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1、2023年高考物理总复习80个高中物理重难点易错点全汇总（精编版）1.高中物理的重要核心知识功能关系（常用如下）（1）合外力做的功 =动能的变化（即动能定理）（2）重力做的功=重力势能的变化（3）电场力做的功 =电势能的变化（4）弹力做的功=弹性势能的变化（5）其他力做的功（除了重力和弹簧弹力之外的力）=机械能的变化运用“功能关系”时注意：遇到此类问题要养成良好的思维定势，避免不好的思维定势。比如看到动能的增加或减少就想到用“动能定理”；看到“机械能的增加或者减少”就想到用“其他力做的功”；看到“重力势能的变化”就想到用“重力做的功”。如此可以快速的想到最佳解决方法，提高解决问题的效率。求功时
2、注意：只要是求功，不管是什么力的功，位移永远并且必须“对地”。若求摩擦生热，则用“滑动摩擦力”乘以“相对路程”。“相对路程”，“相对运动”，中的“相对”不是对地、不是对观察者，是“对与之相互接触的物体。”2.看到摩擦力先要分析清楚是静摩擦力还是滑动摩擦力。3.滑动摩擦力公式中的“N”一定是“正压力”。4.遇到圆周运动先看清楚是“水平面内”还是“竖直面内”。解决大部分圆周运动的关键是“寻找向心力的来源”，即必须对物体受力分析。5.对 “动力学”问题，看到“受力”要分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。6.电场、磁场、复合场中是否计重力的依据基本粒子（电子、质子一般不计重力，除非特别说
3、明或者暗示）宏观小物体（液滴、尘埃、小球一般计重力，除非特别说明或者暗示）7.E=U/d其中的d必须是沿着电场线方向的距离。8.判断正负功三法（1）看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。（2）看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。（3）看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。9.超重，失重（1）“单个物体”超、失重“加速度”和“受力”两个角度来理解。（2）“系统”超、失重系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。（3）加速度“向上、斜向上”都是“向上”超重；（4）处于“完全失重”状态的物体内部竖直
4、方向上的自然压力（非外在人为压力）处处为零。10.“力学”实验基础“纸带”包括两个结论（易出错以下四点）（1）单位cm-m（审题时一定要看清楚单位是什么，计算时要化成国际单位）（2）距离必须是真实的位移之差。（3）时间是否有四个点未画出（是0.02s呢？还是0.1s呢？）（4）是否要求保留有效数字。11. “电学”实验基础两个选择：“电路选择”“器材选择”。1.电路选择：（两个电路基本问题）（1）“分压式”、“限流式”的选择看滑动变阻器与待测电阻的大小关系：若R滑R测 ，选择分压式。否则限流式。以下三情况必须用分压式：若题中要求“U或I必须从零开始”；或要求“电压电流的调节范围要大”；或题中有
5、“伏安特性曲线”或要求画出“伏安特性曲线”。（2）“内接法”、“外接法”的选择（特指电流表的内外接）若“电压表”的电阻满足远“大”于待测电阻，则“外接”；若待测电阻的电阻满足远“大”于“电流表”的电阻。则“内接”比例法：若“电压表与待测电阻的阻值之比”大于“待测电阻与电流表的阻值之比”则“外接”待测点试探法：电压表的示数变化比较“大”，则电压表就靠近待测电阻。三法中，比例法最常用、有效、方便。（技巧“谁”“大”，“谁”靠近待测电阻。）2.器材选择：（1）安全性，不能超过各个电表的量程。（2）必须使各表的指针指在中央刻度附近。12.“平抛运动”关键是两个矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。13
