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1、20222021年上学期班主任工作总结_上学期班主任工作总结 20222021年上学期班主任工作总结。 时间疾驰，我们又将迎来新的工作。在经受过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不行少。您是不是正在查找优秀工作总结模板呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“20222021年上学期班主任工作总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发觉青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子
2、在劳碌中不知去向了，工作中有幸福也有哀痛，但我心中永久布满阳光，冷风吹来，我专心灵的暖和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己一年半的班主任工作，简要总结如下： 一、班级简介。 本学期担当高二文科15班的班主任，班里共有同学45人，绝大部分是我以前七班的同学，所以接手以后很快就把握了局面，经过一学期的不懈努力，我班总体成果处于文科班的上游，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有胜利，
3、但总体方向是好的，有幻想就有盼望。 1 ，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩训练提高同学对生活和学习的熟悉，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证，吸取别人的阅历才能熟悉自己，重塑自己，通过这些故事，不仅训练了同学也训练了自己。 2，加强班风管理，通过一些详细活动来增加同学的集体荣誉感和凝聚力，乐观发动同学参与学校的运动会、班级的拔河竞赛、语文基础学问竞赛、英语学问竞赛和综合学问竞赛。在竞赛中同学更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成
4、果。 3，加强学风建设，我乐观的预备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的全都确定。从家庭的训练开头，得到家长的协作，这样培育同学正确的学习方法和自学力量，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，肯定要全面进展才能赢得最终的成功。 4，本学期连续加强同学的自我管理力量,培育同学的的各种力量，在班级的大扫除活动和班团会活动中，乐观的放手给班干部去组织和管理，每项任务都特别胜利，尤其是本学期的新年联欢会，在班干部的乐观预备下，全员参加，每一个人都有精彩的表现，在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人专心，个个努力。 5，抓
5、好课堂管理，多次调查各科目课堂同学表象状况，并多次进班听课，经过努力，成果进步明显，优秀同学比例增加，指标完成率较高。 三 ，加强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。 1 尖子生踩线生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2，对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用力量；同时对他们予以心
6、理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我慢慢适应了文科班班主任工作，分校的管理力度原来就不小，文科班的管理更是一个挑战，不过，只要有一颗爱心，用实际行动去感动同学，布满士气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做一个专心的班主任是何等欢乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校的盼望！ 更多工作总结.我推举 20222021学年上学期班主任工作总结 时间过的真快一学期的训练教学工作已经结束了，在这学期里我们学（四）班的三位老师在新纲要的指引下、在园长的大力关怀
7、和关心下、在家长的乐观协作下，平安顺当的完成了方案中的每一项任务，这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力工作，始终以“欢乐班级，欢乐宝宝，一切为了孩子的欢乐”的训练宗旨为指导思想，开展训练教学工作，乐观参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下： 一.班级幼儿基本状况分析: 我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的，其于的20位孩子是从其他园来
