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1、高校篮球队教练员的个人总结汇总(5篇)_篮球教练工作总结 体育传统项目学校是指多年来该校在一或两个运动项目上已具有广泛的群众性和相当的运动水平，长期以来形成传统的学校。我校自二0_年被市训练局、文体局确定为“青少年篮球业余训练网点校”以来，把普及篮球项目做为学校特色项目来抓。随着我校篮球运动广泛、深化开展，近年来，这一运动已经成为我校展现体育风采的一道亮丽的风景线。我校篮球运动的普及和水平的提高均得到上级与同行的认可与确定。 为进一步弘扬我校篮球特色项目建设，使我校篮球运动普及和水平再上一个新的平台。本人认为，在今后教学组织、训练及机制管理上还应做到分层递进，整体提高。 一、构建篮球课堂教学内
2、容体系和教学策略 要使全校同学普遍参与篮球活动，人人都会玩篮球，课堂教学是基础，它是同学猎取篮球学问，把握篮球技能的主要阵地。 在现行体育与健康(学校)教材中篮球教学内容没有形成体系，教学目标不够明确，给老师的教学带来很大的盲目性。我们应综合体育与健康各班级教材，依据不同年龄阶段的同学身体发育的特点，对1-6班级教材中的一些选学内容进行适当的调整，合理的支配篮球教学内容和帮助素养练习，从而达到分层递进，不断提高训练水平。 1、教学内容分层支配： 一班级支配以原地左、右手运球、面对面抛接球、直线跑、 跳等练习； 二班级支配以原地左右手运球、原地双手胸前传接球、行进间来回运球、运球急停、急起来回、
3、跳绳、单双脚跳、来回摸线跑、投垒球等练习； 三班级支配以行进间曲线来回运球、运球急停、急起、双手胸前跑动传接球、原地单双手胸前投篮、双人攻防练习、60米加速跑、200米耐力跑、立定跳远、单脚跳.仰卧起坐、立卧撑等练习；四班级支配以行进间来回变向运球、运球接跑篮、跑动传接球上篮、双手胸前投篮、单手肩上投篮、攻防练习、60米、100米快速跑、400米、800米耐力跑、立定跳远、单脚跳、引体向上、府卧撑、步伐移动等练习； 五班级支配以双手胸前跑动传接球上篮、假动作突破运球上篮、全场来回运球上篮、传接传切协作上篮、快攻传球跑动上篮、人盯人攻防练习、800米、1000米跑、变速跑、摸线来回跑、仰卧起坐、
4、府卧撑、引体向上、掷实心球等练习； 六班级支配以过障碍变向运球、全场人盯人攻防练习、定点投篮(单手肩上投篮)、行进间急停跳投、区域联防、小组对抗赛、60米、100米加速跑、1000米变速跑、来回摸线跑、助跑摸高、单脚跳、连级蛙跳、府卧撑、引体向上、掷实心球等练习； 2、篮球课堂教学策略： (1)从培育和进展同学的爱好入手，力争每堂课前支配熟识球性或与篮球相关的练习。 (2)要求老师对篮球基本技术教学，动作要规范、正确。 (3)篮球技术教学与身体素养练习相结合。 (4)要切合学校生的实际状况进行教学，不急于求成。 (5)篮球教学内容列入学期考查内容中，布置给同学，让同学明确目标，促进自学自练。
5、二、构建以三个保证为前提，以课堂教学为主线、以竞赛为动力的活动模式 依据学校构建篮球传统校目标要求，应实行以下管理策略 (一)做到“三个保证” 1、场地器材保证：学校应对全校训练的场地合理支配规划，并为年段或班配备相应数量的小篮球，保证体育课教学、活动的顺当开展。 2、时间上的保证：各年段每月支配二节篮球教学课和一节活动课，进行篮球基本技术的练习。 3、辅导人员的保证：由体育老师、班主任、体育委员、体育小组长组成阶梯型辅导队伍。详细分工：体育老师负责技术指导，班主任全面管理，体育委员和体育小组长负责各小组的分组练习。通过老师指导、同学互帮互学，促进各班级运动水平的提高。 (二)以“教学”为主线
6、：专任老师以学校制定的篮球训练目标和要求，依据各班级训练内容，仔细抓好同学基本动作和基本技能的训练，上好普及班、提高班、课外活动课。激发同学爱好，为提高普及和整体的运动水平奠定良好基础。 (三)以“竞赛”活动为模式：学校应把篮球竞赛列入学校校历。每学期支配12次篮球单项竞赛，为同学构建自我展现平台。如：各班级竞赛项目 一班级以原地左、右单手运球、直线运球竞赛等； 二班级以原地左右手运球、行进间直线来回运球接力竞赛等；三班级以行进间来回运球接力、曲线来回运球接力、定点投篮、半场五分钟钟连续投篮竞赛等； 四班级以行进间运球接力、定点投篮、两人跑动传接球、半场人盯人防守、三人篮球赛等； 五班级以运球
7、接力、一分钟连续投篮、一分钟全场跑篮、三人半场人盯人竞赛、全场五对五竞赛等； 六班级以变向运球接力、运球过障碍物接力、定点投篮竞赛、.全场五对五竞赛、师生联队友情赛等； “学而不练则不熟，练而不比则没提高”。通过课外活动丰富多彩的篮球竞赛，让同学发觉自己的不足，学到别人的各种特长，促使他们在今后的学习中更加主动的去参加学习；同时能培育同学不怕苦、不怕累、英勇坚韧的拼搏精神；培育组织、推断、反应力量，提高同学整体综合身体素养。通过竞赛我们可以看到同学在竞赛场上表现出来的意识、力量的进步。 三、乐观发挥校内媒体作用，营造篮球运动良好氛围，增加同学对篮球运动的感性熟悉 良好的教学氛围，是一种具有感染
