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1、学校平安疏散演练总结_疏散演练平安工作总结 .更多工作总结.编辑推举 平安疏散演练总结大会讲话 平安疏散演练总结大会讲话 各位老师、各位同学： 大家下午好！ 首先请允许我代表学校向参与*年“平安消防”平安疏散演练的全体师生表示真诚的问候与诚心的感谢！ 依据融教*365号转发省训练厅关于在“119消防日”期间仔细组织开展“平安消防”主题宣扬训练活动的通知（闽教安组*10号）精神，在第21个全国“119消防日”期间，我省的宣扬活动主题是“平安消防”。为深化贯彻落实全民消防平安宣扬训练纲要，进一步加强学校消防平安工作，普及消防平安学问，增加师生消防平安意识，提高学校抵御火灾力量和师生自防自救力量，切
2、实保障广阔师生的生命财产平安，预防和削减校内火灾事故的发生，我校紧紧抓住第21个“119消防日”这一契机，仔细组织全体师生广泛深化地开展以“平安消防”为主题的平安疏散演练。 今日下午学校利用班会时间，组织全校师生再一次开展了平安疏散演练活动，这也是一次特别有重要意义的生命训练活动。其目的就是要通过这次平安疏散演练，使师生学习和把握逃命自救学问，提高面对突发大事的应变力量，增加在紧急状态下的心理承受力量，熟识逃命疏散路线，增加平安自救意识；同时，也利用这次平安疏散演练的机会，进一步展现同学们的纪律观念和团结合作意识。 这次平安疏散演练活动，在学校平安办公室、总务保卫处的周密策划下，通过政教部门的
3、乐观协作，各位年段长、班主任、课任老师的亲密协作，全体师生（共2247人）的仔细参加，整个疏散过程共花3分39秒，做到快速、平安、有序，我们的平安疏散演练取得预期效果。 但是，在取得成果的同时，我们也看到还存在着一些不容忽视的问题：一是在疏散过程中有的班级队伍连接不够紧密，时间观念不强。二是少数同学没有把这次活动当作一次实战演练，在整个疏散预演的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。 同学们，生命重于泰山，平安高于一切。我们记得在四川汶川5.12大地震中，四川绵阳安县桑枣中学全校2200多名同学、100多名老师无一名师生伤亡，被人们称为“奇迹”。他们学校从*年开头，每学期要在全校组织一次紧急疏散演
4、习；并把每周二定为平安训练时间，不定期组织全校师生进行紧急疏散演练，让每个同学都清晰自己在突发事故时，该走哪一条逃命路线。恰恰是这些布满才智和责任的做法，让师生逃过此次灾难。 这次“平安消防”平安疏散演练虽然结束了，但平安工作没有止境。平安训练专家指出，只要我们有强健的身体和正确的自救方法，80%的意外损害事故是可以避开的。学校盼望通过今日平安疏散演练，能够再次唤醒全体师生对平安工作的重视，强化平安意识，把握必要的紧急避险学问和力量。要全面彻底排查，准时整治消退各类校内消防平安隐患。一要坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看师生宿舍、食堂、试验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防
5、设施设备是否齐全有效；彻底排查同学食堂、化学药品室、配电室、试验室、微机室、锅炉房、同学宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防平安隐患。二对排查出来的各类隐患要高度重视，全面整改；务必做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消退，杜绝火灾事故的发生。 老师们，同学们，重视平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。要加强平安学问的学习，提高自防自救的本事，做到警钟长鸣，长抓不懈，就能做到防患于未然，就会把我校的平安管理工作做得更好，就会让我们在平安的校内里欢乐地学习、健康地成长。 让我们共同用学问守护生命，用关爱惜卫心灵，.平安训练，学会应急避险的常识和技巧，努力营造
6、一个平安、和谐、祥和的校内环境。 感谢大家！ 疏散演练活动总结 本周一3月29日是第个“平安训练日”，今年平安训练的主题是“”。站前学校依据上级文件的精神，结合本校实际，除在20年3月29日中午的课间操时间对全体同学进行了紧急疏散演练以外，还利用早晨升旗之际对同学进行思想训练，利用学校的宣扬栏出了一期关于平安训练的板报，现将紧急疏散演练活动总结如下： 一、领导重视 本次演练在校长范爱玲的统一部署下，特地对疏散演习活动进行了支配部署。对在疏散演习中老师的行为作了详细要求，对同学疏散的方法、路线进行了讨论，并由政教处详细支配，会议由政教处李晓铭主任作动员，讲解平安训练的活动意义，并要求师生仔细对待
7、本次演练。在集中动员之后，王士华主任支配了详细事项。如楼梯平安责任人、教室内平安责任人等，力争每位老师个个目标明确，同学在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热闹响应。 二、疏散过程平安、快速、有序 本次演习在3月29日上午10：30拉响警报，各班正在上课老师马上组织本班的同学到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的同学，其他老师也立刻到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的同学根据先一楼，然后二楼、三楼，最终四楼的挨次在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期预备工作充分，从警报响起到全部同学疏散到指定的平安位置，历时仅133，由于老师仔细负责，同学无一
8、受伤。 在疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有根据学习方案中疏散挨次向外疏散，而是与楼下的同学抢道;还有一些班主任、老师远离了自己的队伍，无法对本班同学进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班老师信任心不强，个别班主任熟悉不足、责任心不强， 这次疏散演习，既增加了同学的平安避险意识，提高了同学的平安自救力量，又提高了学校在处理突发大事的力量，为切实保障同学的在校平安了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切实提高同学的避险逃命力量。 地震紧急疏散演练活动总结一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领
9、导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视,增加平安意识,在同学中进行平安意识训练,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调,对于这样的活动,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密,演练方案平安可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任训练同学,听到宣布后,全校师生必需听从指挥,听从命令,马上快速、平安进行疏散,不能再整理物品;不得拥挤、
10、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,关心一起逃离危急地。要求根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参加,演练效果呈现良好 总指挥通过广播下达命令:“全体师生请留意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,立刻有秩序地撤离。”在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地,各班主任立刻清点人数,向校长汇报,校长对演练活动进行简要总结。并宣布福寿学校地震逃命演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校共有163名师生参与,同学从教室撤离到操场只用了1分多钟,演练按预案进行,
