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1、幼儿园消防活动演练总结保藏四篇_幼儿园消防演练活动总结 为了进一步强化师幼消防平安训练，提高防范自救力量，针对幼儿园突发火警火灾的状况下，让全园幼儿和教职工熟识消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、快速的引导幼儿平安疏散，确保全园幼儿的生命平安。我园在20xx年11月9日上午9点30进行了一次消防演练紧急疏散活动。 活动一开头，各班老师清点人数并向楼层管理员报告。在各楼层引导员的指挥和各班老师的带领下，根据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。 操场上。园长讲解的灭
2、火程序和逃命的方法，并请老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。 通过幼儿乐观的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做处处乱不惊，镇静应对。 幼儿园消防活动演练总结(篇二) 为了提高幼儿抗击突发大事的应变力量，增加防火逃命意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的力量，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体老师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了消防紧急疏散
3、演练方案，并对各个细节提出了详细的要求。老师们在演练前利用平安训练课的时间分别进行了防火训练和应急逃命训练。 11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、老师提前到达所管区域，做好预备。3：30分随焦急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，根据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后，根据事先支配好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作
4、。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满胜利。 幼儿园消防活动演练总结(篇三) 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量， 11月9日上午10：30分，我园胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校内平安区域，历时五分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序
5、；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、11月9日上午10：30分，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速疏散和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着园长一声鸣响火警警报信号，幼儿园消防疏散演练开头了，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕捂着口鼻，弯腰有序地按指定路线“逃命”，各班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时五分钟
6、，做到了快速、平安、有序。 5、演练结束后，x园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，平安有序地返回活动室。各班主任依据本班状况进行小结并对幼儿进行相关的消防训练。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高幼儿自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。 幼儿园消防活动演练总结(篇四) 为了培育幼儿逃命自救的技能，保障幼儿的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，11月25日上午10点，我园进行了防火疏散演练。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开头在老师的组织下根据定下的路线有序撤离，撤离过程中
7、，幼儿能够根据要求不推挤和喧哗。演练过程中，老师仔细指导幼儿，负责疏散的老师到位快速，幼儿演练仔细。 演练结束后，x园长对活动进行了总结： “通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发大事的应变力量，还提高了师生们的平安意识”。 通过此次模拟演练，幼儿们把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校内”打下了扎实的基础，真正做到与平安同行。 延长阅读 幼儿园消防演练活动总结春季学期 【保藏】 这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，我们这次的活动总是需要写一份总结。写总结在肯定程度上解决了问题的好坏与快慢。虽然会很头疼，但还是
8、要学好这次的总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结究竟是什么样子的呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园消防演练活动总结春季学期”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 幼儿园消防演练活动总结春季学期(篇一) 为了培育幼儿逃命自救的技能，保障幼儿的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，11月25日上午10点，我园进行了防火疏散演练。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开头在老师的组织下根据定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够根据要求不推挤和喧哗。演练过程中，老师仔细指导幼儿，负责疏散的老师到位快速，幼儿演练仔细。 演练结束后，x园长对活动进行了总结： “通过这一演练活动，不仅检验了幼
9、儿园师生防范突发大事的应变力量，还提高了师生们的平安意识”。 通过此次模拟演练，幼儿们把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校内”打下了扎实的基础，真正做到与平安同行。 幼儿园消防演练活动总结春季学期(篇二) 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量， 11月9日上午10：30分，我园胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校内平安区域，历时五分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练
10、方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、11月9日上午10：30分，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速疏散和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着园长一声鸣响火警警报信号，幼儿园消防疏散演
11、练开头了，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕捂着口鼻，弯腰有序地按指定路线“逃命”，各班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时五分钟，做到了快速、平安、有序。 5、演练结束后，x园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，平安有序地返回活动室。各班主任依据本班状况进行小结并对幼儿进行相关的消防训练。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高幼儿自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。 幼儿园消防演练活动总结春季学期(篇三) xx幼儿园始终把平安工作放在首位，为确保幼儿在园平安，进