8、性的催人向上的训练情境，能 使同学受到感化和熏陶，产生感情上的共鸣。它直接影响到师生的关系、双方信息、感情上的沟通以至整个教学效果。乐观向上的气氛符合同学求知欲的特点，这是教学的基础，也是同学进行制造性学习的必要条件。校内媒体在学校素养训练中发挥着举足轻重的作用，是同学收集信息、增长学问的阵地。我们充分利用这一阵地，对同学进行篮球运动的宣扬。学校体育教研组可指派一些同学收集、整理、出刊、播放篮球学问和信息。 详细实行的策略是： 1.利用每周的“校红领巾”广播站，开设“篮球乐园”栏目，播放篮球学问，国内外篮球战况，篮球节目预报等。 2.以班级黑板报为阵地，每学期刊出二期以篮球为重点内容的体育专刊
9、。 3.发挥学校宣扬窗作用，展现本校同学中涌现出来的篮球尖子的运动身影，个人简介，校篮球队参与各级竞赛的获奖状况.展现国内外优秀篮球运动员的图片资料。以此来激发同学的学习热忱，形成“比、学、帮、超”的活动氛围。 4.利用科教手段在下雨天的体育课、活动课转播国际国内的篮球赛事，放映实况录像，观看篮球基本功.基本技能的教学片。 通过以上手段，让同学渐渐了解篮球竞赛规章，强化竞赛规章意识，学会观赏竞赛；在形象生动、气氛热闹的竞赛场面中受到感染，激发同学的爱好，形成良好向上学习动机。 高校篮球队教练员的个人总结(篇二) 本学年我主要是负责篮球校本课程的教学。本学年同学报名参与篮球校本课程特别踊跃，表现
10、出了很高的乐观性。本学年我依据同学的身体特点支配了以把握基本篮球技术为主的教学内容。 本学年前半段时间，主要是让同学学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使同学对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让同学一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，同学熟识后通过各种嬉戏活动提高同学的篮球技能。校本课程是以培育同学的爱好为主教学目的的，那么对于中同学来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的同学来说尤为重要。 嬉戏是最能激发他们爱好的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。在把握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，
11、由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动力量都很强，但是需要两个人或是多个人协作进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让同学学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育同学的合作精神。个人的力气是微不足道的，一个要想在.取得胜利和成就，就需要与人合作，需要得到他人的关心，孤军奋战，难成大业；现代.竞争日趋激励，努力培育竞争意识和力量有助于同学走出学校，走向.能很好的适应.。 在本学年的后半时间里，我主要是组织同学进行三对三或是五对五的教学竞赛，让同学将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起
12、竞赛来他们的乐观性及作风特别精彩。虽然竞赛中还存在着许多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的协作，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。 本学年篮球校本课程存在不足的方是，低班级同学由于力气的不足投篮比较困难，乐观性不是很高。由于人比较多，场地少，同学练习的次数不是许多，没有达到预想的效果。 回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。 高校篮球队教练员的个人总结(篇三) 篮球队的训练是学校运动训练的一个组成部分，是贯穿普及和提高相结合的体育方针，促进学校普及，
13、提高篮球运动技术水平的主要基地。首先要增加运动员的体质，不断提高机体的力量，进展一般的和专项的运动素养。有了过硬的身体，才能更好的进行专项训练。其次要把握篮球运动的学问、技术和战术，只有娴熟的过硬的技能才能在竞赛中充分发挥，才能获胜。再次是要对运动员进行思想训练，培育运动员高尚的道德，优良的作风，顽强的意志和品质。只有作到技能与思想并进才能培育出心身健康的同学。 一、依据同学的年龄特征，做好选材工作 选才工作是运动胜利的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准： 1、队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有英勇坚韧的意志，听从指挥。 2、身体条件：身
