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1、2021年春季德育工作总结_德育工作方案春季 2021年春季德育工作总结。 时间过得很快，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！本阶段的工作总结需要开头制定了。对我们将来进展有着很重要的意义，应当从哪些方面来写自己的工作总结呢？我特地为大家细心收集和整理了“2021年春季德育工作总结”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 这学期，我校依据市、区工作精神和本校德育工作方案，把德育工作摆在重要位置来抓，仔细学习德育工作政策文件，从而提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，并开展形式多样的训练活动，营造了健康、向上的校内文化氛围。现将本学期德育工作小结如下： 一、加强理论学习提高老师德
2、育修养 1 、加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法、新的义务训练法、扎实开展师德大争论活动，以“如何做个新形象高素养的老师”为主题，结合市训练局有关师德训练和建设的文件资料等，并且要求每位老师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。并有两位老师在镇德育论文汇编中荣获三等奖。 2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体老师德育工作的乐观性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。 二、强化同学思想道德训练 1、加强管理、开展养成训练。加强以班主任为
3、主体的德育队伍建设，要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使同学受到了良好训练，各方面的素养都得到了提高。 2、组织学习中学校生守则、中学校生日常规范。学校生养成训练入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义训练，法制训练和纪律训练，进行正确的人生观、世界观和价值观的训练，同时进行心理健康训练。关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 3、连续重视对同学进行思想道德训练，有效地发挥德育训练主阵地作用，把思想训练渗透于课堂，溶解于平常。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、红领巾广播站等宣扬训练，提高同学的思想熟悉，关心他们树立正确的人生观、世界观
4、、价值观。 三、校内文化建设潜移训练 1、抓好校内建设，制造良好的育人环境是学校训练工作重要组成部分，在推动“花园式”学校建设中，连续以美化、绿化管理为重点，训练同学爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。 2、乐观制造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建设，各班能够准时更新班级黑板报，学习园地，争章活动。保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育训练。 四、开展丰富多彩的训练活动 本学期能够更有效地抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动，四月份组织“雏鹰假日小队”到泉
5、州烈士陵园扫墓活动，通过活动活化训练内容，使爱国主义训练、.主义训练、集体主义训练和革命训练寓以其中。五月份开展了少先队议式评比、平安、法制训练活动，六月份开展了庆“六一”及第一届校运会活动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，同学更加喜爱学习了。并且开展了“红领巾投稿”评比活动，让同学陶冶情操、增长学问、展现特长，激发了全体同学上进的热忱，使同学日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 更多工作总结.延长阅读 学校2022年春季德育工作总结 德育是塑造同学心灵的工作，本学期，
6、我们本着育人为本，德育为先训练理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标，坚固树立.，全面贯彻党的训练方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，乐观构建学校、家庭、.三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。本学期，德育如下： 一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。 1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的训练行为。为推动学校德育工作的规范化、科学化 ，加强德育岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务
7、力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 2.加强班主任队伍建设 ，班主任是班集体的一面旗帜，是一班之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校德育工作中处于极其重要的位置。鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，乐观参与各级评比。 3、全面构建全员德育网络，创设并形成人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容的德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成管理育人、教书育人、服务育人的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工，各司其职，通力合作。 二、重视德育队伍建设
8、，不断提高老师师德修养和育人水平。 1、师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作： (1)建立约束机制，促进老师职业道德训练。建交民主评议行风、同学问卷等制度，切实加强老师职业道德监督，促使老师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型。 (2)组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，乐观参加到同学思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。 2、推动德育阵地建设，提高德育渗透力量 (1)充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘教学内容的德育因
9、素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。 (2)细心组织每周升旗仪式，对同学进行德育渗透。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 (3)狠抓养成训练 ，学校德育工作成效首先体现在同学日常行为习惯和文明行为的养成上。一学期来，学校连续狠抓日常行为规范训练工作，采纳激励措施调动各班乐观性;每周进行文明班评比，在每周一升旗仪式进行表彰。 三、以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养 1、开展法制平安训练。连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点班把平安训练、法制训练贯穿
10、到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求同学严格恪守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。 3、加强家校联系。做好家校联系工作，做到目标明确，方案落实，并且仔细做好资料搜集、积累工作。通过召开家长会，家校电话联系，发放告家长书等形式对家庭训练的内容、方式、方法进行指导，重视同学的家庭训练工作的指导。连续推行每学期至少两次的家访制度、由班主任带领班级任课老师进行家访，做好记录 今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新
