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1、十年高考真题分类汇编（2 0 1 0 2 0 2 0）生物专题12植物的激素调节【2020年】1.（2020新课标H I）取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Sue）溶 液 中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Sue溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中，件随细胞对水分的吸收C.本实验中Sue是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Sue或KC1而
2、提高【答案】C【解析】分析图示可知，仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率最低，仅加入IAA组比仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率升高，IAA+SUC组胚芽鞘伸长率明显高于仅加入IAA组，说明蔗糖对IAA促进胚芽鞘伸长的效果有促进作用。Kt C 是植物所需要的矿质离子，可被植物细胞主动吸收，进入细胞后能使细胞渗透压上升，A正确；水是细胞生命活动所需的重要物质，胚芽鞘伸长生长的过程伴随着细胞的吸水过程，B正确；由题干信息可知，用KCI代替蔗糖可得到相同的实验结果，而KCI不能作为能源物质，因此不能说明蔗糖作为能源物质来提高IAA的作用效果，C错误；由以上分析可知，lAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于IAA组，而KCI代
3、替Sue也可达到相同结果，因此说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Sue或KCI而提高，D正确。故选C。2.（2020山东卷）植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是（）A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子【答案】A【解析】提高细胞分裂素和生长素含量的比值，有利于愈伤组织分化成芽，A 错误：生长素类似物可以促进子房发育成果实，所以如果用生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊，可以
4、获得无子番茄，B 正确：赤霉素可以打破种子休眠，促进种子萌发，C 正确；乙烯可以促进果实成熟，成熟木瓜释放的乙烯可以促进未成熟的柿子成熟，D 正确。故选A。3.（2020浙江卷）下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A.2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强B,双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C.赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间【答案】D【解析】植物激素往往是在植物体的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用，是植物体内信息的化学载体，每种激素的作用取决于植物的种类、激素的作用
5、部位、激素的浓度等。根据各种植物激素以及植物生长调节剂的作用及应用，分析选项进行判断。2,4-D为生长素类似物，其作用具有两重性，由于双子叶杂草相较于单子叶作物对2,4-D的敏感性更强，可利用一定浓度的2,4-D处理，抑制双子叶杂草生长，促进单子叶作物生长，A 正确：生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落，乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落，二者存在对抗作用，B 正确；赤霉素能促进茎的伸长，促进果实的发育，引起无籽葡萄的形成，C 正确；喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间，D 错误。故选D。4.（2020 江苏卷）为提高银杏枝条杆插成活率，采用800mg/L”引 噪 丁 酸（IBA）浸
6、泡枝条1 小时，然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（）A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L【答案】D【解析】分析题图可知：杆插枝条用800mg/L的口引口朵乙酸浸泡1小时后，插入苗床40天愈伤组织形成，50天时根原基发生，到80天时不定根形成。愈伤组织的形成是枝条下切面细胞脱分化的结果，A正确；愈伤组织的形成有利于根原基发生，从而产生更多的不定根，B正确；枝条内存在多种植物激素，不定根的分化是多种激素共同调控的结果，C正确；
7、根对生长素敏感，低浓度促进根的生长，高浓度抑制其生长，故新生的不定根中生长素浓度应低于800mg/L,D错误。故选D。1.（2019 江苏卷/5）如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是1 2 /甲1.0 卜 /E 6 8卜 /对照0 20 40 60 80 100 120时间（min）A.甲为背光侧，IA A含量低于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.IA A先极性运输到尖端下部再横向运输【答案】C【解析】根据以上分析已知，甲侧为背光侧，其生长素（IA A）的含量高于乙侧
8、和对照组，A错误；对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，B错误；若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；生长素现在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D错误。2.（2019浙江4月选考T11）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是A.植物的生长是由单侧光引起的B.生长素在细胞内可由色氨酸合成C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同【答案】B【解析】植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的，单侧光照射引起的是植物向光生长，A选项错误；生长
9、素的本质是吧跺乙酸，由色氨酸合成，B选项正确；生长素由苗尖端产生，运输到尖端下方，使尖端下方的细胞伸长，C选项错误；由于生长素具有两重:性，低浓度的生长素能够促进生长，高浓度的生长素会抑制生长，所以不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不一定不同，D选项错误。3.（2 0 1 9 浙江4月选考叮2 6）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中G A 1 有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（I A A）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。不添加I A A 添加I A A图下列叙述正确的是A.与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中G A 8 的含量较低B.给离体豌豆苗茎节段
