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1、2021年运动会竞赛裁判工作总结_同学会运动会工作总结 2021年运动会竞赛裁判工作总结。 无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。总结是对过去的事情的简洁概括，也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结，我们就可以想的越多：人的力气是无求无尽的，信任自己就肯定能做到。那么撰写总结需要留意哪些方面呢？我收集并整理了“2021年运动会竞赛裁判工作总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 本文是一篇20xx年运动会竞赛裁判工作总结，供大家参考! 20xx年第十六届运动会田径竞赛于11月25日11月29日在xx进行，能够连续2届担当运动会的裁判心里兴奋、骄傲，但更多的是压力与责任。“不打无预备之
2、战，方能立于不败之地。”接到执裁全能项目的任务，很快定好工作思路：首先，查找相关资料，了解全能项目竞赛规章;其次，向有阅历的全能裁判请教;第三，与裁判组老师联系、沟通，确定工作岗位;第四，制定工作细则。 运动会圆满结束，梳理运动会全能项目竞赛过程： 1、预备场地、器材，对裁判员志愿者进行分工。全能项目包括男子高校生十项全能、男子甲组七项全能、女子高校生七项全能和女子甲组五项全能，确定对应项目的管理裁判员和志愿者，其余人员帮助。 2、制定全能项目检录时间、入场时间和到达场地时间表格。依据行走的路线，将全部全能项目和时间收集、汇总于特地的表格中，便于裁判员工作，为运动员供应参考。同时，将重要信息在
3、表格中标注，如竞赛开头需要了解“运动员是否兼项”，最终单项之前要“依据成果分组”等。 3、在执裁的过程中，准时了解运动员的相关信息，是否有兼项、弃权等，将大事准时处理。 4、与各有关裁判组联系与协调，帮助各单项检录、管理工作，保证竞赛有序连接、顺当进行。. 5、每一单项竞赛结束后，准时收取成果记录表，快速精确地统计每名运动员的单项成果得分与累积分，然后将单项成果得分、累积分填写在张贴于休息室的全能成果记录表上，告知运动员。 尽管我是全能裁判中的新人，但在整个执裁过程中有学习的欢乐，有工作的顺心，很重要的缘由就是我们有一个优秀的团队。同组的陈碧恋、高庆绮、阮秋蓉老师都曾执裁过全能项目，她们阅历丰
4、富，工作细致、仔细，团队间相互协作，默契无间，能够做到哪里需要就到哪里去。两名志愿者表现优秀，帮助裁判员做好运动员的管理和引导工作。为将来的工作做得更好，裁判员在执裁的过程中可以充分利用表格的备注栏，记录下“运动员是否兼项”、“提示裁判员在倒数其次项竞赛后进行成果分组”以及运动员弃权状况等。 五天的竞赛很快过去，精彩而有高水准的运动赛事无论是给裁判员还是志愿者都留下难忘的印象，彼此间也结下了难忘而深厚的友情，我们期盼接下来的每一个赛事。 更多总结延长阅读 2022年运动会田径竞赛裁判员工作总结.11月2日，第xx届省运会落下了帷幕。回想起这十天的田径裁判工作经受，感想颇多。自XX年晋升为国家一
5、级裁判，我很荣幸能够加入此次福建省田径裁判团队。首先特别感谢廖老师赐予我这次机会，这不仅是我第一次参与省运会田径裁判工作，担当检查裁判员，也是我参与裁判工作以来经受的最大型赛事。在竞赛裁判长陈xx老师、检查主裁判李金辉、翁家强老师带领下，组长林立老师的细心指导下，以及检查裁判c组全体成员的齐心协力协作下，我顺当地完成了检查裁判工作。通过这次省运会的裁判工作的熬炼，对检查裁判有了的熟悉，自己执裁水平得到了很大提高，心得队列：从第一次加入检查团队开头，队列要求特别的高，就是重点的学习内容，队列的精、气、神看出一个团队风气，是一个团队的门面，看出团队的基本素养。虽然这已经是我加入团队以来第三次做检查
