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1、例1（2011济宁）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：一小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的余动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_0解析：通过实验获取信息、进一步总结规律是物理中常用的方法。本题中人发声是靠喉咙处的声带，小明大声讲话时，感觉喉头振动了，说明发声时声带在振动；音叉发声时，水面激起了水花，说明音叉在振动。两个实验现象归纳起来就是:发声的物体在振动。前面的这两个实验实际上也为敲桌子实验提供
2、了思路，即敲桌子的同时用手摸桌面，或在桌面上放一碗水。当然开动脑筋，还有许多方法。答案：发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体当前位置：首页初中物理教师中心同步教学资源 测试评价八年级上册第二章光现象八年级物理 声现象、光现象检测题湖北省钟祥市第五中学王则文一、选 择 题（每小题有4个选项只有1个正确答案，每题2分，计30分）1.在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A.频率不同B.振幅不同C.频率和振幅都不同D.响度不同2.关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A.老牛的音调高，响度大B.老牛的音调低，响度大C.老牛的音调低，响度小D
3、.老牛的音调高，响度小3.医生借助听诊器为患者诊病是因为（）A.听诊器能改变发声体振动的频率，使传入人耳的声音音调变高B.听诊器能改变发声体振动的振幅增加，使传入人耳的声音响度变大C.听诊器能改变听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些D.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些4.下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B.医生通过听诊器给病人确诊C.比赛场上发令员的枪声D.利用超声波排除人体内的结石5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于
4、（）A.堵塞感受噪声器官B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.防止噪声产生回声6.大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如 命运、田园、英雄等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（）A.他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作B.他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音C.自从他耳聋后，就随随便便作曲了D.以上说法都不正确7.下列有关光的现象中，正确的说法是（）A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射B.光与镜面成30角射在平面镜上，则其反射角也是30C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D.
5、老年人通过放大镜看书，看到的字的实像8.小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则（）A.小赵同学离平面镜越远，像越小B.小赵同学离平面镜越远，像越大C.时钟指示的时间是3点整D.时钟指示的时间是9点整9.如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光 斑 将（）A.向左移动后静止B.向右移动后静止C.先向左移动再向右移动D.仍在原来位置10.入射光线与镜面的夹角减小20 ,则反射光线与入射光线的夹角将（）A.减小20。B.减小40。C.增大20D.增大40。11.潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较（）A.高一些B
6、.低一些C.不变D.条件不足，无法判断12.如图所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确 的 是（）A.验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线D.验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线1 3.下图中描述的现象属于光的折射的是（）1 4.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示
7、灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些,一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A.B.C.D.1 5 .如图所示，C D为竖直挂在墙上的平面镜，位 于A处的甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学。在这一现象中，光线的入射角是（）A.Z 1 B.Z 2 C.Z 3 D.Z 4二、填 空 题（每 空1分计2 0分）1 6 .春光明媚，春意昂然，晴朗的天空中飘着几朵白云，地面上有一些小圆斑。小芳来到波平如镜的湖边散步，她看到岸边的柳枝和天上的白云倒映在湖中，鱼儿在清澈见底的湖水里自由地游来游去，仿佛中，鱼儿好像穿梭在柳枝和白云之间小芳看到湖中的鱼儿是-一
8、（物还是像）是（实像还是虚像）是 形成的。小芳看到湖中的柳枝和白云是 形成的。地面上的一些小圆斑 形成的。它是太阳的 （实像还是虚像）1 7 .放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：一是利用_使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射 颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。彩虹是太阳光通过空中的小水滴，经过 后形成的彩色光谱，红色光弧的后面是_ _ _ _ _ _，紫色光弧的后面有一种看不见的光是_ _ _ _ _ _.18.如图为光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是_ 折射角是。入射角 入射光线_ 反射光线_ 界面是_ 光进入玻璃后偏折角度的大小是_ _ _ _
