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1、第 一 章 人体的内环境与稳态第 一 节 细胞生活的环境一、概念检测1 .人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。水疱中的液体主要是组织液，一段时间后水疱可自行消失。请判断以下有关说法是否正确。(1)水疱的成分中蛋白质的含量最高。()(2)水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的。()(3)水疱自行消失是因为其中的液体可以渗人毛细血管和毛细淋巴管。()(4)水疱的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的。()2 .人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是()A.膀胱内的尿液 B.大脑细胞间隙的液体 C.肺泡腔内的气体 D.小肠腔内的消化液3 .右上图表示人
2、体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程：A、B、C表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，是有关的生理过程。请问答下列问题。(1 )A、B、C各是什么器官？体外(2 )B内的营养物质通过过程进入内环境，则表示的 是什么过程？B,体 外.A A W 士 内 环 境 三 士 细 胞(3)表示什么过程？C O-,2 C 姆二、拓展应用 京 卜 心剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质，这会影响血浆的 p H吗？在这种情况下，机体是如何维持细胞外液的酸碱度的？请查阅相关资料，寻找答案。第 二 节 内环境的稳态一、概念检测1 .稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。判断下列与人体稳态有关的表述是否
3、正确。(1)人吃进酸性或碱性的食物会使血浆p H发生紊乱。()(2)有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定。()(3)在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的。()(4)0)2 是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态。()2 .在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是()A.大量产热会使体温急剧升高B.大量出汗会使血浆的p H下降C.大量出汗可使血浆渗透压降低D.大量出汗有利于机体体温的稳定二、拓展应用2 0 1 7 年，科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔 羊羔在此“人造子宫”中待了4
4、周。足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。请你推测或搜集相关资料，从内环境稳态的角度分析：“人造子宫”必须具备哪些条件？1血氧交换系统“人造于管 原理图第一章复习与提高一、选择题1.正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是A.偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定B.在高温或寒冷条件下，正常人的体温总是接近3 7 C.血浆的p H 是由血浆中的氢离子维持的，与其他物质无关D.喝水多则尿多，出汗多则尿少，以维持体液中水含量的稳定2.人在剧烈运动时，体内会发生一些变化。下列相关叙述，正确的是（）A.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
5、B.大量消耗葡萄糖，血浆中葡萄糖的浓度会相应降低C.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液D.大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降二、非选择题1 .在下图空白框和括号中填写适当的名词（箭头表示流动方向）。)2 .据报道，美国某法庭判决“酸碱体质理论”的提出者赔偿一名癌症患者1.0 5 亿美元。该 理论的主要意思是：人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”；人若要想健康，应多摄入碱性食物，有些癌症患者受此理论影响，不去医院进行正规治疗，而寄希望于注射碱性物质以达到治愈目的。2(1)请运用本章所学关于内环境稳态的有关知识，并通过查阅相关资料获得更多的证据，尝试对“酸碱体质理
6、论”进行评判。(2)现在有些生产厂家在售卖饮用水时，宣称碱性水为“健康水”。若你的亲朋好友为了健康而购买、饮用碱性水，你会怎样做？3.2016年 10月，我国神舟十一号载人飞船与“天宫二号”成功实现自动交会对接，航天员顺利进入空间实验室。太空环境是一个高真空环境，人必须穿上特制的航天服，乘坐专门设计的载人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。因为航天器和航天服都具备生命保障系统，为宇航员提供一个类似于地面的环境。请搜集有关资料，分析这套生命保障系统中有哪些是为维持内环境的稳态设计的。在“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”中展出的航天服第 二 章 神经调节第 一 节 神经调节的结构基础一、
7、概念检测1.从神经系统组成的角度，判断下列表述是否正确。(1)中枢神经系统由大脑和脊髓组成。()(2)支配躯体运动的神经为外周神经系统。()(3)自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经.()2.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下 列 有 关 它 们 的 叙 述 正 确 的 是()A.它们包括传入神经与传出神经B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经C.它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱二、拓展应用1.有些神经元的轴突很长，并且树突很多，这有什么意义呢？32.如果老师现在通知你，马上要进行一个非
8、常重要的考试，你的自主神经系统可能会发生哪些变化？第 二 节 神经调节的基本方式一、概念检测1 .反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。（1）反射弧是由神经元组成的。（）（2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（）（3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（）2 .如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（）A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉3 .反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反
