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1、朝花夕拾读书笔记怎么写初中 鲁迅的书，让我们享受着从文字中流露出来的那种天真烂漫的情感，朝花夕拾是鲁迅从自我生命的底蕴里，查找光明的力气，以抵挡由外到内的漫漫黑暗。你是否在找正预备撰写“朝花夕拾读书笔记怎么写学校”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 朝花夕拾读书笔记怎么写学校1 寒假来临，我读了鲁迅先生的散文集朝花夕拾。 读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个伴侣谈天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅先生的朝花夕拾，从名目细细品读下去鲁迅先生的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经受，追忆那些难以忘记
2、的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 朝花夕拾的内容简短但不缺乏经典，一开头读，好几遍都看不懂，后来经过渐渐品尝，才读透这本书。朝花夕拾是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。 说起狗、猫、鼠是我在
3、这本书最感爱好的文章了。一开头，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅先生可是把他仇猫的缘由一五一十的说了一遍，说实在的我也挺厌烦猫的，也是由于它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，假如当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生先生媲美一下了，题目就叫做我?猫?老鼠。 虽然我平常不太喜爱老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点生气，同时也为鲁迅先生失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅先生错怪了猫。狗猫鼠记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战
4、性很浓。 朝花夕拾读书笔记怎么写学校2 进了学校，发觉每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字?朝花夕拾。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的解释也总是密密麻麻。朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，由于覆盖在那个封建.，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的.。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。 如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使
5、用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。 但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视态度形成了鲜亮的对比，体
6、现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。由于.的影响，“阿长”保留了很多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”宠爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾画出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜爱山海经，跑了很多路，帮“我”买来了山海经。由此，“我”又认为她“有宏大的神力”。 朝花夕拾读书笔记怎么写学校3 窗外，天空已不再碧蓝，只有几颗残星还不舍得离开;
7、屋内，桌灯还未入眠，陪着我熬到九点。“呼”我松了口气，最终“嚼”完了朝花夕拾。 刚读这本书的时候，我就非常入迷，沉迷于它暖和、怜爱的、回忆旧事的文字，沉迷于它深藏不漏的讽刺，沉迷于它所记录的，各种习俗，故事传奇。 这是鲁迅写过的，唯一一本散文集。主要内容是鲁迅儿时的宝贵回忆，它的文字生动美丽，它的人物形象惟妙惟肖，它的构思别具匠心。使我感受颇深，是狗。猫。鼠这篇文章中，写猫的片段。 “它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不愿一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去。颇与人们的幸灾乐祸，渐渐熬煎弱者的坏脾气相同。”读过这一片段的人都知道，这一段不仅是写鲁
8、迅厌烦猫的理由，同时也讽刺了那些幸灾乐祸的人。当我读明白这段话的时候，我陷入了深深的反思：我是否也幸人之失? 当我找到答案时，我不禁冒了一身冷汗，由于我就与鲁迅所讽刺的人一样，我也喜爱幸灾乐祸。 上学期，我入选篮球校队，每天训练时，都有一个雷打不动的环节一对一斗牛，输了，蹲跑半圈操场。这个环节里，我就像个终结者，我未尝败绩。而常常跟我对打的小陈，就非常凄惨，他每天都要接受蹲跑的洗礼。蹲跑有多难过?先不说跑，单说蹲，蹲的“奇妙味道”信任大家在祁巷都领悟过了。再加上跑，该是多么酸爽!小陈的腰偏偏还不好，所以，他蹲跑时就像受了伤的的青蛙，每次看到他那狼狈的样子，我都忍不住捂嘴狂笑。 现在一想，我的心
9、像被一道闪电击中似我，麻麻的，惭愧不已：我怎么和鲁迅讽刺的人一样了呢?幸人之失，乃小人之举，有失中华儿女的风范，乃是做人之大忌。我这一举动，岂不使我与那卑劣的猫变成同一类了?哦，我心里立刻如狂风席过大海，掀起一阵又一阵浪花，波澜起伏。脸热热的，鼻子酸酸的 左传僖公四十年里有这么一句话：“人有失蹄马有失足，或者背施无亲，幸宰不仁。”是啊，任何人都有失手的时候，这时，我们不应当幸灾乐祸，否则或许你是快乐的，但被你称赞的人却是难过的。这样不仅不会带来好处，还会因此而多一个仇人。 “爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”只有先敬重别人，别人才会敬重你，我们不能幸灾乐祸，应当赐予人体谅。只有多一点敬重，
10、少一点称赞，才是一个中华儿女应有的样子。 品读朝花夕拾，或引你深思，或给你启迪，或予人顿悟 朝花夕拾读书笔记怎么写学校4 最近，我看了朝花夕拾这本书，这是一本回忆童年生活的散文，记述了鲁迅的童年生活和青年时代求学的历程。 在狗猫鼠中，是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情熬煎”弱者、处处嚎叫、时而“一副媚态”等特性的憎恨;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经受和感受，表现了对弱小者的怜悯和对暴虐者的憎恨。 在阿长与山海经中，忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈和善、朴实而又迷信，唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图
11、山海经之情，布满了敬重和感谢。 在二十四孝图中，揭示封建孝道的虚伪和残酷。着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作好玩”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。 在从百草园到三味书屋中，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童宽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾训练的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 在父亲的病中，回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故作玄虚、勒索钱财、革菅人命的实质。 朝花夕拾是鲁迅对往事的
12、回忆，好玩的童年往事、鲜亮的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧.，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯，也表现了对当时.的厌恶，告知我们不要再回去那让人受苦的.，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美妙生活的由来。 朝花夕拾读书笔记怎么写学校5 合上书，我还沉醉在鲁迅质朴又不失趣味的童年故事中，因而回想起自己无忧的童年，不禁轻轻笑出了声。正如它诗意盎然的名字一样，饱含别样的韵味。我想，早晨绽放的鲜花有了晨曦才会更加娇嫩，等到了夕阳西下去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳和芳菲，晚霞的照耀却使它平添几分风韵。那若有若无的淡淡芳香在风的呼吸
13、里一丝丝的氤氲开来，给人以无限的遐想。幼年时童真的味道却留在心 头，渐渐荡漾开来。 鲁迅是乡下人，却能像城里人一样读书;少了乡下人的粗狂，却多了一份知书达理。我感受到了从书卷里抵抗不住的天真烂漫，他打动了我的心，引起了我的共鸣。“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”我感受到他盼望以大自然真实的拥抱在一起，那种跋涉在山水中的闲情逸趣，宠辱不惊，和一点淡淡的悲伤。 其实，自己也曾拥有那些不行多得的珍贵的童年时间，也喜爱躲在山林中远眺绿色，也喜爱蹲在草丛边看上一成天的蚂蚁，也喜爱疯狂地奔跑在林荫小道，抛洒泪水，抛去一切一切的不开心。也喜爱为了一点点小事和要好的伴侣闹翻天。为数不多的童年时间，像紧握在手中的沙子，虽然很不想让他一颗一颗的漏掉，但最终还是未能如愿。在朝花夕拾的字里行间，无不透露出对美妙童年的深深还念和对现实.的不满。鲁迅就是鲁迅，敢爱敢恨，大爱大恨，真情流露方是其人本色。 琐碎的记忆在朝花夕拾里重现，我们渐渐品尝鲁迅的童年，也好好回味我们自己的吧。 朝花夕拾读书感想