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1、写话:长大以后做什么1.用完整的语句讲述自己长大后的梦想。2.自由发挥想象力,能大声把自己长大后想干什么说清楚,简单说明理由。3.会用句式:我长大以后想 。因为 ,所以 。4.教育孩子要坚持自己的梦想,不要怕困难而半途而废。5.能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。题目:长大以后做什么1.审清题材:长大以后做什么,是对未来事物的想象或希望,多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分,但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力,能大声把自己长大后想做什么说清楚,简单说明理由。(想象说话)2.审清内容:每个同学都有自己美好的愿望,本次以长大后想做什么为题,
2、练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么,为什么想从事这个职业?在倾听中提出自己感兴趣的问题。每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。3.审清重点:让学生自信表达自己的梦想。用上句式来练习说话,让孩子学会坚持自己的梦想。【拟题思路】本次写话,我们可直接以我长大了做什么为题,也可以直接以我的理想为题,还可以将自己的理想作为题目,如“未来的科学家”“未来的而医生”等。我的魅力题目:可以选择下面的题目,也可以自拟一个有趣的题目。我长大了 神探边防战士 未来的医生 【写作思路】开头:开篇:(总起)交代我的理想是什么?(略)
3、中间:写我为什么有这样的理想?(原因一:原因二:)。(详)我准备怎样实现自己的理想?(途径一:途径二:)结尾:(总结)回扣主题,畅想未来的心情。(略) 一、明白什么是理想。理想是对未来事物的想象或希望。(1)想清楚自己长大后想做什么?为什么想从事这个职业?每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。(2)问一问你的好朋友或小组成员,看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。(填写愿望卡)二、确定选材。1.同学们对这些词语还有印象吗?读一读,说说你还知道哪些职业?教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁
4、判员 饲养员 2.看看下图中的人们,你最羡慕谁,想成为谁?为什么?用上了这样的句式:我长大了想做(当) 。因为 ,所以我想做(当) 。3.大人们的职业真是多种多样,我们的生活离不开各行各业的劳动者。一天天,一年年,我们也会慢慢长大,你想过没有,长大以后想做过什么呢?三、学习方法。1.话题引路:小花说:长大后我要当一名教师,因为我要把自己的知识全部教给学生,把他们培养成为对国家有用的人。小明说:长大后我要当一名医生,因为我要用自己的知识去救死扶伤,让病人远离疾病,拥有健康。2.找自己的好朋友说一说:你长大想做什么?有没有谁想当小记者的?请想当小记者的同学上台戴上小记者证,采访同学。我长大以后想_
5、。因为_,所以_。3.假如现在就是二十年后,我们每位同学都有了自己的工作岗位,老师,我手里有一张调查表,请大家互相采访填一填。4.你长大后想干什么?用上“因为”说出理由。示例:我长大后要当一名飞行员,因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。我长大后要当一名舞蹈家,因为我想让有人都来欣赏我的舞姿,给人们带来美的享受。我长大后要当一名建筑师,因为我想让所有人都能住上最好的房子。如何运用运用首尾照应的写作方法?首尾照应就是文章开头交代过的内容,结尾有回应;文章开头埋下伏笔,结尾有所揭示;文章开头提示过的内容,结尾有答案或有着落等。运用首位照应的写作方法,能使文章主题突出,结构严谨,内容更加
6、完整,而且使读者加深对文章的印象,并引起共鸣。如:开头:每个人都有理想,有的人想当医生,有的人想当教师,有的人想做工人,而我的理想是长大后当一名发明家。结尾:我一定要好好学习,更加努力,为将来成为发明家而奋斗。四、列提纲。想好了自己长大做什么,不要给急于动笔,要好好构思,编好写作提纲。如:七、会练笔,会表达。每个同学都有自己美好的愿望,说说自己的美好愿望。示例:我想当一名房屋设计师“有志不在年高,无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。我要设计神奇的房子,它可以躲过许多自然灾害。要是地震了,房子就会自己飞上天;要是发洪水了,房子就像装了“避水珠”一样,洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。
