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1、施蛰存简介|施蛰存空荡荡的院子阅读答案 施蛰存空荡荡的院子阅读答案 空荡荡的院子张蛰 那个院子自从没了他们的声音，就开头了长时间的空旷和孤独。 以前回家，我都是坐在堂屋的那把自制沙发上跟他们说话，有时也坐在小凳子上，或者门口的那块青条石上。现在，我只能跑到哥哥家的苹果地里，坐在一堆土前，对着里面自言自语，诉说这世他们见过很多次的平淡无奇的喜怒哀乐。风总是从那堆土后轻轻地刮过来，吹我的脸。我知道，他们需要我的消息，那些风就是他们从另一个世界看我的目光。我一动不动，让风尽情地摩挲我。有一回，我突然无来由地大悲大痛，就在风里大哭一场。我知道他们需要我的哭声，没有我的哭声，他们不放心。 他们特别担忧过
2、我的生活，不知道这个唯一去读了书的儿子会走进一个怎样的世界那个时候，我的心态我的种种言行都超过了他们的想象：早知道这样，让你念什么书呢？早知这样，把你当条狗养多好这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获和教训。直到我25岁上结婚，26岁上有子，他们这才长长地舒了口气：以后渐渐就好了。 我的确根据他们盼望的在变好。上班，吃饭，睡觉，带着孩子去公园，周末去院子里看他们。我开头抽烟，我们相互发烟，在门口的青条石上一支接一支地抽。女儿对着他们喊：“爷爷奶奶！”他们慈爱满面。那是我不曾见过的慈爱。我知道，他们老了。 我决心把他们带到城里去。住住楼房，打打电话，逛逛公园，早晚也在护城河沿上溜达溜达，和其
3、他的城里人谈谈孩子和更小的孩子，谈谈以前的陈芝麻烂谷子。他们去了，又回了。他们不习惯。 他们又回到乡下的那个院落，喂鸡，喂鸭，养猫，养狗。院子里日升日落，下雨起雾，开门关门，院门吱吱呀呀地响。他们老了，他们的老超过了我的想象。我站在门口，手牵女儿，在正午的阳光下，看他们睡着在院子里的那棵槐树下，一左一右，狗卧一旁，猫躺身上，鸡在啄他们脚上的烂菜叶。女儿喃喃自语：“爷爷奶奶”我攥紧了她的小手。我站在门口，真不想迈进门里去，真不想叫醒他们。 他们中的一个，最终躺倒在我的怀里。在医院里，我抱着，也是揽着，他大口大口地困难喘气，困难地把脸转过来，困难地说，咱们回家吧。一辈子没这样求过人，这是他最终的愿
4、望 院子从今少了一半的声音。院门再开再关，声音听起来夸张地刺耳。那种衰败是从院门的青石开头，再没有人去坐在上面抽烟，我观察尘土正侵进青条石微小的纹路里。我观察院落的各处开头有脱落的墙皮，泛起的白碱我努力地消退它们的存在，都遭到了一个人的反对。窗棂有根木条折了，要修，她反对。锅屋墙该刷了，她反对。堂屋的地面该用水泥补了，她反对。那把自制的沙发皮裂了，需要换个新沙发了，她反对。她在悄悄地等待一个时间的到来。哪儿都不去，守候着一个显得衰败而慢慢空荡的院子。 十年有多长？她把一只猫喂走又把一只猫喂成，那只家狗实在受不了一个庭院的孤独，在六年的时候趴在屋角的一堆草里，再也没有从夜里醒来。鸡鸭也不养了，她
5、说想素净，不想再在早晨听到鸡飞狗跳的声音。院子的落寞时间太久，让她对声音开头可怕。没有人知道她内心究竟有多孤独有多冷就像她晚年雾濛濛的眼神，让人无法再看清看究竟。她可能早晨了还感觉是晚上，傍晚时又以为是阴天的正午。有好几次，她说，你父亲从地里回来了，扛着锄头，你去接过来。突然有一天，她开头对我交待一些事情，地点，时间，人，事，一清二楚。老家的屋怎么办，还有的一千块钱怎么办，两个哥哥三个姐姐家的儿孙读书，他们将来的营生。你要照看着他们啊，我们家，就你是个读书人。她清清晰楚地说。交待好一切她觉得应当交待的事情，就在我不在的某一天，她忍着痛苦走了，离开这个院子。 他们把一个院子彻底交给了我，他们把一
6、切都带走了，只剩下这个空荡荡的院落。我握着女儿的手，再没有招呼的对象。那把破沙发的对面，再没有一对苍老的脸。我再没有士气坐在门口的那块青条石上，我再也推不开那扇永不会上锁的院门。 空荡荡的院子。我回家，我从千里之外的地方顶风淋雨冒雪回家，再给谁看呢？ 16.联系上下文，说说第三段中“这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获和教训”这句话该如何理解。（4分） 17.请结合作品内容，简要概括“父母”的形象特点。（5分） 18.本文以“空荡荡的院子”为题，文中也多次描写院子，探究这样写的意图。（6分） 参考答案：爱师网整理 文学类文本阅读 16.【参考答案】作为唯一读了书走出去的儿子，本应当让父母
7、傲慢，替父母分忧，但“我”反而让父母无法理解，特别担忧，反映了“我”对自己过去不顾父母感受，不主动与父母交心的行为的反省和内疚。（4分） 17.【参考答案】父母是中国老一辈农夫的代表；勤劳节俭；难以割舍故土和家园，心中记挂的是子女儿孙；情感深厚，但不擅长表达；精神上贫困，不了解外面的世界，无法理解读书的儿子。（答对一点给1分，答出五点给5分，意思对即可） 18.【参考答案】本文围绕院子选择和组织材料，院子具有线索作用；父母离开院子又回到院子，表现了他们对故土和家园难以割舍；借院子的慢慢衰败和空荡来表现父母的衰老并离去；借“空荡荡的院子”表达在父母离开后失去家园和情感寄予的空虚和伤感，院子也是的情感寄予。（每点2分，意思对即可）