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1、学校家委会工作总结.优选5篇_班级学校家委会工作总结 时间真的在那些太阳和月亮的剪影中度过，一班级仿佛才开头，一晃就要迎来二班级。作为首届委会成员，去年的9月，我们诚惶诚恐地接受了新的挑战，家委会工作。在袁老师的鼓舞下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热忱和时间参加到班级工作中。我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。尽管，这一年是劳碌的，但一张张绚烂的笑脸让我们欢乐着，一句句话语让我们幸福着。在老师的帮助和家长们的协作下，做了已下工作，现总结如下： 一、恪守职责，主动参加、乐观协作学校、老师开展工作。 家委会全体成员统一熟悉，明确了家委会的权利和义务，发挥各自优势，推选出
2、家委会主任、副主任，同时组建了宣扬部、活动部、后勤部和财务部，大家分工合作。很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和学校、家长和老师、家长和家长的沟通和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友情。 1。家委会，充分熟悉到网络在联系家、校、同学之间的重要性，准时建立群和班级博客。为大家创建一个学习、沟通和争论的互动空间，家校相互沟通、相互沟通，为培育孩子制造良好的训练环境和氛围。家委会宣扬部成员每天更新网页，乐观发贴，还发动家长、同学们关怀班级网站，家委会通知都在网站上公布，班级网站发挥着家校联系功能，是促进家校互动，供应了训练孩子的沟通平台。 2。家委会为了给孩子们供应更好的学习环境，增加
3、了教室的美感，依据每月主题准时更换板报。考虑到同学们还小，清洁教室玻璃窗较困难，家委会支配保洁公司定期到教室做卫生大扫除，为同学们供应一个洁净，光明的学习环境。 3。家委会积级参加协作学校组织的大型活动中。如体育节运动会上，家委会的妈们跑上跑下，协作老师组织同学，维持秩序，拍照摄像，并为孩子们预备饮用水和补充体力的小食品。班级荣获了班级团体第一名，这份荣誉离不开老师的指导，家委会的协作帮助。学校的读书节、艺术节、感恩节、数学节、科技节、英语节、家委会都会乐观支持和协作，第一时间把同学们的参赛作品上传班级博客，并准时报道活动过程与结果，让家长也通过网络来融入学校的节日，了解学校“为生命而训练”的
4、宗旨。 二。创班级特色，协作老师做好班级活动。 家委会帮助老师，协作学校，对班级的训练、教学活动赐予支持和关心。依据本班的特色“诵国学经典，做文明学校生。”。家委会和袁老师经过充分酝酿，本学期开展了长达半年的“让国学融入我们的生活”礼仪文化系列活动。在活动中通过国学经典诵读，培育孩子“知行合一、知书识礼”，关心孩子提高礼仪修养，把握必知的礼仪常识，让孩子知礼、懂礼、守礼、用礼。现在孩子们都知道了弟子规是拿来做的，不是用来背的。 结合班级国学特色，本期还帮助老师组织同学开展了国学特色活动清明节端午节。 三、开展有益的训练活动，拓展孩子们的学习和成长空间。 传统节日正是培育优秀民族文化的沃土。家委
5、会成员抓住时机，在传统节日到来前乐观出谋划策组织各种活动，让孩子们了解民族风俗及民族文化含义；学会感恩和珍惜现在的美妙生活，爱国、爱家；弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。传播良好的行为习惯。一场场看似简洁的活动，却花费了家委会成员的不少心血，所幸的是得到了全体家长们和老师们的支持。 学校家委会工作总结(篇二) 我们二班级二班是一个集才智、团结、探究于一身的欢乐的班集体。在班主任陈老师和方老师的带领下，校内内，孩子们仔细学习、共同进步，校内外，家长们常常在群里相互沟通训练阅历。遇到一些好的文章、好的阅历、好的试卷。大家都会毫不吝啬的在群里共享。每个人都不会自私的考虑只照看自己的孩子，让自己的孩子进