9、射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与二、拓展应用1 .科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。（1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是。（2）用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射（填“能”或“不能”）。（3 ）从该实验你可以得出的结论是 o （4）从以上实验结果 得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制的结论（填“能”或“不能 ）2 .如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大
10、小便，你该怎样训练它呢？第 三 节 神经冲动的产生和传导一、概念检测1.有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下列判断不合理的是（）A.食用草乌炖肉会影响身体健康B.钠离子通道打开可以使胞外的N a-内流C.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状2.乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，则该药物可以（）A.使乙酰胆碱持续发挥作用 B.阻止乙酰胆碱与其受体结合4C.阻止乙酰胆碱从突触前膜释放 D.使乙
11、酰胆碱失去与受体结合的能力二、拓展应用1.枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当改变神经元轴突外Na*浓度的时候，静息电位并不受影响，但动作电位的幅度会随着Na浓度的降低而降低。(1)请对上述实验现象作出解释。(2)如果要测定枪乌贼神经元的正常电位，应该在何种溶液中测定？为什么？2.一般的高速路都有限速的规定。例如，我国道路交通安全法规定，机动车在高速公路行驶，车速最高不得超过120 km/ho在高速路上行车，要与前车保持适当的距离，如 200 m。另外，我国相关法律规定，禁止酒后驾驶机动车。请你从本节所学知识的角度，解释这几项规定的合理性。如果遇到酒后还想开车的人，你将怎样做？第
12、 四 节 神经系统的分级调节一、概念检测1.基于对神经系统分级调节的理解，判断下列表述是否正确。(1)脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控机体的生命活动。()(2)自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关。()2.因交通事故，某人的脊髓不幸从胸部折断了，一般情况下会表现出()A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射存在，针刺足部无感觉C.膝跳反射不存在，针 刺 足 部 有 感 觉 D.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉二、拓展应用以下是关于自主神经系统的错误假设。不妨逆向思考一下，在其中任何一种假设成立时，机体的调控机能可能发生哪些改变？这对你深入理解自主神经系
13、统的特点有哪些启示？(1)它的调控不“自主”，而是必须在意识的支配下才能进行调控。(2)它绝对自主，不受大脑等高级中枢的控制。(3)内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制。第 五 节 人脑的高级功能一、概念检测5语言功能，学习和记忆是人脑的高级功能。判断下列表述是否正确。(1)人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们相互独立。()(2)经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘。()二、拓展应用1 .在记忆英文单词时，有人认为，安静的环境有利于记忆；也有人认为，舒缓的轻音乐有利于记忆。(1)你认为哪种环境更有利于对单词的记忆？提出你的假设。(2
14、)设计实验证明你的假设。(3)如果你得出的结论与别的同学不同，你对此有何看法？2 .有的同学经常熬夜学习，请查阅资料并结合亲身的经历，谈一谈这样做的危害。复习与提高一、选择题1 .在足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是()A.自主神经系统不参与这个过程 B.这些过程涉及一系列的反射活动C.在大脑皮层调控下球员相互配合 D.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门2 .海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的R N A 注射到后者颈部，发现原本没有受过电击
15、的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验的是()A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射R N AC.不能说明R N A 直接决定了动物记忆的形成D.说明特定的R N A 可以使海蜗牛“获得”记忆二、非选择题61.完成下面的图解脑：大脑,脑干、小脑等神经调节中 枢 神 经 系 统：结构基础：神经 组成系统分类I:脑神经和I传入神经分类2：,交感神经_ _ _ _ _ _ _ _ I _ _ _ _ _ _ _ J器喧墨I组 成 一 树 突 和 一福1-一功 能 的 基 本 单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 功能：产生和传导结构
16、基础：成 感 受 器.效应器神经调节的基本,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _非条件反射 低级中枢，如脊髓中,如大脑皮层中类 型,的排尿中枢 A的视觉中枢2.为研究神经的兴奋传导，研究人员将蛙的脑和脊髓损毁，剥制了坐骨神经一排肠肌标本。将该标本置于合适的溶液中，它可以保持活性。请回答相关问题。(1)刺激坐骨神经，腓肠肌会收缩。在这个过程中，突触前膜发生的变化有(2)在反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有。3.毒扁豆碱等物质能影响神经递质的分解，某种箭毒会影响突触后膜受体发挥作用，这些物质因而能影响神经系统的信息传递及肌肉的
17、收缩,有时会严重危害人的健康。(1)根据突触信息传递的特点分析：它们为什么会产生这些影响？(2)进一步查找资料回答：一旦出现类似物质引起的中毒，应该如何处置？第 三 章 体液调节第 一 节 激素与内分泌系统一、概念检测1.1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。7（1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（）（2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（）（3）阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”。（）2.斯他林等在