11、状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 春季学校班级德育工作总结 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“春季学校班级德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 春季学校班级德育工作总结一 在我任一班级二班的班主任工作半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关怀爱惜同学，严格要求同学，使同学们得到了熬炼，得到了训练。透过这半年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任
12、也有一些心得体会。 一、抓好德育工作 首先我将德育工作放在首位，专心协作校内对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习态度，构成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬训练外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。 二、抓好班干部队伍建设 班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法构成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出相宜的干部来呢?我认为务必实行民主集中制的原则，依据班上同学实际状况进行评比。此刻的孩子
13、都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时赐予班干部必需的权利。我对班干部要求个性严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。透过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优秀、有潜力的班干部，例如：xx等等同学。让我的班工作简洁了许多。 三、抓好班群众建设 一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的群众主义精神、仆人翁精神，增加群众荣誉感。要训练同学团结友爱、关怀群众、关怀他人，让大家都能感觉到班群众就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到同学中去，了解他们，
14、关怀他们，与他们交伴侣，个性是对于潜能生，更应主动接近他们，这样能够在必需程度上消退他们的自卑心理，利用赏识训练，常常鼓舞他们多学一些学问。我也尽量为他们制造学习的机会和条件，比如：教室文化布置上以同学的习作为主，鼓舞他们培育各种各样的爱好爱好。透过这些做法，使整个班级基本上构成了一个爱学习、同上进的良好学风。 四、加强同学的思想道德训练和养成训练 1、丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范。同时深化开展了礼貌礼仪训练、法制训练、平安训练、健康学问训练等等。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班
15、级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。班级的学习园地布置力求彰显班级特色，规范有用，富有训练性，好人好事都有记录。 3、加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 五、今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到校内训练工作中去。 3、连续抓好班主任工作，营造良好的训练氛围。树立全体老
16、师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校生日常行为规范和校内各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 4、校内德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从校内实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。 春季学校班级德育工作总结二 本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重
17、点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使
18、他们能真正成为老师的小帮手，在同学劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行训练。强化少先队礼仪队伍形象。 5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教
19、老师和措施，增加训练转化的责任感。 二、本学期的行为规范训练连续加强 以同学为主体，从行为规范训练入手，培育全面进展的具有现代意识的学校生。 1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成训练。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安训练上。在开学初，集中对全校同学进行学校生守则和学校生日常行为规范的训练，利用广播站对同学进行宣扬。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流淌红旗。 3、加强了班级制度建设。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效
20、的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。 4、连续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。 5、平安训练做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的训练。 6、开展队前训练，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一班级新生入队，加强少先队组织建设。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长 作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少
21、先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受训练”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 (一)开展文明礼仪伴我行活动。 1、本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，以班级训练、自我训练为主，校内之声广播站每周三次也增加了“文明小学问”栏目。 2、劝导队每天在学校各个角落订正同学的不文明行为，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 3、连续开展雅行训练活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等训练阵地对同学进行训练，规范自己的行为，使同学的文明
22、习惯有较大转变。 (二)开展健康平安训练 结合训练局卫生平安训练工作，做好同学的健康平安训练宣扬工作。 1、召开班主任会议，支配落实健康训练的各项检查，督促同学健康训练学问的把握。 2、利用广播站宣扬有关学问，并办一期以“珍爱生命关注健康”为主题的黑板报。 (三)开展班级文化建设，乐观打造书香校内 本学期连续深化开展班级文化建设，根据学校工作要点，乐观打造书香校内。 1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室
23、真正成为同学的“家”。 2、乐观开展班级文化建设沟通。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设连续深化。 回顾半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合同学年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中盛开地更加明丽! 春季学校班级德育工作总结三 本学年，学校把德育工作放在首位，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度。学校德育机构健全，有完善的德育运行机制，