6、步，大家关怀的是我们整个班级72个孩子的共同进步。 开学以来，我们班家长自发组织周末到学校打扫卫生。不是我们太溺爱孩子，舍不得他们劳动。我们的现状是72个孩子挤在一个小教室里，尽管他们每天值日，但究竟时间有限，教室的桌椅凳子太多，已经占据教室的大部分空间。孩子们打扫起来就会很吃力，一些卫生死角也会存在大量细菌病毒。加之现在的孩子在大人关爱下，熬炼甚少。他们的体质大多较差，常常是咳嗽发烧。学校发的84消毒液孩子们不大会使用，无法发挥很大作用。周末我们3、5名家长带小桶、小盆、钢刷、手套等进入教室，把凳子摆到桌子上，用清水冲遍教室角角落落，再用84消毒地面及桌面。隔一个月再清洁教室玻璃、座椅腿等。
7、周一孩子们到来，他们真实的感谢家长们的付出。大家很留意保持教室卫生。孩子们说：这是叔叔、阿姨们好不简单打扫洁净的。不能破坏。不经意间，孩子们学会了感恩，我们在孩子和疾病之间又增设了一道有力的屏障！ 今年元旦前夕，陈老师和方老师提前和孩子们打招呼：最近同学们表现的都很好，假如你们可以始终这样优秀，我们可以考虑举办一次元旦联欢会。孩子们兴奋特别，为了迎接这次联欢会，孩子们表现的都很棒。生怕由于自己的过失，害大家失去这次珍贵的机会。兴奋的期盼中，孩子们最终等到老师批准，我们班的联欢会如期进行！我们班家长提议：为孩子们布置一下教室吧？给孩子们一个惊喜，为他们的演出锦上添花！在征得陈老师和方老师首肯后，
8、我们一大早就开头选购，拉花、气球、彩带等装饰品。中午孩子们放学后，陈老师带领我们五名家长及我们的孩子进入教室，看大家都没吃饭，她还细心的为我们买了好多稀饭、馅饼一类的食物分给大家。大家都为能有这样和善而负责的老师而感动！由于之前我们做了许多功课，谁负责装饰黑板？谁负责桌椅摆放？谁负责打气球等，中午一个半小时的时间，教室变得五彩缤纷、绚丽夺目！孩子们进入教室都惊呆啦！他们用拥抱，握手表示对我们感谢。信任这是来自孩子们的最高礼节！我坚信那是我看到的最精彩的演出。同学有唱歌的、跳舞的、练双截棍、拉二胡的、弹钢琴的、变魔术的.那些没有节目的孩子也没闲着，他们为其他同学喝彩、鼓掌，嘴巴里尽情地咀嚼爸爸妈
9、妈为他们选购的美味食物。对于始终在学校埋头学习的孩子们来说，这一天就是春节、儿童节、是真正可以开怀大笑、无忧无虑的节日。在我眼中，他们像一只只欢乐的小鸟。那一天，他们如此幸福！ 为了让孩子们感受到集体的氛围，我们还增设了生日墙。班上每为家长手中都有壹份全班孩子的名字来历，诞生日期表。孩子生日那天，他可以收到来自我们班老师及叔叔阿姨同学的问候，让孩子真实的体会到集体生活中的欢乐！ 半个月前，我在群里摸索地问：有没有人情愿周末带着孩子和我们一起制服一座山？不一会儿，我的队伍就壮大到十五组家庭。我们一起商议，怎样让这次活动布满意义？大家集体献策，没有办法的家长纷纷表示坚决听从队长指挥。就这样，一场浩
10、大的爬山活动开头啦！大家预备编排一场“墨石山版妈妈去哪儿？”方老师为我们此次行程取名“冬日暖阳”。由于怕第一次没太多阅历，我们选择了离我们新泰较近的墨石山。这座山相对平坦，平安系数高。孩子们可以体验爬山的乐趣也不会由于太累耽搁其次天的学习。我们在福田停车场列队动身，先到墨石山下指定就餐地点集合。孩子们列队站好，两名男家长绽开了激烈的争夺战，用口才制服小队友加入自己的队伍。孩子们有自己的选择权，他们非常珍惜且期盼。接着两名队长各带一队，从墨石山的两侧动身，他们的任务是在山中查找任务锦囊，领取任务。说到这，不得不佩服孩子们的体力，他们几乎是飞奔着上山的！这场名曰熬炼孩子的爬山运动，看起来更像是熬炼
11、大人。在一次次找到假锦囊的高兴失落中，大家最终找到了真正的任务锦囊，大家从锦囊中拿出碎片，仔细的把这些碎片拼成一副完整的地图，一起念出他们的任务。 大家在山顶休息片刻，我拿出一本书小鸟与鼹鼠，邀请大家和我一起共享这个故事，故事中，鼹鼠发觉一只受伤的小鸟，它细心的为小鸟治疗，几天后，小鸟痊愈了。鼹鼠用好多木板为小鸟做窝，请小鸟与它同住。可小鸟并不欢乐。聪慧的孩子们立即说出，它想飞，它不想呆在笼子里。这时一位家长为活动捐赠的小鸟发挥了大作用。孩子们见到真的小鸟，而我们所要做的，是将它放飞，还它自由！孩子们恋恋不舍的与小鸟道别，祝愿它可以健康成长！在大家的目视中，小鸟振翅飞行！飞得好高，好高。下山的