6、裁判，但对于每次走队列都不敢有任何的放松。看似简洁的走路，包含着许多学问，进出时间、进出路线、换项路线等等。这次检查裁判分为四组，每组都由老裁判和新裁判搭配，我们组都是经受过检查裁判工作的，所以队列问题还是可以很好的完成任务。2、站位，选择合理的位置对于整场竞赛来说至关重要，并不是根据教科书画好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罚的位置。比如400米栏来说，尤其是在前三个栏范围很广，虽然有明确的分工，但不同的角度看就会出现不同的结果，应当要依据分工的状况和自己所能承受的范围内可以适当的调整位置，能更精确的看清判罚的范围，哪些位置更为合理，能更好的完成执裁工作。3、赛场的鹰眼：在大型赛事
7、中，赛程范围内掩盖着大大小小的摄像机，越来越多的高科技融入到了赛场内位，作为检查裁判是否还能发挥作用呢，我认为检查裁判员是最接近竞赛场地，再好的机器也有失误的时候，机器是死的人是活的，检查裁判能在第一时间发觉问题发觉犯规，并快速上报，这是机器所不能比的。所以检查裁判是赛场的鹰眼。4、栏架的摆放，这次的竞赛第一个考验就是栏架的摆放，其中某一个单元，因组别不同，性别不同，每组间隔短，对栏架的高度，栏间距的调整摆放是很大考验。一组结束要快速调整栏架和栏间距，一个单元下来，栏架的高度和栏架的间距调整了六次。每一场竞赛下来调动栏架要想把栏架摆成一条直线，不是那么简单。还要在一分钟内完成。前三个栏随时关注
8、练习的运动员。5、执裁水平：在李金辉老师的经典语录“看号、看道、标记、举旗”但看似简洁的八个字，执裁中做起来并非简单，例如在4*100米竞赛中运动员水平高，交接棒转瞬即逝，对判罚带来很大考验。有时太想做好一件事情反而过于专注过于紧急，反而做不好，对规章把握要娴熟同时，对突发大事，应变力量要强，组员之间的协作要默契。6、在竞赛中存在一些不足和失误总结检查报告单书写不规范不够完整。运动员在弯道时踩线犯规，心理迟疑要不要判罚，不够坚决。抢道标志椎摆放和收的尺度没有把握好：运动员跑过抢道标志椎时候过早的收标志椎体，没有等运动员跑过直道结束移交给下个检查员位置方可收标志。最终在翁家强老师的指导下得到的改
9、善规章不够娴熟透彻，理论与实践结合不好总之这次的检查裁判工作经受让我业务水平得到很大提高。想要做好一名检查裁判员还需的磨练。最终感谢廖老师给我这次学习的机会，感谢两位检查主裁李金辉老师、翁家强老师，竞赛裁判长陈飞渡老师、组长林立的悉心教育，我深知自己还有许多的不足，要学的东西还有许多许多，但我坚信我能把它做到最好，由于我喜爱这份工作，盼望每次出来学习都能有收获都有提高。运动会田径竞赛裁判工作总结 一、工作态度： 在赛事主管廖xx老师身上就能看到答案，他对待工作严谨仔细，容不下半点马虎。的确当你站在田径场上执裁的时候，就不是你个的人事而是代表一个团队的形象。每个裁判员都要对团队负责，态度除了仔细
10、、仔细、再仔细别无选择。 二、人员安排： 依据竞赛日程和主裁判的详细分工，本次参赛的24名裁判员进行编号，分四组，每组6人，6人中设1小队长。 三、三个基本姿态： 1.走姿：右手携椅子，左手携拎带袋，一路纵队沿跑道外侧行进，步伐整齐，精神饱满，按号就做，仪表庄重，举止大方。 2.座姿：座姿端正、上身笔直，不做与检查裁判无关的多余动作直至退场。 3.犯规举旗姿态。直臂上举黄旗左右晃动一次然后再直臂下举放回原处。动作要求洁净利索。 四、两大明确： 1.明确径赛检查裁判的任务和目的。用两句话概括：你来田径场上的目的是什么(做检查裁判);检查裁判的任务是什么(检查参赛运动员在竞赛的过程中是否犯规) 2
11、.明确各单元径赛项目、组数、人数及每个项目自己所在的位置和换项路线。.明确栏架、障碍栏架、接力区等的位置和规格。 竞赛中按主裁判安排的任务准时到达明确集合时间地点、明确进退场路线、明确工作位置、明确联络旗示、明确裁判方法与尺度，熟识径指定的位置。 五、发觉运动员犯规时，检查裁判员的8字真言：看号标道、举旗报告。 六、检查裁判工作四重、四难： (一)分道跑项目 重点： 1.在直道上运动员跑出自己的分道，在弯道上跑进左侧分道，从而阻碍他人跑进并没有回到本道通过终点。 2.运动员是否跑过抢道标志线切入里道。 难点： 1、对运动员犯规一瞬间状况要看清抓准。 2、有直道进入弯道，有弯道进直道时有无串道或