7、房子里的食物很充足,只要自然灾害持续的时间不太久,这房子就是世界上最安全的堡垒。我还要为非洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很便宜,人人都住得起,它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面,还可以自动感应外部环境来调整室内的温度,夏天很凉快,冬天很暖和。对了,这房子的墙上长满了草和花,这样,人们不用出门就可以拥抱大自然啦!好的设计理念是建造房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师,让人们住得舒心,住得放心!解析:字里行间充满童真童趣,贴近生活实际,给人以启迪。让我们不仅看到了一个有志向的孩子,还体现了小作者崇高的思想境界,读来令人精神振奋。八、会分享,会修改。写话写完成了,读给大家听?其他同学认
8、真听,想一想:是否符合本次写话的要求,并在评改中找到自己习作中的不足,再进行修改。示例:读一读,看看有什么问题。每当我看见我们的班主任陈老师走进教室,站在讲台上教我们认生字、读课文时,我就很羡慕,我真的希望自己也可以站在讲台上教学生们知识!诊断:自己成为老师后,会怎么做没有写出来。下面是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么这么修改。每当我看见我们的班主任陈老师走进教室,站在讲台上教我们认生字、读课文时,我就很羡慕,我真的希望自己也可以站在讲台上教学生们知识!如果有一天,我成为一名语文老师,我会用自己的智慧去点亮每一个学生心头的那一盏灯,我会教他们写字,写作文,教他们有感情地朗读课文,教他
9、们解析:运用生动的语言描写出了实现理想后的辛勤努力,让我们看到了一个有志向的孩子。【佳作一】范文展示长大以后每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。作为一名语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。作为一名语文老师,我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品一一李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽!长大以后,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一
10、名优秀的语文教师。名师点评开头点题,吸引读者。想象丰富,详细写出了想当老师的原因。表达了自己美好的愿望。整体赏析这是一篇想象类作文,小作者凭着对老师的敬佩之情,大胆想象了长大后自己成为一名语文教师如何教书、如何育人。想象合理源于对教师的敬佩,立意新颖独特!【佳作二】范文展示我想当一名房屋设计师“有志不在年高,无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。我要设计神奇的房子,它可以躲过许多自然灾害。要是地震了,房子就会自己飞上天;要是发洪水了,房子就像装了“避水珠”一样,洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充足,只要自然灾害持续的时间不太久,这房子就是世界上最安全的堡垒。我还要为非
11、洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很便宜,人人都住得起,它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面,还可以自动感应外部环境来调整室内的温度,夏天很凉快,冬天很暖和。对了,这房子的墙上长满了草和花,这样,人们不用出门就可以拥抱大自然啦!好的设计理念是建造房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师,让人们住得舒心,住得放心!名师点评名言引出下文,给人耳目一新的感觉。详细写出了想当房屋设计师的原因。总结全文,点明中心,抒发感受,表达了自己美好的愿望。整体赏析文章写出了小作者美好的愿望,可以看出小作者对未来的生活充满了渴望,符合孩子的心理。读来令人受益匪浅。【佳作三】范文展示长大以后每个人都有自己的梦想。
12、梦想各不相同:有的想当科学家、有的想当舞蹈家还有的想当一名头戴军帽、身穿军装的解放军战士,而我的梦想就是当一名娃娃服装设计师。从小我就喜欢洋娃娃因为她长着大大的眼睛,穿着漂亮的衣服,被着长长的头发,真是人见人爱有一次我过生日,妈妈送给我一个洋娃娃。她穿着粉紫色的公主裙,脚踩一双美丽的蝴蝶结高跟鞋。盒子里还有几套各种各样的衣服、鞋子、包包,可以随意组合、描配,不同的角色搭配不同的服装,就这样,我和洋娃娃玩了一整天。将来我想把中国文化融入到娃娃服装设计当中,传到世界各地。名师点评选材新颖,吸引读者。 详细介绍了,想当服装设计师的原因。 写出了对娃娃的喜爱之情。结尾点题,表达了自己美好的愿望。整体赏
