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1、高三下学期英语教学工作总结|五班级下学期英语教学工作总结 五班级下学期英语教学工作总结 时间荏苒，岁月如流。在这一学期的时间里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。本学期，我担当五班级的英语课教学。我力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。在实际的训练教学中，我深深感觉到教学校英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！在校领导的关怀关心下，不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、开阔视野，自我充实。 学校英语教学，总是走在各科教学的前沿。本学期，我将英语与其它学科相整合。这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，
2、进展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。同学的学习效果也不错。我将不断充实自己，进展自己的力量。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、把握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 、课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备同学。结合同学
3、的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。 、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。本学期初，我利用chant，唱歌，分组对话等形式进行了同学语言力量的训练，收到了比较好的课堂效果。例如：单词又长又难读，实在是不易记忆。把单词变成chant，让同学读，朗朗上口，同学记起来简单多了。此外，在平常教学中，我也留意了科学方法的应用。比如一节课的容量假如相当大的时候，我采纳节拍英语教法，我一边做动作，一边唱节拍，
4、在朗朗上口的节拍英语声中同学以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果特别好。 同时我还通过嬉戏引入新课教学时，为了不打消同学的乐观性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。 、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 本学期的工作中叶存在不足之处：对同学估量不足，或考虑不周。我在平常的训练中，只留意了大方面的状况，没能充分考虑同学个体因素。盲目的认为已经是五班级的同学了，有力量自己解决问题，而忽视了对同学的出错的问题准时订正。只强调了同学的优势，忽视的其薄弱方面的准时补差。 总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以同学为主体，以人为本开展各项工作。在今后的工作中，要更加努力学习和探究行之有效的教学方法，争取更上一层楼。