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1、幼儿园食材发霉孀_幼儿园班级文化建设方案 园所文化是幼儿园全体成员凝聚在一起的强大的精神力气，也是幼儿园的品牌形象，它对全体员工和幼儿产生潜移默化的陶冶作用。自觉主动地创建和进展园所文化，能够增加幼儿园自身的凝聚力，提高保育训练效果；同时，能够对幼儿、家长及所在社区以及整体.产生感染作用。根据训练办关于校内文化建设通知要求，特制定本园校内文化建设实施方案。 一、指导思想 以坚持.理论、.为重要思想，落实.，以训练部、省市区训练主管部门有关大力加强中学校幼儿园校内文化建设的要求为依据，以培育人文精神和提高综合素养为宗旨，构建文明、健康、安全、人文、和谐的园所文化体系，为幼儿的进展、老师的进展和园
2、所的进展制造优良的人文环境，使幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园，从而提高幼儿园综合办学水平，全面推动幼儿、老师和幼儿园三位一体的和谐进展，形成能够充分展现幼儿园个性魅力和办学特色的校内文化。 二、工作目标 幼儿园文化建设的总目标：坚持以人为本，乐观推动幼儿园可持续进展，以欢乐生活，欢乐学习，欢乐共享，欢乐成长为宗旨。以幼儿进展为本，为每个幼儿供应充分自主、和谐进展、健康成长空间为目标。真诚为孩子、为家长、为.服务，优化管理机制，改善办园条件，提升办园品位，解放思想、兴奋精神、改革创新、与时俱进、抓住机遇创特色，聚精会神谋进展，在新的起点、新的平台上实现幼儿园进展的新跨越。 三、主要内容 （一）
3、强化校内文化管理 1.成立校内文化建设领导小组。由庄惠明园长担当组长，各班班主任，老师为组员，讨论、确定校内文化建设实施方案，详细负责校内文化建设工作。 2.加大投入，保证校内文化建设的正常需要，筹集校内文化建设专项基金。 （二）营造校内文化氛围 1.从净化、绿化、美化入手整治园容园貌。 2.创设各种文化设施，开拓宣扬栏、图书角等思想、文化训练阵地。 3.展现幼儿园办园宗旨、理念和目标等。 4.充分利用网站、家庭训练报等形式宣扬幼儿园文化建设思想。 5.结合本园实际，通过制定园本培训、开展会议等形式，建设良好的园风。 6.抓好幼儿日常行为规范训练。 四、详细措施 1.创设安全和谐的物质环境 整
4、体设计上留意结合课题讨论和特色教学，给予环境以训练功能。为幼儿供应了尽可能多的观看、探究、操作、学习的机会，又渗透思想品德和行为习惯的训练 让每一面墙壁会说话，室内环境创设上重点抓组室文化建设，提倡每个年段组、班级依据自己的讨论课题、教学风格与特色，展现富有个性化的组室文化风格魅力。通过开展组室文化建设，使班级环境创设形成特色，有效促进园所文化的建设。 2.营造宽松、开心的心理环境 要求老师面对幼儿的提问做到：仔细倾听、乐观启发引导；供应观看条件，鼓舞幼儿自己查找答案。正确对待幼儿在观看和操作过程中的破坏行为；满意幼儿的合理要求。 3.融合资源，携手共育 家长是幼儿训练重要的合作伙伴。为充分调
5、动家长参加幼儿园管理的乐观性，全面实现民主管理与监督 。 4.努力构建数字幼儿园 我园将不断完善计算机网络系统及计算机管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校内内的各种信息数字化，以增进沟通，转变老师的授课方式与孩子的学习方式，提高幼儿园管理的水平。将建立校内网，充分发挥校内网的作用，细心设计网页，并常常更新网站内容，丰富信息流量，为幼儿园、老师、幼儿家长、.搭建一个沟通平台。 5.打造求真、务实、团结、进取的团队精神。 团队精神最能反映一所幼儿园的园所文化建设的程度，好的团队精神能使幼儿园全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体幼儿欢乐、好学、健康。为此，我们抓好
6、如下三方面的工作： （1）连续开展师德建设活动。师德建设活动与建立和谐的师幼关系紧密结合起来，突出开展对幼儿要有爱心、耐心，对工作要有责任心，对同事要有诚意三心活动，增加全体教职员工的凝聚力。 （2）抓好二个学习 全面提升素养 一是加强政治思想理论学习，一边进行政治训练，一边抓管理，促进全体教职工政治思想和业务素养的提高，促进幼儿园教学品位的全面进步。 二是抓好老师专业理论学习。立足本园，深化开展园本培训。实行集体学习与自学相结合；围绕肯定主题轮番主讲，设计争论题目，组织大家开展争论，进行总结；定期开展摩活动，点对点循环式（一个老师对一个老师）的书面评析；请进来，走出去；向家长或同行开展教科研
7、成果汇报评比；培育骨干老师等方法，加强老师专业理论学习，调动工作热忱，让老师在工作中丰富学问阅历，熬炼组织力量。 6.打造尽责、好学、合作、创新的老师文化。 （1）开发园本培训，构建老师文化 实行阅历沟通、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课等形式来提高老师的教学力量；用终身学习的理念指导、鼓舞老师多读书，促进老师养成自觉读书学习的习惯；开展以家长开放日为主要内容的活动，邀请家长到幼儿园参与听课、评课，使家长了解支持幼儿园的工作。 （2）开展园本讨论，重建教研文化 供应机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强老师之间的对话、互动和合
8、作；要求老师做好教学反思，让老师在自我反思中提升教学综合力量。 7. 创建安全文明校内、安全校内。 强化幼儿园治安管理，建立健全的规章制度，维护幼儿园秩序。加强门卫管理，把好治安第一关。维护幼儿园安全秩序，避开事故发生，车辆停放整齐有序。加强巡查制度，维护幼儿园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，实行分级管理，确保师幼活动安全。 8. 连续完善各种制度。 连续完善幼儿园管理制度、教职工考核制度、教学工作制度、德育工作制度、安全事故报告制度、网络管理制度等等，使幼儿园管理更具有人性化、合理化。 9.坚持依法治校，加强民主管理与监督。 幼儿园仔细贯彻国家的训练教学方针，遵守训练教学法规，坚持依法治园，依法治教。设立园长邮箱、热线电话，鼓舞老师、家长有问题看法乐观反映，园长将准时赐予回复。 园所文化建设是一个系统工程，需要全园教职工长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，相互协作，形成合力，构建健康向上的园所文化特色。