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1、强化医风医德建设和|医风医德建设存在的问题及解决措施 纠建并举标本兼治促进医风医德建设的根本好转 一、医风医德的现状 近年来，我县卫生行政部门和医疗卫生单位不断加大职业道德训练和行风建设力度，医德医风和行业作风建设取得了乐观的进展。在医疗卫生战线上，广阔职工能够自觉遵守.主义医德原则和规范，在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业地履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风、精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民群众的生命健康做出了贡献，受到.各界和人民群众的好评。 二、医风医德建设存在的主要问题及缘由分析 （一）、医风医德建设存在的主要问题 我们必需清醒地看到，我县卫生事业面临市场经济的竞争和挑战
2、医务工的世界观、人生观、价值观在发生变化，传统的医德医风经受严峻的考验，出现了一些人民群众不满足的热点问题。主要有：收费不规范、不合理、不透亮，巧立名目、分散项目、提高标准收费的状况不同程度的存在；医务公开、费用查询制度有待于进一步规范运作；少数医务人员收受红包、收受回扣、开单提成，开大处方、滥检查、乱涨价、乱收费的现象不同程度的存在，这些问题的存在严峻损害了人民群众的切身利益，增加了群众负担，败坏了医疗卫生行业的良好形象，已经引起群众的剧烈不满和.的广泛关注，必需引起高度重视，坚决实行有力措施进行治理。 （二）、医风医德建设存在问题的缘由分析 医德医风存在问题的主要缘由有以下几个方面：一是缺
3、乏同情心。接待病人不热忱，解释病情不耐心，出言不逊，恶语伤人，给病人以不良刺激等;二是缺乏责任心。接受任务讲价钱，斤斤计较个人得失，吃请受礼，见利忘义，对病人不负责任等;三是缺乏纪律观念。劳动纪律松弛，上班谈天干私活，脱岗溜号，迟到早退等;四是缺乏原则性。出具假报告，假证明，拿医疗原则作交易，谋求私利，以医谋私，利用选购药品器械之便，收取非法回扣;五是缺乏法律意识。对相关的政策法规、条例了解甚少;六是医疗技术差。常常出现误诊、差错和纠纷等。 三、加强和改进医风医德的主要措施 古人云“医无德者，不堪为医”，医德医风是医院立院之本，信誉之根。医疗卫生战线上的医德医风建设是精神文明的重要内容之一，医
4、疗战线系统医德医风好与坏，是关系到医疗卫生事业兴衰成败的大事。深化分析医德医风现状及出现问题的缘由，坚持纠建并举，标本兼治，努力探究医德医风训练新途径，以提高优质服务为保障，以体制创新为突破口，无疑是加强医德医风建设，提高医护人员的职业道德水平的重要途径。下面，笔者就新时期加强和改进医风医德，提出以下几条对策供有关部门参考。 （一）乐观探究医德医风训练新途径，努力提高医务人员整体素养 一是坚持训练的整体性。要强化训练，仔细宣扬贯彻执业医师法、药品管理法、医疗机构管理条例和医疗事故处理条例等法律法规，广泛开展职业道德训练、医德医风训练和法制纪律训练，把加强医德医风建设作为思想政治训练和精神文明建
5、设的重要内容，培育医务人员正确的人生观、价值观，努力使医务人员做到熟悉上明确，思想上重视、行为上遵守。训练要坚持全员培训，搞好系统灌输，采纳系统理论与典型案例相结合，上大课与小组争论相结合，远学近比相结合，倡优驳劣相结合等敏捷方式，形成训练的整体性系统化模式。二是坚持训练的实践性。结合保持共产.员先进性训练活动，加强思想政治训练和抱负信念宗旨训练，充分发挥卫生系统各级.组织特殊是基层组织的战斗堡垒作用，发挥.员干部的先锋模范作用。广泛深化开展向为民爱民的好医生吴登云、韦加宁等先进典型的学习活动，把医德医风训练渗透到医疗实践中，重视医疗实践中误诊病例的详细分析，使临床医德医风训练有的放矢，深化医
6、务人员医德意识和道德观念，促进整体临床医德素养和业务素养提高。同时针对医疗护理质量管理的详细环节加强医德医风训练，对医疗护理缺陷、医疗纠纷要记录个人医疗档案，提高训练的针对性，强化训练效果。三是坚持训练的层次性。定期举办支部书记、科主任、护士长等行政干部参与的理论培训班，重点对中层干部进行建设中国特色的.主义理论和市场经济理论的学习和争论，侧重效益观和宗旨观相统一的训练，乐观拓宽服务领域，为医院建设起到桥梁的作用。在.团员中要加强医德训练，有组织、有方案地学习.纪、.规等有关文件精神，组织评比优秀.员活动，并通过他们的模范事迹训练全体医务人员，.职责，用自己的行动带动并影响一般群众共创医德新风
7、。加强对中青年医务人员训练。启发训练年轻一代在市场经济条件下，无论观念如何更新、价值取向如何转变，作为医务人员全心全意为病人服务的神圣道德观念不能转变。四是坚持训练的生动性。仔细总结、广泛宣扬、大力弘扬广阔卫生医务人员在抗击非典斗争中表现出来的以爱护人民身体健康和生命安全为己任的高尚精本文章共2页，当前在第2页上一页12神品质和道德情操。要以继承优良传统，弘扬抗击非典精神为主题，在医疗卫生气构广泛开展“如何实践.重要思想”、“如何维护群众利益”、“办医院为什么”、“医生职责是什么”的大争论，坚持开展各种形式的医德医风竞赛评比活动，把加强医德、医风建设融入医院常常性工作中，紧密结合广阔卫生医务人员的思想和工作实际，用事实说话、用典型引导、