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1、XXXX 学校初中学生综合素质评价实施现状调研报告学校初中学生综合素质评价实施现状调研报告( (框架框架) )XX 学校初中学生综合素质评价实施现状调研报告（框架）（20162017 学年度）一、调查目的、内容、对象和方法（一）调查目的（二）调查内容1各校电子平台各记录要点填写情况（初一年级 20162017 学年度第 1 学期和第 2 学期填写情况）；2学校层面初中学生综合素质评价的典型经验、遇到的问题或困惑以及对下一步工作的意见和建议（聚焦初一年级）。（三）调查对象及调查方法1调查对象目前的初一年级 20162017 学年度第 1 学期和第 2 学期电子平台填写主体，包括学校领导、学生、教
2、师。2调查方法基于电子平台监控数据，对初中校初一年级完成的数量情况和填写内容的质量进行分析。以问卷法、座谈法、访谈法等调查方法收集学校取得的主要成绩、存在的主要问题以及提出的意见和建议。二、调查结果及分析（一）指标框架各记录要点内容的填写情况1全校初一年级填写“学生综合素质评价”电子平台（http:/ 1 个案例。参考表格附后，可以有补充。（二）学校和教师层面的推进举措1学校层面的推进举措（1）（2）（3）2.教师层面的典型做法（1）（2）（3）三、结论及建议（一）结论1取得的主要成绩2存在的主要问题（二）建议12说明：可以整体提出对这项工作的意见和建议，也可以分别提出对行政、科研和信息部门的建议。也可以是学校进一步深化工作的设想和建议。2对学校调研提纲的建议内容：1.您校领导和教师对初中学生综合素质评价的总体认识。2.您校初中学生综合素质评价的典型经验、遇到的问题或困惑以及对下一步工作的意见和建议。3.您校实施初中学生综合素质评价过程中是否出现违规、违背诚信等情况，及解决办法。4.初一学生和家长对学期记录内容和结果的认识和反应。5. 初中学生综合素质评价如何发挥“评价育人”作用（可以说做法，也可以说设想）。6.对行政、科研、信息部门的意见和建议，期望的服务、支持。3