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1、新学期家长会教学设计_六班级新学期家长会发言稿 六班级新学期家长会发言稿敬重的各位家长： 早上好！特别感谢大家的如约而至， 一转瞬，我们的孩子已经步入毕业班。我们应当熟悉到，六班级是学校至关重要的一个阶段。所以，今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，盼望我们的孩子在即将毕业的这一年里经过我们大家的共同努力，让他们得到全面进展的同时，并能以优异的成果踏入抱负中学的大门，成为名副其实的娇娇者。让我们在训练孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。 一、上期工作总结， 刚刚过去的一学期，令五二班的每一位老师和孩子记忆犹新，在学校组织的炫我风采特长展现活动中，我们班的跆拳道孩子
2、郭一鸣、冯均怡、冯瑞凯等同学伸展有力的动作，自信开朗的状态激发了许多孩子的跆拳道之梦。舞蹈班的孩子苗可欣灵动松软的美丽舞姿让我们无不为之艳羡。画画班的孩子董文露、王彦中颇有创意的画技更是赞美。炫我口才的英汉赛讲活动中，我们的孩子霍小艺为五二班夺得了汉语最高的荣誉。虽然紧急的学习生活中有许多的困难和挑战，但令我们傲慢的是五二班的孩子用永不放弃的劲头换来了河滨班级常规管理排名的前列，荣获优秀班级的光荣称号。回首走过的历程，我们欣喜着孩子的成长与进步，也见证着孩子身上的变化： 二、班级同学现状分析（目前同学的变化和班里存在的现象）： 1、思想现状分析 （首先我来谈谈孩子思想上的变化）孩子的思想已经从
3、单纯走向复杂，开头有自己意向，不再什么话都与父母老师说了，有了自己的世界和隐秘，但同时他们是非辨别力弱。许多事他们都处于奇怪阶段，似懂非懂，却自以为是什么都懂，听不进其他人的劝告，逆反心理相当强，犯了错也意识不到。有的同学以自我为中心，吃不了一点亏，受不得半点委屈，听不得批判。有的孩子比阔气，要求家长买时髦的衣服，玩手机，周末约伴侣处处玩，请客吃饭等。这种思想现状严峻影响到了孩子的学习态度。 2.学习现状分析 （其次在学习上）随着班级的增高，孩子们学习的学问广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思
4、想。而仍有一部分同学惰性强，上课老师只要稍不提示思想就会跑神，作业应付完成，字迹潦草，或者家庭作业钻空子，少完成甚至根本不能完成，虽然聪慧但是成果总是落后，也有一部分同学协调不好不同学科的学习，出现偏科现象。 三、语文教学工作设想： 依据以上两方面问题，本期在语文教学方面我预备这样做： 1、指导同学制定学习方案，有目的，有步骤地学习。语文学习许多内容是个性化的学习，主见孩子进行自主学习，获得独特的体验。必需指导同学学会确定自己学习的重点，选择恰当的学习方式方法，支配好学习时间，也就是学习前要制定明确的单元学习方案，内容包括：确定好方法，支配好时间，与小组成员明确分工。 2、对阅读力量进行专项训
5、练。阅读力量是一个人语文综合力量的体现，它体现着朗读水平，思维的广度与深度，对语言文字的理解力量，对行文结构的分析力量，语言的组织力量等。每次考试，阅读理解的题目都占很大的比重，孩子的成果也大多在这类型的题目上拉开了距离，为了提高孩子的阅读水平，使他们读有所获，这一学期以语文课本上的文章为主要载体，教授孩子阅读方法，我们六班级的三位同头课老师分别找一些课外文章进行专项训练，这样由课内所学的阅读方法迁移到课外，由阅读短文的力量提高带动综合阅读力量的提高。 3、多途径制造习作练笔的情境，使同学情愿写，有的写。A、与同学生活紧密结合，日记随笔每周不少于两篇；B、与课内阅读紧密协作，学完课文准时指导孩
6、子对课文进行续写，仿写，改写，想象作文等；C、与综合性学习紧密协作，写调查报告，小品，广告，可以叙事抒怀，可以谈论说明，可以纪实，可以摘录编写；D、学习必要的写作学问。通过大量阅读、反复练习，学习写作方法。E、加强修改，自评与互评相结合，完善自己的习作，提高习作质量。 4、坚持不懈进行口才培育。本期我预备通过即兴演讲，朗诵赛，故事会，辩论赛，课本剧表演等，为孩子制造表现自我的机会，让他们的口才在丰富多彩的活动中得到提高和培育。 5、在综合活动中提高同学语文综合力量。通过综合性的学习活动，提高同学与人交往合作力量，动手力量，运用语文基本学问的力量，分析问题和解决实际问题的力量。依据本册教材支配，