18、发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（）A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性二、拓展应用糖尿病分为1 型和2型。它们都可以用注射胰岛素的方式进行治疗吗？为什么？请你查阅资料回答问题。第 二 节 激素调节的过程一、概念检测1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（）A.需借助体液运输B.发挥作用后立即失活C.在代谢时发挥催化作用D.作用于特定的细胞、器
19、官2.机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正 确 的 是（）A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡3.右上图曲线表示某人从早餐开始到1 2 时血糖浓度的变化情况，请识图并结合自己的生活实际，分析曲线变化的具体原因（说明血糖的来源或去向，以及相关激素的作用）。(PU1E)、友曲月8.47.0：5.6、4.2|2 X L-x-，-9 io n 12时间/
20、时8二、拓展应用1 .甲状腺癌患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的T R H还有作用吗？其垂体分泌的T S H呢？为什么这样的患者要终生服用甲状腺激素类药物？2 .假设你是一位工程师，要为胰岛素分泌不足的糖尿病患者设计一个随身携带的“人工胰岛”（己有这类产品），请写出你的设计思想，指出需要解决的主要问题。第 三 节 神经调节与体液调节的关系一、概念检测1 .神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。判断下列相关表述是否正确。（1）在寒冷的环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定。（）（2）神经调节和体液调节是两个独立的调节系统。（）（3）人体中的体液调节以激素调节为主.（）2 .人体在剧烈
21、运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推断正确的是（）A.饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加B.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少C.口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋D.出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加二、拓展应用1 .有人说“春捂秋冻”有益健康；也 有 人 讲“知冷知热”不会生病。哪一种说法更有道理呢？2 .人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请分析在这个例子中，神经调
22、节和体液调节的联系，并解释这些应激反应的意义。3 .涧游鱼类在从海水环境中移动到淡水中时（如俗称大麻哈鱼的鞋类产卵泡游）面临什么样的水盐平衡问题？请查找资料，看看它们是如何解决这一问题的。复习与提高一、选择题1.对于高热不退的病人，可以采用一些辅助措施来降低体温。下列措施不恰当的是（）A.适当撤减衣服 B.加盖棉被，增加排汗量C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾92.下图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a-e 表示有关生理活动过程。下列相关叙述，不正确的是（）下丘脑（cyd、促性腺激 素 一 点 促性腺f释放 激 素,肥一激 素 AC睾丸-睾酮A.睾酮由
23、睾丸产生，与下丘脑和垂体无关B.图中各激素只作用于有相关受体的细胞C.a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节D.d和 e 过程体现了激素分泌的负反馈调节3 .X和 Y是两种激素。X 刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性。如果Y的水平下降，那么接下来立即发生的是（）A.X的分泌减少 B.X的分泌增多C.Y的分泌停止 D.X的分泌停止4 .大面积烧伤的病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（）A.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度降低 B.抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度增加C.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D.抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度降低二、非选择题1 .
24、当你突然遇到一只大狗或一条蛇时，会感到毛骨悚然，甚至打寒颤、出冷汗。在上述过程中，自 主 神 经 系 统 中 起 主 要 作 用 的 是，它使你的呼吸变得,心脏跳动,支气管.同时，你消化系统的各项功能将，肝细胞中 转化为葡萄糖加剧。因为皮肤毛细血管,所以你吓得脸色苍白；打寒颤使产热,同时汗腺分泌，为散热做准备。这一幕的细节储存进了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 里的某个区域，成为经验的一部分。2 .下图中的曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。请分析该图回答：哪一条曲线是糖尿病患者的？为什么？(二OIUIU:超便自3.垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异
25、常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的T R H,分别测定每个人注射前30 m i n 和注射后30 m i n 的 T SH 浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。10组别TSH 浓度(mU/L)注射前注射后健康人930甲229乙12（1 ）由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是哪里？为什么？（2）给小鼠注射T SH,会使下丘脑的T R H分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观 点1认为T SH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为T SH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你设计
