未选择的路-《未选择的路》阅读思索及答案(2).docx

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1、未选择的路|未选择的路阅读思索及答案(2) 未选择的路阅读思索及答案(2)文章来自:爱师网 未选择的路 一、导入 同学们,上一节课,我们学习了诗歌假如生活哄骗了你,现在,我们再来学习另一首诗歌未选择的路。前者告知我们应如何面对人生挫折,后者则告知将如何面对人生的选择。假如说假如生活哄骗了你对人生的态度乐观乐观的话,那么未选择的路对人生的选择又是怎样的呢? 二、整体感知 8、怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种表现手法?你能从学过的课文中找出类似的例子吗? 9、四节诗各表达了什么意思? 10、这首诗究竟想告知我们什么? 三、问题探究 11、诗人选择了自己的路,可为什么题目却是“未选择的路”?

2、 12、在诗歌表现出的心情上,未选择的路与假如生活哄骗了你有什么不同? 13、这两首诗歌对人可能产生怎样的影响? 参考答案: 8、表面说的是自然界的道路,而实际上是借自然界的道路来表达对于人生之路的思索。这是一种象征手法。我们曾学过的在山的那边和行道树等都采纳了这种写法。 9、第一节,写诗人站在道路岔口,遭受道路选择的尴尬与无奈,陷入深思一经选择便无从回头。 其次节,写诗人选择了一条极富挑战的道路,这条道路“荒草萋萋,非常幽静。 显得更迷人,更漂亮。” 第三节,写诗人踏上自己选择的路。但他却留恋着那条未经选择的路,担忧踏上一条错误的路而难以返回。 第四节,写诗人对将来的遥想。将来回顾往事,那条

3、未选择的路是不是比已选的路更好些呢?但是现实已经不能回头了。 10、这首诗是写人生之路的。人生之路有很多,人的一生只能选择一条。当踏上这条道路以后,可能会发觉有诸多不尽人意的地方。于是就对未选择的路产生憧憬,也是对美妙人生的憧憬,这便是诗人所表达的意思。它告知我们:人生的选择很无奈,即要勇于选择,更要慎重对待。 11、诗歌虽然写到已选择的路,但重点强调的却是未选择的路,以引起人们对人生选择的思索,所以以“未选择的路”为题。 12、假如生活哄骗了你表现得乐观乐观,而未选择的路则表现得有些愁闷。 13、两首诗都富于哲理,且都富于人情味。假如生活哄骗了你乐观乐观的人生态度给人以鼓舞,使人笑面人生:而

4、未选择的路对于人生选择的思索,反映了人们普遍的心理,更简单引起共鸣。 文章来自:爱师网 未选择的路 一、导入 同学们,上一节课,我们学习了诗歌假如生活哄骗了你,现在,我们再来学习另一首诗歌未选择的路。前者告知我们应如何面对人生挫折,后者则告知将如何面对人生的选择。假如说假如生活哄骗了你对人生的态度乐观乐观的话,那么未选择的路对人生的选择又是怎样的呢? 二、整体感知 8、怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种表现手法?你能从学过的课文中找出类似的例子吗? 9、四节诗各表达了什么意思? 10、这首诗究竟想告知我们什么? 三、问题探究 11、诗人选择了自己的路,可为什么题目却是“未选择的路”? 1

5、2、在诗歌表现出的心情上,未选择的路与假如生活哄骗了你有什么不同? 13、这两首诗歌对人可能产生怎样的影响? 参考答案: 8、表面说的是自然界的道路,而实际上是借自然界的道路来表达对于人生之路的思索。这是一种象征手法。我们曾学过的在山的那边和行道树等都采纳了这种写法。 9、第一节,写诗人站在道路岔口,遭受道路选择的尴尬与无奈,陷入深思一经选择便无从回头。 其次节,写诗人选择了一条极富挑战的道路,这条道路“荒草萋萋,非常幽静。 显得更迷人,更漂亮。” 第三节,写诗人踏上自己选择的路。但他却留恋着那条未经选择的路,担忧踏上一条错误的路而难以返回。 第四节,写诗人对将来的遥想。将来回顾往事,那条未选