12、过程，大家没有遗忘锦囊里的任务，大家纷纷查找石头、枯树枝等材料带下山。这将是他们合作完成手工的前提。下山后，我们还进行了左手用筷子夹葡萄、拼插玩具、手工制作竞赛等。孩子们玩得乐此不疲。这次活动中，家长与家长的心近了，孩子与孩子的心近了，我们家长与孩子的亲子关系更近了。信任，一味高高在上的指责说教远不如弯下腰来，和孩子一起嬉戏，用行动对他进行训练的效果来得简单和详细。也更让孩子们受益。 接下来，我们还方案在年前进入贫困家庭，在不影响他们正常生活，打击他们自尊心的前提下，尽可能的带给他们礼物与欢乐。尽我们的微薄之力，让他们的生活可以得到小小改善，让孩子们学会关心他人，学会感恩。 孩子训练最重要的学
13、校阶段，我们愿陪伴孩子一起成长，一起进步。收获生活所带给我们的一切。感谢校领导，老师对我的信任。感谢我遇到二班级二班这个如此优秀的班集体。感谢大家的倾听。 学校家委会工作总结(篇三) 敬重的各位领导、家长伴侣们： 大家好！ 我是三班级孙盛程的家长曹红，由于今日我们班家委会的主任临时有事，所以由我代替李主任来和大家进行沟通。 在这里首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能在这里和大家共同探讨家校训练问题。在短短的一学期的时间里，我们看到了华侨城学校渐渐的成熟起来，从校本课程的开设，到德育活动的开展，到元旦汇演的胜利举办，全部的这些都让我们看到了学校、老师、孩子的成长，这些胜利的做法让我们家长
14、看在眼里，喜在心里。我们选择了华侨城学校这所学校，事实证明我们的选择是正确的。几个月的训练，我们的孩子渐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教育，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师、各位领导的辛勤训练表示诚心的感谢！ 我们三班级的家委会应当是组建的比较晚的，我们的孩子都是从别的学校转来的，在以前的学校几乎没参与过家委会，没有阅历，有的家长尽管以前曾经参与过家委会，但也仅仅是停留在去学校参与了个会议，弄个.之类的，没有像我们现在这样真正
15、参加到学校工作中来。华侨城学校真正给了我们家长参加学校管理的机会。我们三班级的家委会工作主要从以下几方面来做一下简洁总结： 1.家委会的顺当组建。在没有组建家委会之前，我们曾想到过许多许多的困难，比如我们班的同学家长能否像其他班的家长那样乐观参加、家校活动是否好组织？等等，后来在学校的要求下，在张老师的乐观协调下，我们单独召开了一次家长会，让我们感到意外的是这次申报家委会的竟然有十好几个人，这让我们看到了盼望。于是我们乐观借鉴其他做得比较好的班级的做法，给家委会分工，明确每位成员的职责及工作目标，并由家委会主任准时在班级群内进行公布。家委会的顺当组建，克服了第一个想象中的困难。 2.为了家校更
16、好的沟通，家委会在班主任张老师的组织下，利用群、飞信等方式，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通沟通和联系，就孩子的成长、家庭的训练、学校的活动沟通金点子、好阅历，互通信息，沟通情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。 3.参加班级文化的建设，给同学创设一个温馨的学习氛围。在班主任张老师的乐观带领下，我们家委会一帮成员乐观协调张老师参与了班级文化的建设，这些都是在家委会的带动下，由家长自发自动的交钱来弄得。在没有做这件事时，我们曾想到了许多许多的困难，但是在我们华侨城学校这个暖和的大家庭的影响下，我们班的家长也很快赶了上来，大家乐观响应
17、，没有一人不参与。通过这件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更进一步的了解。 4.元旦活动的胜利组织，让我们布满了信念。这次元旦活动的组织，让我们更进一步了解了家委会。在这次元旦活动的组织中，在家委会的乐观组织下，班里的家长都乐观进行排练，那几每天比较冷，我们都是利用晚上、周末的时间来进行排练，包括服装的统一，大家都是有力的出力，有时间的出时间，凝聚力进一步增加。 当然我们班的家委会还刚刚组建，还有许多不足的地方，比如：我们还没有真正融入到班级融入到学校、我们组织的.实践活动还很少。下一步我们准备：多利用我们班家长可以利用和开发的资源，多带孩子接触大自然，让孩子在活动中更好的成长；乐观协作学校的