14、高体重，灵活性，速度、弹跳、力气等。通过测试和测验得出结论。 3、技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观看发觉同学的基本技能。 4、文化学习仔细，成果较好。 二、起点抓得早，连接比较好。 1、留意中、学校的挂钩，把培育的对象和训练工作深化中心学校，以保证“苗子”的来源，并有较早的起点。 2、学校里一、二线队伍的连接，以保证在来年的竞赛中有充分的生源。 三、坚持改革创新，进行科学训练。 1、加强思想政治训练。 只有在训练中加强思想政治训练。把握同学的思想动机，才能切实地抓好训练，提高训练质量。课外，篮球训练中以育人为宗旨，努力提高同学的运动技术水平，在落实训练课时中，在训练课外加强思
15、想品德训练，精选训练内容。采纳符合同学的特点的训练方法和手段，提高训练课的质量。 2、加强身体素养训练。 没有良好的身体素养，便不行能把握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和竞赛。篮球运动专项身体素养，就是与篮球运动特点相适应的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，反应与应变力量等；技术基础(掌握和支配球的力量，基本技术、连接、紧逼防守，平步防守与抢断等攻击性防守等)。因此在训练工作中应强调基础素养训练。 四、在球队管理上下力度。 1、要想训练出一支好球队，老师要调控好方方面面的问题。如长时间的训练，老师和同学肯定要有良好的身体素养，要有坚持不懈的意志力，而且老师要把同学的训练热忱充分
16、发挥出来， 使师生的思想统一，目标、行动要全都，只有这样的教学训练才会有所成就。要有奉献精神，要培育同学吃苦耐劳的精神和坚持不懈的熬炼精神。虽然说孩子能吃苦，但这究竟孩子，所以在训练中还要让同学连续进行体能训练，只有坚实的机体才适应各种训练。要同学做到，老师必需要先做到，所以老师要有坚实的身体，过硬的专业技术，这更能树立在同学心目中的形象，在同学中也要树立标兵，使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，如在训练中对同学叙述集体的力气，要让他们懂得相互团结协作、相互体谅、相互关心、的团体战斗精神；只有这样才能良好的战斗作风，才有凝聚力。 总之，首先感谢学校领导对训练队的支持。在平常训
17、练中，常常关怀队员的学习和训练。通过自己的严格管理造就了一支作风坚韧、思想素养高、基本功扎实的队伍，为学校篮球运动取得优异成果连续努力奋进，再创辉煌。 高校篮球队教练员的个人总结(篇四) 通过这一学年的带队训练，队员在思想作风、身体素养、基本技术方面有了不同程度的提高，并在20_年6月上旬晋江市学校生篮球赛上取得第三名的佳绩。现将本学年的训练工作总结如下： 一、思想作风训练 道德品质思想作风训练是政治思想训练的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的进展方向以及培育什么样的人的问题。只有严格的管理训练和科学、刻苦训练相结合，才能培育出思想作风优良，训练作风泼辣，竞赛战斗作风坚韧
18、，组织纪律严明和技术、战术、身体素养好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到不早退，按时按点的跟同学一起奋斗在篮球场上。并要求队员自觉、乐观地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培育英勇、坚韧的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风训练渗透到训练场上、竞赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练方案。 二、身体素养训练 1、一般身体训练 一般身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，进展运动素养。在训练过程中主要以一般速度、力气、耐力等素养为主，由于它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素养，便不能把握高难度的动
19、作，担当大负荷的训练和紧急激烈的竞赛。因此，在本学年训练过程中，我依据学校生的年龄特点，采纳小强度，循序渐进的手段，并通过各种嬉戏方法来激发他们的练习爱好，在潜移默化中提高他们全面的身体素养。 2、专项身体训练 篮球运动的专项身体素养，在于提高速度、耐力、力气、弹跳、灵敏等身体素养，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练:一种是紧密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进行的特地素养训练；一种是直接结合篮球组合技术与战术进行的。本学年，我着重加强了快速跑蓝的力量和传接球的隐藏性的训练。 3、技术战术训练 全面把握技术，是提高技术水平和敏捷机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证
