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1、第七单元第七单元第七单元第七单元 国宝大熊猫国宝大熊猫国宝大熊猫国宝大熊猫三年级下册闯关游戏猜谜语：是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。同学们，你们猜出上面的谜语说的是什么了吗？答对了，说的就是我们的国宝大熊猫。围绕课本中的问题，介绍一下大熊猫。可以参考课本上图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。大熊猫由于数量稀少，形象憨态可掬，再加上是我国独有的动物，所以被称为我国的“国宝”。大熊猫是猫吗？大熊猫主要生活在哪里？它最爱吃什么呢？你对大熊猫了解多少呢？让我们看看今天的任务吧！要写好这次习作，首先要知道从哪些方面来介绍大熊猫，我们可结合下面的提示来选材。想一想：你想怎样安
2、排习作内容？先写什么？再写什么？最后写什么？想一想：你想怎样安排习作内容？先写什么？再写什么？最后写什么？我要先简单介绍大熊猫的名字由来、分布地区以及食物，再详细介绍大熊猫被称为“活化石”的原因，写清楚它是怎样从远古时代生存至今的，最后写一写人类如今对大熊猫的重视和保护现状。我非常喜欢大熊猫，除了它们本身非常珍贵之外，我觉得它们的外形很可爱，吃食的样子、进食的习惯也很有趣。我要从这些方面向同学们介绍一 下大熊猫。确定了习作的内容和题目，接下来就可以动笔写了。怎样才能把大熊猫介绍清楚，让习作更生动有趣呢？接下来，我们就一起看一看，要想写好这次习作，有哪些好的方法。为什么羚羊会成为赛跑能手？这完全
3、是为片段用问句开头，写出了了逃避来犯的敌人。对这样的动物来说，速度是最好的自卫武器。几千年来，被捕食的动物 一直在同凶猛的捕食动物进行着不断升级的速度竞赛。节选自动物世界解说词读下面的语段，横线上填哪句话最合适？（）因为大熊猫是中国独有的动物，数量稀少，繁殖难度大，是国家一级保护动物，且性格温顺，很少攻击人类。此外，大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被人们称为“活化石”。A 大熊猫为什么被视为中国的国宝？B 你对国宝大熊猫了解多少呢？C 为什么大熊猫被称为“活化石”？D 为什么大熊猫被列为国家一级保护动物？象是陆地上最大的哺乳动物。现存的象分两种：亚洲象和非洲象。从生理构造上说，这两种象稍
4、稍有些差异。印度象体形要小一些，成年象平均体重约五吨，非洲象体形要大一些，成年象平均体重约七吨；印度象只有雄象才 长发达的象牙，非洲象雌雄都有长牙；印度象耳朵较小，呈方形，非洲象耳朵大，呈三角形；印度象鼻端只有一个指状突起，非洲象鼻端有两个指状突起；印度象额部两侧有一对鼓突，称“智慧瘤”，非洲象额部平塌；印度象脊背耸起，性格温驯，易于驯养，非洲象脊背挺拔，性格刚烈，不易驯服。节选自沈石溪的象的种族歧视介绍大熊猫有趣的生活习性，可从以下哪些方面入手？（）（多选）A 吃竹子的方法有趣 B 喝水的过程有趣 C 睡觉的样子有趣 D 喜爱爬树E 走路是内八字 F 长得很胖，憨态可掬国宝国宝大熊猫（节选）
5、大熊猫（节选）大熊猫是我国特有的动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。在各地的动物园里，大熊猫成了最受宠爱的“贵宾”。熊猫馆宽敞幽美，竹翠水清，装有空调，可是大熊猫总不习惯这种“舒适”的生活。环境改变了，气候不同了，活动范围受到了限制，食物条件跟野外也有很大的差别。那么，大熊猫在自然界里生活环境又是怎样的呢？大熊猫如今分布地域十分狭窄，仅见于我国四川省的岷 山、邛（）崃（）山和大小凉山，甘肃省的南缘和
6、陕西省秦岭南麓 等海拔20003500米的崇山峻岭。那里人烟稀少，绝大部分山岭都是悬崖绝壁，高耸入云，但也有缓坡。山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。山林间云雾缭绕，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中杂以多种竹类。生活在这里的大熊猫，终年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隐士”。大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也 就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：新中国成立前，重庆北碚 博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫
7、”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正了。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，但后来由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一只成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520千克竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大
8、熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露 食肉的本性，捕食竹鼠之类的动物。大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一崽，有时可产两崽，分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100千克以上的成年大熊猫，刚生下来的幼崽却小得出奇，体重只有0.10.15千克，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着800万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保