18、各种活动，乐观参加到学校。 最终，让我们齐心协力、同心同德，共同开创我们华小辉煌的明天！ 感谢大家！ 学校家委会工作总结(篇四) 敬重的各位领导、老师，家长伴侣们： 大家下午好！ 首先请允许做一下我自我介绍：我是（一班级二班）XXX的母亲，现在XXX工作。能参与今日的活动感到特别荣幸，感谢XX学校给我们供应了这样一个良好的沟通机会。借此机会，我想对XX学校的领导和老师们表达一个家长由衷的谢意，感谢你们为孩子们的成长所付出的辛勤劳动！感谢！ 大家知道，XX学校有完备的训练设施，有先进的训练理念和管理制度，更有优秀敬业的老师队伍，我为我的孩子能在这样优秀的学校里学习感到骄傲。今日学校组织家长委员会
19、的竞选活动，本身就是学校规范办学、管理创新的一项重要举措，为我们家长学习先进训练阅历、乐观参加学校活动供应了良好平台，也必将为我们做一个更合格、更精彩的家长打下良好基础。我想，我今日参与家长委员会竞选主要基于以下两点： 1.我有丰富的训练教学阅历。 我已经当了十几年老师，孩子的父亲是高校老师，我们两个人对同学的训练有比较深的体会，虽然我们面对的训练对象是不同的，但训练是相通的，我们情愿把积累的阅历和大家共享，并想通过参加家长委员会的活动不断积累，连续提高。2.我有做好家长委员会工作的信念和决心。自从孩子上幼儿园以来，我始终乐观参与各种活动，乐观投身家园共建活动中，我想今后我也会乐观参与家长委员
20、会组织的各项活动，并且有做好学校交给的各项任务的力量，让家长委员会真正发挥好联系学校和家庭的桥梁和纽带作用。 无论能否当选，我都将乐观履行职责，协调和利用各方面的资源，凝聚各方面力气为孩子们的成长搭建更宽阔的平台；要虚心、耐心地听取各方面的看法，乐观调动广阔师生、家长的参加意识，广泛地汇聚各类有益、合理的建议和倡议乐观帮助学校开展好各类训练活动，为形成学校、课堂、家庭统一的良性和谐的大环境而努力，为孩子们的健康成长，为XX学校的进展贡献绵薄之力。 各位老师，各位家长，让我们共同努力，为孩子们的成长成才制造更加优越的环境，为XX学校制造新的辉煌共同努力吧！感谢大家！ 敬重的各位老师、各位家长伴侣
21、： 你们好！我是xx三小x班级xx班xx的家长，特别感谢xx三小给我们供应了这样一个难得的沟通机会，也很荣幸能成为xx三小家长委员会秘书长的候选人。孩子是家庭的盼望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚集在一起。首先请允许我代表各位家长伴侣，向悉心培育我们孩子成长的老师们道一句感谢，您们辛苦了！ 我们只有一个孩子，孩子是我们做父母心中的珍宝，是我们每一个家庭的盼望。现在，我们把孩子送进了学校，送进了培育人才的摇篮。但不能就此以为我们已经把接力棒交给了学校，由于，这不是4100米接力赛，我们哺育孩子的马拉松才刚刚开头。从孩子一入学校，我就乐观融入班级工作，主动关心老师维持班级纪律、整理队
22、伍，把收钱、布置宣扬栏、打扫卫生、组织协调班级活动等力所能及的工作做好，得到了大家全都的认可与好评。 训练是一份责任，训练是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教育，不能缺少家庭的关怀。学校训练教学工作离不开.和家长的各方面支持、关怀和理解。今日，是河口三小开展家长委员会秘书长选举，恰恰为我们家长伴侣搭建了一个与学校、老师相互沟通、相互沟通的平台，让我们有机会协作学校一同担当起训练孩子的重任，这是学校对我们的信任，同时，也是我们应当担当的一份责任。作为家长委员会秘书长的候选人，我清晰地熟悉到自己即将担当的职责和责任，我将尽我所能，仔细做好以下几个方面：1.发挥好桥梁和纽带的作用。我
23、盼望借助家长委员会这个平台，能让家长伴侣们准时明确学校在各个年度或学期的工作方案，并准时制定家委会工作方案，乐观协作学校组织开展的各项活动，做好规划、策划、统筹及协调工作，做好家委会各项会议、活动开展的记录和整理工作，准时总结家委会工作阅历。 2.做好家校沟通工作。 借助多种方式，收集家长伴侣们对学校训练、教学管理工作的看法和合理化建议，并准时反馈给学校，共同沟通加强学校与家长的沟通。沟通班级家委会、班级家委会和学校家委会之间的活动信息、沟通活动阅历，多了解一些状况，准时改进家委会工作方式，提高家委会工作水平，促进家校共建、家校共育工作的有序开展。 一滴水也应为大海的蔚蓝闪亮自己，一棵树也应为