20、，重点技术又能带动和促进技术的全面进展。因此在全面训练的基础上，特殊注意突出重点，从中发觉与培育队员的特长技术。使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以依据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、有用、精确、娴熟的要求。本学年，针对有市的竞赛任务，因此在训练中，加强了对我校篮球队队员的对抗练习和联动防守的技战术要求。 三、梯队建设 我校男篮现有队员21名，其中六班级9名，五班级12名，年龄梯队建设比较合理。并根据一届带一届的要求，实施老队员带新队员的措施，并设立了嘉奖措施，激发新老队员的学练爱好。 总之，通过一学年的带队训练，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有
21、了明显的提高，相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养和联防力量上还需要很大的提高，在今后的篮球训练中，必需加大力度，主要以提高力气、速度耐力等身体素养为主，培育了同学的乐观性，进一步提高技战术水平，争取在以后的竞赛中取得优异的成果 高校篮球队教练员的个人总结(篇五) 中职生正处在生长发育的高峰期，协调性、灵敏性素养较好。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中职生的身体素养特征及心理特征制定科学的训练方案，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培育团结奋斗的集体主义精神和坚韧拼搏的意志品质；学习和把握篮球的基本学问、技术和战术；加强身体素养训练。中同学喜爱内容新奇
22、，生动活泼训练方法，在训练中采纳生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要问题，进行反复练习。多表扬、多鼓舞，准时订正多余、错误的技术动作，多用嬉戏练习激发他们的训练乐观性。 中职学校同学普遍篮球基础较差，虽然部分队员身体素养相对较好，跑跳力量比较强，但是全部队员对篮球都很生疏，连最基本的运球、传球、投篮都不会，训练上难度很大。着重从篮球的基础入手，加强篮球基础学问的讲授及在训练中让队员明白运球、传接球是篮球竞赛中的关键技术，通过娴熟把握基本技术和娴熟的基础协作，在竞赛中赢得主动权。 精选阅读 驾校教练员个人工作总结 从事驾校教练工作这么多年以来，我严格遵守道路平
23、安相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习新的车辆维护、修理技术和驾驶技能，在驾驶实践中渐渐树立起严守规章、平安第一的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的状况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，仔细完成工作，几年来未出现一起平安责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了进步，教练水平有了提高。 一、不断学习 ，努力提高自己业务力量和综合素养针对自己的工作实际，仔细学习车辆管理、交通平安等方面的法律法规和有关政策，增加自己对工作的适应力量，提高自己让自己更好的完成工作。同时，我乐观参与驾校组织的每一次学习和业务培训，能够遵章首季、平安驾驶、文明行车
24、，规范管理。在工作之余，我常常力所能及的理解、学习本行业的相关规定、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚恳守信、真诚待人，关心他人为乐事，以训练科学而骄傲，赢得了学员的信任和支持。我乐观提倡廉洁之风，诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。二、努力工作在工作中，坚决听从领导分工，不拈轻怕重，不论领导支配什么工作，我都仔细的去履行好。一是保证用车，始终做到随叫随到，从未耽搁过任何一件事情；二是在主要领导不用车的同时，听从办公室的调动，从未私自出过一次车；三是保持车容干净，车况良好，对车辆的修理，小的
25、毛病尽量自己处理，对大的问题准时向领导汇报，并到指定的修理厂进行修理，遵守交通法规，注意保养车辆，平安行车。不怕脏不怕累不怕危急，为我镇的工作作出了自己的贡献。三、转变工作作风首先，树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风。在详细工作中，一是严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批判与自我批判；二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为人民服务；三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格；四是在工作中注意解放思想，实事求是，不断探究创新，乐观实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。其次，是根据两个务必的要求，指导自己树立艰苦朴实的生活作风。在生活中