11、整个演练过程既紧急、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安大事应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量,更进一步增加师生的平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动达到了预期目标。 中学消防疏散演练总结. 篇一：学校消防应急疏散演练总结 经学校领导批准，20xx年9月14日上午14时30分，我校进行平安逃命演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，同学们疏散有序、快速，整个过程组织严密，逃命演练取得了圆满胜利，现就本次如下： 一、
12、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课老师、班主任从思想上引起重视，增加平安意识，同时也提高了应对紧急突发大事的力量。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，肯定要平安第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、演练方案平安可行 学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参与者作详细的说明。如操作程序、疏散要求与留意事项作了具体讲解，必需听从命令、听从指挥，快速、平安进行疏散；不得整理物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急区域。要求
13、各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果良好 20xx年6月14日上午10时8分，参加逃命演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场老师指导同学有秩序地从各班教室内快速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。 这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。整个演练活动的胜利得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的细心谋划。学校从维护广阔师生的切身利益动身，高度重视学校的平安工作，不断强化师生平安意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校突发平安大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发大事的防范措施，而且也提
14、高了学校实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满胜利。 篇二：学校消防疏散演习总结 学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产平安、老师和同学的生命平安。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校进展与改革事业不受影响。 为进一步提高中学校生消防平安意识和自防自救技能，增加中学校生应对灾难状况
15、下的应急处置突发大事的力量、在遇到火险时逃命、自救力量，我校于进行了全校性的消防应急演练。现将活动状况总结如下： 一、高度重视，支配周密，乐观做好消防平安的宣扬工作。 1、预备工作 只有思想上重视起来，平安行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开特地消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体老师大会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责任意识和疏散平安。 本次演练将疏散区域分成二个平安通道，一个大疏散区，每个楼道口、平安通道、疏散区都有老师负责平安。 参加老师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣扬组、场地安置组，责任明确，分工细致。 2、活动时间 本次演练活动时间从
16、星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参加了本次演练。演练中，从报警哨声响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 二、演练过程 1、三个阶段 第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防平安学问宣扬片，班主任对同学先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。 其次阶段：火灾发生时，组织逃命、自救。 第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发觉隐患准时整改。 2、实施过程 平安学问训练及组织支配 下午14时20分，各班班主任给同学讲解平安学问及自救措施，对假想的突发火灾进行详细指导：同学到室外确认疏散通道及平安场地；同学在教室演练快速
17、按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。 逃命、自救、互救 14：30，警报拉响，演练开头。 各班同学快速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个平安通道向平安区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班老师断后。同学没有慌张失措的喊叫，无一人摔倒，无一例脚踏大事。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。 校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃命自救演练圆满胜利。 三、取得的成效 1、演练活动熬炼了全校师生在紧急状况下的应变力量，还让同学们学到了很多平安自救学问，了解紧急状况下逃命路线。全体师生的消防平安意识有所
18、增加。 2、全校绝大多数班级能有组织、快速地引导同学平安疏导，对今后应付突发大事很有好处。 3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。 4、学校平安工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。 四、存在的不足 中班级不如低班级严厉仔细。多数同学只是行动快速，对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。 五、建议 灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的平安支配下进行，所以特别胜利。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情简单发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正