26、一实验，证明哪个观点是正确的。第4章 第1节 免疫系统的组成和功能练习与应用一、概念检测1.依据免疫系统组成和功能的知识判断下列表述是否正确。（1）细胞因子可以由免疫细胞合成并分泌。（）（2）人体内的白细胞可以抗击多种细菌，因此属于人体的第三道防线。（）2.被免疫细胞识别的外来分子是（）A.抗体 B.抗原 C.细胞因子 D.溶菌酶3.某患者被确诊为肿瘤，则这与该患者免疫系统的功能低下有关的是（）A.免疫防御 B.免疫自稳 C.免疫监视 D.免疫识别二、拓展应用1.某人不慎右足底被刺伤，因伤口小，不以为意，未作任何处理。3d后伤口有轻度肿痛，第5天开始发高热，右侧腹股沟疼痛、行走明显感觉不便。经
27、医生诊断，此人为右足底外伤性感染并发右侧腹股沟淋巴结炎及菌血症。从免疫学的角度考虑，该人右足底被刺伤后，局部感染，为什么右侧腹股沟淋巴结会出现肿大、疼痛？2.某同学的扁桃体经常反复发炎，医生建议他将扁桃体切除。请你判断分析：医生为什么给出这样的建议？这样做对身体是有利还是有害呢？第4章 第2节特异性免疫练习与应用一、概念检测1.依据特异性免疫的基本过程，判断下列表述是否正确。U(1)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫。()(2)B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体。()(3)刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感。()2.关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙 述
28、正 确 的 是()A.前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫B.前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞C.前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞D.病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用3.下图表示机体首次和再次接触抗原时，免疫系统的协调配合，请在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。体 液 免 侵细 胞 免 疫抗 体 与 相 应 的 抗 原 结 合(攻 击 相 应 的 被 抗 原 入 侵 的 死 细 胞二、拓展应用1.在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题。幽炭灰舜疝归抗 m 抗体抗n抗 体7 14 21 28
29、 3542 49 56 62 70 77 84注 射 m 抗 原注 射 m 抗 原 和 n 抗 原时 间/d(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异？12(2)如果在第5 6 天时再同时注射m 抗原和n抗原，请你预测抗m 抗体和抗n 抗体的产生情况，并在曲线图上画出来。2.某媒体报道，“据专家推测，今年冬天北京不会有大规模流感暴发，因为没有发现流感病毒发生大的变异。”在报道的这个推理中，缺少了一些环节，请你根据本节所学内容，将推理过程补充完整。第 3 节免疫失调练习与应用一、概念检测1 .一些人对猫过敏。目前研究发现，在猫体内存在
30、的过敏原约有i o 种，其中最主要的是猫唾液中的蛋白质 F e l d l (简称F蛋 白)。请判断下列推理是否合理。(1)对 F蛋白有过敏史的人若接触猫，可能会产生强烈的免疫反应。()(2)猫的舔毛行为会增加人接触过敏原F 蛋白的概率。()(3)若有家庭成员对猫过敏，则应尽量避免在家中养猫。()2 .自身免疫性肝炎是由免疫系统攻击肝细胞引起的。下列与该病相关的描述，正确的是()A.肝细胞表面的某种结构相当于抗原B.细胞因子和抗体没有参与攻击肝细胞C.在该疾病中所发生的肝损伤是由过敏反应引起的D.在该免疫反应的发生过程中，只有体液免疫发挥作用二、拓展应用2 0 2 0 年春，我国采取一系列有效
31、措施抗击由新型冠状病毒引起的疫情。在医护人员的帮助下，绝大多数新型冠状病毒肺炎患者得以康复。请结合所学知识，并查阅相关资料，回答以下问题。(1)人体感染新型冠状病毒后，自身的免疫系统是怎样同这种病毒作战的？其中T 细胞和B 细胞分别起什么作用？(2)为什么有的患者体内会出现“细胞因子风暴”？(3)为了让类似的疫情不再重演，我们应该如何参与公共卫生治理？如何改进个人卫生和其他生活习惯？1 3第 4 节 免疫学的应用练习与应用一、概念检测被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”一一脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)作出了重要贡献，判断下列相关表述是否正确
32、(1 )该“糖丸”是用灭活的病毒制成的。(x)(2 )该疫苗可以识别组织相容性抗原。(X)(3)当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反应。(J)二、拓展应用1 .巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长，家兔发病的反应越来越弱：放置1 0 1 4 天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了“过期病免神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1 8 8 5 年，巴斯德将匀浆注射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后，小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂
33、犬病疫苗的注射者。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病兔的神经组织匀浆。(1)据上述资料推测，巴斯德所制作的狂犬病疫苗的本质是什么？(2)为什么要对小男孩连续注射十几天呢？(3 )现在用的狂犬病疫苗与巴斯德制作的疫苗有区别吗？是怎么制作出来的？有兴趣的同学，请查阅资料并与同学分享。2 .有人提议，应该开发一个“器官保险”项目：参与者将承诺在自己死后捐献器官，作为回报，他们在需要移植时，可以优先得到器官。为了避免太多“高风险”的人们申请这种保险，需要进行医学评估，只有器官需求风险正常的人才能买这种保险。你认为，这种策略与当前的自愿捐献器官策略比，哪个更好？理由是什么？你能想到其他更有效地提高器
34、官捐献数量的策略吗？复习与提高一、选择题1.B 细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括(C)A.它们都具有特异性 B.受刺激后，都可以经历活化、增殖过程B.它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟C.它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原2.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分 别 是(B)A.特异性免疫，抗体 B.特异性免疫，抗原 C.非特异性免疫，抗体 D.非特异性免疫，抗原143.环抱素A 是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T 细胞的增殖。那么，环抱素A 可用于9)A.预防和治疗艾滋病 B.降低恶性肿瘤的