24、学校建立了以校长为组长，德育处、少先队、教职工组成的德育工作管理网络，明确职责，形成校长亲自抓，德育主任详细抓，少先队、班主任时刻抓好德育工作局面。现将本学年的德育工作总结如下： 一、扎实推动德育常规管理工作 1、班主任的管理 本学年，为了调动班主任的工作乐观性，采纳了班主任轮换制，增进了搭班老师之间的协作与协作。为了使班主任能更好的管理班级，创设一个良好的班风，德育处拟定了班主任一日常规，常规的制定，给班主任工作指明白方向，通过落实，把班级管理做得更细更实在。 为了提高班主任的管理水平和责任心，德育处在本学期中旬通过学困生的转化、特别儿童随班就读培训、班主任列会等形式进行理论培训，目的是从一
25、个个案列分析中，增加班主任的责任感和管理水平。期末时，以优秀班会课及“班主任风采展现”为主题进行了班级风采展现，记录了各班的成长历程。 2、加强少先队主阵地建设 (1)完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队开学初就及早制定出学期工作方案及活动支配，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。在“国旗下的讲话”活动中。每周一升旗仪式之后，支配师生代表在国旗下进行爱国主义、讲文明礼仪等励志性讲话。此外，由各中队同学组成的“红领巾监督岗”定期组织常规检查，并每周公布文明班级、文明寝室和最差寝室，以激励先进，鞭策后进。通过一年的努力，我校在引导同学“自我管理、自我
26、进展、自我提高、自我完善”方面，有显著的成效。 (2)规范各岗位职责，把监督工作落到实处。 本学年，规范了红领巾监督岗、广播站的运作，对学校小干部进行培训，增加他们的自信念，培育他们的管理力量和执行力。通过一学年的努力，孩子们能大胆的进行卫生检查和狠抓不文明语言和不良行为习惯现象。营造了一个良好的校风。 (3)结合重大节日和纪念日，乐观开展少先队主题训练活动。 活动是少先队的核心，本学年，在少先队辅导员刘晓颖老师的细心组织下，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，依据每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住重大大事，渗透思想道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和
27、实践力量，主要以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神，促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。 3、注意了同学的思想道德训练和心理健康训练 我校实行全员训练，人人都是训练者。本学年德育处通过各班主题班会、校会、国旗下的讲话等形式对同学进行思想道德训练。此外，还常常通过观看、询问、调查等方式，准时了解全校同学中存在的不良思想和不良行为，如：纹身、拉帮结派、欺侮、污辱、敲诈、勒索等校内暴力现象，一旦发觉，德育处能准时的了解状况，并对个别同学进行沟通，准时排解心理冲突
28、;其次，心理询问师李秀英老师也利用课余时间，对需要关心的同学，特殊是单亲家庭、留守儿童、特别儿童进行心理疏导、心理关心。开学初期，李秀英和邓俊两位老师分别对全体六班级同学进行了青春期心理健康指导，使同学们能正确熟悉青春期出现的生理现象，增加了同学的性爱护意识。期中，以“期中后同学动员”为题进行了后期学习鼓劲、增加学习的自信念。接近期末，以“同学期末考试心理疏导”为题进行考前心理调整。各种心理活动的开展，正确的引导同学思想，也促进了同学心理健康进展。 3、扎实推动同学的养成训练。 为让全校同学养成良好的习惯，学校特定于每周星期三下午第一节为主题班会课，由班主任对同学进行感恩、文明礼仪、爱惜公物、
29、遵守秩序、校内外平安等方面的行为习惯训练。 二、开展系列丰富多彩的德育活动，提高德育管理的实效性 德育工作的重点是带领好各中队开展丰富多彩的中队活动，丰富同学的课余生活，拓宽同学的学问面，陶冶同学的情操，让同学在实践中受训练。 春季学校班级德育工作总结四 本学期，依据期初德育，以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，专心开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一
30、代新人。主要做了以下一些工作： 一、改善德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，专心讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工
31、作重点和主题训练活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建.、家庭、学校同步训练网络德育工作离不开.、家庭的协作，为此学校专心构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，训练教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长带给了一个沟通的平台，努力使家庭训练与学校训练能默契协作。 4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教
32、档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了超多的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加训练转化的职责感。 二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌 本学期的行为规范训练连续加强。 1、加强行为规范养成训练，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 2、强化行为规范训练的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准，重新
33、设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。 4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校同学家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规
34、的评价细化：家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。透过对同学的行为规范训练，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。透过对行为规范训练的检查、评比，构成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、加强法制训练工作 学校把10月份定为法制宣扬月，10月中旬学校还组织全在体同学观看法制宣扬视频，理解法制训练。学校还请到了我县的法制宣扬员为我校的全体同学做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的训练效果。 四、其他工作 1、家庭训练工作本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达99%。在家长会上，校领导以详细
35、事例叙述了家庭训练的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2、健康、环境训练在本学期，校内环境美化，同学们更加宠爱我们的学校，同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。同学们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都明白自己就应为此殊荣做些什么。 3、交通平安训练同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组
36、织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2、个别问题同学在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 春季学校班级德育工作总结五 严抓德育，把爱洒向全体同学。班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁
37、琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。学期末，细细回顾，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体同学 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别潜力差，自制力不强的特点，就应制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加训练力度，提高同学思想熟悉，促进行为规范。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行训练，做到一视同仁。如有
38、的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为建立良好的班风带给了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的职责心为重点，他们不但要对自己有职责感，也要养成对别人的职责感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和潜
39、力较强的同学对他们进行帮忙。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公平。但是也要帮忙小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的职责就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育同学的群众荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁
40、道理，培育孩子的群众凝聚力。本学期校内分别进行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一齐打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：群众是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 四、关怀同学，使家长放心 关怀同学的学习。在十、一长假期间，同学由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的同学，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非
41、常感动，他们训练孩子说：“看，老师连放假了也这么关怀你，你就应好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。 总之，班主任应将制造训练贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造训练的氛围，使制造训练之花绚丽绽放。 学校德育工作总结2022春季 时间一晃而过，新的一年即将来临。写好学校德育年度工作报告，算是给过去一年交出一份满足的工作答卷，从而提高自己的工作技巧，提高自己的工作效率。学校德育工作总结要怎么写，需要留意哪些呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校德育工作总结2022春季”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 学校德育工作总结2022春季篇一 德育工作是学校的首要工作，是
42、保证学校正确的办学方向和保证同学健康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、依据中同学德育大纲要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原则，仔细落实中学校德育规程、学校德育实施细则，做到每个年部印发一份，把对同学的思想政治训练、品德训练、法制训练贯穿于日常行为规范训练的过程中，把学校生的实际思想水平和接受力量与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校依据方案圆
43、满地完成了品德训练工作，有许多工作按方案执行的较为突出。 1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为训练同学和老师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。 2、规范训练。我校依据各班级不同阶段的同学身心健康特点，重点对同学进行行为规范的训练。在学规范、用规范中注意了全面要求，突出重点，依据实际状况侧重解决几个问题，达到了目标精确，要求详细，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重同学身心个性进展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将训练引导和同学自主参加结合起来，培育同学仆人翁意识，塑造健全独立的人格。 3
44、、利用重大节日对同学进行德育训练。传统节日、纪念日活动对同学进行集体主义训练、爱国主义训练和抱负训练有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文艺汇演、法律学问讲座、各种爱好小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜亮的时代特色。充分展现了师生的才华，陶冶了情操。 4、开设同学心理询问，进行心理健康训练，排解心理障碍，使同学能全身心地投入到学习生活中去。 二、本学期方案完成状况 本学期德育工作按方案要求已经基本完成。完成组织了开学典礼活动；强化行为规范训练；组织班主任开好第一次班会和办好第一期黑板报、宣扬栏，进行了普法宣扬；组织开展了系列活动
45、；开展了“开学第一课”征文，珍爱生命训练，“感恩训练”系列训练活动，“感恩父母”、“感恩老师”、“做文明延边人大争论”、“我与祖国共成长”、“xx演讲”等系列活动；“文明班级”评比活动；法制报告会、平安训练报告会增加了师生的法制意识平安意识。多项训练活动已圆满完成，并取得了良好的效果。 三、取得的成果和阅历 德育训练是学校训练工作的首要任务。德育工作依据学校实际和同学的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培育同学集体主义观念和提高同学的自我管理、自我约束力量，在老师的关心下，让同学参加日常管理，既增加了同学日常行为管理力量，也提高了同学的自我约束力量，使德育训练卓有成效。 我
46、校为加强德育工作，特殊重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培育。以抓好思想训练为先导，以提高理论素养为核心，以增加训练教学力量为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体老师特殊是青年老师思想素养、训练教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成果与德育队伍的培训有着亲密的联系，因而要长期开展德育工作，必需培训一支合格的德育工作队伍。 德育工作在学校里不能只是靠单一的说教。我校在开展德育工作活动中，采纳了榜样示范法，采纳评优树先、德育工作中的先进人物形象去训练和影响同学，达到德育训练目的；采纳情感熏陶法，用老师的示范作用即以训
47、练者的高尚品德和情感陶冶受训练者，这也是德育训练的重要形式；自我训练法，采纳参加.实践来使同学提高德育水平，形成良好的德育习惯。 四、存在的问题和今后的努力方向 本学期德育工作虽然取得了较好的成果，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面： 1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的.支持。 2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育训练。 3、校内德育阵地不非常完备，利用不够充分。德育训练内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育训练目的，除广播室、宣扬栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。 4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性。 学校德育工作总结2022春季篇二 德育是学校实施素养训练的重