8、的，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的孩子提出不同的要求，训练他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且训练他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。 二各领域进展状况: （1）.从语言进展看，我班孩子语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分孩子能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。 (2).从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 (3).从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数感，但数的分解、组成理解要重视培
9、育。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个孩子们进展不够全面。 (4).从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了孩子们感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 (5).从.性进展看，大部分孩子们活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动乐观地参与班级,活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 (6).从识字进展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子爱好弄,嬉戏生动有气氛
10、,能让孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础. 三. 保育工作: ( 1)、每天坚持2小时的户外活动，乐观带领孩子熬炼身体，开展了户外嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加孩子的体质 ( 2)、保证孩子充分的睡眠,（12：002:30）提示孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，保育员梁妈妈常常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,常常为孩子勤擦汗。 (3)、提示孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 (4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，
11、没有剩饭的现象。训练孩子细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率特别好,这些都与谢老师和梁妈妈平常工作专心付出是离不开的. 四平安训练: 班级的平安工作任重而道远，把平安工作摆在日常工作中，强化班级孩子的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，在训练活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、 “不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命” “平安标志知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和力
12、量，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。进行平安工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在；谢老师和梁妈妈就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示不在床上蹦跳，提示幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 五、养成习惯的培育: 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育孩子的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成
13、了良好的榜样，孩子会在各方面得到提升。对于这一点，我实行了“机会人人都有”,人人都是小班长,所以我就给班级支配了值周小班长和值日小班长,可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的反思自己在班级习惯培育中的不足之处加于改进，当然我自己也依据学前班孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固孩子的良好习惯。 六、班级活动: 月 份 班级活动 九 月 份 1、召开了开学前的“家长见面沟通会”，向家长介绍了“欢乐识字 提前阅读”课题的一些状况，让家长了解我们的课题。 2、我们还开展了班级环境布置和幼儿韵律操的观摩评比活动。 3、进行第一阶段识字测试。 十 月 份 1、十月十九日，我们开展了第一次秋季.实践活动，到边防总