26、，自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，简洁朴实，自觉抵制各种不正之风。多年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，热忱接待学校支配到我车上的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公正、负责、耐心答问，特殊是对待一些接受力量较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能把握驾驶技能和平安操作规程。车辆是教学工具，自己首先带头爱惜设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容干净，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本次学员队车辆常见故障诊断、排解及车辆例行保养作业的实践指导。 但是自己还存在许
27、多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教练员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在来年的工作中取得更好的成果。随着我国汽车工业的高速进展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断把握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新学问和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务学问，提高解决疑难问题和车辆故障的力量，切实贯彻各项交通平安法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的进展做出自己应尽的贡献。今年以来，驾校各级领导仔细贯彻本校的经营战略，坚持效益、质量、规模协调进展的方针，与时俱进
28、，开拓创新，在注意经济进展的同时，加强内部管理和平安培训，使驾校 的各项业务上了一个新台阶。我作为一名交通驾校的教练员，在工作上听从校领导的支配，与教员同事团结协作，仔细带好学校支配的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互关心下，圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。 四、在教学教练中 在整个教学过程中，我仔细加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通规章及平安操作规程；场地训练时，提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示，避开意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了
29、。面对新的交通法规，学员的素养千差万别，给我们教练提出了新的课题。刚开头，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的驾驶技能及阅历并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一些自己的心得体会。（一）组织语言很重要。 比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要留意三个问题：1，转弯速度2转弯观看3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观看哪几个方向，有状况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。 （二）先静后动。 在学员初次上车时，在静止的状
30、况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓磨刀不误砍柴功。 （三）合理支配教学挨次。 交通局给我们提出了许多有用的训练项目。教练要依据学员状况，合理编排挨次教学。这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还蛇形的状况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必需依据学员不同程度，合理支配，循序渐进。 （四）因人而异，因材施教在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的每一批学员都有他自己接受学习的特点，全部的项目训练都要因人而异，不能千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲以些他已娴熟把握了的常识，这只会是费劲不讨好了，就会对他
