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1、2022中秋节欢乐幼儿园大班教案活动反思四篇_幼儿园中秋节主题教案 活动目标 1、理解、学习儿歌，尝试迁移已有阅历，依据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2、在观看、发觉关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。 活动预备 依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程 1、观看第一幅幻灯片，发觉和学习儿歌的第一句。(在观看的过程中，老师引导幼儿逐一观看画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。) 2、迁移对句式的感受和阅历，观看其次幅、第三幅幻灯片，进行学习。 3、观看幻灯片演示，观赏老师完整地朗诵儿歌。 4、迁移已有阅历进行创编，体验欢乐。(老师在创编的过程中，引导
2、幼儿按句式进行叙述。) 2022中秋节欢乐幼儿园大班教案活动反思(篇二) 活动目标： 1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。 3、体验节日的欢乐氛围。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆
3、祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 教学反思： 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月
4、节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。 2022中秋节欢乐幼儿园大班教案活动反思(篇三) 活动目标： 1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化; 2、通过争论和叙述，进展幼儿口语表达力量; 3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢乐并学会共享; 4、通过观看、记录月亮的变化，培育幼儿的观看力量及思维力量。WWw. 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 6、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1.老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂
5、图; 2.家长关心孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子预备一块月饼; 3.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事常娥奔月 活动过程： (1)导入给小伴侣展现关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿爱好。让小伴侣通过观看、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。 (2)引出课题通过观看月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。 (3)探寻中秋节的来历，鼓舞小伴侣自己介绍，共享自己搜集的资料。 (4)议一议：我家怎样过中秋。 以小组为单位进行争论。争论结束，请小组派代表叙述。 (5)团团聚圆过中秋-摆上月饼，让小伴侣共享、品尝
6、月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 (6)最终环节：听故事常娥奔月。 相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，娶了一位漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。 一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，始终住在月亮广寒宫。 羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平常最爱吃的蜜
7、食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开。 教学反思： 每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也许多， 中华民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋格外明，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与爱好，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情。 2022中秋节欢乐幼儿园大班教案活
8、动反思(篇四) 活动前言：玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小嬉戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家! 活动目标： 1、知道自己班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。 2、尝试依据玩具标记图，一一对应整理摆放玩具。 3、情愿参加集体劳动。 活动预备： 1、会发声的娃娃。 2、玩具标记图，幼儿用书送玩具回家。 活动过程： 1、以送玩具娃娃回家的嬉戏形式，引起幼儿爱好。 将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿查找发出哭声的玩具娃娃。 找到娃娃后关怀娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并启发幼儿
9、想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。 2、熟悉玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。 老师提问：我们还有哪些玩具?这些玩具的家在哪里?怎样关心它们找到自己的家? 老师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。 幼儿自己手拿标记图查找，贴在相应的玩具篮上。 依据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具依据标记放回玩具柜里。 2、嬉戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。 将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。 嬉戏可重复若干遍，让每位幼儿都参加。 3、幼儿阅读操作活动。 引导幼儿打开幼儿用书，观看画面说说：图上有什么
10、?图上的小伴侣早干什么?启发幼儿用书本的学问来结局问题。 精选阅读 幼儿园小班教案欢乐的中秋节 【共享】 在中秋节当天，月亮会特别的圆，特别的漂亮，特别适合赏月，作为老师，此时就可以写份中秋节教案，让幼儿们更加了解这个节日。中秋节教案究竟要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案欢乐的中秋节，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园小班教案欢乐的中秋节【一】 活动目标： 1、了解、熟悉各种各样的月饼。 2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼进展幼儿协作嬉戏的力量，增加幼儿交往力量。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 阅读区：幼儿用书秋日旅行，各种
11、月饼图片。 手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。 活动过程： 一、出示月饼，引起幼儿爱好 看，这是什么?农历八月十五是中秋节，中秋节就要到了，中秋节要吃月饼，这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗?你吃的月饼是怎么样的?它的外形、味道是怎么样的?(让幼儿自由说一说)然后出示相关的图片。 二、介绍区角材料，提出活动要求 手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看谁的美丽?包好就可以拿到商店卖。假如卖完可以用橡皮泥制作月饼。 商店：这是月饼商店，店里有谁?请幼儿扮演 阅读区：书里有许多的月饼，大家可以看一看有些什么样的? 三、幼儿自主选择区域进