10、添加I A A,能促进G A 2 0 至 G A 2 9 的合成C.若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的G A|含量上升D.若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发【答案】A【解析】去除顶芽的豌豆苗中1 A A 的含量减少，则从G A 1 合成G A8的路径不会被I A A 阻断，G AS的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A选项正确；给离体豌豆苗茎节段添加I A A,会抑制G A 2 0 至 G A 2 9 的合成，B选项错误；用乙烯处理豌豆苗，不能从图中信息预测G A i 的含量变化，C选项错误；若去除顶芽后，G A g 的含量会升高，而由于只有G A 1 具有生物活性，故豌豆苗茎节段不会伸长，D选项
11、错误。4.（2 0 1 8 海南卷43）植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（）A.色氨酸可经一系列反应转变为I A AB.激素的含量随植物生长发育而变化C.赤霉素对果实的发育有抑制作用D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸【答案】C【解析】色氨酸可经一系列反应转变为I A A,A正确；激素的含量随植物生长发育而变化，B正确；赤霉素对果实的发育有促进作用，C错误；干旱条件下植物能合成较多的脱落酸，促进叶片的脱落，D正确。5.（2018江苏卷T7）如图为一种植物托插枝条经不同浓度IAA浸 泡 30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是小
12、妻守质岁-E?立冬云务IAA浓 度（mL）A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB.四组实验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与 300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了 IAA对根生长作用的两重性【答案】B【解析】对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少，A 错误；据图分析可知，四组实验中，300mg/L的 IAA浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，B 正确；图中显示，100与 300mg/L处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等，C 错误；与对照组相比，高浓度下没有体现抑制生根数和根长的
13、现象，因此不能体现出IAA对根生长作用的两重性，D 错误。6.（2018浙江卷T9）某同学进行了 2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸储水处理组。下列叙述正确的是A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示B.2,4-D 的浓度是该实验的可变因素C.由图中可知甲组的2,4-D浓度高于乙组D.达到a 点的生根效果，甲组处理时间比乙组长【答案】B【解析】依题意可知：本实验的目的是研究2,4-D对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可用生根数量表示，也可以用根长度表示，A 错误；该实验的自变量是2,4-D浓度，换言之，2,4-D的浓度是该实验的可变因素，B 正确；因 2,4
14、-D属于生长素类似物，其生理作用具有两重性，所以甲组的2,4-D浓度不一定高于乙组，C 错误；该实验的处理时间为无关变量，因此达到a 点的牛根效果，甲组与乙组的处理时间应等长，D 错误。7.（2017新课标I 卷T3）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸储水、细胞分裂素（CTK）、脱 落 酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶
15、绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】C【解析】由图示可知，用 CTK处理比正常叶片中（用蒸储水处理）叶绿素的相对含量下降慢，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老,A 正确;而用CTK+ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快，说明CTK对该植物离体叶片的作用可被A B A 削弱,B 正确；NADPH是光反应产物，通过光合色素吸收光能使水光解产生,ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组，光反应慢，形 成 NADPH的速率慢C 错误;ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快，说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,D 正确。
16、8.（2017江苏卷T13）研究小组探究了蔡乙酸（NAA）对某果树托插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是?*876543210*平均生根数O80706050403020100A.自变量是N A A,因变量是平均生根数B.不同浓度的N A A均提高了插条生根率C.生产上应优选320 mg/L N A A处理插条D.400 mg/L N A A具有增加生根数的效应【答案】D【解析】由图可知，该实验的自变量是N A A的浓度，A错误；与N A A浓度为0时比较，浓度低于300mg/L时能提高生根率，浓度高于300 mg/L时会降低生根率，B错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过
17、低，不能用于生产，C错误；与N A A浓度为。时比较，400 mg/L的N A A具有增加生根数的效应，D正确。9.（2016全国卷HI T4）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端-侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是A.胚芽鞘b侧 的IAA含量与b 侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧 的IAA含量不同C.胚芽鞘b 侧 细 胞 能 运 输
18、IA A而c 侧细胞不能D.琼脂块d 从a 中 获 得 的IA A量 小 于a 的输出量【答案】D【解析】根据题意可知，琼脂块a中不含生长素，所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含生长素，故B项错误;琼脂块a中含有生长素，所以胚芽鞘b 侧 含IAA,A项错误；胚芽鞘细胞均能运输IAA,C项错误。10.（2016四川卷T4）有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对葛苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对葛苣幼根生长的影响均有两重性B.在020Ppm范围内，甲对葛苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20Ppm后，对葛苣幼根生长起抑制作用D.