12、一步强化老师和幼儿的平安意识，提高消防平安时的逃命自救及紧急疏散力量。我园于9月16日集中开展了消防平安演练活动。 下午3:00分，各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的安静，霎时，孩子们在老师们的指导下，孩子们快速去取毛巾弄湿，并捂住口鼻弯腰前行，根据平安预案中的疏散线路有条不紊的快速疏散到”平安地带”。疏散过程中，在老师、保育员的带领下，孩子们紧急、快速、有序地撤离了教学楼，疏散到了平安的操场。 但在演练中也存在的两个问题，详细有： 1、老师在指导幼儿，自己未进行爱护； 2、两个班同时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较混乱。 依据以上问题，我园准时召开班主任会议，针对问题进行整改，要求老师在指
13、导幼儿和爱护幼儿的同时自己也要进行爱护，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧两边走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽量跟随老师不要混到别的班级中。 幼儿园开展消防演练活动总结汇合四篇 不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，现在我们应当专心花时间去写写总结了。写总结是提升自己熟悉和力量的过程，对我们有很大关心。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园开展消防演练活动总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园开展消防演练活动总结(篇一) XX幼儿园园长兼书记XX指出，平安是学校工作的重中之重，为进一步增
14、加幼儿园全体师生消防平安意识，提高防范自救力量，XX幼儿园会定期组织开展平安主题系列活动，其中包含有平安训练、平安演练等。 20XX年11月20日15点15分，急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工马上停下手中的工作，根据幼儿园预先制定的应急疏散演练预案，投入到演练活动中来，疏散、报警、警戒一切尽然有序，在最短的时间内将全体幼儿撤离到平安地带。 演习活动结束后，书记XX和平安负责人XX对演习活动作了全面的总结，确定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。XX幼儿园始终坚持将平安训练贯穿于幼儿的一日生活之中，让平安训练成为幼儿园训练教学的一项常规活动。此次消防演练活动增加了师幼的消防平
15、安意识，提高了师幼实际应对和处置突发火灾的力量，进一步增加了广阔师幼的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，是一堂生动的平安训练课。 幼儿园开展消防演练活动总结(篇二) 随着一年一度的“119消防宣扬日”的到来，在“平安第一，消防为主”的方针下，本园乐观响应xx区训练系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。“你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱
16、护力量，懂得基本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活动。 11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题训练课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小伴侣们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的平安意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班，老师带领小伴侣们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的训练活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的训练活动，幼儿们对基本的消防平安学问有了感性熟悉，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的训练活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。 下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起
17、，全园幼儿们在老师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防平安小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，老师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平安，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在平安的地方预备了两堆火，演习中，有两位老师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 为了确保演习活动圆
18、满完成，幼儿园在周密方案和充分预备的同时，还特地让各班老师训练幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防平安学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护力量会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不惊慌不可怕，而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中，xx幼儿园讲进一步将平安训练渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康欢乐成长制造平安的环境。 幼儿园开展消防演练活动总结(篇三) 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防平安防范意识，提高平安防范自救力量，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园进行了平安消防演练活
19、动。 演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，x园长仔细宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的支配。 9日上午10点，演练活动开头，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班老师、保育员的带领下，根据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。 然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥xx点燃的火堆，消防员现场示范灭
20、火，并请出老师与副园长示范灭火。 灭火结束后，x园长又当场做了总结。通过幼儿乐观的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈叙述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做处处乱不惊，镇静应对。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满胜利。 幼儿园开展消防演练活动总结(篇四) 为切实加强我园消防平安训练，提高师幼应
21、对火灾危急的应急处理力量，积累集体疏散、消防救助、应急组织阅历；增加幼儿的平安意识，提高幼儿的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午xx进行了一次消防应急疏散演练活动。 消防演练前各班老师讲解平安常识、以及发生火灾如何疏散。 警报响起、演练开头，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从平安通道撤离，不抢道、不惊慌。 我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。 各班幼儿平安来到预先指定平安区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。 就算下着蒙蒙细雨，我们的xx妈妈和平安员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及留