35、发病率C.降低移植器官被排斥的概率 D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌二、非选择题1.1700年，英国皇家学会会员、著名医生马丁 李斯特收到一封英国商人从中国寄去的信，信中描述了商人在中国看到的人痘接种过程：“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，然后痊愈。为什么被接种者会轻度感染天花并痊愈？在这个过程中，免疫系统发生了哪些变化？2.人类基因D 编码红细胞表面的RhD蛋白，其等位基因d 不编码蛋白质。基因型为DD或 D d 的被称为Rh阳性(Rh+),基因型为dd被称为R h 阴性(Rh)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗体，
36、只有当Rh的人接 受 Rh+人的血液后，才会通过免疫反应产生该抗体。RhD抗体可以透过胎盘。当 Rh-的母亲怀有Rh*的胎儿时，胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩时进入母体，使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的循环系统，会使胎儿的红细胞发生溶血，造成新生儿溶血，严重时可导致死亡。(1)填写下表，预测结果：母亲和胎儿的RhD是否相容？(2)当母亲和胎儿的RhD不相容时，一般情况下，第一胎生产不会发生临床的症状。但当母亲第二次生育时，就可能发生新生儿溶血。请解释这是为什么。母亲胎儿结果基因型Rh表型基因型Rh表型DdDdddDd(3)一位Rh-的母亲第一胎生了个Rh+的孩子，她还想生
37、第二胎。请你为她提出一个预防第二胎新生儿溶血的方案并解释原因。3.人乳头瘤病毒(HPV)可导致子宫颈癌。请回答下列有关HPV疫苗与预防子宫颈癌的相关问题。(1)当个体接种HPV疫苗后，该疫苗作为 可诱导B 淋巴细胞增殖、分化成_和记忆细胞，记忆细胞在机体被HPV感染时能够迅速作出反应，因而能够起到降低患子宫颈癌风险的作用。(2)研究表明，受 HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降，这与患子宫颈癌有什么关系？15HPV的衣壳蛋白主要由L1和 L2构成，且主要成分是L1。根据这一信息，请你提出一个设计HPV疫苗的思路，并上网查找资料，看你设计的思路与已经上市的HPV疫苗的设计思路是否相同
38、。4.我国对艾滋病病人实行“四免一关怀”政策，请查阅资料，了解这项政策的具体内容，谈一谈这样做的原因和必要性。第5章 第1节植物生长素练习与应用一、概念检测1.基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解，判断下列表述是否正确。（D单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀.（）（2）生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量。（）（3）生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用，没有抑制作用。（）2.用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A.a 不弯曲、b 不弯
39、曲、c 向右弯曲B.a 向右弯曲、b 不弯曲、c 向右弯曲B.a 向右弯曲、b 不弯曲、c 向左弯曲 D.a向左弯曲、b 不弯曲、c 向左弯曲3.下图中曲线C 表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反映侧芽生长状况的曲线是（)二、拓展应用161.在居室内养花，花盆往往要放在窗口附近有阳光处，有的书上建议每星期将花盆旋转1/4圈。这个建议有什么科学道理？2.我国宋代著作 种艺必用中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒T.筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝则根生。”请你运用己学过的知识，分析其中
40、的科学道理。第2节其他植物激素练习与应用一、概念检测1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。（D赤霉素决定细胞的分化。（）（2）脱落酸促进果实和叶脱落。（）（3）细胞分裂素促进细胞伸长。（）2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正 确 的 是（）A.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B.生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的D.生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中二、拓展应用1.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对
41、此现象进行解释（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）o2.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。第3节 植物生长调节剂的应用练习与应用一、概念检测1.种植葡萄时，在打插繁殖、控制枝条生长、提高果实品质等方面都可以使用植物生长调节剂。判断下列有关表述是否正确。（1）施用的植物生长调节剂就是植物激素。（）（2）施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质。（）2.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和（或）2,4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。下列说法错误的是
42、（）17A.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落B.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成C.赤需素和2,4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成D.赤霉素、2,4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反二、拓展应用1.如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应该使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看？2.现有一种用于麦田除草的除草剂刚研制出来，作为技术人员，你的任务是研究这种除草剂在使用时的浓度要求。请列出你的研究思路；假如让你来设计这个产品的说明书，你认为除了浓度参考范围，还应该在这个说明书中补充哪些内容。第 4 节环境因素参与调节植物的生命活动练习与应用一、概念检测1.