14、队参观，体验部队的军营生活。 2、10月26日家长的早教报告会 3、发动孩子们收集椰子汁易拉罐，制作器械，创编韵律操，一起学习新韵律操，规范孩子们做操的动作。 4、第一次共享会。 5、完成植物角，让孩子收集种子。 十 一 月 份 1、11月2日我们组织了其次次秋季.实践活动参观海口市人民大会堂。 2、11月7日下午孩子们在我校四楼多功能厅观看了一场精彩的魔术杂技表演。 3、11月8日进行了期中综合测试。 4、11月9日开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂。 5、11月16日组织孩子们到金牛岭公园开展秋游活动。 6、其次阶段识字测试。 7、11月30日进行了“阳光景山杯”溜溜球竞赛活动。 8、1
15、1月进行的识字小能手赛. 十 二 月 份 1、12月7日进行了迎新年幼儿绘画竞赛。 2、收集家长感言。 3、12月16日，孩子们参与了海南省赛区“海娃”杯幼儿绘画选拔赛。 4、12月23日学班的全体小伴侣参与“亚洲溜溜球邀请赛”演出。 5、12月25日，下午孩子们与海南省边防总队通信站官兵同庆“圣诞”。 6、12月29日上午幼儿部进行的“迎新年庆元旦”文艺汇演和29日下午进行的校级“庆元旦“文艺汇演。 7、12月30日参与“景山校内杯”国际象棋竞赛. 8、其次次共享会. 9、12月21日韵律操赛. 一 月 份 1、进行平安卫生训练谈话。 2、进行第三阶段识字检测。 3、进行期末综合测试。 4、
16、召开家长汇报会。 5、1月4日在赛格电子市场的文艺展现。 七、我的家长工作: 孩子的训练有,家庭,.,幼儿园那么孩子在幼儿园受训练,我们又作为是孩子的老师,就要专心去做好与家长沟通和沟通.家庭训练和幼儿园训练是密不行分的，尤其是班主任工作和家长工作上，更加需要家长的理解和支持。为了便利，把家长的电话号码都存在了自己手机里，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某孩子的家长时候他们也很快乐，做起工作来也便利不少。 我每个星期五的晚上，我都会按时的给坐校车的孩子家长汇报孩子一周来的学习与生活,准时的让家长了解孩子在幼儿园的状况,这样一来家长就更放心孩子在园的生活和
17、学习。记得一位家长说的一句话:凭什么这么老远的把孩子送到景山海甸分校学前班,还不是由于送到景山海甸分校学前班，就如孩子在自己家里一样。能准时的得到班主任对孩子的评价和细心的照看。所以我们做父母的心里放心，只有放心，我们才能安心的工作。”做为一名老师，我在训练教学与班级管理中也存在着许多的不足。还需要向优秀的班主任学习，更好的把自己的班级管出特色,管出成果。下学期我会同学（四）班孩子们一起努力，共同去建设我们的班级，为学（四）班孩子们营造更好的班级气氛。 2021年上学期班主任工作总结 时间飞逝，在上课和放假的交替中，一学期就过去了。在整个的训练教学中我深知育人需要无限的爱心、耐心更要有如针般细
18、的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、连续加强常规训练，培育孩子的自觉性。 俗话说“开学三天嬉，散学三天乱。”我们严格根据学校的要求每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，同学慢慢地知道了每天何时该做何事。于是，我结
19、合制定的工作方案，利用夕会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安人文素养等方面对同学进行规范化训练，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，同学的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的暮诵课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的同学大肆表扬，下课的时候把他们叫到面前谈谈心，夸夸他们的优点”。同学乐观性大增，每天早上他们都学习自读课文。每天的教室打扫和其他的行为习惯，我也都会沿用暮诵课的嘉奖方法，并到一星期结束时进行全面评价，各方面都做得好或在某一方面有进步的，特殊是坏毛病改掉一些的，我都会奖他们一颗星
20、，利用孩子的上进心鞭策他们。小伴侣看到班级中的表扬榜上的星星都特殊的快乐，有的小伴侣甚至早晨到班级中来的时候都要仔细的看一看星星是不是掉了。其中有一天谭吴昊的妈妈还打电话告知我，要我帮他补一个，由于他的星星被奶奶不当心扔了，在家里大哭呢！ 三、和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 我认为，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常利用家长接送孩子的时候，与家长沟通，表达自己对训练孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 一学期不知不觉过去了，从同学进校到现在，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与老师、