19、据图推测，用30Ppm的甲处理离苣幼芽可抑制其生长【答案】D【解析】根据曲线图分析：甲、乙和丙对葛苣幼根生长的影响均具有两重性，A正确；分析曲线图可知：在。20Ppm范围内，甲对葛苣幼根的促进作用大于丙，B正确；与对照组相对比，乙的浓度大于20Ppm后，对离苣幼根生长起抑制作用，C正确；看图可知，用30ppni的甲处理窝苣根，促进根的生长，而促进根生长的生长素浓度一定促进芽生长，D错误。11.（2016浙江卷”2）某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列述正确的是A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤
20、霉素C.外施赤霉素后，马铃游块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时【答案】I）【解析】根据图可见脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用，A错误；延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃薯的发芽，所以应外施脱落酸，B 错误；据图可见外施赤霉素和不施激素组，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间相同，C错误；第 5 周后对照组的发芽率升高，所以第5 周后马铃薯块茎内赤霉素含量升高，脱落酸含量下降，D正确。1 2.（2 0 1 5 安徽卷T 6）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不无聊的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感
21、度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4 T）可防止落花落过D.用一定浓度的I B A 溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根【答案】A【解析】在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根芽茎，A 错误；顶端优势的产生，是由顶芽形成的生长素向下运输（即极性运输），使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，B 正确；2,4-D是生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C 正确；I BA也是生长素类似物，用一定浓度的I BA溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，D 正确。1 3.（2 0 1
22、5 新课标卷I T 2）下列关于植物生长素的叙述，箱送的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】在植物体内，幼嫩的叶片等具有分生能力的细胞能将色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A 正确；韧皮部的韧皮射线平行于茎的横切面，所以通过它们进行的物质运输也平行于茎的横切面，这种运输为非极性运输，B 正确；一般来说幼嫩的细胞对生长素较敏感,成熟的细胞没有幼嫩的细胞敏感，C 错误；生长素浓度升高到一定数量后会促进切段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来
23、乂抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，说明乙烯的合成受生长素浓度的影响,D 正确。1 4.（2 0 1 5 重 庆 卷 1 2）我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。（据 农桑辑要）B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。（据 齐明耍术）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据 广志）I）.新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。（据 格物粗谈）【答案】B【解析】棉花适时打顶摘心是为了解除顶端优势，这与生长素的两重性有关，A 项错误；绿豆能和根瘤菌互利共生，可以利
24、用空气中的氮，起到固氮的作用，从而提高土壤肥力，与植物激素无关，B 项符合：在水稻的根茬发芽长出新稻主要与生长素有关，再发育到成熟是受多种植物激素共同调节的结果，C 项错误；柿子的成熟与木瓜释放的乙烯有关，D 项错误。15.（2014浙江卷T2）下图表示施用IAA（口引睬乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错是的误.lAA（mol-L5）lAA（moI,LJ）植物体内生K索运*向笫 2题 图A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B.施 用 IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加I）.与施用10 mo
25、l L 的 IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少【答案】C【解析】以左图IAA浓度为0 时为对照，低 于 100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%,A 正确；以中图IAA溶液浓度为。时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B 项正确；参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0 时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C 项错误；对照前2 幅图中 IAA浓度为0 和 10 m