12、行活动，老师巡回指导。 四、幼儿听音乐结束活动，整理整理玩具 五、评价幼儿活动 教学反思： 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。 幼儿园小班教案欢乐的中秋节【二】 活动前言：玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小嬉戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家! 活动目标： 1、知道自己班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。 2、尝试依据玩具标记图，一一对应整理摆放玩具。 3、情愿参加集体劳动。 活动预备： 1
13、、会发声的娃娃。 2、玩具标记图，幼儿用书送玩具回家。 活动过程： 1、以送玩具娃娃回家的嬉戏形式，引起幼儿爱好。 将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿查找发出哭声的玩具娃娃。 找到娃娃后关怀娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。 2、熟悉玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。 老师提问：我们还有哪些玩具?这些玩具的家在哪里?怎样关心它们找到自己的家? 老师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。 幼儿自己手拿标记图查找，贴在相应的玩具篮上。 依据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具依
14、据标记放回玩具柜里。 2、嬉戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。 将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。 嬉戏可重复若干遍，让每位幼儿都参加。 3、幼儿阅读操作活动。 引导幼儿打开幼儿用书，观看画面说说：图上有什么?图上的小伴侣早干什么?启发幼儿用书本的学问来结局问题。 幼儿园小班教案欢乐的中秋节【三】 活动目的： 了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。 进展幼儿的动手操作本领，体验节日的欢快。 促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。 活动时间： 9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，由于时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开
15、展长时间大型的庆祝活动) 活动形式： 班级团体活动 活动资料： 中秋月饼圆又圆(小班) 1、活动预备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片 2、活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先观看月饼的外形、颜色，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的外形，本领强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。 卡片文字资料参考： 3、留意事项： 小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展团体活动
16、，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。 幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由老师手写效果更好。 假如有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 幼儿园小班教案欢乐的中秋节【四】 活动目标： 1、能大胆地选择颜色印画“月饼”，并绽开想象，让“月饼”飞起来，感受胜利的喜悦。 2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、欢乐的节日气氛。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。 2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美
17、工服; 3、有关中秋的歌曲，电脑。 活动过程： 一、谈话导入 师：“小伴侣知道今日是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼) 二、展现背景图 师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?” 出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!” 打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤独，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?” 三、老师示范用萝卜蘸颜料印月饼 师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。 师：“小伴侣们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!” 四、幼儿作画，老师指导
18、重点：提示孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。 伴奏：爷爷为我打月饼 五、想象添画 1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?” 鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。 重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。 2、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。 六、展现作品 1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验胜利的喜悦。 2、“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜,月亮宝宝好快乐啊，她给小伴侣们送来了月饼感谢。” 出示圆圆的月饼，让小伴侣闻闻，一起切月饼，共享。 活动评价： 孩子已经融入了主题，知道中秋
19、节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参加活动是欢乐的，自由的。对颜色是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特殊感爱好，拿起“月饼”就印满了画纸，好像也过于投入自己的作画嬉戏而遗忘了还有更多美丽的颜色等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜爱的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的欢乐达到了.。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子进展的，生成孩子喜爱的活动内容。教学内容是要我们去选择的，依据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感爱好的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。 活动反思： 一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而
20、是包含了许多前期的观看和了解，对孩子的观看，对孩子力量的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么进展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思索。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发觉活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可赐予孩子更多的自主，信任孩子。 中秋节的来历教案幼儿园小班 (集锦3篇) 在中秋节当天，月亮会特别的圆，特别的漂亮，特别适合赏月，为了让幼儿熟识中秋节各种习俗，能够开心的渡过这个节日，就可以以其为主题写份教案。怎么写好教案呢？以下是我收集整理的中秋节的来历教案幼儿园小班，仅供参