43、一颗小小的望天树种子可以生长发育成参天大树。判断下列相关表述是否正确.(1)它的生长发育完全由植物激素控制。()(2)调控它生长发育的环境因素有光照、温度、重力等。()(3)它的生长发育是基因表达调控的结果。()2.请用恰当的方式表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系。二、拓展应用1.科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批离苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后,这些离苣种子的发芽情况如下表所示。组别|光照射处理方式|发芽情况18（1）由上述实验结果可以得出什么结论?对照组无光照不发芽组1红光发芽组2红光一红外光不发芽组3红光一红外光一红光发牙组4红光T红外光T红光T红
44、外光不发芽（2 ）1 1苣种子对红光的反应远比红外光敏感，如果经过红光和红外光处理后，将离苣种子置于自然光下而不是黑暗条件下，离苣种子的发芽情况会如何？2.昙花一般夜间开花，受昼夜交替节律的影响。如果要让昙花白天开花，可尝试采取哪些措施？复习与提高一、选择题1.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（）A.抑制侧芽生长 B.抑制顶端优势 C.抑制向光性生长 D.抑制其开花结果2.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）A.与卵细胞染色体数目一样 B.是受精卵染色体数目一半C.与体细胞中染色体数目一样 D.比受精
45、卵染色体数目多一倍3.以下关于植物激素的说法，错误的是（）A.植物激素能促进植物生长 B.植物激素是一类化学物质C.植物激素在植物体内含量很少 D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动4.果实的生长发育和成熟，受多种激素调节。下列叙述正确的是（）A.细胞分裂素促进果实生长 B.乙烯抑制果实的生长和成熟C.脱落酸促进细胞分裂和果实脱落 D.生长素对果实的发育和成熟没有影响二、非选择题1.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图所示。19（1）比较曲线a、b、c与d可知 对侧芽的生长有抑制作用，其 中 起 作 用 的 主 要 激 素 是,而且_ _ _ _ _ _（激素）能解
46、除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了 c所采用的措施，还可通过喷施 的化合物促进侧芽生长。（3）比较曲线a与b可知，赤 霉 素 能 明 显 促 进。推测：在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生J -组织。（3）据图中信息，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内 浓度或比例的改变。2.当干旱发生时，植物之间是否会交流信息呢？如果有信息交流，是通过地上信号还是地下信号呢？为了探究这些问题，有研究者设计了如下实验。将1 1株盆栽豌豆等距排列，6 s l i号植株在根部有管子相通，这样在不移动土壤的情况下，化学信息可以通过管子进行交流；1 6号的根部不联系（如下图）。用高浓度的甘露醇浇灌（高渗透压，
47、模拟干旱）来刺激6号植株，1 5 m i n后，测定所有植株的气孔开放度。对照组是用水浇灌6号植株。结果如下图所示。辑*Hr1413对赚 6号植株接受高渗透压刺激后15 minM1110IU II 23456789 10 II90植物编号(1)对照组的实验结果说明了什么？(2)在干旱条件下，6 s 8号植株与9 s l i号植株相比，气孔的开放度有什么不一样？（3）这些数据支持“当干早发生时，植物之间会交流信息”这一观点吗？如果会，是通过地上部分还是地下部分交流信息的？（4）在 对6号植株进行干旱诱导后1 h,再次测定所有植株的气孔开放度，发 现6 1 1号植株的气孔大多数都关闭了。这是为什么？20