31、们已娴熟把握了的常识，简洁讲授，或者不讲，重点对他们不娴熟的技术进行示范，讲解。反之泽由简到难。针对不同的学员我会采纳不同的传授方法，这样把其中的阅历日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些阅历在后来的教学过程中得到了充分的应用。 （五）多鼓舞，多表扬，少挖苦讽刺。 绝大多数的人通过练习都能把握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练肯定要耐心多一点。 （六）转变自己，适应学员 同时注意理论学问,坚持与时俱进,学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向同学传授驾驶技能,而且对其进道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让的驾驶观.。现在的工学冲突太突
32、出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作支配，去适应学员了，理解万岁吧。 总之，多年来，我能在政治上、思想上、行动上与党保持全都，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认仔细真学习，踏踏实实工作，使所从事的工作一年一个台阶，不断向前进展，取得了肯定的成果。但我深知，我在工作上虽然取得了肯定的成果，是在领导的正确领导下，在老同志的细心指导下，在同志们的关心下取得的，我只是做了我应当做的事。但自己还存在许多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作。在来年，我将进一
33、步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作，取得更好的成果。驾校教练员个人年度工作总结 驾校是道路交通平安的摇篮,驾校教练员肩负着为.培育高素养驾驶员的重任,下面就是我为大家整理的驾校教练员个人年度,仅供参考! 篇一：驾校教练员个人年度工作总结 不知不觉间，来到驾校已经有一年了，在工作中经受了许多酸甜苦辣，挫折与失败，获得了许多阅历教训，感谢领导给了我成长的空间、士气和信念。在这一年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一些成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下： 一、工作总结 在从来到驾学到现在的时间里，先后参加了培训学员及多次，我总结了一年的阅历，关键就是要
34、教好学员。为了教好学员，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发学员的情感，使学员产生开心的心境，制造良好的教学气氛。多看对教学有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。依据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培育学员的驾驶力量。 这一年来，我努力工作，仔细完成应完成和驾校安排的各项任务。在实际工作中总结教学阅历，乐观思索，改进教学方法，提高学员学习效率，仔细观看学员学习中会遇到的没一点错误。做的准时发觉，准时订正，能为学员具体讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。乐观与学员沟通，调动学员学习乐观性。使学员在轻松愉悦的
35、环境里学习，调配好时间，让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中，我细心学习他人特长，和自己自身相结合，不断探究中使自己的教学水平有所提高，丰富教同学活。 二、工作中的不足 伴随着驾校的进展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。所以;我在实际工作中时时严格要求自己，做到谨小慎微，但也清醒地熟悉到自己在工作中的不足之处。 作为一名教练员，我深知自己的职能，而我确没能处理好教练员与学员间的关系，面对学员们的盛情邀请，我没能拒绝为驾校造成了不良的.影响，经过领导的批判训练，使我熟悉到了错误的严峻性。领导的准时订正，让我端正了自己的态度，认清身为一名教练员不该犯下的错误。 三、今后的