13、析小作者写出了自己美好的理想,体现了小作者崇高的思想境界,字里行间充满童真童趣,贴近生活实际,给人以启迪。病文展示升格作文我的理想不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。我想当一名天文学家,有时我又幻想当一名远航船长,有时又渴望变成地铁司机,还有时想当一名美术家,在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。(叙事简略,没有写出想当天文学家、船长、司机、美术家的原因。)我还当一个拳击家,因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲!(当拳击家的原因应该写详细一些,这样才能详略得当。)后来,我又喜欢上了读书,想当一名文学家。我的理想不知道我在这个世界上到底
14、要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。(感情真挚,令人耳目一新)我想当一名天文学家,为的是每天晚上不睡觉,用望远镜观察遥远的星星。有时,我又幻想当一名远航船长,到老远的新加坡去,到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢,我渴望变成地铁司机,好戴上一顶神气的帽子到处走走。我还想当一名美术家,在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。(略写出想当天文学家、船长、司机、美术家,以及原因。)我当一个拳击家,因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲!接着又播放了他们的训练情况。训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了,那是个椭圆形的有分量的沙袋。拳击家们使出全身的力量来打这个“
15、梨”,为的是锻炼自己的攻击力。我看上了瘾,也想成为我们院里最有力气的人。(详细写了想当拳击家,这样文章详略得当。)后来,我又喜欢上了读书,想当一名文学家。(这样结尾,回味悠长,给人留下深刻的印象。)整体赏析这篇写话修改后语言优美,流畅,写出了不同的理想。字里行间充满童真童趣,贴近生活实际,给人以启迪。作者先略写想当天文学家、船长、地铁司机、美术家,接着又详细介绍想当拳击家,最后又想当文学家,感情真挚,读来令人耳目一新。【好词】心想事成 梦想成真 功成名就 大功告成 达到彼岸 圆满成功生死不渝 任重道远 魂牵梦萦 梦寐以求 发愤图强 废寝忘食 【佳句】我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,
16、从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之”的想法。他们笔尖一动,就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘。在日常学习生活中,我博览群书,积累美词佳句。不仅如此,我还注意观察、认真倾听,积累生活中的小事,选出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品,让自己的作品充满诗情画意。【开头】开门见山法:长大后我想成为天文学家,我要看看月亮上是不是真的有美丽的嫦娥小姐姐。名言开头法:“有志不在年高,无志空活百岁”我长大后要当一名警察。【结尾】疑问式结尾:像我这样的老师,小朋友会喜欢吗?期望式结尾:长大后一定要当一名交警,管好交通,让人们都能高门,平平安安回家。 1.说一说下
17、面的每幅图都代表什么职业? 2.把长大后想做老师这篇写话的提纲补充完整。开头简单介绍写我长大以后想当一名老师。中间 结尾现在好好学习,长大为实现梦想而努力。3.照样子,写一写。我现在要好好学习,长大实现我心中的梦想,把自己的知识传授给学生,为祖国培养更好的人才。这个结尾升华了文章的主旨,你能也写一个这样的结尾吗? 4.写出与文章开头照应的结尾。我长大了,想要当一名医生。结尾: 5.说一说下面的片段好在哪里。我也想长大以后做一名画家,可以画出很多很多五颜六色的画像。画我在沙滩玩、画我在游乐场玩、画我在学校学习、画我在球场踢足球等等画下我美好的回忆。作者运用了 的修辞方法,写出了 。6.写话练习。
18、向爸爸或妈妈谈谈自己长大做什么,并向他(她)说说你为什么选择的理由。 答案1.医生 消防员 运动员2.想当老师的原因。 当了老师应该怎么做。 怎样为理想而努力。3.等我再长大一些学会足够的知识,我就再次坐上宇宙飞船去寻找人类可以生活的第二个星球。4.我要像冲在一线的医生阿姨和医生叔叔那样治病救人,做一个不偷懒的医生,做一个伟大的医生。5.排比 当画家后的美好愿望6.我的美好愿望长大以后,我的愿望是当一名伟大的宇航员。因为我想像杨利伟叔叔那样,坐着宇宙飞船飞到神秘的太空,穿着胖胖的宇航服在月球上蹦来蹦去,到太空尝试一下怎么倒着身体吃饭。等我再长大一些学会足够的知识,我就再次坐上宇宙飞船去寻找人类可以生活的第二个星球。