6、.“圆周运动”关键是“找到向心力的来源”。14.“万有引力定律”关键是“两大思路”。（1）F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g.（2）F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星”万有引力定律（诀窍）（ 1）比较a通过万有引力提供向心加速度来求（2）变轨问题通过离心、向心来理解！（关键字眼：加速，减速，喷火）15.求各种星体“第一宇宙速度”关键是“轨道半径为星球半径”！16.物体做曲线运动的条件，轨迹会向合外力的方向偏转。17.“绳拉物问题”关键是速度的分解，分解哪个速度。（“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解
7、合速度）18.“刹车问题”要先算刹车时间！车有可能在题目所给的时间内已经提前停下。19.“万有引力定律”与“库仑定律”公式长的摸样很像。关键是以下两点：（1）适用条件：（质点、点电荷）（2）r的含义：（M与m的重心间距，Q与q的带电体的电荷中心间距）20.比较难接受和难理解的概念：(重力势能，电势能，电势，电势差)技巧：重力场与电场对比（高度-电势，高度差-电势差）21.共点力平衡问题的动态分析：（矢量三角形法）22.含容电路的动态分析：（1）先写出公式C=Q/U=s/4kd E=u/d=4kQ/s（2）与电源接通则U不变，与电源断开则Q不变（3）插入电介质（即绝缘体）则介电常数增大，插入导体
8、相当于两极板间距d减小。（4）技巧认为一个电荷发出一条电场线，由疏密变化判断E变化。23.闭合电路的动态分析：（1）先写出公式I=E/(R+r)（2）只要外电路中有一个电阻增大，则外电阻增大，否则减小（3）由I-U内-U外（4）由干路到支路，由不变量判断变化量。24.绝缘体不导电。（此说法错误，其定义是“不容易导电的物体”）25.靠近电源的不变外电阻可以看做内阻（技巧）26.“欧姆定律”（包括“部分”与“闭合”）适用条件纯电阻电功、电热、电功率、热功率的公式选择由“欧姆定律”的适用条件决定，最佳方法如下：纯电阻以上四个量的公式都有三个可以按照题意条件任意选择。非纯电阻以上四个量的公式都是唯一的
9、。W电=UIt，Q=I2RT,P电=UI,P热=I2R.（电动机转动时是非纯电阻，不转时是纯电阻）27.楞次定律：（“阻碍”“变化”；不是“阻止”）四个说法阻碍原磁通量的变化；阻碍相对运动；使线圈有变大或者变小的趋势；阻碍自身电流变化理解技巧你要来我偏不让你来，你要走我偏不让你走，但是阻止不住你的来往你要变大我偏不让你变大，你要变小我偏不让你变小，但是阻止不住你的变大或变小（相见时难别亦难！）即“新磁场阻碍原磁场的变化”实际上楞次定律只能直接判断出“新磁场的方向”，并不能直接判出I的变化。应该再由安培定则判出I的变化。28.物理“最高点”和“最低点”：在复合场中，与合力方向重合的直径的两端点是
10、物理最高（低）点。29.求多边形中的某一点的电势方法：1.匀强电场中，在任意方向上电势差与距离成正比。平行等距的两点间的电势差相等。2.连接最高的电势与最低的电势，根据每个边的电势差之间关系，把连线合理等分为若干份，然后连接两个电势相等的点，此连线即为等势线，根据电场线与等势面垂直，做出经过要求点的等势线，可以得出电势大小。30.物理中的一些记忆技巧：（1）玻璃棒带正电“拨乱反正”（2）玻意耳定律 “弼马温”（温度不变）；查理定律 “查体”（体积不变）；盖吕萨克定律 “盖上物体会有压强”（压强不变）（3）“左力右电” “左”字下面有个“工”，“工”作需要用“力”，故“左力”；“右”下面有个“口
11、”， “电”的中间也有个“口”，故“右电”。31.电场中的几个基本物理量场强、电势、电势能比较上述量的大小时有两法：（1）定量：公式法 E=F/q=kQ/r2n A=UAo(求某一点的电势即求这一点到零电势点的电势差)EpA=qA(即求A点的电势或者电势能都可以用此公式，特别注意（2）定性：文字表述法（更简单有效，常用）*电场线的疏密表示场强的强弱，*沿着电场线电势降低，*电场力做正功，电势能降低，反之升高。32.在电源外部，电流从正极到负极；在电源内部, 电流从负极到正极。在磁铁外部，磁感线从N极到S极，在磁铁内部，磁感线从S极到N极。33.“游标卡尺”、“千分尺（螺旋测微器）”读数问题：只