24、整个森林的葱郁漂亮自己。只有家庭、学校携手协作，才能为孩子们营造良好的成长环境。为了我们孩子绚烂的明天，我情愿尽自己的微薄之力，与大家一同努力前行！敬重的各位家长伴侣们，让我们共同努力吧！ 感谢大家！ 学校家委会工作总结(篇五) 各位家长伴侣： 晚上好!幼儿的训练教学离不开家长的协作，为什么这样说呢？一方面，的确家园共育很重要。我想，在座的家长确定也有所感悟。站在家长角度看，幼儿园老师确定很烦，总是不定期叫家长做这做那。不这样做嘛，还真不行。闻名训练家苏霍姆林斯基说：“没有家庭训练的学校和没有学校训练的家庭，都不行能完成培育人这样一个极具微小的任务。”家庭训练是幼儿训练的一个组成部分，而家长是
25、幼儿园训练工作不行忽视的训练资源，做好幼儿园的各项工作，必需从做好家长工作开头。另一个方面，盼望老师不断开创家长工作的新局面，更好地为孩子服务，为家长服务。历年来，我们已经做了大量的家长工作。开家长会， 搞家园活动，开拓班级群，建立班级博客等等，老师们很辛苦，家长伴侣也特别协作。但是，这还远远不够。我们还要在沟通的内容上，成效上作更多探究。 一、老师的专业进展与教职工师德建设 （一）完善分层教研机制，引领老师专业成长。 1.骨干组老师培育: 促进专业力量提高，促进引领力量提升，促进训练理念更新。 采纳“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法，乐观为老师供应机遇，制造条件，铺设为骨干老师脱颖而出
26、的高速大路。鼓舞引导骨干老师立足本岗成才，在平凡中创新。骨干老师通过扮演“师父”角色，通过教授“徒弟”来“温故知新”，同时还能借鉴新老师一些富有想象力、有制造性的观念，将此融入课程中。“合作对话”能使师徒双方教学相长，相得益彰，每学期的教学示范展现课和业务考核，使骨干老师教学水平不断提升。 2.成长组老师培育： 通过专业引领和同伴互助、园内外岗位培训等途径，供应其个性化的培训， 引领成长组老师走“学习、反思、实践、讨论”相结合的专业进展之路。发挥成 长组老师的丰富工作阅历，开展互助学习、传帮带活动，要求每学期一次的基本 功比武活动，撰写教学案例活动，提升成长组老师的专业水平。 3.新老师培育：
27、 通过优秀老师事迹的演讲、身边先进老师的传帮带，骨干组老师的结对带 教等，关心新老师尽快成长。开展“六个一”活动（即设计一个有质量的教学活 动，开放一次实践活动，评析一个教学活动，进行一次“我的成长感悟”专题研 讨活动，梳理一日活动的教学常规，制作一个新课程课件）。整理自己的业务档 案，撰写“我的成长手册”， 看到自己的进步和努力，体验胜利的欢乐。使新 老师队伍形成浓郁的学习氛围。 4.特色课程的培训： 上学年与上海华东师大星辰学前训练培训中心合作，以提升老师音乐教学力量为目的，开展了不同的培训，唱歌教学、韵律活动、音乐观赏、打击乐四轮教研培训内容，通过现场教研、专家讲座等形式，组织老师每周一
28、次的网络视频学习，每轮活动都有专家面对面沟通，对老师的怀疑进行准时反馈。通过理论和实 践结合，老师的音乐专业力量和素养有了明显提高。我园教研的大班唱歌教学长大要当解放军教学视频在艺术教研网上进行展现，全国姐妹园观看学习。 （二）是加强师德建设，推动和谐民主的校内氛围 以“创先争优”活动的开展为契机，乐观提倡全园教职员工讲奉献、讲互助、讲协作的三讲精神，并始终把思想建设、作风建设放在首位，结合十周年活动开展“我爱正裕?精彩十年”主题演讲。坚持每月一次的感动正裕之星评比，通过民主评比优秀感动事例，进行沟通学习，年终依据感动人物点击率的凹凸，评比出年度感动正裕之星，弘扬以德育人的精神，让教职工有了更
29、多的鼓舞和自信，充分发挥榜样的示范辐射作用。 完善和深化推动教代会工作，确保园务工作的民主化。开展“幼儿园十周年园庆献计、献策”活动；每月一次“阳光”三小时时间假；每学期一次的合理化建议征集，人性化的制度深受教职员工的喜爱。 重视老师体质健康及业余文化生活，开展丰富多彩的体育活动和消遣活动如：职工趣味运动会、青年老师羽毛球赛、团员青年排舞赛、教职工生日聚餐活动等，关心教职工树立“健康生活一小时，幸福生活一辈子”的理念，打造“幸福家园”。 二、依据指南使课程设置更加全面性 多年来，我们依据纲要制定幼儿园的各项活动，从纲要中老师们懂得了幼儿每个年龄段的生理和心理特点，适合他们的训练活动、生活活动?