6、择的路是不是比已选的路更好些呢?但是现实已经不能回头了。 10、这首诗是写人生之路的。人生之路有很多,人的一生只能选择一条。当踏上这条道路以后,可能会发觉有诸多不尽人意的地方。于是就对未选择的路产生憧憬,也是对美妙人生的憧憬,这便是诗人所表达的意思。它告知我们:人生的选择很无奈,即要勇于选择,更要慎重对待。 11、诗歌虽然写到已选择的路,但重点强调的却是未选择的路,以引起人们对人生选择的思索,所以以“未选择的路”为题。 12、假如生活哄骗了你表现得乐观乐观,而未选择的路则表现得有些愁闷。 13、两首诗都富于哲理,且都富于人情味。假如生活哄骗了你乐观乐观的人生态度给人以鼓舞,使人笑面人生:而未选

7、择的路对于人生选择的思索,反映了人们普遍的心理,更简单引起共鸣。 ,文章来自:爱师网 未选择的路 一、导入 同学们,上一节课,我们学习了诗歌假如生活哄骗了你,现在,我们再来学习另一首诗歌未选择的路。前者告知我们应如何面对人生挫折,后者则告知将如何面对人生的选择。假如说假如生活哄骗了你对人生的态度乐观乐观的话,那么未选择的路对人生的选择又是怎样的呢? 二、整体感知 8、怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种表现手法?你能从学过的课文中找出类似的例子吗? 9、四节诗各表达了什么意思? 10、这首诗究竟想告知我们什么? 三、问题探究 11、诗人选择了自己的路,可为什么题目却是“未选择的路”? 12

8、、在诗歌表现出的心情上,未选择的路与假如生活哄骗了你有什么不同? 13、这两首诗歌对人可能产生怎样的影响? 参考答案: 8、表面说的是自然界的道路,而实际上是借自然界的道路来表达对于人生之路的思索。这是一种象征手法。我们曾学过的在山的那边和行道树等都采纳了这种写法。 9、第一节,写诗人站在道路岔口,遭受道路选择的尴尬与无奈,陷入深思一经选择便无从回头。 其次节,写诗人选择了一条极富挑战的道路,这条道路“荒草萋萋,非常幽静。 显得更迷人,更漂亮。” 第三节,写诗人踏上自己选择的路。但他却留恋着那条未经选择的路,担忧踏上一条错误的路而难以返回。 第四节,写诗人对将来的遥想。将来回顾往事,那条未选择

9、的路是不是比已选的路更好些呢?但是现实已经不能回头了。 10、这首诗是写人生之路的。人生之路有很多,人的一生只能选择一条。当踏上这条道路以后,可能会发觉有诸多不尽人意的地方。于是就对未选择的路产生憧憬,也是对美妙人生的憧憬,这便是诗人所表达的意思。它告知我们:人生的选择很无奈,即要勇于选择,更要慎重对待。 11、诗歌虽然写到已选择的路,但重点强调的却是未选择的路,以引起人们对人生选择的思索,所以以“未选择的路”为题。 12、假如生活哄骗了你表现得乐观乐观,而未选择的路则表现得有些愁闷。 13、两首诗都富于哲理,且都富于人情味。假如生活哄骗了你乐观乐观的人生态度给人以鼓舞,使人笑面人生:而未选择

10、的路对于人生选择的思索,反映了人们普遍的心理,更简单引起共鸣。 文章来自:爱师网 阅读弗罗斯特的未选择的路完成后面的题目。 未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路, 惋惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消逝在丛林深处。 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,非常幽寂, 显得更迷人,更漂亮; 虽然在这两条小路上, 很少留下旅人的脚印。 虽然那天早晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无终点, 唯恐我难以再回返。 或许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条

11、, 从今打算了我的一生的道路。 结合句子的内容解释第一、二节中两个加粗的词。 涉足:_ 萋萋:_ 用“”在诗句中标出第三、四节诗的节奏。 诗歌中的“路”象征了什么? _ 你怎样理解这首诗的主题? _ 参考答案: 涉足:指进入某种环境或生活范围。 萋萋:形容草长得茂密的样子。 虽然那天早晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无终点, 唯恐我难以再回返。 或许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从今打算了我的一生的道路。 “路”象征着人生的选择。 提示:诗人通过叙述对森林中两条路的选择,说明白在人生道路上有很多重大的选择,一旦确定了要走的道路,就会打算一生的命运。

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