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1、学校语文教员2022年第一学期教学总结_语文教研组第一月工作总结 .更多工作总结.编辑推举 2021学年第一学期语文教学总结 一学期转瞬就结束了，作为一班级语文老师，我觉得很劳碌，很辛苦，但也很欢乐。这学期，不断地把点滴阅历投入教学中，充分发挥同学学习的主体作用。严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长。 一、激发同学的学习乐观性。 一班级新课程的内容多、学问面广，识字量大，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而同学活泼好动、自我掌握力量较差，对大量枯燥的练习不感爱好，简单产生厌倦心理。因此，在教学中，必需激发同学的学习乐观性，才能提高同
2、学的学习效率。因而在教学中，我常常运用一些儿歌、音乐、嬉戏等方法来吸引同学的留意力，运用一些鼓舞性语言、嘉奖等方式来提高同学参加的乐观性，从而完成教学任务。 二、充分利用多媒体教学，促进语文教学的有效性。 一班级的同学抽象思维力量特别低，对于一些枯燥乏味的文字不简单理解，长此以往会造成同学对学习的厌恶感。为了使教学内容更直观、更形象，我在教学中充分结合了多媒体来教学，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 三、加强培优辅差工作，关注每个同学的进展。 一班级的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，没有良好的上课
3、习惯，针对这种问题，就要实行各种方法训练，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有做一些适当评价。 总之，本学期，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，关注每一个同学，使每一个同学都能健康地成长，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。 第一学期语文教学的工作总结 一个学期转瞬间就过去了，我顺当地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，感慨颇多有工作上的欢快，也
4、有工作上的苦闷。为了更好地完成今后训练教研的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的教学工作总结如下： 一、课题阶段性总结（怎样提高同学的阅读力量） 新课标对二班级阅读教学的要求：1、 喜爱阅读，对阅读有爱好；2、 学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文；3、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句，积累自己喜爱的格言警句等。 对于二班级的学校生来说，阅读教学，首先要留意朗读的指导。毎学一篇课文，我都要让同学在读正确、流利的基础上，指导同学读出感情。这种感情不是让同学去靠单纯的仿照和朗读技巧的训练得到，而是在同学入情入境、充分阅读、感悟的基础上，自悟出来，有了语感
5、读出来。 其次，阅读教学中，要注意词语的理解。词语是能够独立运用的最小的语言单位，是语筑材料。我们理解语言，学习语言，都是以词为单位的。理解词语是理解课文内容的基础。所以，要重视词汇教学。特殊是低班级，它是培育同学阅读力量的起始阶段，更要抓好词汇教学。为此，在词语教学中，我利用各种方法引导同学理解词语，如：让同学看实物理解，联系上下文理解，联系生活实际理解等等，也为同学感情朗读课文奠定了基础。 第三，在阅读教学中，我注意并鼓舞同学独立思索，且提出自己不懂的地方。毎学一篇课文我都要给同学留出充分的时间让同学读书和沟通阅读感受，对于他们的感受，我不拘泥于教学参考书中的提示，只要同学的感受合情合理，
6、我就赐予确定。 第四，阅读教学中要重视阅读爱好的培育。爱好，是人们力求熟悉某种事物和从事某种活动的意识倾向，它是个性乐观性的重要形式，它可以激发同学的求知欲，推动他们去探究和学习，进而进展他们的力量。为此，在阅读教学中，我通过情景表演、悬念导入、引读质疑、读中感悟等方法来激发、诱发、巩固和提高同学的阅读爱好。 二、学困生转化过程 由于语文的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，如：张津、李楠、张晓
7、东、李子健，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不给他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学，如：穆少璇、田梦娇，对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学，如：赵天禄、高歌、李明、韩朵、武诗月、巩文佳、郭志刚，对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为
8、此，在早读时，我坚持跟紧班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 通过以上措施，这些同学在学习上有了一个共同的进步，那就是学习态度都比以往端正了，学习的劲头更足了，在差生语、数竞赛中，张津语、数分别考了97分和95分；赵天禄语、数分别考了88和90分；韩朵语、数分别考了86和88分；武诗月语、数分别考了87和82分；巩文佳语、数分别考了90和87分；与期中相比他们的成果都有了不同程度的提高，尤其是高歌和李明的语文成果分别由期中考试的48.5和60到差生竞赛的60和77是一个不小的