30、幼儿园的基本课程。20xx年10月9日，训练部印发了36岁儿童学习与进展指南。我趁空闲之余学习了36岁儿童学习与进展指南，在学习中，我发觉其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所讨论的事情。指南从五个领域描述幼儿学习与进展，分别是：健康、语言、.、科学、艺术。 分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么， 我们老师在上学期就对指南的目标进行了分析和解读，把每一条的目标与教学活动所联系起来，依据幼儿的生理和年龄特点制定不同的活动，每天的活动有目的的进行。老师对指南进行了解读和细读，从而领悟了指南中的重要精髓。孩子的课程是幼儿园和家庭共同完成的，幼儿园的课
31、程实施离不开家长的协作。指南突出强调了哪些家长训练理念？ 1.健康中家长贴士，很多家长对孩子爱护过多，给孩子的熬炼机会太少，且重智力轻体育，对孩子的身体素养、协调力量等关注不够,不少家长还在课余给孩子报了许多爱好班挤占了孩子玩的时间。 2.中家长贴士：父母也要对孩子做这方面的训练，告知孩子为什么不能和生疏人走爸爸妈妈找不到会多么焦急,外出时紧紧抓住大人的手等。但同时要告知孩子，家庭地址一般不能告知生疏人，只有在老师、家人不在身边需要关心的时，才能告知生疏人比如警察排解担心全因素。强调要重视家庭训练对幼儿终身学习和进展的重要影响，提倡建立良好的亲子关系，创设公平、温馨的家庭环境，注意家长对孩子言
32、传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。 3.语言中家长贴士:强调孩子认字量是许多家长简单陷入的熟悉误区。学校老师特别反对幼儿园老师教拼音，一方面幼教专业训练中并没有拼音教学训练另一方面,孩子一旦养成错误的习惯再要订正很困难。此外,就写字而言,家长通常并不关注孩子的握笔姿态,而入园后老师在这一方面会特别留意,假如孩子养成错误的习惯,会影响写字速度、对空间位置的把握等。指南中“4岁学会体谅 父母”之类的“标准”,虽然在语言提炼中显得有点成人化,但家长不要将其理解为成人化的训练主观意志,对孩子的感恩训练肯定是融合在日常生活中的让孩子能够参
33、加其中亲身感受到的。 4.科学中家长贴士:上大班时,不少家长会问幼儿园老师教不教100以内的加减法。这并不符合学前阶段孩子的成长、认知规律。数学并不是让孩子简洁地记住几加几等于几而是要引发孩子的探究和思索。过多强调机械记忆,对孩子将来的规律思维力量、理解力量会有不利影响。 案例1 指南并不是统一“标尺” 有一个 4岁孩子在多数的训练目标里基本能达标，但由于孩子是早产儿，体质不是特殊好，在运动力量上要稍弱一点，比如能单脚连续向前跳5米左右、能双手抓杠悬空吊起15秒左右等目标，她的孩子唯恐都无法做到。成人不应当用一把“尺子”来衡量全部幼儿，也不行用一把“尺子”评判训练是否合格。对于不同环境下的幼儿
34、是有所不同的。如农村幼儿和城市幼儿，相对而言，他们在动作进展和语言进展上各有优势，幼儿园训练和家庭训练应当以指南为导向，加强城市幼儿的体育训练和农村幼儿的语言训练，促进幼儿全面和谐进展。 案例2 部分训练目标是否定得过高？ 在健康领域“具有良好的生活与卫生习惯”的目标里，要求34岁的孩子连续看电视时间不超过15分钟，45岁不超过20分钟，56岁不超过30分钟。“孩子确定做不到。”对于这一目标，家长说，孩子平常特别爱看电视，假如妈妈不在家监督，孩子会始终看；当大人提出不能连续看电视时，孩子会通过各种耍赖手段逼大人就范。家庭的规章意识要加强。此外，还有.领域的“34岁的孩子能说出自己所住的街道、小
35、区名称；45岁要能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称和当地有代表性的物产和景观；56岁知道自己的民族，知道国家一些大事”，很多家长对比自己的孩子，感觉无法做到。家长感觉孩子无法做到，其实是由于平常家长的训练方式还没有跟上。指南很强调良好的生活与卫生习惯的培育。一是从小生活、作息要有规律，逐步养成良好的习惯。二是要培育幼儿自我爱护意识和自我掌握力量。拿看电视来说，家长要让幼儿明白连续看电视时间太长，对眼睛有损伤；假如按要求做，以后还有机会看。假如纠偏有困难，可以采纳转移爱好、做到就赐予嘉奖等方法，让孩子明白耍赖是没有用的。家里其他成人对幼儿的要求肯定要统一。 案例3幼儿园“学校化”倾向有啥副