26、ol-L 1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D 项正确。16.（2014大纲卷T5）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是【解析】A项，C项和D项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀。B 项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽
27、鞘中生长素分布不均匀，故选B o1 7.（2 0 1 4 海南卷T 8）下列关于植物激素的叙述，箱 送 的 是（）A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案】C【解析】生长素促进细胞生长，赤霉素促进细胞伸长，都能促进植物生长，A正确：人们对植物向光性的研究过程中发现了生长素，B正确；顶芽合成的生长素通过主动的方式运输到侧芽，C错；生长素的浓度过高时能促进乙烯的合成，而乙烯能抑制植物生长，D 错1 8.（2 0 1 3全国卷大纲版44）关于植物生长素和生长素类似物的
28、叙述，错误的是A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【答案】B【解析】同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度不同，根对生长素浓度要敏感些，B 错误。【试题点评】本题考查学生对植物激素的 解，难度适中。1 9.（2 0 1 3天津卷T 6）下图为生长素（I A A）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图 中 G A i、G A s,GA2O,G A29是四种不同的赤霉素，只有G A i能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或前2的基因发生突变，会导
29、致相应的生化反应受阻。()表示，选(-)表示抑制据图分析，下列叙述错误的是A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度I A A,该植株茎内G A 1 的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用G A 2 0,该植株可恢复正常植株高度D.酶 2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高【答案】C【解析】对去顶芽豌豆幼苗施加适宜浓度I A A,抑制G A 2 9 和G A 8 的合成，促进G A 2 0 形成G A I,A正确；生长素极性运输抑制剂处理顶芽，则生长素不能运输到作用部位，G A 1 少，而其他三种赤霉素多，茎的伸长减弱，植株较矮，B
30、正确；酶1基因突变，施用G A 2 0 也无法催化G A 1 形成，不可恢复正常高度，C错误；酶2 突变的豌豆，G A 20形成G A 1 过程不受影响，还阻断了G A 2 和G A 1 的消耗，所以比正常植株较高，D正确。20.(2013广东卷T 4)图 1 为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是()050211(W-U)小华媚正常 去项芽去 顶 芽 植 株植株 植株+外源生长去A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输I).外源生长素能替代顶芽促进主根生长【答案】D【解析】由图可知，去掉顶芽后植株的主根的长度减少，因此去掉顶芽会抑制主根
31、的生长，A错误；实验没有信息可以证明去顶芽植株不能合成生长素，去掉顶芽后根尖也可能合成生长素，B错误；生长素由顶芽向下为极性运输，C错误；根据正常植株与去顶芽但施以外源生长素后，二者主根长度相当，可以说明外源生长素能代替顶芽促进主根生长，D正确，因此答案为D。21.（2013浙江卷T5）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是123456J 光 照（8h/d）I 光 照（8h/d）+赤霉素I 光 照（8h/d）+赤霉素+赤霉素合成抑制剂1 光 照（16h/d）光 照（16h/d）+赤霉素合成抑制剂n 光 照（i6h/d）+赤霉素+赤霉素合成抑制剂第
32、 5 题图 茎长 A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体【答案】B【解析】A茎的伸长与赤霉素、赤霉素合成抑制剂、光照等几个因素都有关系，A错误；B没有赤霉素或者加入赤霉素合成抑制剂的植株的茎都比较短，所以B正确；C根据第1 组和第4 组的数据可以分析出光照对茎的伸长影响较大，C错误：D根据第4 组和第5 组的数据分析该植物并不缺少赤霉素，D错误。22.（2013福建卷T2）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述
33、错误的是A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用注：表示有添加,添加后NaCl浓度为lOOmmol L-1,茉莉酸浓度为10-3mg L-l；组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸+-部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离-细胞正常，无质壁分离表示无添加【答案】C【解析】植物细胞吸水和失水都是通过渗透作用，A正确；质壁分离后液泡因失水体积缩小，B正确；自变量是最初变动的量因变量是由于自变量变动而引起变动的量，实验中N aC l 和茉莉酸显然是自变量，细胞正常与否及有无质壁分离
34、是因变量，C错误；通过实验对照知道茉莉酸对N aC l 引起的细胞质壁分离有抑制作用，D正确。23.（2013安徽卷T 5）科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是呼I 噪乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长【答案】B【解析】1 9 2 8 年，荷兰科学家温特（F.W.W e n t
