为植物的呼吸作用 有机物，所以在 时要抑（yi）制植物的呼吸作用。抑制呼吸作用的方法有 （冰箱存放或通风散热）； （粮仓充入 ）； （粮食 ）。57新疆吐鲁番（昼夜温差很大）瓜果特别特别甜是因为白天 ；夜间 呼吸作用 有
14、机物积累多瓜果很甜。58产量居世界主要粮食作物前三位的依次为 。人们往往食用植物的部分器官：甘薯、萝卜为 ；白菜、菠菜等为 ；花菜、黄花菜为 ；藕、马铃薯等为 ；黄瓜、西瓜、苹果等为 。59植物根吸收的水分（运输到叶肉细胞），绝大部分（99） ，很小一部分（1） 。蒸腾作用主要在植物的 进行，气孔的张开和闭合（ 控制）可以调节 ，使植物体内保持着适当的水分。移栽植物时，常常要去掉一些枝叶，这样做是为了 。60绿色植物通过 参与生物圈的水循环，从而 生态系统的水循环，调节气候。蒸腾作用对植物自身也有重要意义： （冬季很多植物落叶保温）； （ 是植物吸收水分的主要动力）； （不能促进无机盐的吸收）
15、。61常见的具有环保作用的树种主要有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。这些绿化树种对二氧化硫、硫化氢等有毒害的气体有 。第四单元 生物圈中的人62男性主要性器官是 ，它的功能是 （没有周期性）和 。女性主要性器官是 ，它的功能是 （有周期性，一般 ）和 。精子个体很小，有 ，似 ，能游动； 是人体最大的细胞（胚胎发育的初期营养来自于 ）。63女性的性器官中，精卵结合（受精）的部位是 ； 的形成标志着新生命的诞生。受精卵开始发育的部位是 。 是胚胎和胎儿发育的主要场所，时间大约是 天（即“ ”）。在子宫内，胎儿与母体进行物质交换的场所是 。64人体胚胎的发育过程： （新生命的起点） 成熟胎儿。成熟胎
16、儿经 （由女性阴道产出），称为 。65. 结扎输精（卵）管能够有效 ，但不会 的生理功能。试管婴儿的受精、胚胎初期培养都在 进行。66. 完整的发育概念是指从 的过称。通常所说发育指从 的过称，依次分为： 成年期(青年、中年、老年)。67. 进入青春期后，男女的性器官在 分泌的 的作用下，得到迅速发育，并达到 。男性性成熟的标志是出现 ，女性性成熟的标志是出现 ，所以青春期发育最突出的特征是 ，而 则是进入青春期的标志。另外，进入青春期后，各器官功能发育 (如脑功能更加完善，但 变化不大)。 68.骨的成分与骨的特性实验：煅duan烧时骨会冒出黑烟（最后烧成 色 ），烧掉的是 ，剩下的是 ，敲
17、打后骨会 ，说明骨中含有 的 ；用盐酸浸泡骨时会 （为 ），溶解的是 ，剩下的是 ，取出骨后骨可以 （ 骨）。说明骨中含 的 。结论：骨的成分是 （蛋白质）和 （钙盐）；骨的特性是骨既有一定的 （钙盐），又有一定的 （蛋白质）。69.比较人在不同时期骨内有机物和无机物含量的变化以及骨的物理特性：人生时期无机物含量有机物含量骨的特性儿童青少年 中青年 老 年70人体必需的六大类营养物质中，属于有机物营养的有 、 、 、 ，无机物营养有 、 。此外 （人体不能消化吸收，但可以降低 ）也是人体需要的营养。71食物中的六类营养物质中，既为生命活动提供能量，也参与构成人体细胞的物质有 ，他们需要 才能吸
18、收；既不能为生命活动提供能量，也不参与构成人体细胞的物质有 ；参与人体构成，但不能为生命活动提供能量的物质有 。人体最多的物质是 。72 是最直接最重要的供能物质（日常食物中的糖类主要作用是 ），因此病人不能正常进食时，往往需要点滴 。蛋白质（人体细胞的 ）能为人的 和受损细胞组织的 提供 ，所以正在生长发育 和 要特别注意补充 。 中含有丰富的蛋白质。脂肪通常作为 物质（长时间不进食时，依靠 分解供能）。73人体需要维生素的量 ，但维生素对调节人体的 、 等却有重要作用。缺乏VA易患 ，VA只在 食物中存在（植物中只有 ）；缺乏VB1易患 ， 中多VB1；缺乏VC易患 （常见 ），所以VC又
19、叫 ， 中有丰富的VC；缺乏VD和钙，儿童易患 ，中老年人易患 （VD能 补钙要加VD）；缺铁易患 ；婴幼儿缺碘易患 ，成年人缺碘易患 。74探究食物中的营养成分的实验中，检验淀粉的原理是 ；揉挤面团到最后，最后纱布内剩下 物质，这是蛋白质（俗称“ ”）。75人体消化系统由 和 组成。前者由上到下依次是： 。人体最坚硬的器官是 ；人体最坚硬的物质是 （ 色）。牙齿外部结构分为 三部分。龋（qu）齿产生原因 把残留在牙缝中的糖类分解成 ，腐蚀牙齿。76人体消化系统模式图：77消化知识表：消化定义在消化道内将（ ）分解成（ ）的过程酶mei由生物的（ ）产生的，具有特殊催化能力的一类（ ）消化方式