21、考，大家一起来看看吧。 中秋节的来历教案幼儿园小班(一) 活动目标： 1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化; 2、通过争论和叙述，进展幼儿口语表达力量; 3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢乐并学会共享; 4、通过观看、记录月亮的变化，培育幼儿的观看力量及思维力量。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 6、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1.老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图; 2.家长关心孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子预备一块月饼; 3.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事常娥奔月 活动过程： (1)导入给小
22、伴侣展现关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿爱好。让小伴侣通过观看、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。 (2)引出课题通过观看月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。 (3)探寻中秋节的来历，鼓舞小伴侣自己介绍，共享自己搜集的资料。 (4)议一议：我家怎样过中秋。 以小组为单位进行争论。争论结束，请小组派代表叙述。 (5)团团聚圆过中秋-摆上月饼，让小伴侣共享、品尝月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 (6)最终环节：听故事常娥奔月。 相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民
23、造福。后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，娶了一位漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。 一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，始终住在月亮广寒宫。 羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开。
24、 教学反思： 每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也许多， 中华民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋格外明，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与爱好，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情。 中秋节的来历教案幼儿园小班(二) 活动目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习
25、和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。感受多种水果组合在一起产生的形式美，颜色美。 4、学习基本的用餐礼仪，体验和亲人、同伴一起共享的欢乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 6、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备: 1、布置中秋的背景图，悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 2、桌子上铺好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。幼儿每人一个小碗，一把小勺 。 3、幼儿园学会唱歌曲。 活动过程: 1、猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰
26、刀。请你猜猜是什么? 2、老师介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。 老师完整叙述中秋节的漂亮传奇嫦娥奔月。 相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。 后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终
27、日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逢蒙也混了进来。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逢蒙观察了，他想偷吃不死药自己成仙。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗
28、口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逢蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空召唤爱妻的名字，这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。 后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。 从今，中秋节拜月的风俗在
29、民间传开了。 3、师：你们知道中秋节要跟谁一起过吗?(家人)我们小伴侣今日也要跟家人一起过一个欢乐的水果沙拉中秋节争论： 1、你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道? 2、做水果沙拉需要做一些什么预备工作? 3、老师逐一介绍所用材料和工具，说明主义事项。 4、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。 制作水果沙拉： 1、请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。 2、将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴相互欣赏、品尝。 结束部分: 让幼儿和爸爸妈妈一起做一次水果沙拉全家品尝。 播放音乐爷爷为我打月饼。 中秋节的来历教案幼儿园小班(三) 活动目标 1、理解、学习儿歌，尝试迁移已有阅历，
30、依据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2、在观看、发觉关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。 活动预备 依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程 1、观看第一幅幻灯片，发觉和学习儿歌的第一句。(在观看的过程中，老师引导幼儿逐一观看画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。) 2、迁移对句式的感受和阅历，观看其次幅、第三幅幻灯片，进行学习。 3、观看幻灯片演示，观赏老师完整地朗诵儿歌。 4、迁移已有阅历进行创编，体验欢乐。(老师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行叙述。) 幼儿园中秋节创意活动合集四篇 中秋节是我国比较隆重的传统节日之一，为了增加节日氛围和加强幼儿
31、对中国传统节日的熟悉，很多的幼儿园都会举办中秋节相关的庆祝活动，带领幼儿一起熟悉中秋和体会中秋的魅力。有哪些具有创意的中秋策划方案呢?下面是由我为大家整理的“幼儿园中秋节创意活动合集四篇”，供您参考。 幼儿园中秋节创意活动合集四篇(一) 一、活动目标 1.带领孩子们了解中秋节的来历、内涵及风俗习惯，感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。 2.以中秋赏月发散开来，带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”，培育幼儿观看记录力量和科学探究的爱好。 3.带孩子们体验动手制作月饼的乐趣。 二、活动时间 20*年9月x日-x日。 三、活动主题及内容 (一)主题一：嫦娥玉兔迎中秋 从晨间接待开头，契合幼儿的年龄特征