21、同学沟通，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一班级的同学，管理班级工作却井井有条，不要我操劳，在学校进行的几次活动中也取得较好成果。 四、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生还是有几个，如傅康家、李炳红、侯亚琦。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信
22、地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级学习氛围。” 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2021年上学期班主任工作个人总结 怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半
23、年里我深刻体会到了做班主任老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。本学期结束后，对班主任工作我有几点感想和总结。 1、加强与同学家长的联系沟通特别重要，要利用一切机会，向家长说明我校训练教学的管理制度和要求，并向家长介绍特殊训练的理念和方法，协调学校和家庭之间训练行为，了解家长对同学训练的盼望方向，商议训练的方法和策略，家长们有什么看法和建议，都要仔细记录，准时改进工作或向学校反映。得到了家长的理解和支持，班级管理工作才能精确、到位。 2、当班主任，爱心、耐心、
24、关怀、责任心，四心是前提。要做到心中想着同学，只要是孩子的事，哪怕是再小的事，也要上心、细心。可以说，班主任工作无小事。我们班上有个怀化的同学，离父母亲人那么远，照看的责任就在班主任身上了，他的生活起居，我始终亲密留意并关怀，并用相机对他的学习、生活状况进行记录，传到本班博客的相册上，让远方的父母能够准时具体清晰的了解孩子的状况，缓解惦念孩子的心情。 3、 班主任工作离不开学校领导的关怀和各位科任老师的支持和关心。班级遇到什么困难，学校领导都准时赐予解决。各位科任老师对班级工作都很关怀，对我班级管理力量的提高赐予了很大的关心，为6班班级日常管理做了大量工作。 特殊训练不是单纯对孩子们学问的授予
25、，更多的是对孩子们人格的培育，对孩子行为习惯形成的训练。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。一班级同学，入学已经一年了，在行为规范、损伤康复、功能开发以及学科力量等方面都有了很大的进步。经常有同事和家长跟我讲“你们班的同学看着看着就进步了啊，排队做操、吃饭都自己排队治理好自己，都不用人守啊”“陈老师，你还没来同学就自己把教室卫生搞好了呢，好能干的啊”“你班上的同学自己跑上来把书还了呢，还好有礼貌的，真可爱”。听到这些话，我心里真是兴奋，肯定程度上，我已经把这些同学当成了自己的孩子，听到别人夸我家的孩子，心里真是抑制不住的美滋滋的。尤其上次益阳特校来我校沟通，兄弟学校的同志们听了我们班一堂
26、课，从校长到一线新生班级的老师，无不是赞扬我们班的孩子乖巧懂事，行为习惯好。把我夸得尾巴都翘到天上去了。其实，这不是我一个人的功劳，我们班孩子有今日，得益于多方面的因素，背后流了许多人的汗水。学校领导办学理念方向的英明选择，朴实勤劳的部门领导，协作默契的搭档，还有那些明理、协作的家长们，整个训练过程和行为，正是在这样一种健康、乐观的立体氛围中，我班同学才得以长足的进步和进展。 跟这些可爱的孩子们相处一年了，对于他们的治理、训练工作还是有一些感受，为了行之有效的管理班级，我着重在以下几个方面开展班主任工作： 1、对同学身体各项力量的康复和熬炼，我将其当作每天的班级常规工作来抓，在每一天的早上，同
27、学们都会在作完班级扫除之后，自觉的来到操场中跑步，或者进行足球、器械等各项运动。儿童的骨骼发育，与阳光的照耀有亲密的关系，尤其在冬天。有科学证明，接受阳光照耀时间少的儿童骨骼的发育，产生佝偻病的概率比较高。同时，各项心理试验报告中也体现过“阳光对人的心情能够起到乐观的作用”，所以，越往冬走，我在户外熬炼和接受日照的方面，也就越来越注意。 2、与家长良好互动，争取家庭训练这一重要训练战线。我通过与每位家进步行交谈，详细了解每位同学的生理和心理的成长经受，尽量把握全面的信息，以便对同学个体的问题进行分析，精确、科学的拟订训练教学的方向。由于同学脑残疾的状况各不相同，个体的各项力量不均衡，整体的力量
28、差异也大，学习起来的状况差别很大，对老师来说，工作难度和强度就大大增加了。有的同学没有语言，有的多动、爱打闹，有的行为怪异，稍不留意就向教室外跑。记得去年他们才入校的时候，经常可以在校内内看到我跟同学玩警察抓土匪的嬉戏，处处抓人，抓住这个跑了那个。当时我非常发愁，我抓住一切机会与同学呆在一起，认真的观看他们的行为，分析他们的动机，认真思索可行方案，并与各位任课老师进行沟通，通过半年来与各位老师的共同努力，对每个同学进行有针对性的训练和练习，目前，在身体、精神和智力发育方面，同学均有了不同程度的进步。像有位同学朱xx，是个精神发育重度迟滞儿童，又有癫痫，肌体协调性很差，走路根本走不稳，自己还是个