20、（ ）（ ）特 点没有（ ）的参与，物质（ ）有消化酶的参与，物质（ ）例 子（ ）（ ）（ ）（ ）78消化腺：消化腺分泌消化液含有的消化酶作 用唾tuo液腺（ ）（ ）将（ ）消化成（ ）肝 脏（ ）（ ）将（ ）乳化为（ ）胃 腺（ ）（ ）初步消化（ ）胰 腺（ ）含（ ）消化酶（ ）肠 腺（ ）79淀粉的化学性消化的起始部位是 （被唾液消化成麦芽糖，有 ），主要消化部位是 ，淀粉最终消化产物是 ；蛋白质的化学性消化的起始部位是 ，主要消化部位是 ，蛋白质最终消化产物是 （许多蛋白质药物不能 ，否则失去药效）；脂肪的化学性消化只在 进行，先需要 将脂肪乳化成 （ 性消化），而脂肪最终消
21、化产物是 和 。80吸收是指在消化道内营养物质通过 进入 的过程。经过消化，在人体内可以吸收的小分子物质主要有： 、 、 、 、 、 、 （ 、 不能被吸收）。 81消化吸收总结表：消化道消化液物理消化化学消化吸收口腔（ ）（ ）（ ）唾液消化淀粉（ ）胃（ ）（ ）胃液消化（ ）（ ）小肠（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）消化多种营养物质（ ）大肠（ ）82在小肠内，小肠绒毛内的毛细淋巴管只能吸收 ，而其余物质（ 以及少量的 ）则由 吸收。83小肠适于消化和吸收的特点：小肠的适应特点特点适应表现长度消化道中（ ）的一段，约5-6米（ ）皱襞（ ）形，在黏膜表面（ ）小肠绒毛皱襞表面的（ ） （
22、）毛细血管、毛细淋巴管壁（3）很薄，仅由( )构成（ ）消化液( )( )84唾液淀粉酶消化淀粉的实验中，切碎馒头并与唾液充分混合是为了 ，试管放在37（原因是 就是37）的温水中水浴 分钟（唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间）。观察小肠内表面的皱襞和小肠绒毛实验中，要把剪开的小肠放入盛有清水（ ）的培养皿中，再用 观察。85为了防止血液凝固，可向血液中加入 （抗凝剂），不久血液出现 现象：上层为淡黄色的 ；中层为 和 ；下层为 。可见，血液由 和 两部分组成。如果不加抗凝剂，则血液出现 现象：上层是淡黄色的 ，下层是红色的 。86血浆的主要成分是 （水中有无机盐、葡萄糖、尿素），血浆的主要功能
23、是 ， ；呈两面凹的圆饼状的是 ；形状不规则的血细胞是 。87血细胞的比较：成 分数量体积细胞核功 能常见病红细胞( )1012个/L（ )少时( )白细胞( )109个/L（ )多时( )血小板( )1011个/L（ )少时( )血红蛋白( )g/L（ )少时患( )88血液呈红色的原因是 （一种 的蛋白质）。贫血时应该补充含 、 丰富的食物。动脉血指 的血；静脉血指 的血。89如果一次失血不超过血液总量的 (约 )，对身体没多大影响。所以义务献血每次最多 ；如果一次超过血液总量的 (约 )，则会危及生命。90血型鉴定中，只与A型标准血清凝集的血液是 型血，只与B型标准血清凝集的血液是 型血
24、；与两种血清都发生凝集的血液是 型血，与两种血清都不凝集的血液是 型血。 91输血的原则：输 血，否则会出现 （ 凝集成团），阻碍血液循环。紧急情况下，O型-万能 者； 型-万能受血者。92动脉血管管壁 、弹性 、血流速度 ，动脉血管的作用是 ；静脉血管的作用是 。人皮肤下的“青筋”是 ，进行药物注射（输液）和抽血需要找到的血管是 。93毛细血管与物质交换相适应的特点： 管壁 （ 构成）； 管腔 （红细胞 通过）；血液流动速度 ； 数量 ； 分布 。 94心脏位于胸腔 ，心脏的功能是为血液循环提供 。心脏内部有 个腔： 房； 房（房连静）； 室 ； 室 （室连动）。95心脏的瓣膜有 和 两种，瓣膜的作用是 （ ,不可能 ）。心脏的侧壁的特点： 比 厚； 最厚。96心率：心脏在 内跳动的次数（平均 次/分）；脉搏：常指 的搏动（每分钟脉搏搏动次数与心率 ，一般在腕部 测-“切脉”）。97血液循环：包括 循环和 循环，都是在 处发生物质交换，并 进行。体循环： 全身毛细血管网 ，血液变化： 血 血， 意义：给细胞送去 和 并运走 等废物。肺循环： 肺部毛细血管网 ，血液变化： 血 血，意义：血液排出 而获得 。98左心