9、 _ _ _。19.小 芸从示波器上观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形，并与音叉声音的波形比较，如图a、b所示，由图形可知_ _ _ _ _ 是音叉发出声音的波形，_ _ _ _ _ _ 是噪声的波形。N 7|O NAa b三、作 图 题（10分）20.如图所示，是一条经水面反射后的光线。请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向。21.臼行车尾灯结构示意图如图所示，用手电筒照射尾灯，可观察到它的反光效果很好,试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图。空气,20题图红外线接 收 窗2 2 .电视机的摇控器是利用红外线对电视机进行遥控的。一次小明没有像平常那样将摇控器对
10、准电视机的红外线接收窗口，而是对着电视机旁边的光滑墙壁，结果也达到了遥控的目的。请你在图中画出这种遥控方式中红外线传播的路径。2 3 .如图是潜望镜的结构图，如果一束光水平射入潜望镜镜口，画出它经过镜口射出的路径光路图。2 4.A 0是 A 0 在平面镜中成的像，画出平面镜的位置。四、实验与 应 用（3 0 分）2 5 .如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。在探究活动中对玻璃板放置的要求是：:选择蜡烛a和 b的要求是：；如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_ _ _ _ _ _ _ _（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：。把蜡烛
11、b 放到a 蜡烛像的位置上,将会看到图c 所示的现象。这说明：如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将_ _ _ _ _ _（填“变大”、“变小”或“不变”）。小明同学的实验小组记录像和蜡烛到平面镜的距离的数据如下表，表中的数据与我们熟悉的平面镜成像特点有些不同，导致测量结果差异的原因是。（写出两条即可）项目蜡烛到平面镜的距离像到平面镜的距离第一次6 c m7 c m第二次1 2 c m1 1.5 c m第三次1 4 c m1 5 c m(7)下图是小军本人，他在进行实验时.，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图中的_ _ _ _ _ _(填序号)(8)小明探究了平面
12、镜成像的特点后，想知道岸边的树木在水中的像为什么看上去都是倒立的？2 6.在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子。请问：(1)小明除了用汽水瓶之外，还要用哪些辅助器材？(2)小明低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同？为什么？(3)小花用嘴贴着瓶口吹气也吹出了优美动听的曲子。下图的四个瓶子小花分别吹出了 “d o u 了)”“r u a i (2)”m i (3)f a (4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号()_=Ml丙A.内、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、JC.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲(4)小马听
13、了小花的演奏后，猜想影响音调高低的因素是：一小马为了探究影响音调高低的因素，决定设计实验验证自己的猜想。写出他需要的实验器材。实验步骤和结论。实验器材：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验步骤：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五
14、、计 算 题(3 分+4 分+3 分=1 0 分)2 7.一次闪电发生后经过4 S 听到雷生，雷声发生在多远的地方？(声速为3 4 0 m/s 光速为 3 0 0 0 0 0 K m/s)2 8.一束与水平地面成3 0 角的入射光线射到地面，现在利用平面镜将光线沿水平方向反射出去，画出光路图，并计算平面镜应与水平方向成多少度的夹角放置？(写出计算过程)2 9.某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平等的峭壁间某一位置鸣枪，经过1.0 0 s 第一次听到回声，又经过0.5 0 s 再次听到回声，已知声波为3 4 0 m/s,则两峭壁间的距离为多少？2 0 0 9-0 9-1 0 人教网关闭打印
15、推荐给朋友大 中 小【下一篇】以成像为主线，搞好光的复习当前位置：首页初中物理学生中心 同步学习资源 八年级上册 第一章声现象 复习检测 声现象单元测试题江苏丰县广宇中英文学校刘庆贺（时间：6 0分钟 分数：100分）一、填 空 题（每空2分，共2 8分1.人说话和唱歌时的发声靠的是声带的,声音是靠来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的一变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的一2.如 图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的一不同。改变钢尺伸出桌面的
16、长度，则钢尺发出声音的一不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）3.小华在家里修理厨房里的桌子时一，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严：嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在一处减弱噪声；第二种是在一中减弱；第三种是在一处减弱噪声。4.2004年12月2 6日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_ 声波，动物可以听到，而人听不到。5.为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用
17、如图2所示的装置进行探索.把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料、逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在_ 中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：。图26.晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受_ 的影响所致。（2
18、）上述现象中，除与响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：二、选 择 题（每题4分，共 4 8 分）7 .如 图 3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）囹5刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建A.在声源处减弱B .在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.以上选项都不正确8 .经超声波探伤仪检测，筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（）A.速度太快B.响度太小C.频率太高D.频率太低9.如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃
19、上时（）A.影响了车铃的正常振动B.车铃就不会振动C.没有铃声传出D.车铃周围就没有了传声介质1 0 .下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（）A.声音的反射B.多次打雷的原因C.双耳效应D.雷声分裂所致1 1 .用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指 的 是（）A.音色好坏B.音调高低C.响度大小D.乐音三要素1 2 .声音在下列物质中传播速度最小的是（）A.钢轨 B.纯水 C.木材 D.空气1 3.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少
20、，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢1 4.针对图4中的四幅图，下列说法正确的是（）A.甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D.丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染1 5 .在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此 为“叩诊”。医生主要是根据什
21、么来判断患者腹部是否有积水的（）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听1 6 .如图5所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）图 5A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波被多次反射形成回声1 7.下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是（）A.用手机拔打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D.登上月球的宇航员即
22、使相距很近，也只能用无线电交谈18.下面是一些正在振动着的物体：甲：手臂以每秒2 次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为105Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是（）A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B.丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音C.甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音D.甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音三、实验与探究题（19题 4 分，20题 4 分，21题 6 分，共 14分）19.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双
23、耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想。20.300多年前，意大利的科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间内的铃铛响了。（1）下列问题不是该实验所研究的是（）A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的B.眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用C.耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用D.铃铛是怎样发声的（2）人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下四种猜想，你认为科学家的实验支持了哪种猜想（）A.蝙蝠
24、的视力特别好B.蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力C.蝙蝠能发射并接收超声波D.蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏，凭嗅觉可以判断前方有无障碍物2 1.声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：（1）请你在图6 所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。空气温度/-2 0-1 00102030声音速度/m s3183243303363423481速度/ns 13 M 2336 卜330；：%324-3，7318一：一 T-20-10 0 10 20 30 温度广c图 6(2)请你根据所作图像找出温度为1 5 时声速为 m/s o(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期
25、，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？四、创新与应用(2 2题6分，2 3题6分，共1 2分)2 2.据2 0 0 8年3月1 5日出版的 现代快报报导，德国卡塞尔市现年5 8岁的英裔男子艾德里安?麦克莱什耳朵太“灵敏”。耳朵能够听到自己身体发出的任何声音，包括自己的眨眼声，而艾德里安胸腔中的心跳声，有时甚至让他感到“震耳欲聋。当艾德里安用餐时，他咀嚼食物的声音听起来就像搅拌机一样响，几乎要令他发狂。附近汽车或火车开过时的颤动声，几乎令他感到无法忍受。直到后来，艾德里安才通过互联网亲自查出了自己的罕见病因，去年，他终于彻底治愈了这一 困扰他多
26、年的“神耳”怪病。(1)“震耳欲聋”是指声音的哪一方面的特征？A.音 调 高B.响 度 大C.音 色 好D.以上三个方面都有(2)心脏跳动时发声吗？为什么？正常人不能听到自己心跳的可能原因是什么？想一种听到自己心跳的方法。(3)艾德里安能听到别人听不到的声音，这些声音对他来讲是_ (选填“乐音”或“噪声”)，因为_。2 3.声音在海水中的传播速度是1 5 3 0 m/s,为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测7所示，探测船发出的声音信号0.6 s后被探测仪器接收。图7(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？(2)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？(3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？2010-08-30 人教网关闭打印推荐给朋友大 中 小【上一篇】【下 篇】