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1、我的灵魂伴侣|我的灵魂我的书阅读答案 我的灵魂我的书阅读答案 我的灵魂我的书 气质，就是品质散发出来的味道。 有一年，一个美国小伙子考上了哈佛高校，学工程。哈佛高校第一年有个核心课程，所谓核心课程，就是新生进校不是上专业课，而是上全体同学都必需上的公共课。这些课程的内容千奇百怪，什么都有，学校认为这些是任何一个哈佛同学都应涉猎的学问领域。于是，这个同学就选了一门课，但选完后他特别懊悔，由于他选的是“中古英文文学”。想想看，一个想学工程的同学，跑去念“中古英文文学”，确定特别苦痛。 更要命的是，代课教授年纪大，说话慢，讲课风格老派，听着很闷，所以他常常逃课。好不简单熬完了一学期的课，放暑假了，他
2、很兴奋。他要打工挣钱，于是就在学校四周的一家旧书店里找了份工作。 干什么呢？这种书店经常接到电话，被叫到别人家里收一些旧书回来，然后出售他就干这个。 有一天，老板派他去哈佛高校旁边的一户人家里收书。他去了，一个老太太开的门，老太太看上去一脸悲伤。自我介绍后，他发觉老太太竟是那位教他“中古英文文学”课教授的夫人。原来那位教授上完这学期的课后没多久就死了，死后留下了一屋子的书。老太太觉得这些书让她睹物思人，所以打算把它们卖掉，于是就给这家旧书店打了电话，恰好是这个小伙子被派来收书。这时，小伙子意识到，原来他刚上完的那门课是那位教授一生中最终的一门课，他是那位教授一生中最终一批同学之一。虽然他不喜爱
3、那位教授，但他的心情也很沉重。当他去看这些书该怎么搬时，他发觉教授书房的一整面墙的书柜里全是廉价的侦探小说。这个同学笑了，他想，这个老家伙平常上课很严厉，原来最爱看的是侦探小说。他竟有这种爱好！小伙子越想越觉得好笑。书房后面是一扇大玻璃门，出去后是一个小花园，特别美丽。老太太说：“我丈夫生前最大的嗜好就是种花剪草。” 玻璃门旁边还有两个书柜，里面放的全是园艺书。看了半天，这个同学做出打算：不搬这些书了！ 于是他回去对老板说：“老板，我想把那位教授的书都买下来。”老板惊异地问：“你全要？价钱你付得起吗？”同学说：“那薪水我就不要了。”老板说：“那也不够。”同学说：“那这样吧，我接下来的几个暑假都
4、来你这里打工，薪水全给你，行吗？” 老板问：“你为什么要买这些书？”这个同学说，以前上课时，他只觉得那位教授很沉闷、很学术，原来那只反映了教授的一面。当他去了教授的家，看了他的书房和藏书后，他才发觉了教授完整的人格。那位教授喜爱廉价版本的侦探小说，还在小说里面画线做笔记，笔记里还有粗话。他还喜爱种花草。这些都是教授生前最爱的东西。 爱好、爱好，甚至癖好，都彻底出现在教授的书房里。当时这个同学有种很剧烈的感觉：假如把这些书搬回旧书店，就得把它们分开，分门别类地放在旧书店的书架上，然后再去卖。这样一来，教授的藏书就崩溃了、解体了。而现在，当这些书在它们仆人的书房里安家时，它们是完整的。完整的意思是
5、什么呢？这些书完整地表达了它们仆人的人格、灵魂。所以这个同学觉得，只要教授的藏书还在，只要这些书仍旧完整地在一起，那位教授就还没死，他的灵魂就还在这些书里面。 他觉得他应当让那位教授的灵魂完整地保留下来，所以打算把它们买下来，不拆散它们！老板听了他的话后说：“算了，这些书我6折卖给你。你在我这里打3年工就够了。”于是，他在这里打了3年工。 这个故事是真的。一个人的书房，一个人看什么书，一个人拥有哪些书，其实就是一个人的全部，就是这个人。 15下列对文段的分析综合，最恰当的两项是（5分） A这篇文章用平实、质朴的语言叙述了一个一般人的故事，平中见巧，写出了故事的起伏，引人深思，令人回味。 B文章
6、题目“我的灵魂我的书”将灵魂与书联系起来，“我”不是指教授，也不是指“小伙子”，而是指。 C当小伙子意识到刚上完的那门课是那位教授一生中最终的一门课时，当他意识到自己是那位教授一生中最终一批同学之一时，他为自己的逃课行为后悔不已。 D虽然他不喜爱那位教授，但他的心情也很沉重。可当他发觉教授书房的一整面墙的书柜里面全是廉价的侦探小说时，小伙子笑了。这一发觉让他明白这位教授的阅读品位并不高。 E在记述故事的过程中主要运用了侧面描写的手法，写出了教授的爱好、爱好，为我们展现了生活中的教授形象。 16文章第三段中说：“更要命的是，教授年纪大，说话慢，讲课风格老派，听着很闷。”有人认为这段话可以删去，你
7、同意吗？为什么？（5分） 17什么缘由让小伙子宁愿不拿打工的薪水也要买下这些书？（6分） 18故事的结尾说：“一个人的书房，一个人看什么书，一个人拥有哪些书，其实就是一个人的全部，就是这个人。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解，并联系生活实际探究这句话给你怎样的启示。（6分） 参考答案： 16.不同意。（1分）内容上：这句话交代了教授的特点与讲课风格，使教授的形象更加丰满。（2分）结构上：照应后文，使后文的叙述有了依托，和后文中教授喜爱看侦探小说、嗜好种花剪草形成反差，为小伙子发觉教授读书特点时的意外做了铺垫。（2分） 17.这个同学在教授的书房和藏书中才发觉了教授完整的人格，正是这些书完整
8、地表达了它们仆人的人格、灵魂。（3分）假如把这些书搬回旧书店，把它们分门别类地放在书架上去卖，教授的藏书就崩溃了、解体了。假如教授的藏书仍旧完整地在一起，他的灵魂就还在这些书里面。（3分） 18.理解：故事中的小伙子听教授讲课时感受到的是老派与沉闷，他在教授的的书房中发觉了教授生活中的另一面，教授的书房展现了教授完整的人格。可见一个人的读书取向可以反映一个人的爱好、爱好、人格、灵魂等。（3分） 启示：一个人的精神世界与他所读的书籍亲密相关。我们要读书，要有选择地读书，以丰富自己的精神世界，让灵魂活在书里面。（3分）（同学假如谈及生活中的其他爱好、习惯等，言之成理亦可酌情给分） 解析本题考查考生的理解力量和自主探究的力量。结合小伙子对老教授的再熟悉不难理解这句话的含意，借用文中的话来说，就是“这些书完整地表达了它们仆人的人格、灵魂”。至于启示，无疑要围绕读书对人的意义来谈。