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1、高三班主任工作总结下学期|2023班主任工作总结本期我连续担当本班班主任。在学校的关怀和指导下，在本班全体科任老师的团结协作和本班全部同学家长的大力支持下，经过我的多方努力，圆满完成了本期的班务工作，基本实现了期初制定的班级方案和目标。现将值得仔细总结的状况归纳如下： 一、德育工作“百行德为先”，这既是先哲的阅历，也是现实的特点，所以，培育同学良好的学习习惯，调整好健全的心理状态，最大限度激发他们的乐观性、主动性，营造出端正班风是本期德育工作的重中之重。虽然本班在以往的历次考试中成果均较好，自律性较强，但也存在很多潜在问题，如班上同学的集体意识淡漠，心理承受力量脆弱，自我意识太强等等。 针对这
2、些状况，我并没有死板地运用以前所用的教条式学习和训练的方法，而是结合自己任教语文科的优势，在本期对本班同学的不同状况进行了各有侧重的“美文德育”，即选取一些优秀的清短时文，利用政治学习时间给同学宣读，并请他们进行点评。如针对一些同学对班级缺少责任感，我就选择了中国最美的女孩这个故事来读，结果读了之后，好些同学都把头埋下去了。针对有同学大手大脚的毛病，我为他们宣读了“我的学费故事”系列文章，这同样给他们很大的震惊。同时还开展了一系列的主题班会、主题争论、主题作文活动，并通过个别谈话、私下请家长出面等形式来帮其调整其心理状态，化解心中疙瘩，使他们能随时保持良好心态，为进一步学习和创建良好班风作好坚
3、实的思想基础。 二、紧扣学段特点，抓好同学分层训练和学习指导工作，鼓舞全体同学向前冲。经过前两年的训练引导，虽然目前我班同学整体水平不错，但同学之间的差异是非常巨大的，两极分化是明显的。针对这一状况，我就把同学划为“优生”、“中等生”和“潜力生”三类，并针对三类同学各自的基础特点在学习上也作出了不同的要求。然后我又和全部的科任老师进行了深化的沟通，并盼望他们也针对同学的这些状况作出相应的教学调整。对排名很靠前的几位同学我们尽可畏能给他们比较大的自由空间，让他们最大程度地在深度和广度上多做文章，；对中等生则主要做到让他们在保住自己优势的前提下，尽力向优等生靠拢，努力缩小 同他们的差距；而对“潜力
4、生”则主要首先将他们之所导致目前状况的全部缘由弄清晰，然后想尽一切方法调动他们学习的热忱以提高成果，同时防他们进一步下滑。实践证明，我所做的这些对班上同学起到了极大的作用。在本期的半期考试中，我班共有28位同学进入了学校的a1行列。600名以后的人数也首次下降到5人！ 正是由于平常我不放弃任何一个同学，也正是由于我平常对每个同学一样关爱和出于对每个同学前途的负责的角度处理同学的训练，使我不仅赢得了中等生和学困生的信任，也赢得了优秀同学的信任。 三、常规管理，永不放松。“没有法规，不成方圆”，我班的同学虽然成果不错，但他们究竟只是孩子，在很多方面还不知约束自己，或不知怎样约束自己，还需要老师的督
5、促、引导。为此，我就始终坚持仔细做好了以“安全”为首的常规训练工作。我首先随时特殊强调“安全第一”观念，让每一个同学都坚固树立起“安全问题重于泰山的重要意识。其次，指导同学支配好作息时间，做到劳逸结合。再次，鼓舞班委自主干，大胆干，放手干，有意培育他们的组织力量、管理力量，同时激发每一个同学的仆人翁意识，充分调动他们的乐观性、制造性，营造出班级就是家的良好意识和氛围，从而形成“人人管我，我管人人”的班级责任感。 四，最大程度地争取到家长和全体科任老师的支持和协作。本期我共召开了两次家长会，随时性的进行班科碰头会。这样准时地了解到了班上同学的最新进展状况，也准时地请家长和科任老师予以协作，有效地解决了本班在进展过程中的一些问题，这也为我的目标的实现打下了坚实的外部基础。 以上便是我所做过的重要工作和取得成果。但即使如此，我班也还存在有许多不到位的地方，一是与极个别家长的沟通并没有做得很到位，二是我班目前还存在有部分同学的学习热忱不高的状况，三是始终以来我班都缺少领头羊的问题并没有得到解决，四是仍旧还有近10名同学的升学不是很有保证。这也是我工作中的困惑和遗憾，盼望领导和老师们能给我多多教导。(责任编辑：)