36、努力方向 我下定决心，肯定仔细总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中，克服不足，改正错误。努力把工作做的更好，更好的提高教学力量。 新的一年已为着新的起点。在xx年我再接再厉。肯定努力打开一个工作新局面，更好，更努力的工作! 篇二：驾校教练员个人年度工作总结 自从我20xx年XX月从事驾校教练员工作以来，凭借多年的驾驶教练工作阅历，使我深刻的明白这是一份考验技术、意志耐心与.责任感极强的特别工种，不但是杜绝道路交通事故的发源地，更是牵涉到千家万户的生命财产平安和幸福指数。从教以来，我本着仔细负责的态度，以高度负责的.责任感，严格根据机动车驾驶培训教学大纲，曾经受许多不为人知的酸甜苦辣，通过
37、长时间的磨练，刻苦钻研，各方面都取得了长足进步，为.各界培育了大批技术过硬，品学兼优级的技术人才。同时也获得了许多珍贵的阅历教训，取得成果的同时，也存在诸多不足，回顾过去，放眼将来，现将工作总结如下。在大连宏程驾驶员培训学员工作以来，跟据每个学员的不同特点因材施教，上车是师生下车是伴侣调动每位学员的信念。在我和同事以及学员的努力协作下，不仅学员的考试通过率高，而且对每位学员的因材施教前提下，每期学员考试及格率都超过了98%以上，在学校学员和.之间中都有良好的口碑。 教学管理方面：在整个教学过程中，仔细加强对学员的管理，严格学员纪律。在道路行驶中，严格遵守交通规章及平安操作规程，提前预防，避开平
38、安事故的发生。以身作则，言传身教，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。 车辆是教学的重要工作，自己首先要带头爱惜设备，才能带领学员树立良好的爱惜车辆设备意识。在日常教学中，带领学员搞好车辆的日常维护保养工作，保持车容干净，车况良好，并组织学员对机动车的构造进行讲解，常见的故障的诊断排解及车辆例行保养作业的实践指导。 培训指导方面：做好一个教练员的工作关键是怎样教育好自己学员，而教好学员的关键就在于把握住教学、教具和教学方案以及教学手段，准时把握学员的动态，学员的心里素养学习方法和学习进度状况，乐观与学员沟通，了解学员对现有教学的满足度。仔细观看学员的学习训练中存在的问题，准时订正不
39、正确的驾驶动作和不良习惯，结合实际不断提高教学水平。 政治思想方面：仔细学习马列主义、.思想、.理论和.、八荣八耻的重要思想，深化贯彻落实.，用正确的理论来指导和改造自己的世界观、人生观、价值观。增加自己的政治敏锐性和辨别是非的洞察力量，树立坚固的共产主义信念和全心全意服务.、服务学员的意识。坚决反对分裂、维护祖国统一。乐观参与上级主管部门和驾校组织的活动，乐观参与各种法律法规、规章制度学习。仔细负责的搞好自己的本职工作，团结同事，敬重领导，团结协作，不断提高完善自己的技术传授水平和服务于驾校、学员的工作力量。 遵纪守法方面：我严格遵守道路平安相关法规和有驾校培训章程，并在教学工作中不断学习新
40、的教学方法，在严传身教中渐渐树立起严守规章、平安第一的观念。在驾驶员培训规章中：必需做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物、接收学员宴请，严禁向学员摊派各种款项，如有违纪行为，学校将严峻惩罚，学校还利用结业考试的机会不时找学员交谈，了解教学状况，由于教学状况，由于加强了教练员的管理，驾校教学质量不断提高，同时.的评价，知名度也不断的提高在教学工作中也是我本人进一步得到学习的过程。另外：在教受学员道路驾驶中时严格遵守交通规程;场地训练时。提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示，避开发生意外。以身作则，言伟身教，严峻杜绝向学员收取贿赂。为护驾校的声誉。在这几年的工作中，我得到了驾培领导、校领
41、导的支持和同事的关心下，我的工作以及培训技能不断的提高进步，以后还要不断的努力学习，提高自己的培训力量，俗话说的好：打铁还需自身硬。我还要把好的培训方法、培训技巧推广出去，为.、为国家培育更多的，合格的、技术过硬的驾驶员。 篇三：驾校教练员个人年度工作总结 年末岁尾，即将迎来新的一年，回顾过去一年来的工作，无论思想、实践还是阅历，我又迈上了一个新的台阶。现总结如下： 一、思想政治方面作为一名机动车教练员，我深知驾校是道路交通平安的摇篮， 每一个教练员都肩负着为.培育高素养驾驶员的重任。我乐观参与驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和熟悉水平，坚持与党与政府保持高度全都，
42、将稳定一切紧密贯穿于训练教学中。与此同时，我特殊注意专业理论学问的不断学习，坚持与时俱进，学习新的道路交通平安法规和驾驶技能，不断提高业务素养，针对工作实际，仔细学习车辆管理、交通平安方面的有关学问，增加自己的教学水平。工作过程中，我力求做到：一是严格遵守单位的规章制度，仔细履行一个车辆教练员的职责，规范自己的行为，常开展批判与自我批判;二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作，一切均为做好教学工作;三是与同事团结和谐相处，大事讲原则，小事讲风格;四是注意工作创新，乐观探究新的教学思路和方法;五是保持清正廉洁作风，为人正派，自觉抵制各种不正之风。 二、工作实践方面在过