36、作用？ 在科学领域，针对数学认知，指南要求56岁的孩子只需要把握10以内的加减运算。训练部官员表示，要反对提前学习学校训练内容。不过，有的幼儿园学习内容远远超过这个标准，尤其是农村幼儿园比较常见。 幼儿园会借用教具，让孩子把握9999以内的加减运算。 “10以内的加减运算，看起来好像要求很低，对孩子来说是在一个理解范围内的。”举个例子说，假如让孩子从一堆玩具中找出一块红色的正方形的积木，我们大人好像特别简单，但对孩子来说，他就要经受一长串的思维操作过程，数学认知是一种比较抽象的思维，幼儿园要通过各种嬉戏和操作活动，使孩子把10以内的数的概念内化，在此基础上学习加减，而不是靠记住“几加几等于多少
37、”的运算结果。幼儿阶段，孩子会计算不代表他具备了数学思维，有的幼儿园会为了迎合家长的需求，教给孩子一些学校化内容，实际上这种拔苗助长的方式很不好。 幼儿园的学校化训练危害特别严峻，直接导致孩子对学习失去爱好，不仅不利于学校阶段的学习，而且学前训练阶段应当学习和培育的方面会被弱化，全面和谐进展直接受到影响。因此训练部在指南中特殊强调要反对学校化的学前训练。 我们幼儿园就是叫幼儿感受不同的训练，班级环境中我们上学期就全方面的进行了调整，每个班级都创设了情境化的区域活动，有的家长不了解，班级里开了好多店面， 没什么呀？我们的设想就是叫孩子在一个有故事感爱好的环境和材料中通过不同材料的操作有目的进展。
38、如：娃娃家糖果屋 。还有我们的课题幼儿园情境性区域活动和学习型区域活动的有机融合小班生活化、情境换区域的有效策略在上虞和绍兴立项，通过我们的实践操作和讨论真正的为孩子进展创设有训练价值的环境，有效推动课题讨论的进展，使自己的科研水平得到提升。 三、幼儿园的特色训练离不开家长的支持。 幼儿园结合自身实际状况从20xx年就有双语课程的引进。20xx年又引进了思维训练课程和奥尔夫音乐课程，课程有专家指导，有教案可依，还有相关的教材教具，所以开班比较顺当，有课程的班级在每次活动展现和观摩的时候体现了孩子在敏捷思维和音乐特长的展现。规律高教材是孩子操作性教强的教材，孩子通过操作可以把五大领域的内容进行巩
39、固和联系，开阔思维，多方位的思索问题。家长可以去看看教室里的示范教学。我们的艺术班的开展是为了叫孩子们有更多表现艺术的机会，如：戏曲的开展，我们请专业的小百花艺术院的老师进行授课，叫孩子们感受地方特色的曲艺。分析阅读在小班尝试的基础上增加了中大班的共享阅读，提高了孩子对故事的理解和叙述力量。还有许多的艺术班，我们的目标是叫孩子们对各类活动感爱好，有尝试的机会，开拓视野，学期结束的时候有个教学展现活动。幼儿园的特色是艺术，所以在美术和音乐方面，幼儿园更加重视，“艺术节”的系列活动，日常班级音乐的选择和美术竞赛等等。不论是什么活动都离不开家长的支持和协作，“自然角的创设”“主题的开展”“亲子美术绘
40、画”“亲子阅读活动”等，有了家长的协作效果更加明显，成果更加突出。为孩子健康欢乐的进展连续努力连续协作。感谢各位家委会代表。 L05为管道贯穿件，P0图里既有机械贯穿件的定位图也有形状图，ML12是11墙上贯穿件的详图，而ML10是fluedhead及贯穿件附件的详图。导致相同信息在不同图纸重复出现，一类图纸修改，相关联的图纸未相应修改，增加大量现场变更。 三、唯有不断的学习才能补充设计所需的养分 在院内及海阳现场参与了各类培训，包括管道布置、支吊架选取、系统设计、工作流程、三维软件等等，最终把握了PDS、X-steel、Navisworks和Microstation等三维软件的运用，各项专业
41、技能有很大的提高。利用业余的时间，自学各类法规、规范、标准和技术条件。 这一年当中虽然我也取得了一些小小的成果，但相对于公司对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高专业技术水平，更好的完成公司支配的任务，为公司的进展做出更大的贡献。 工程师的工作总结.【篇五】 一、学业、工作及培训简介 本人于xxxx年7月毕业于内蒙古农业高校土地资源管理专业，本科学历，获学士学位。xxxx年7月至今在内蒙古乔泰国土勘测技术有限公司工作，从事土地调查测绘与规划管理工作。于20xx年获规划工程师资格。 我在工作中乐观主动的参与各类连续训练和技术规范的学习，主要有以下各项： 全国其次次土
42、地调查培训，学习CASS软件、MAPGIS软件、ARCGIS软件的使用培训。苍穹软件建库培训、中天软件建库培训。xxxx年航测软件内业培训、三维城市建模培训、制图培训。xxxx年农用地统一年产值培训。通过这些培训学习为我这些年的工作打下坚实的技术基础。20xx年任公司测绘组长，20xx年9月任公司测绘部门负责人，20xx年任公司锡林浩特市分公司经理，20xx年任公司副总工程师。随着时间的增加，本人的学问结构、业务素养、实际工作力量，管理力量等方面得到了极大的提高。 二、主要工作内容和工作业绩 1、主要工作内容： （一）土地调查与测绘工作。地籍调查与测绘是土地产权产籍管理的前置性工作，是一项专业