35、,1 9 0 3-?）在实验中，把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时以后，移去胚芽鞘尖端，并将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘会向放琼脂的对侧弯曲生长。如果把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘既不牛.长，也不弯曲。由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。2 4.（2 0 1 3 海南卷T 7）关于植物激素的叙述，错误的是A.植物激素的产生部分和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D
36、.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【答案】D【解析】激素作为信息分子，产生部位与作用部位一般情况下不同，需要从产生部位运输到作用部位，A正确；生长素主耍的产生部位是芽，幼叶和发育的种子，色氨酸经一系列转化成为生长素，B 正确；细胞的生命活动是多种植物激素共同调节的结果，细胞分裂素和生长素可以作用于同一细胞，C正确；乙烯具有促进茎段的横向生长、抑制纵向生长的作用，而高浓度的生长素会促进乙烯的合成从而抑制茎段细胞伸长，I）错误.2 5.（2 0 1 3 上海卷T 1 2）选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。能正确表示对照组、实
37、验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是A.B.C.D.【答案】B【解析】由以上分析可知，对照组的胚芽鞘伸长长度应介于实验组向光侧与背光侧之间，即曲线；向光侧生长素浓度低于背光侧，生长慢，对应曲线；背光侧生长快，对应曲线。2 6.（2 0 1 3 上海卷T 2 3）某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8,据图分析可以得出的初步结论是一警长霍 干-O-A.干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B.干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C.随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多D.随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大【
38、答案】A【解析】干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大，而生长素对照组和实验组差别不大，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响，A项正确；干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大，而生长素对照组和实验组差别不大，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响，B项错误；随着干旱时间的延长，玉米叶片内的生长素浓度在第6-7 天左右减少量最大，C项错误；随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度趋于稳定，D项错误。2 7.（2 01 2 安徽卷T 6）留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4 D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不
39、正确的是oooO08641-1?望一-第七聚梭当05050597643-赤霜青赤毒素+2.4-D一赤骞索-O-2AD*赤得案+24.D一 清 水0-F.20 4-r*0 20 40 6（1 X0 KW 0 20 40 M）80 100S H X tt/d 甯树大数A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D 对落果的调控有协同作用C.喷施赤霉素和2,4 D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高I）.赤霉素、2,4 D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用【答案】D【解析】由图可知：与喷施清水的对照组相比，喷施施赤霉素和2,4 D都可降低落果率和果实
40、内源脱落酸含量，并且同时喷施赤霉素和2,4-D时这种效果更显著，A、B、C符合坐标曲线的.含义，D项从图中无法得出，所以选D项正确。2 8.（2 01 2 全国卷新课标版T 5）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d 四组，将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b 两组被切除的位置，得到a、b 两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a 胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原 因 是（）a a b bxA.c组尖端能产生生长素，d 组尖端不能B.a 胚芽尖端能合成生长素，b 组尖端不能C.c组尖端的生长素能向
41、胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能D.a，胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b 组尖端的生长素不能【答案】D【解析】本题考查生长素的产生部位及运输情况，虽然比较基础，但还是综合考查学生的识图能力。虽处理，但没有颠倒，结果是a 胚芽鞘向光弯曲生长，b 组胚芽鞘无弯曲生长，不是d组尖端不能产生生长素，而是不能向胚芽鞘基部运输。2 9.（2 0 1 2山东卷T1）果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】A.【解析】细胞分裂素主