7、我们会开展世界风情集主题报告会，岁寒三友书画展，为运动会设计方案等综合活动。 四、班级工作设想： 假如将学习和人品相比，我会更关注一个人的人品。作为一名毕业班的班主任，我更重视营造乐观向上的班风，我更注意发觉孩子身上的点滴变化，思想的波动，成果的优劣，人文素养的养成。下面我就针对以上两方面问题谈一下本期工作设想： 1、思想上 （1）班会播种思想。 平常的训练和引导是不行缺少的，但班会课的专项引领更显重要。本期我们准备开展有实效的班会，解决班级热点问题，将班会舞台还给孩子，让孩子用敏锐的视角观看班级的热点问题，准时的搜寻班会主题，尝试设计班会流程，并以小组为单位进行组织实施，这样，即熬炼了孩子们
8、的组织力量，又使班会无形中走进了孩子们的心灵深处。 （2）书信往来，心灵握手。 孩子到了高班级，心里和生理都在发生变化，对待问题也有自己的见解和看法，在家访中很多家长都感觉到与孩子的沟通出现了问题，孩子的心里话不情愿与大人倾诉，但是孩子成长中的心理问题又需要准时疏导，所以本期我准备引导孩子定期的与我沟通。要求孩子说出或写出自己的真实想法，发表自己的真实建议。我会逐一的沟通并给与回复，目的是通过沟通来把握和引导孩子们的思想，将问题毁灭在萌芽状态。 （3）、班级活动尽展风采 本期依据孩子的爱好、特点，我们还将进行各种各样的文艺演出或者体育活动，比如剧本表演、才艺表演、呼拉圈等活动丰富同学的生活，让
9、他们在不同的舞台上拥有属于自己的自信。 （4）、用胜利激励孩子自信。 为让孩子布满信念，我们在班级中开展金榜扬美名评比活动，通过星级人物和优秀小组的评比，激励更多的孩子参加其中。我们设置了班级量化考核表，从班务和学习两方面对孩子进行评价，每月各评比出一位读写之星、学习之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我们特别注意小组合作，让同学在小组合作中体验胜利的喜悦，增加自信念。同时也将胜利化作连续努力的动力，以鼓舞同学再接再励。 2、学习上 本期我们准备加大测试与评价的力度，通过检测的方式准时了解孩子的学习状况，我们要求孩子早读：紧抓时间，多背诵、多积累；课堂：用心、善思、勇于发言；作业：洁净
10、、精确、准时完成，尤其是我们会加大家庭作业的检查，每天早上我们会准时检查孩子作业的状况，对于在班务或校务活动中涌现出来的优秀同学和事迹，我们会以粉色激励卡来表达对孩子真诚的庆贺和鼓舞，盼望家长准时地确定和回复。假如孩子的家庭作业没有完成，或者哪段时间孩子成长道路出现了偏差，我们也会以校讯通形式准时给你留言，以便我们更好地了解孩子的状况。另外我们会不定时地对孩子的学习状况以模拟考试的形式进行测试。 四、总结家访状况 平常我很少有机会和你们沟通，但是在今年的暑假家访工作中，我有幸走进每一个和家庭。 （1）下面我就以暑假家访和暑假作业为例，谈谈我们的孩子和家长在家访过程中我们了解到了，在学习上特别自
11、觉，学习习惯好的：xxx；能够合理的支配自己的假期生活，自理力量强：xxx；xxx在我们家访的时候孩子能够特别热忱的迎接老师，让我深切的感受到了人文之花正在他们身上绽放。（2）当然在家访的过程中我们也发觉了一些家长的做法更是特别令我们感动的，例如：能够仔细地辅导孩子学习的家长有xxx；xxx的家长能够和孩子一起参与丰富的假期活动，让孩子的假期过的更加充实。下面让我们一起听听他们的胜利阅历 五、给家长的建议 常常有家长遇到孩子成长中的问题，手足无措，然后和老师商议，也难怪，这一代孩子的成熟程度超过了我们这一代人的预料，孩子在成长的同时，盼望家长关注孩子的交友，关注孩子的假期生活，关注孩子的学习，准时地了解同学的学习动态。您的训练尺度打算着孩子前进的脚步。请你针对孩子的状况，准时和老师联系、沟通。一方面可以使我们增加对孩子的了解，工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。 家长伴侣，作为老师，我们和你们的心一样，都盼望我们的孩子健康成长。我们的孩子千差万别，作为老师，我不能毁灭差异，但我能因势利导，促进孩子健康而有差异的进步和进展。信任有了您的理解和支持，孩子定会有更大地进步