《最新学校少先队员管理工作方案共享(6篇)_少先队工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新学校少先队员管理工作方案共享(6篇)_少先队工作方案.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新学校少先队员管理工作方案共享(6篇)_少先队工作方案 一、指导思想： 根据少先队辅导员工作纲要(试行)的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织训练，开展丰富多彩的训练活动，提高少先队综合素养；关注少年儿童身心健康成长，培育少先队员健全人格，乐观引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 二、工作要点： 1、以少先队辅导员工作纲要(试行)的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的训练思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织训练，开展丰富多彩的训练活动，提高队员的综合素养；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文
2、化素养和身心健康素养。 2、以老师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、训练活动等形式，面对.，注意实践，引导队员们在丰富多彩的.实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。 3、加强少先队自身建设 1)细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，关心同学从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校内。 2)办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校训练特色的栏目。连续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报
3、宣扬栏要求至少办四次，要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 最新学校少先队员管理工作方案(篇二) 一、指导思想 以县德育工作思路为指导，在学校党支部的领导下，以培育同学有抱负、有道德、有文化、有纪律的人才为目标，开展多种多样的生动活泼的活动为手段，努力克服同学的一些不良习惯，狠抓同学的行为规范，为xx名校打下扎实的基础。 二、工作重点 连续以同学的行为规范训练为突破口，加强同学的平安训练，开展丰富多彩的切合实际的活动，切实提高同学的思想素养。 三、主要工作措施和方法. 1.进一步健全德育工作领导小组，加强党组织和领导班子建设，发挥党组织和班子对学校德育工作的作用。 2.强化思想政治工
4、作，真正把德育工作摆到学校一切工作的首位，健全德育网络，以规范训练为突破口，以少先队活动为主要阵地，开展活动。 3.充分发挥少先队大队部在德育工作中的组织作用，少先队大队部从学校实际动身有方案、有目的地组织全校少先队开展有各种形式的德育活动。 4.充分发挥班主任为德育工作主力军的作用，切实抓紧抓好学校的德育工作。 5.结合思想品德课，其他各学科都要充分利用教材的内在思想性，结合学科教学渗透德育内容。 6.寓思想训练于学科和各项工作之中，深化探究新形势下同学的德育工作新路子。加强值周管理制度，落实校务值勤、值周老师职责；连续严格升国旗仪式，坚持国旗下讲话制度；仔细落实每天的晨间训练活动；加强.、
5、学校、家庭三结合的训练网络，定期召开家长会议；加强校内外德育基地的建设，开展家庭学校训练等活动；加强劳动训练和爱惜公共财物的训练，抓好纪律训练和文明卫生训练，深化开展：学习、纪律、卫生、礼仪四项内容为主的红旗竞赛和文明班级评比活动，进一步促进文明建设，以爱国主义训练为重点，促使同学养成良好的思想品质和文明行为习惯。结合节日，加强训练，开展形式多样、生动活泼的队活动。 7.以社区为训练阵地，开展丰富多彩的社区活动，将学校训练与.训练紧密结合，真正培育同学良好的文明习惯。 8.乐观开展德育讨论，不断总结德育工作中的阅历和教训，各极撰写德育工作总结或论文。 校每月训练重点及活动支配 九月份：交通平安
6、训练宣扬月 1.开学典礼 2.暑假状况交通平安训练宣扬月活动启动仪式 3.观看纪念抗日战斗影视，编纪念抗战成功小报 4.交通宣扬漫画竞赛、交通平安“金点子”评比 5.暑假状况汇总及.实践调查报告上交 6.制定班队工作方案 7.四班级跳蚤市场 8.轻声慢步靠右行 .十月份：行为规范养成训练 1.参与市少先队风采大赛 2.一班级新队员入队仪式 3.五班级跳蚤市场 十一月份：环保训练 1.xx县消防队参观体验活动 2.六班级跳蚤市场 3.校围棋争章竞赛 十二月份：法制训练 1.法制常规训练 2.各中队活动总结，评比先进 3.大队活动总结 最新学校少先队员管理工作方案(篇三) 一、指导思想： 本学期在
7、校领导的统一部署下，以政教处工作方案为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校训练教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标： 1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德训练工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校同学的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织训练，开展丰富多彩的训练活动，提高
8、队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的训练内容、实践性的训练途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 4、面对.，注意体验，与家长、.、新课程改革相结合，充分利用多种训练资源，为少年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。 三、详细措施： （一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行详细分工，明确大队
9、委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥同学会各职能部门的作用，在实际工作中提高同学自我管理和自我训练的力量。 2、定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。 （二）加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动。 1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和
10、实效性。 2、注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。让他们在榜样的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。特殊是对于一班级的新生，督促班主任从同学入学的第一时刻就开头基础文明习惯训练。 3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动同学乐观性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 （三）加大力度，常抓不懈，开展多项训练活动。 1、养成训练。 各中队组织同学学习学校生守则学校生日常行为规范，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体
11、和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 2、平安训练 深化拓展平安训练，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班乐观开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展.实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的.实践资源，
12、细心组织各种纪念活动，引导同学参与力所能及的.实践和社区公益活动，让同学在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥乐观作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校内广播站的宣扬作用，乐观开展各类训练实践活动，营造良好的班级、班级、学校训练的舆论和氛围，并大力宣扬同学中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为同学学习生活的乐园，从而给更多的同学供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促
13、进良好校内文化的形成。 最新学校少先队员管理工作方案(篇四) 一、指导思想： 在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。在工作中以爱国训练、平安训练、养成训练为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点： (一)做好队伍建设，提升育人意识。 1、注意辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。连续做好班主任、
14、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任阅历沟通、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作力量的提高。 2、增加德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个老师都应参加其中，树立德育是为全体同学供应服务的观念，做到全员育人，全程育人。 3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小仆人作用，
15、指导并带领他们检查好同学常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并准时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。 (二)抓好阵地建设，创设育人环境。 1、重视每周的升旗仪式，支配好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬训练工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其娴熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相竞赛。 2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，乐观开展各类小主题训练实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。 3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站