42、要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜；故选项A正确。生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故选项B错误。乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟。乙烯也能刺激叶子脱落、抑制精的伸长。故选项C错误。脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故选项D错误。木题中没有直接涉及赤霉素，赤霉素具有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理功能。3 0.（2 0 1 2浙江卷T3）不同浓度的生长
43、素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是脱落率落脱.乙烯浓度烯乙低-高生长素浓度A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率【答案】D【解析】由曲线可直接看出，乙烯浓度越高脱落率越低。生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反。因此，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率。3 1.（2 0 1 2 四川卷T4）为研究根背光生长与生长素的关系，将水
44、稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度N PA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：理方式测定指标外源生长素（mL）NPA(|imol/L)0O.OOI 0.010.13学曲角度a（度）374()312216生长速率（nun/天）151713II8据此实验的结果，不能得出的结论是A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有硬性D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【答案】C【解析】此题基础考点为考查光对生长素的影响，光会影响生长素的分布，C选项提到的能否影响生
45、长素的合成本实验中并没有设计相应实验加以验证，故不能得出结论。3 2.（2 0 1 2 江苏卷T 7）下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加【答案】A【解析】生物的性状是由基因控制的，脱落酸能引起生物性状的改变，A正确；顶芽能合成生长素，不需要侧芽提供，B 错；生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，C 错；植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少，D 错3 3.（2 0 1 1 山东卷T 1）下
46、列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平【答案】B【解析】草莓的自然成熟是乙烯作用的结果，A正确；人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味，这是神经调节的结果，与激素无关，B错误；自然生长的雪松树冠呈塔形是生长素作用形成的顶端优势现象，C正确；饥饿时人体血糖仍维持正常水平是胰高血糖素作用的结果，D正确。34.（2011海南生物卷T13）取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（叩切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和 幼 根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂
47、快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输【答案】B【解析】根对生长素浓度最敏感，琼脂块中生长素浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度，但对根的生长起抑制作用，因此幼根向左弯曲生长；含有生长素的琼脂块放置在切面的左侧，所以左侧生长快，胚芽鞘向右弯曲生长。生长素在胚芽鞘中是极性运输。35.（2010重庆卷T4）将一玉米幼苗固定在
48、支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从 题 4 图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是A.根水平生长，茎向上弯曲B.根水平生长，茎向下弯曲C.根下弯曲，茎向上弯曲D.根向下弯曲，茎向下弯曲【答案】B【解析】结合文字和图形可知，玉米幼苗固定在支架上，而光源随暗室同步缓慢匀速旋转，表 面 上 是 个均匀光照而实际光源随暗室同步缓慢匀速旋转则是一个单侧光，表面上植物的茎在上、下方要受重力影响有差别而实际上因缓慢匀速旋转各方向受重:力影响相同，所以植物的茎只受单侧光的影响而不受重力影响,生长素向背光侧横向运输多于向光侧，此时两侧的生
49、长素的浓度都是促进生长的，背光侧的生长素浓度更有利于植物细胞的纵向伸长，故茎向光（下方）弯曲生长。同理植物的根不受重力的影响而自然水平生长。所以答案B正确。3 6.（2 0 1 0江苏卷T 2 3）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测5*炉2蚱S窗救，9匕，一帏餐处R蕃段的生长N*度（moVL）A.浓度高于1 0 m o l/L的生长索会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的【答
50、案】B D【解析】本题考查了植物生命活动调节。从图中看出浓度为I C T时也是促进生长的，只是弱了，A项错误;从曲线看出，生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯，B项正确；从曲线看出，乙烯增加到一定程度,则生长素储量降低，即其储量达到峰值是不同步的，C项错误，D项正确。37.（2 0 1 0海南卷T6）某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯【答案】A【解析】低温贮藏过程中低温抑制了脱落酸的生成是种子