19、提高师生的应变力量，防患于未然。 这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增加了师生防范意识和应急逃命自救的力量，完善了学校消防设施的布局与操作规程。 篇三：同学消防疏散演练 3月11日，我们在里进行了“应急逃命演练”。中午2:30，校内里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校内。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师着急的声音：“同学们请留意!请留意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，赶忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三
20、楼的同学请留意!请留意!紧急的逃命刚结束，接着是灭火演习。校长嘹亮地宣布：“灭火演习现在开头!”话音刚落，操场上响起来热闹的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清晰，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也乐观参加到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热忱特别高。 在这次消防演习中，我学会了如何平安的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要冷静，不要惊慌。曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家肯定要排
21、成一队，不要拥挤，肯定要快速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会快速的冲出教室，刚才班主任说的一切似乎都抛到耳后去了。可这一次却不一样，全部人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队快速地下楼，听着那根据规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，根据爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会牢记在心里的最深处，由于那时我们最最珍贵财宝。 这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲自去体验了一把用灭火器灭火的味道，虽然说并不
22、是全部人都尝试了，但是我们都观察了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经受过了“火灾”，我们以后就不会再可怕了对不对我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最终回班的时候我碰见体育老师了，我静静地问了一句：“灭火器好不好玩”他告知我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命平安。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解平安、这个词了。 3月11日下午的校会课上，我 1们全班同学在班主任老师的带领下，开展消防疏散演习活动。记得去年的今日，我们还在读一年的时候，
23、我们是在大操场上观看高班级的大哥哥大姐姐参与演习。今日，我们也要加入到演习的队伍中，真的是既兴奋又紧急。 校会课上，老师让我们边听广播边看ppT上的演示，让我们耳脑并用，全面学习消防学问，并对即将进行的消防演习工作进行了指导。随后，我们在边老师的指导下仔细学习了逃命路线、逃命技能及撤离过程中的留意事项，为逃命过程的顺当完成做好了充分的铺垫。 下午2:30点，一声令下，正在教室内上课的我们纷纷拿起了自备的手帕，捂着鼻子，俯着身子，依照撤离路线快速有序地离开教室，来到在操场上集合，前后用时总共不到3分钟。 这样的训练活动真有意义啊！不仅让我们学会了遇到火灾会报警、会逃命自救、如何预防火灾发生的本事
24、，还增加了消防平安意识，把握了简洁的逃命自救本事。回家后我们都要爸爸妈妈做宣扬 我们学校特意在今日进行了消防演练。下午2点30分，老师走进了教室，然后开头讲解消防学问，并一再嘱咐我们要记住刚才的话。 我们满怀期盼这次演习的到来。最终，“呜呜”，报警声响起，一、二班级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立即集中在操场上。轮到我们四班级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们灵敏地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又快速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。其次次演练开头了，我心里的紧急感少了一点了。也许过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同
25、学就像士兵接到命令一样特别有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗立即往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。这时，毛毛细雨犹如一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，由于我还是第一次见到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上这么一场大火，假如我们都没学过消防学问，那我们不就完了吗？幸亏今日让我们“经受”了这场火灾。这边的火连续在燃烧，那边前来参与消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭
26、火器。为了让我们小伴侣也学会使用灭火器，方老师叫五、六班级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧急的样子，可能是第一次使用吧！ 演练结束后，老师训练我们，假如真的发生火灾，我们千万不能紧急，肯定要消退恐惊，团结全都，胜利疏散。 为增加全校师生的消防平安意识，初步把握火场逃命、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发大事的应变力量，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。 下午第三节课，教室里根据正常的课程进行教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演
27、练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各班级的同学在听到指令后，在班主任的带领下，平安、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达平安地带。同学们马上根据正确的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在老师们组织同学向外逃命时,心里很紧急,直到我确定最终一名同学走出教室时,我才赶忙追逐上最终的队伍,全班脱离危急区到达平安的操场上时,用时只有一分钟,并且无一人丢失.这时,我那颗悬着的心才安静下来.原来的一场演习,老师和同学的紧急逃命却似乎置身于真的火灾逃命中.在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。 演练结束后，消防员对本次活动进行了总结，为同学们提出了一些平安建议，提示大家.平安意识。同时为了使同学对消防演习更加的深刻熟悉，进行了一个类似逃命的“瓶口逃命”小嬉戏，每个班级派代表上台进行嬉戏，让同学从这个小嬉戏中熟悉到，逃命的有序的重要性，确定了这次演练活动的胜利，也指出了一些不足的地方。 这次消防演习活动，不仅让同学们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃命方式，进一步增加了学校的消防平安意识和广阔师生的逃命自救力量，也为学校今后处理各类平安应急预案和实际操作供应了一次难得的机会。