43、去的一年中，我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，仔细履行校方规章制度，坚固树立严守规章、平安第一的观念，全年接待和教授六批共计100余名新学员，未出现一起平安责任事故，也未出现一名不合格学员，取得了良好的教学成果。在实践教学工作中，我本着对每一批、每一位学员公正、负责、耐心的原则，因材施教，依据学员各自不同的学习特点，因人而异实行有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学阅历和方法运用于教学中，取得了良好的教学效果。在教学中，安排给我的每一批学员人数都比较多，学员的差异也比较大，有的把握快，有的把握慢，我本着细心教练，以人为本的教学宗旨，因材施教，把握每一位学员的思想心情，了解每
44、位学员的要求特点，扬长避短，调动和引导每位学员的乐观性。有一些学员因工作或家庭状况，不能保证充分的学习课时，我放弃很多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进行教练，保证了每个学员都能按时进行考试，圆满完成驾驶学习，准时领取驾驶执照。教学过程中，我仔细加强对学员的管理，严格驾驶的规章和纪律。 要求学员在道路驾驶过程中，严格遵守道路交通规章和平安操作规程;场地训练时，提前做好平安操作规程宣解和训练过程中的准时提示，避开意外的发生。以身作则，言传身教，在传授学员驾驶技术的同时，对学员进行道德训练，使学员形成文明行车，平安礼让的驾驶观。 车辆是教学工具，我在工作中爱车护车，带领学员搞好车辆的日常维护和
45、保养工作，保持车容干净，技术状况良好，并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排解和车辆的例行保养作业进行实践指导。总结一年来的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热忱关心，在此我对校领导和赐予我很多关心的同事们致以诚心的感谢。 新年伊始，我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作，为我校的进展和再创佳绩不懈努力! 机动车教练员工作总结 驾校是培育文明合格驾驶员的机构，作为一名专职教练员，我肩负着为.培育合格驾驶员的重任，在六年的工作中，我从理论和实践等方面不断提高自身素养和力量，圆满地完成了各项教学任务，回顾六年来的工
46、作，无论思想、实践还是阅历，都得到了不同程度的提升，现将我的工作状况总结如下： 一、重视学习，提高自身业务素养。 工作中，我不断学习新的道路交通平安法规和驾驶技能，不断充实自己，仔细执行教学方案，理论联系实际，不断讨论教学方法，改进教学手段，不仅向同学传授驾驶技能，而且对其进道德训练，使学员形成文明行车，平安礼让的驾驶观。做到了训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作。并在工作中与同事和谐相处，相互学习和促进。爱车护车，常常对车辆进行擦洗和保养，凡是出现的小毛病，我都能准时排解。由于我的勤劳和细心，车辆在教学工作中没有出现过大的故障。作为一名机动车教练员，我深知驾校是道路交通平安的摇篮, 每
47、一个教练员都肩负着为.培育高素养驾驶员的重任。我乐观参与驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和熟悉水平，坚持与行管部门要求保持全都，将“平安第一”贯穿于训练教学中。与此同时，我特殊注意专业理论学问的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断提高业务素养，针对工作实际，仔细学习车辆管理、交通平安方面的有关学问，增加自己的教学水平。工作过程中，我力求做到严格遵守学校的规章制度，仔细履行一个车辆教练员的职责，规范自己的行为，常开展批判与自我批判，坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作，与同事团结和谐相处，“大
48、事讲原则，小事讲风格”，注意工作创新，乐观探究新的教学思路和方法，保持清正廉洁作风，为人正派，自觉抵制各种不正之风。 在过去的几年中，我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，仔细履行校方规章制度，坚固树立“严守规章、平安第一”的观念，未出现教学平安责任事故。在实践教学工作中，我本着对每一批、每一位学员“公正、负责、耐心”的原则，因材施教，依据学员各自不同的学习特点，因人而异实行有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学阅历和方法运用于教学中，学员考试合格率在90%左右，取得了良好的教学成果取。 二、爱岗敬业，以人为本，仔细施教。 教学中我本着“细心教练，以人为本”的教学宗旨，因材施教，把握每一位学员的学问结构，了解每位学员的性格特点，扬长避短，调动和引导每一位学