12、要把握住两种尺子的意义，所有读数问题都迎刃而解，其意义是“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。34.高中有三个物理器件不需要估读“游标卡尺，秒表，电阻箱”35.“环形电流”与“小磁针”可以互相等效处理。（技巧）环形电流等效为小磁针，则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针等效为环形电流，则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。36.“小磁针指向”判断最佳方法：画出小磁针所在处的磁感线！37.电场的方向=电场强度的方向
13、=电场线上某一点的切线方向=正电荷受力方向=负电荷受力的反方向磁场的方向=磁感应强度的方向=磁感线上某一点的切线方向=小磁针北极受力方向=小磁针静止时北极所指的方向38.作用力与反作用力性质相同！ 二者同生同灭同变同性！39.“电场强度，磁感应强度”在本质上来讲都是“力”！是矢量，满足矢量的合成法则平行四边形定则。40.磁场中两个基本物理量：磁通量，磁感应强度。磁场力包括两个基本力：安培力，洛伦兹力。洛伦兹力的两个结论：半径，周期。洛伦兹力中的两种方法：已知两点的方向，已知一点方向和另一点位置。处理洛伦兹力问题的关键：“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”解决带电粒子在磁场中圆周运动：一半
14、是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。一半才是列方程。41. “运动状态”即“速度”力不是维持物体运动的原因；惯性是维持物体运动的原因；力是改变物体运动的原因；力是产生物体加速度的原因；42.“惯性”“质量”；惯性与其他任何量都无关系。只与质量有关。“分子平均动能”“温度”；分子平均动能相同则温度相同，与物质的材料性质无关！43.v、v、a（v/t）三者的大小没有任何关系。、/t三者的大小没有任何关系合力与分力大小没有任何关系。除了共线情况外其大小满足三角形三边关系。44.E、U、三者的大小没有任何关系。其大小取决于电场本身。45.B大小取决于磁场本身。46.单独说“磁通量”没有意义，
15、必须说“穿过哪一个面的磁通量”，可以形象理解为“穿过这一个面的磁感线的条数！”47.=BSsin(是B与S的夹角)F=BILsin(是B与I或者L的夹角)f=qBvsin(是B与v的夹角)48.只要说到“超导体”，其电阻一定为零！49.地球：重力加速度从赤道到极地变大。从低空到高空变小。磁场北半球有竖直向下的分量，南半球有竖直向上的分量。任何物体在地球上任何地方所受向心力都大约等于零。50.大部分生活中彩色形成的原因：折射三棱镜彩虹干涉（薄膜干涉）肥皂泡表面彩色，油污表层彩色，镜片表膜，金属表面彩色。51.干涉中有衍射，衍射中有干涉。52.电场线，磁感线。都是法拉第发明的一种有助于认识场的理想
16、化方法。实际上不存在，如果存在那么随手一抓就应该有一大把。电场线特点关键词：方向，疏密，始终，四个不。磁感线特点关键词：方向，疏密，闭合，两个不。（绝不可出现“出发、终止”出现即可判错）53.通电导线自身产生的磁场不会对自身有力的作用54.楞次定律:求感应电流的方向法拉第电磁感应定律:求感应电流的大小二者合起来就可以求出完整的电流。55.在磁场中的导体运动产生感应电流时，让我们做以下动作，同时应用左手定则和右手定则：把两手同时摊开并列在一个平面内，你会发现你的两个大拇指正好指向相反的方向，即力与速度反向，做负功！56.高中物理的根基是“牛顿第二定律”。向心力，万有引力公式的本质就是“牛二律”从
17、牛顿第二定律可以生发出绝大部分定理、定律。57.“带电粒子在复合场中运动问题”的关键：洛伦兹力随速度的变化而变化！重力、电场力（匀强电场中）都是恒力，但是特别注意“洛伦兹力”和“速度”紧密相关！若粒子的“速度变化（大小或者方向）”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力！58.带电物体在正交的电磁场中作直线运动，则一定是匀速直线运动！带电物体在复合场中做匀速圆周运动时，一般有mg=qE59.洛伦兹力永远不做功，但是洛伦兹力的分力可以做功。安培力是洛伦兹力的宏观表现。（准确的说是洛伦兹力的垂直于导线方向的分力的宏观表现）60.安培定则（即右手螺旋定则）：“电流方向”与“电流自身产生的磁场方