16、的播出时间和内容不变，连续发动中高班级同学乐观投稿，要求各班主任连续抓好稿件的质量和收听的状况。仔细做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。 4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程，保证专课专用。 5、加大对少先队活动和学校生周报等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想训练，全面提升少先队整体工作水平。 (三)加强养成训练，提升育人氛围。 1、深化开展同学常规的养成训练活动。组织队员学习学校生守则、学校生日常行为规范。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面详细做
17、到：在校内里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话。 2、加强.主义核心价值观的训练。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将.主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善三个层面(国家、.、公民)立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求.心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组
18、织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要乐观参与全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓舞中学校少先队员通过“最美少年”活动专题推举自己身边的“最美少年”个人和集体。 3、加强行为规范的养成训练。以爱国主义为主题，开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康训练主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪学问竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素养全面进展。乐观引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行
19、为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。 4、多方位做好平安训练。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣扬等形式进行平安法制训练，特殊是防溺水及自护自救力量的训练。通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安学问讲座、法制训练报告会、观看录像等形式，强化同学的法制观念，提高是非辨别力量，强化平安意识。亲密家校联系，结合.实践、家访、家长会等载体，构建家、校、.三维德育网。 5、加强对同学的心理健康训练。连续开展有关同学心理健康讨论活动，做好个案的积累和讨论工作。组织有关老师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关心同学形成
20、健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭同学、留守儿童和外来务工人员子女的训练。 最新学校少先队员管理工作方案(篇五) 一、指导思想： 在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校训练的中心工作，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新进展。 二、主要工作： 1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的
21、少先队训练活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、布满活力和制造力的新一代。 2、乐观抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队训练的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领同学开展好“国学经典诵读”少先队课题讨论，参与各级各类的少先队科研活动，为同学的成长与进展打基础，为少先队事业作贡献。 4、相应学校各项活动的宣扬工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣扬阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高声誉。 三、工作措施： (一)重视未成年人思想道德训练 在学校
22、行政的指导下，仔细学习贯彻开发区团委有关文件精神，乐观探究符合未成年人身心进展特点的训练形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪训练活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列训练活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2、连续组织队员仔细学习学校生日常行为规范和学校生养成训练，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 3、推动少先队工作
23、.化，不断增加训练整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、.的纽带。加强与开发区及.各界的合作与协作，共同制造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。 (二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续进展。 (1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对同学加强队前训练、队礼训练等队学问训练，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，准时改进和反馈工作。 (2)加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的训练和培训。各中队要设立更
24、多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想训练、技能培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位同学的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。 最新学校少先队员管理工作方案(篇六) 一、指导思想 以培育践行.主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践力量为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，将少先队工作的训练性与趣味性有机结合，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。 二、工作目标 1、求真抓好班队会和品德课及其
25、它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 2、求实在已有的校少先队建设基础上，仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范抓好日常行为习惯的养成训练，内化于心，外化于行，切实提高我校同学文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的行为习惯。 3、求新结合重大节日时间点，开展富有新意特色的训练活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想训练，提高在校生活的幸福指数。 4、求安进行法制训练，加强同学法制观念；进行平安训练，不断强化同学的平安意识，维护校内平安、营造和谐环境；进行心健训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。 三、工作要点 (一)抓好学校的德育常规训
26、练 提倡引导式训练，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变规范训练重传授学问为重同学实践。老师在平常言行的示范作用为先导，以同学在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育同学从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育训练的实效性。 1、加强劳动力量和卫生习惯的培育。 各班级要组织同学仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要训练、并督促同学有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净，人人为美化校内环境出力。 2、文明礼仪的强化训练。 在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要训练同学无论是在校内，
27、还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个同学的自觉行动。 3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使同学良好行为习惯的形成。 连续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必需每天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让同学在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (二)重视德育主阵地建设 1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必需结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬训练工作。 2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，乐观开展
28、各类小主题训练实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。 3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程，保证专课专用。 4、加大对小火炬等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想训练，全面提升少先队整体工作水平。 5、乐观用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣扬橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 (三)深化开展抱负信念训练 开展弘扬民族精神训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实学校生行为规范学校生守则努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。 (四)加强班主任队伍建设 1、乐观参与上级组织的培训工作。 2、仔细学习少先队辅导员工作纲要，定期开展班主任例会进行阅历沟通，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。鼓舞并组织班主任进行德育论文的撰写。 (五)结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展现自我，增加实践力量。