22、意事项。 xx老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。 通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防平安学问和乐观应对自我爱护意识、也让我们的老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何爱护幼儿逃命的方法。 幼儿园开展消防演练活动状况总结 【保藏】 时间在不经意中消逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。写总结有利于我们熟悉到自己的缺点，吸取教训。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园开展消防演练活动状况总结”盼望对您的工作和生活有所关心。 幼儿园开展消防演练活动状况总
23、结(篇一) 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防平安防范意识，提高平安防范自救力量，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园进行了平安消防演练活动。 演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长仔细宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的支配。 9日上午10点，演练活动开头，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班老师、保育员的带领下，根据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最
24、终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。 然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥xx点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出老师与副园长示范灭火。 灭火结束后，x园长又当场做了总结。通过幼儿乐观的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈叙述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做处处乱不惊，镇静应对。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬
25、炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满胜利。 幼儿园开展消防演练活动状况总结(篇二) 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校内平安区域。整个演练过程做到快速、平安、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领
26、导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前一天下午，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、幼儿园在周密方案和充分预备的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防平安学问训练，为孩子们预备了湿的小方巾，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安学问，提高幼儿的自救自护力量。 通过演练，我园广阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深化的了解了逃命常识和熟识了疏散路线，熬炼了教职工在面对突发意外时应有的镇静冷静的心理素
27、养，增加了全体老师和幼儿的平安防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾难的防护和自救力量。此次演练全员参与，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步把握了在发生火灾时的紧急状况下如何乐观应对有效自救的平安学问，同时也使我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，我园将在今后连续加强幼儿园的消防平安工作。 幼儿园开展消防演练活动状况总结(篇三) 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20XX年6月5日中午15：00时，我园胜利进行了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到平安区域，历时2分12秒。整个演练过程做到快速、平安、有序。
28、这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。 为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前，平安负责人依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求。疏散演练预备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开头了，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，平安、有序地撤离到指定平安区域。 幼儿园开展消防演练活动状况总结(篇四) 幼儿的平安始终是幼儿园工作的重中之重，为进一步加强消防平安工作，切实提升教职工消防平安意识，提高师生应对火灾的应急处理力量，9月28日下午，原石化幼
29、儿园全体师生进行了一次消防紧急疏散逃命平安演练活动。 活动前，幼儿园细心设计了消防演习方案，并依据我园教学大楼的特点以及每个楼层、教室的分布设计了每个班级演习时的逃命路线。下午3点，在全体老师和小伴侣们完全没有预备的状况下，“火灾警报”的信号声响彻幼儿园。各班把全部通道门打开，快速检查平安通道有无障碍物，老师马上停止教学活动，带领幼儿紧急疏散，各班老师依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、快速地下楼疏散到了操场，整个演练活动紧急而有序，用时不到3分钟。在演习后的谈话活动中，主持老师和幼儿进行了简洁的总结和消防学问的互动，如：消防报警电话是多少?发觉火灾时我们应当怎么做等。
30、 通过这次消防演练活动，使我们的老师和孩子们体验了火灾逃命的场景，并了解了逃命常识，提高了在面对突发火灾时镇静冷静的心理素养。与此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防平安“防火墙”奠定良好的基础。 幼儿园开展消防演练活动状况总结(篇五) “你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的自我爱护意识和自我爱护力量，懂得遇到火警逃命的方法，我园于5月11日下午15：00进行了“消防演习活动。 5月11日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小伴侣们在班级老师紧急有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定平安场地集合。 通过本次演习活动，增加了小伴侣自我爱护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事惊慌、不可怕、镇静冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的训练活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?”有了一个感性的熟悉，也让消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。