18、向”互判。左手定则：判断安培力和洛伦兹力的方向右手定则：判断感应电流的方向（磁场不是感应电流产生的）61.物理中的“有效量”=BS（S必须是“有效面积”)包括两种情况：（1）垂直于磁感线方向的投影面积；（2）包含磁场的那部分面积所给磁场在所给面积的内部并且只占一部分。F=BIL（L必须是“有效长度”)包括两种情况：（1）是处在垂直于磁场中的弯曲通电导线的有效长度是“两端点的连线”；（2）是在U型导轨上的通电导线的有效长度应该是有电流部分的长度。E感=BLv(B、L、v两两垂直)（L必须是“有效长度”)与v垂直方向上的有效切割长度。62.解决物理图像问题的方法和诀窍一法：定性法先看清纵、横坐标及
19、其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。（此法如能解决则是最快的解决方法）二法：定量法列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。（此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。）如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。63.建立“合磁通量”的观点。“合运动”“实际运动”平行四边形的对角线“合磁通量”“实际磁通量”（穿进穿出的磁感线相互抵消）“合磁感应强度”“实际磁感应强度”64.各种电表的偏角I静电计的偏角U65.“验电器”与“静电计”的构造不同，验电器只能验证是否带电，带什么电。静电计有以上功能，还能测电势差。66.“额定电流、额定电压、额定功率”三个“
20、额定”同时达到。67.灯泡的亮暗取决于功率。68.电磁感应现象中的两个典型实际模型：“棒”：E=BLv 右手定则（判I方向）“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”“圈”：E=n/t楞次定律（判I方向）“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”69.安培力做正功电能转化成其他形式能“电生磁”（放音）因电而动（电动机）左手定则安培力做负功其他形式能转化成电能“磁生电”（录音）因动而电（发电机）右手定则70.处于竖直上升运动中的气球中掉下一物体此物体做竖直上抛运动。而非自由下落！71.所有的“v-t图像”和“s-t图像”都描述的是直线运动，图像不代表轨迹，无论图像有多弯曲，轨迹都是直的！72.
21、各种抛体运动都处于完全失重状态，都做匀变速运动！所以如果你想体验完全失重的感觉就去跳吧，跳高、跳远都可以感觉到。73.“平衡状态”包括“匀速运动”和“静止”。物理中的“静止”是a=0,v=0同时成立。74.“匀速运动”“匀”即“不变”，“速”即“速度”。“匀变速运动”“匀”即“不变”，“变速”即“加速度”。75.受力分析时“防止漏力”寻找施力物体，若无则此力不存在。“防止多力”按顺序受力分析。分清“内力”与“外力”内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。76.“霍尔元件”中的电势高低判断方法：谁运动，谁就受到洛伦兹力！即运动的电荷（无论正负）受到洛伦兹力。77.“类平抛运动”合
22、力与速度方向垂直，并且合力是恒力！78.字体与符号书写问题！（相同的字母表示不同的物理量时要区分开）“左”与“右”E电动势E感应电动势E场强电势、磁通量匝数n，转速nU和v的书写79.“交流电”关键点：“一图”、“二损”、“三关系”、“四值”“一图”：远距离输电图。“二损”：电压损失、功率损失。“三关系”：电压关系、功率关系、电流关系。（三决定！）“四值”：瞬时值、峰值、有效值、平均值。( U1决定U2，I2决定I1，P2决定P1)80.波向前传播的过程即波向前平移的过程。“质点振动方向”与“波的传播方向”关系“上山低头，下山抬头”。波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”波速只取决于介质。频率只取决于波源。所有质点起振方向都相同物理学习有方法有技巧，更多的是要努力、勤奋和认真的态度。更多技巧方法在前面已经发布很多。更多物理知识也会在以后陆续发布，用此式时三个量一定要严格带入正负号)