32、，激发他们对于节日的爱好，引领他们进入节日情境。 早值老师带几名幼儿扮演嫦娥和玉兔进行晨间接待，和入园幼儿绽开关于中秋节的互动话题! 幼儿园可以提前制作中秋节相关拍照墙，或者嫦娥、玉兔、吴刚等拍照人偶，供孩子们在早入园时进行拍照。 负责人：早值老师。 (二)主题二：诗词歌赋话中秋 还有什么比在中秋季节带领孩子们赏析那些关于赏月、思乡、团聚的优秀诗词歌赋，听那些好玩的传奇、故事更好玩、有意义的呢? 1.观看嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳的故事，通过故事传奇，让幼儿了解中秋节的来历。 2.中秋诗词互动赛： 各班级预备中秋诗词、歌曲至少一首，以竞赛的形式，进行级部内共享。 推举诗词：小班静夜思，中班月下独酌
33、，大班水调歌头。 推举歌曲：爷爷为我打月饼，中秋节。 观赏歌曲：月光下的凤尾竹，春江花月夜。 3.熟悉汉字：中秋、月饼，会说英文Happy Mid-Autumn day，monncake等相关节日单词。 负责人：各班班主任。 温馨提示：在每天早入园、晚离园的时候，为孩子们举办诗词歌赋的表演专场吧，给他们一个舞台，展现他们对于中秋节的理解与诠释。 (三)主题三：五彩缤纷画中秋 孩子们天马行空的想象会给中秋节带来什么样的精彩和亮点呢? 1.各班级进行月亮上的故事绘画展，幼儿通过对中秋节来历的了解，充分发挥想象，进行创作。 2.美味月饼(或月饼盒，包装袋)创意设计：请家长协作收集各种月饼盒、包装袋以
34、及小装饰品，带来幼儿园，让孩子们充分发挥想象力，开头一次小创意家的创作之旅吧。 3.大班幼儿可在家长的关心下，对月亮的阴晴圆缺进行观看记录，由此进行学问点的发散，进行科学探究。 负责人：各班班主任。 (四)主题四：团团聚圆庆中秋 月饼是自古中秋节不行缺少美食之一，一道美食寄予了中华儿女很多的情思，于是月饼进课堂好像也是顺理成章的了。 1.带孩子们了解月饼的传奇，知道中秋节吃月饼的意义。 2.邀请家进步班级，亲子制作月饼。 老师设计教学：从吃月饼的习俗、月饼种类讲起，到亲自制作、共享，这既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课，盼望大家好好预备哦。 负责人：班主任。 (五)主题五：丰富多彩展中秋
35、如此多丰富多彩的活动，如此多真实的体验和表达，那么我们给传统佳节与孩子们搭一座桥梁吧。 1.制作中秋特辑展板，既可以展出幼儿节日后的口述日记，也可以展出孩子们关于中秋、赏月等的相关画作和手工艺品。 2.大厅里假如有LED或者展现电视，那么不妨收集师幼、家园在节日期间的精彩瞬间照片吧，家园一家亲正是我们所期盼的啊。 3.设立祝愿专栏，向家长发放仲秋节日祝愿，可以是一段简短的信，也可以通过漫画等各种形式表达祝愿。 负责人：教研组。 幼儿园中秋节创意活动合集四篇(二) 活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资
36、料。 活动预备 请家长关心幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程 1 导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。 师：小伴侣们，你们知道我们国家有那些节日吗? 2 向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 3 扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小伴侣们，你们知道中秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 4 老师向幼儿介绍猎取资料的方法。 师： “呀，小伴侣了解那么多学问，那你是从哪里了解到的?” 1、幼儿沟通自己猎取学问的渠道。 2
37、 、老师关心幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。 幼儿园中秋节创意活动合集四篇(三) 活动目标： 1、依据各种各样活动，让幼儿了解阴历八月十五是中秋节，初步知道中秋节的来历，了解中秋节是我国传统的团聚节。 2、知道中秋节人们的活动，让幼儿依据品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、依据活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 4、 体验共享与同伴老师一起合作过节的欢乐。 活动形式：班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏、“寄情.、和平统一”等。 活动时间：20xx年x月x日 环境创设： 1、 和幼
38、儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2、 悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、 展现幼儿 在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。 区域活动： 1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 1、家长晚上带着小伴侣一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起预备灯笼，比较好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化
39、。 介绍中秋节 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。孩子了解中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。 中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮比较圆比较美，月色比较皎洁，人们看到圆月便会联想到一家人的团聚，因此又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，因此中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓
40、仰头看，这是多么美妙的景象啊。 小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说： 我只好重做了。 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师
41、傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊： 啊，你又长胖了! 裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说： 唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不太好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 嬉戏1：水果拼盘竞赛 嬉戏玩法 ： 每个家庭介绍自身带来的水果名称，基本特性。进行制作水果拼盘的活动。 嬉戏规章： 1、以三个家庭为一小组，发放号牌。 2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。 4、奖项有：协作默契大奖和合适造型奖 嬉戏2：猜谜 “有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只
42、圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 幼儿园中秋节创意活动合集四篇(四) 一、实施背景： 让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名
43、称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备： 收集有关中秋的资料，预备歌曲，月饼 四、活动过程: 第一阶段：活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 1、观赏音乐明月几时有情境导入，渲染气氛。 2、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、各国是怎么样过“中秋节”的。 其次主题：中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 3、欣赏月亮(天气状况良好的状况下) 五、活动总结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!