43、性、政策性很强，精确度要求很高的工作，关系到国家、土地产权属单位和土地权利人的切身利益，因此土地测绘必需做到标识规范、数据精确。土地面积作为衡量土地价值的重要指标之一，其测绘成果的精确、公正、合理与否，在业主中成为敏感性问题，所附带的责任亦越来越大。对测绘成果进行严格的检查验收，使测绘成果合法、真实、有效地反映土地实际状况。对用于权属登记的土地测绘面积，严格把关、审核，以确保作为土地产权属登记的测绘成果符合国家标准。 （二）公司技术管理工作 20xx年被公司任命为副总工程师以来，主要负责东胜区、临河区、乌海市、乌审旗、达拉特旗、乌兰浩特等7个地区的档案管理及数字化工作，并负责公司的全面技术管理
44、工作。 （三）地籍图文图件的制作工作。地籍图文图件系统是采纳地理信息系统（GIS）技术进行数据管理与组织，以各种比例的航测图、测控网数据作为地籍图库的来源，以此为基础对土地相关属性信息进行索引与管理。本系统是由土地信息数据库系统以及建立在数据库系统之上的空间查询与分析功能组成，实现了图形与属性的有机结合，可以便利快捷地提取土地的属性数据，同时供应了便利快捷的地形图修补测、实时的土地数据输入及更新以及敏捷便利的打印输出功能，本工作通过对系统图幅的修测更新实现了以图管地，以图管档的管理模式，使土地管理更加科学、有用和便利。 2、主要工作成果：本人在任原职期间作为技术骨干，多年来进行了大量土地调查测
45、绘、技术管理与规划工作。xxxxxxxx年东胜区城镇地籍调查及数据库建设，棋盘井镇地籍信息系统建设，东胜及朱日和镇地形图测绘。xxxx20xx年伊金霍洛旗3万宗地籍、用地、矿管档案的整理、数字化及建库工作。20xxxxxx年锡林浩特市城镇地籍调查及测绘工作，或优秀成果。锡林浩特市农村土地调查获优良成果。xxxx年至今，任副总工并负责锡林浩特分公司工作。 3、在其他方面，本人能够主动热忱地关心同事解决实际工作中遇到的问题，特殊对新来的同事能在工作中加以指导，使其尽快适应自己的岗位。能够踏踏实实地完成领导交给我的各项任务，根据岗位职责，严格履行自己的职责。 三、申报理由 多年的专业工作，使我成为单
46、位的主要技术骨干，能准时处理相关的专业技术问题，通过虚心学习与不断发觉解决问题，逐步理解与把握了土地测绘的各种差错掌握措施，积累了肯定的阅历，本人认为自己具备申报工程师职称的条件，盼望自己能在新的起点与平台上不断学习，不断提高。 工程师的工作总结.【篇六】 *，*，诞生于*年*月，大专文化程度，中共党员，现系*县*镇林业站站长、助理工程师。目前拟申报林业工程师职称，现将业务工作状况总结如下： 一、学习工作经受 *年*月毕业于*省*学校果林专业，同年*月被县人劳局安排至*镇林特服务站从事林业技术工作，*年*月聘任为林业技术员，*年*月加入中国共产党，*年利用工作之余报考参与了高等训练自学考试，两
47、年后通过全部考试科目，取得了*高校林学专科毕业证书，*年*月晋升为林业助理工程师；*年*月随着乡镇机构改革，被组织调往*乡林业站工作，*年*月被任命为*乡林业站站长；*年*月调往*镇任林业站站长至今。 二、业务工作成效 自参与工作以来，我始终在基层乡镇林业站工作，脚印布遍了所工作乡镇的每个村、每个组、每块林地，对林业这个公益性.基础行业布满了感情。在各级领导的关心和指导下，精彩的完成了各项林业生产任务，作为一名新时期的林业工，深感骄傲之余，更感责任重大，因此本人在工作中始终保持清醒的头脑，尽心尽责，恪尽职守，踏实肯学，全面把握了林业工作各个方面的业务技术，主要做了以下几方面的业务工作。 （一）退耕还林工作 自*年退耕还林工程在我县实施后，我县林业工作迎来了跨步进展的时期，在机遇面前，作为林业战线的一分子，深感肩上担子之重，我一方面连续巩固自身的专业学问，一方面仔细学习退耕还林条例、退耕还林工程建设检查验收方法、退耕还林生态林与经济林认定标准、封山（沙）育林技术规程、造林技术规程等相关政策法规、技术标准和规程，使自己很快成为工程建设的骨干力气，业务水平受到县局确定，除完成好本乡镇的退耕还林建设任务外，还常常被县局抽调到其它乡镇进行退耕还林设计和检查验收工作，先后完成了*镇*、*年度退耕还林作业设计，*和*乡*年度退耕还林作业设计，*乡和*镇*年度退耕还林补充设计；完