29、不倒翁但却又担心份，处处跑，又胖，三个生活老师都拖他不动。我记得杨校长在益阳友校来我校时的沟通会上，是这么形容刚入学的启6班同学的，“刚来的时候，是一群妖魔鬼怪”，这个风趣的形容很贴切，的确，这群小妖怪的威力很大，在家里是一个孩子闹腾得全家人筋疲力尽。现在这些孩子已经小妖怪变小可爱了，而朱xx也能法规的坐在教室里看书，与老师的教学行为有良好、精确的互动。而今日的这一切的行为，在一年前，他父母可是想都不敢想的事。再比如周xx同学是个自闭症儿童，刚入校时不停的哭闹，在教室、宿舍大声吵闹，根本不理睬老师的任何互动行为，属严峻的行为特别。经过这半年的练习，虽然现在语言很少，但已经能正确听从老师指令了，
30、并且学会了一些基本的生活自理和简朴劳动的技能了。 3、作为班主任，每天的工作都很琐碎，包括每天早晨打扫教室的卫生，生活环境和用具的消毒，各科教学目标之间的渗透和融合、课间同学活动中出现的特别行为处理、甚至需要照看同学的大小便。常常是到了下午的放学时间，我都不能按时下班，常常留在启智部处理同学的各种问题。在这个过程中，我留意随时加强对同学的行为习惯、卫生意识、思想品德进行训练，抓住一切契机来培育同学的自我掌握和管理力量。现在，同学基本都能知道什么行为是对的、什么行为是错的、不答应的，并养成了一些基本的卫生习惯，见到老师、同学能主动问好，同学之间相互友爱，不欺侮弱小，助人为乐，能够共享，许多老师都
31、夸奖我班同学的行为习惯好，就算没有老师在场，也能有效的进行自我管理。看到同学们这些变化，我从内心里感到兴奋。 4、校领导反复强调过，平安问题要始终放在各项工作的首位，班主任在班级管理中，也要明确“平安”是重中之重的事。每天，在和生活老师交接及家长来接同学的时候，我都会详细说明同学在班级中的学习和心情状况，有特别现象的，我更是会着重提示生活老师和家长亲密留意同学行为，一旦特别，能够快速的作出反应，将事故遏止在萌芽中。但是，对于智障儿童来说，平安问题靠堵，是不能从根本上解决问题的，只有从同学自身建立起基本的平安防范意识，平安问题才能真正的得到有效解决。我利用同学入校、离校交接、同学的日常生活、包括
32、同学服药等等机会，对同学进行平安训练，教给同学一些平安常识，不断增加同学的平安防范意识。本班同学基本没有独自外出、爬高、玩火、摸电开关、插座等危急行为的出现。 每个智力残疾孩子都有不同的生理、心理问题，教学中必需“一把钥匙开一把锁”，而老师就应当是那把“万能钥匙”。在这些特殊的孩子们中，不会有人考上清华、北大，也不会有同学在各类学问竞赛中取得优异成果，但是我们也不会缺少成就感与骄傲感。 在上半年的工作中，我以一名党员和班主任老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习
33、还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的关心下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 2022年上学期班主任工作总结 一学期过去了，总的来说，这是让人操劳，也令人欣慰的一百多天。我班在方方面面又取得了可喜的进步。班级学习风气深厚，成果有了明显的提高，同学们阳光健康，活泼可爱，文明守纪，爱班如家。八班级下学期是分化严峻的阶段，这学期力争关注不同层次的孩子，通过丰富多彩的活动，增加班级的凝聚力，激励孩子们知难而上。班级稳定，整体上进步很快。 一、总体目标实现状况令人满足 本学期的总体目标是：
34、引导同学学会听从，创新。强化自我管理，遵守学校的各项规章制度，听从管理指挥。与此同时，不断完善和超越自我。力争更上一个新台阶。共建使一个团结友爱、严格自律、勤学善思、勇于创新的班集体，为孩子们今后的进展打下良好的基础。目前看来，基本实现。 二、详细成果 1、班干部培育方面。 在原来的基础上，科学的调整，在稳定的基础上求进展。定期召开班干部会议，准时发觉问题解决问题。指导有关管理方面的技巧。 调动全体同学乐观参加班级管理。责任到人，培育责任意识。阶段总结评比岗位明星，并进行准时表彰嘉奖。 2沟通师生感情。 亲其师，信其道。和同学的感情直接关系到训练的效果。初二的孩子，正是青春期叛逆阶段。一旦师生
35、沟通有问题，训练就无从谈起。所以，师生彼此了解，理解相当重要。同学协作，班主任工作可能是幸福的享受，否则，也可能辛辛苦苦，却收不到预期的效果。在感情上适当投资，是特别必要的。为此，做了大量深化细致的工作，从周记，到接龙日记，从始至终，坚持不懈，收到良好的效果。 3关注学困生 学困生的问题常常不是个人的问题，他们有时会影响整个班级的进展。导致班级出现问题的，往往就是这个群体。因此，非常关注他们。为他们找师傅，常常和他们谈话，了解其疾苦，苦恼等，并准时解决。做到严爱有度。关心他们熟悉到不足，不断进步。从而使整个班级朝着好的方向进展。曾经的大调皮，如今已经成为我的好帮手，同学们的好伙伴。 4详细活动
36、： 1、根据学校德育办的要求，抓好常规管理。做好控流工作。 2、连续抓好一分钟家务的常规要求。人人写周记，指导同学做好自我训练。 3、做好三月分手抄报评比工作。班级进行跳绳小组竞赛。 4、四月环保月。班级进行环保书画展。 5、五月份感恩征文。班级歌咏竞赛献给母亲的歌。进行感恩训练。同时熬炼同学们朗诵写作等力量。 6、六月份上半年生日联欢会。丰富校内生活，沟通感情，展现才艺，培育参加意识。 7、每月观看一部有训练意义的影片，每周进行一次读书沟通活动 8、定期召开班会，总结会，以确统一思想，保步调全都。 在平凡的辛苦中，孩子在成进步步。他们懂事了，知道努力了，知道体谅老师和父母了。这是我作为班主任最大的幸福。