12、踩踏左侧分道线。 3、弯道的检查、开头应正面观看运动员跑进、当运动员跑过自己的位置后，则转身从背后观看。 (二)不分道跑项目 重点： 1、起跑动身时和小集团跑进中，是否有冲撞、推挤、踩踢、拉扯等动作影响他人。 2、采纳不合理的方法超越他人。 3、是否有供应关心或接受关心。 难点： 起跑动身或形式集团时，犯规者和被影响者的详情难以分清。 (三)跨栏、障碍跑项目 重点：1、运动员在过栏瞬间，其脚或腿从栏侧绕栏并低于栏顶水平面。 2、跨越他人栏架或未跨栏完全程栏架。 3、有意用手推倒或用脚踢倒栏架。 4、手臂的摇摆影响和阻拦他人跑进。 5、过水池障碍时踏在水池边上越过水池。 6、跌入临道阻拦他人跑进
13、。 难点：1、运动员是否有意与无意踢倒栏架，想从中获利。 2、空间犯规多，推断困难。过栏时腿和脚是否低于栏顶水平面，特殊是过弯道栏。 (四)接力项目 难点:在接力赛跑中,如何辩别运动员在交接棒时犯规,通常犯规的表现有 1、未在接力区内完成交接棒(以接力棒为准，看准开头和完成交接棒的瞬间)。 2、有抛接棒行为，接棒人通过推动跑出或采纳其他方法受到关心。 3、掉棒后，不是由掉棒运动员捡起跑进，离开自己分道捡棒时趁机缩短竞赛距离，或侵害其他运动员。 4、运动员在接棒之前或接棒之后跑出分道，有意阻碍其他队员。 5、4*400米接力棒在接力区外起跑。 6、4*400米接力第三、四棒在接力区内阻碍其他接力
14、队员和其他犯规行为. 以上是本人对这次省运会的几点总结，有不足之处盼望看到文章的老师们多多教导。也感谢这次省运会田径竞赛赐予我指导的资深裁判们，我将汇合你们的金玉良言不断完善自我。时刻为田径裁判工作做好装备。 运动会田径竞赛全能项目裁判工作总结 XX年xx省第xx届运动会田径竞赛于 10月27日11月1日在xx进行，能够连续2届担当省运动会的裁判心里兴奋、骄傲，但更多的是压力与责任。“不打无预备之战，方能立于不败之地。”接到执裁全能项目的任务，很快定好工作思路：首先，查找相关资料，了解全能项目竞赛规章；其次，向有阅历的全能裁判请教；第三，与裁判组老师联系、沟通，确定工作岗位；第四，制定工作细则
15、。 运动会圆满结束，梳理运动会全能项目竞赛过程： 1、预备场地、器材，对裁判员志愿者进行分工。全能项目包括男子高校生十项全能、男子甲组七项全能、女子高校生七项全能和女子甲组五项全能，确定对应项目的管理裁判员和志愿者，其余人员帮助。 2、制定全能项目检录时间、入场时间和到达场地时间表格。依据行走的路线，将全部全能项目和时间收集、汇总于特地的表格中，便于裁判员工作，为运动员供应参考。同时，将重要信息在表格中标注，如竞赛开头需要了解“运动员是否兼项”，最终单项之前要“依据成果分组”等。 3、在执裁的过程中，准时了解运动员的相关信息，是否有兼项、弃权等，将大事准时处理。 4、与各有关裁判组联系与协调，
16、帮助各单项检录、管理工作，保证竞赛有序连接、顺当进行。 5、每一单项竞赛结束后，准时收取成果记录表，快速精确地统计每名运动员的单项成果得分与累积分，然后将单项成果得分、累积分填写在张贴于休息室的全能成果记录表上，告知运动员。 尽管我是全能裁判中的新人，但在整个执裁过程中有学习的欢乐，有工作的顺心，很重要的缘由就是我们有一个优秀的团队。同组的陈xx、高xx、阮xx老师都曾执裁过全能项目，她们阅历丰富，工作细致、仔细，团队间相互协作，默契无间，能够做到哪里需要就到哪里去。两名志愿者表现优秀，帮助裁判员做好运动员的管理和引导工作。为将来的工作做得更好，裁判员在执裁的过程中可以充分利用表格的备注栏，记录下“运动员是否兼项”、“提示裁判员在倒数其次项竞赛后进行成果分组”以及运动员弃权状况等。 五天的竞赛很快过去，精彩而有高水准的运动赛事无论是给裁判员还是志愿者都留下难忘的印象，彼此间也结下了难忘而深厚的友情，我们期盼接下来的每一个赛事。