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1、2023年廉洁文化进校园心得体会范文稿【3篇】【一】清正为心，廉洁为行。清廉如桨，掌舵航行的方向；清廉如杆，导引岔道的抉择；清廉如尺，衡量心灵的澄澈。“天下之大，各有其主，苟非吾友，虽一毫而不取也。”“智者不为非其事，廉者不为非其有。”优秀传统文化无不蕴含着“清廉”二字。因此，无论历史如何变迁，时代怎样发展，清廉永远是时代的呼唤，是每个人应坚守的本心。清风吹盛世，廉洁育英才。习近平总书记寄语教师：“好老师要有捧一颗心来，不带半根草去的奉献精神。”作为一名教师，三尺讲台是传播廉洁正气的主阵地。我们要用好这块主阵地，树立廉洁从教的意识，严守职业操守，坚定廉洁信念不动摇，党性原则不丧失，两袖清风不腐
2、败，无私传知不保留，不以贫富待学子，拒收分礼于门外。做到“质本洁而来，当洁而去。”以身作则，为学生做好表率，用高洁的人格魅力赢得尊重与信赖，培养孩子们的清廉意识，加强孩子们的思想道德修养。“浊水一滴墨，善恶一念间。”个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。作为一名普通的人民教师，我们不能用臂膀阻挡风风雨雨，不能用双手搭起片片绿荫，但我们可以始终秉持教育的初心，净化生活圈，纯洁社交圈，严守党纪党规，牢筑拒腐防线，自重、自省、自警。用三尺讲台传承廉政文化，传达廉洁准则，传播清风正气。用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神，践行“随风潜入夜，润物细无声”的奉献
3、精神，坚守校园净土，铸就高尚师德！【2】古之士大夫有公正清廉，澄澈空明之气节，吏有不畏严而畏廉，博大爱民之秉性。公生明，廉生威。世上渐生廉洁之风气，而后能内化于心、外化于行、终感化于世人，用己之生命践行廉洁之一生，服务人民之宗旨，受百姓景仰，为万世风骨。廉洁，是信仰。明知之，笃行之。是根植于家国情怀之上的一心为民，是个人对人民至上的真正诠释。信仰是无怨无悔做事，勤勤恳恳为民；是到老去的那一天，心中的坦然的和无憾；是那玉壶中的一片冰心，是那心中牵挂的永恒背影。廉洁，是风骨。正己身，风骨清。是践行于共和国土地上的一往无前，披荆斩棘，无所畏惧。清风吹自在，风骨立心中。明朝凤阳知县王一卿，为政一方关注
4、民生，造福百姓，深受爱戴。他不忘初心，以清廉为人生信条，完成为民造福的目标，脚踏实地，倾听民声，乃是当时社会官场上的一股清流。廉洁，是干净。性自洁，不染尘。人立于世，沾染万物，接触万事，有时囿于情，有时源于利，有时贪于权，有时惧于势，最终受制于人，沉沦、堕落、离散、湮灭，不再干净。尘世的功名利禄都是身外之物，何其飘渺。只有真正得到百姓的爱才叫认可，只有真正得到百姓的心才叫江山廉洁，是简美。简而廉，廉而美。简朴是良好品德形成的基石，有简才会廉洁，有廉洁才会有品德的崇高。这也是一代代共产党人的铮铮誓言，做人民公仆，为人民服务。廉是天空中那耀眼的太阳，光芒万丈，不可抵挡，洁是每一个人的初心不改，衷肠
5、。在那每一个仰望的瞬间噙满的热泪，是因为热血沸腾的赤诚，是坚定职守的担当，看到一抹红色的心驰神往。【3】清育美德，廉润心田。清廉学校建设是全面从严治党的重要举措，是落实立德树人根本任务的重要保障，学校紧紧围绕这一根本任务，让清廉文化进入校园，融入课堂，沁入家庭，是建设清廉学校的基础性工作，也是育人的基本职责。建设清廉学校是保证学校可持续、高质量发展重要举措，我校全面贯彻落实党的教育方针，坚持“五育并举”，以师德师风建设为抓手，借“义务教育优质均衡创建”之东风，扬城关一中发展之帆，全面推进学校内涵发展，建设一支自信自强、德才兼备、廉洁从教的教师队伍。以学科渗透廉洁教育内容，通过语文、道德与法治、历史、音乐、综合等课堂教学，使学生潜移默化地感受到廉洁的重要性和必然性，树立正确的人生观和价值观，从而达到“润物细无声”的教育效果。学校同时加强清廉学校建设宣传，鼓励家委会和学生家长积极参与学校清廉建设，汇聚各方力量，构建学校、教师、学生、家长全员参与清廉学校建设的良好生态。教师“教足教好”、学生“学足学好”，提升学生学习效率，创新教学质量评价体系，全面落实“5+2”模式，想家长之所想，解家长之所难，课后服务提质量，延时课堂暖人心，尊重学生个性差异，促进学生学生全面有个性的发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。