9、留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。大熊猫是我国国宝，已列为国家一级保护动物。我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心呵护，以拯救这一濒危物种，促使大熊猫繁衍复壮，家族兴旺。作者介绍了大熊猫哪些方面的特点？在写大熊猫珍贵的原因时，作者是从哪些方面展开的？1.文章从外形、分布、名字的由来、食性、珍贵的原因等多个方面对大熊猫进行了介绍，条理清晰。2“偶尔”“最少”等词语的运用，让文章表达更准确；把大熊猫比作贵宾、竹林隐士，增加了文章的趣味性。大熊猫大熊猫大熊猫十分惹人喜爱。我第一次见到大熊猫是在去年，跟着爸爸妈妈去动物园玩的时候。大熊猫长得胖
10、乎乎的，圆滚滚的，它们的头和身子都是黑白相间的，都长着一对大大的黑眼圈，可爱极了。那笨拙的身姿，让它们看起来更加憨态可掬。有一只大熊猫正坐在地上吃竹叶。它用两只前爪抱着 竹子往嘴里送，一口能撸下来许多片小叶子。它吃得津津有味，人们看得目不转睛。有的熊猫很不老实，去爬树玩。一只较小的熊猫三下两 下就爬上了树，然后又灵活地爬下来，那矫健的身手真是让我大开眼界。大熊猫大熊猫大熊猫十分惹人喜爱。我们在动物园就能见到它们。它们长得胖乎乎的，圆滚滚的，头和身子都是黑白相间的，都长着一对大大的黑眼圈，可爱极了。那笨拙的身姿，让它们看起来更加憨态可掬。我们平日看到的大熊猫行动比较缓慢，喜欢在平坦的路上慢悠悠地
11、散步。有时候它们低头走路，像是在寻找什么，又像是在思考什么严肃的问题。开心的时候，它们喜欢打滚、爬树；不开心的时候，它们就坐到角落里，面朝墙壁，一动不动，任谁喊它们都不理。大熊猫最爱吃的是竹子。你看，它们吃起竹叶来津津有味，仿佛那是天底下最美味的食物。它们通常会坐在地上吃，用两只前爪抱着竹子往嘴里送，一口能撸下来许多片小叶子呢。你别看大熊猫身子胖胖的，它们爬起树来就像走路一样轻松。如果是一棵矮小的树，它们三下两下就能爬到顶，再灵活地爬下来，那矫健的身手真是让人大开眼界。大熊猫还是我国的国宝呢。它们作为和平、友谊的使者，漂洋过海，足迹遍及世界各个角落，为我们与世界人民搭起了友谊的桥梁。这样的大熊
12、猫，怎能不让人喜爱呢？本文针对原文中存在的两个方面的问题进行了修改：1.将“我”在动物园的见闻简化，结合相关资料，介绍了大熊猫吃竹子和爬树两个方面的特点。2.增加了大熊猫其他方面特点的介绍，让文章内容更丰富。p问句开头式：问句开头式：提问开头，引出对大熊猫的介绍，引起读者的兴趣。你们见过大熊猫吗？大熊猫的身子圆溜溜、胖乎乎的，走起路来屁股一扭一扭的。别看它这么可爱，它可是一种熊科动物，跟猫一点儿关系也没有。p自我介绍式：自我介绍式：以第一人称的口吻介绍。我是大明星，在咱们中国人人都认识我，喜欢我，称我为“国宝”。我的待遇无人可比，我是国家一级保护动物。猜到我是谁了吗？没错，我就是大名 鼎鼎的大
13、熊猫。p谜语导入式：谜语导入式：谜语导入，引起读者的兴趣。“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴儿吃起来。”你们知道这是什么动物吗？对，它就是国宝大熊猫！p反问结尾，表达情感：反问结尾，表达情感：结尾运用反问句式，直接而强烈地表达情感。这样的大熊猫，怎能不让我喜爱呢？p总结全文式：总结全文式：用简洁的语句总结全文，表达情感。这就是我可爱的大熊猫。悄悄告诉你，我还是和平友好的使者哟！快来和我做朋友吧！p升华主题式：升华主题式：写出深层意义。我希望在人们的保护下，大熊猫能越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离地观察大熊猫，看看它们那憨态可掬的样子。p外形描写外形描写：描写
14、大熊猫的外形，突出它的可爱。大熊猫的样子很有趣。它的毛色黑白相间，圆圆的脸上，一对小小的眼睛和大大的黑眼圈最显眼。它是因为每天都熬夜，所以眼圈才这么黑吗？它的头顶上还有两只半圆形的黑色的小耳朵。大熊猫整体看上去毛茸茸、圆滚滚的，十分可爱。p描写睡觉的样子：描写睡觉的样子：通过描写睡觉的样子，突出大熊猫的可爱。吃饱喝足后，大熊猫们就陆续开始睡大觉了。它们的睡姿五花八门，可有趣了：有的坐着睡，有的趴着睡，有的挂在树枝上睡，有的四脚朝天地睡 它们的睡姿只有你想不到的，没有它们做不到的。p对比描写：对比描写：将大熊猫小时候的活泼和长大后的懒惰进行对比，突出大熊猫的特点。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬
15、下的，长大以后就变懒了，每天除了吃竹子就是睡大觉，仿佛就算是世界末日来了也和它无关。翻个身、换个姿势对它来说都是难得一见的大动作。它很少起来走动，更别说玩耍了，真恨不得揪着它的小耳朵喊它起来。哈哈，怪不得大熊猫长得那么胖！读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。（教材第88页）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。1感受普通事物中的美好。2仿照例句写一写。1选择生活中常见的普通事物。2借助联想，展现普通事物的美。3可以运用修辞手法，让事物的美展现得更生动。4可以具体、直接地描述，写出普通事物的美。示例一 深秋的清晨，起了薄薄的雾，树、房子、人都被笼罩其中，朦朦胧胧，像是仙境一般。示例二下雨了，雨珠在雨伞上蹦跳，发出砰砰的响声，像是大自然在奏着打击乐，十分动听。示例三秋风阵阵，一片片金黄的银杏叶子随风飘落，在空中翻飞，像一只只飞舞的蝴蝶。示例四晴朗的夏日，耀眼的阳光透过树叶的缝隙照射在地上，地面上就多了一个个斑斑驳驳的光影。风吹来了，树叶晃动，地上的光影也跟着模模糊糊地摇摆着，像是舞会上漂亮的灯光。