9、进步。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。 2022年度第一学期教员任务总结 忙劳碌碌的一个学期的工作即将结束了，回想从开学到现在的工作的确经受了许多风雨和坎坷，也付出了很多的辛苦和努力。在同学工作方面既有得失，又有更多的是需要去总结的。 本学期我带的班级是新生同学，包括平安0801、平安0801、设计0801、装备0801、装备0802、装备0803六个班级，涵盖三个专业。对于大一新生来说，从中学升入高校，是人生的一个转折点，学习和生活的环境都发生了很大的变
10、化，这就要经受一个适应阶段。因此我本学期的工作重点在正确的引导同学，使他们尽快适应高校生活，少走弯路，包括思想、学习、生活、工作等方面，为将来步人.打下坚实的基础。 工作主线：高校生思想政治训练 工作目标：正确引导同学尽快适应高校生活 工作重点：养成训练、学风建设 下面我将从思想训练、日常同学工作、班级工作、同学会工作、贫困生工作、心理健康工作、学风建设、课外科技活动等方面对近一个学期的工作进行总结。 一、注意低班级的思想训练工作，发挥党员、乐观分子模范带头作用 现在我共带192名同学，其中预备党员2名，入党乐观分子23名。全部党员和乐观分子在北区其次同学支部的领导下，有条不紊的开展着各项活动
11、。 为提高党员以及乐观分子的思想水平，我们在院周期间开展了十七届三中全会精神报告会，全部党员和乐观分子参与，使大家更加深化了解国家改革开放30年来的农业变革以及现在国家的各项有关于三农的政策，了解国家大事，增加同学爱国主义信念。 充分发挥同学干部的带头作用，以班级和团支部为载体，由班干部组织开展主题班会等活动，充分引导其他同学更好的适应高校生活等。 二、有条不紊日常同学工作，为同学健康进展奠定基础 (一)养成训练 一个优秀的高校生必需有着良好的素养，因此高校生的养成训练是一项特别重要的工作。在北区办的领导下，对于同学的养成训练主要做了一下的几点工作： 1.开学初，通过新生第一节课为大家讲解养成
12、训练的重要性，以及三明四立的内容，使大家从思想上能够重视生活中的细节; 2.同学日常生活中同学的表现，准时发觉问题，准时订正同学的不良行为和习惯，比如在路上发觉有同学迟到，都会第一时间告知他要提前五分钟到课堂等; 3.院周期间的养成训练的宣扬，在院周期间通过海报宣扬等方式开展训练活动; 通过养成训练以及三明四立思想的宣扬训练，同学能够从低班级开头形成一个较好的行为习惯，为自己今后的学习生活以及将来步入.奠定基础。 (二)职业规划训练 高校生的职业生涯规划对于高校生的成长和成才都具有特别重要的意义，在高校生全程就业指导就业指导思想的指导下，从三个层面对同学进行职业规划训练。 1.专题报告 入学训
13、练中学院副书记于洪杰老师为同学做了题为成长于高校，成才于.的高校生涯设计的专题报告，为同学的高校生活指明白方向。 院周期间邀请须卫老师为同学们做了题目为高校生职业规划的专题报告。 2.班级会 通过班级会的形式，给同学们做新生进入高校的如何进行高校生第一学期的学习生活的其次课堂训练，使同学们明白现阶段的主要任务是什么，应当如何去做。 3.座谈 通过与个别同学座谈的形式，深化了解同学的思想动向，为没有找好高校方向的同学进行细致沟通，使其了解如何去构建自己高校的生涯，自己现阶段的主要任务是什么。 学校一班级语文教学工作总结(20222021第一学期 时间毫不停息地走着，我担当一班级的语文教学工作也一
14、个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 本学期，我坚决落实学校的有关训练教学方案，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能，为同学的终身学习奠定良好的基础。 一、 抓好同学的学习习惯： 作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到
15、站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学都能养成良好的学习习惯。 二、 仔细备课。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、抓好同学的基础学问教学： 一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意同学的汉语
16、拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注意汉语拼音学问的把握： 汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学习的爱好。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊
17、留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。 （3）抓好读书训练。 如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。 四、 存在的问题与不足： 1、对学困生的关注不够。班上两三名同学的基础学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与关心。 2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。