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1、漠（寞（情不自（绞尽（五年级下册语文第一、二单元检测卷一、书写（2 分）二、看拼音，写汉字。（5 分）tn mo yn jju绿（）礼（）低（）（）（）j xiyxi s（）束（）煤（）回（）（）三、给加点的字选择正确的读音。（3 分）蒙古包（mng mng）困窘（jin jn）冰碴（ch四、辨字组词（6 分）陷（）馅（五、把词语补充完整。（4 分）（）汁一（六、根据要求变换句子。(10 分)_（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）_（2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句：_（4）我们迈着轻
2、松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）_”（请你把这句话转述给大家听）_七、默写古诗舟过安仁。（5 分）作者：_（5）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？_八、按课文内容填空。（15 分）1、如今直上银河去，_。（2 分）2、天行健，_。（2 分）匕首（bb）zh）剥莲蓬（bob）倭瓜（w wi）蹄（）啼（）渲（）喧（）晰（）析（）崖（）涯（）心所欲运转自（）正经杯水车（）翠色（）美轮美（）流）2、_，白了少年头，_。（2 分）3、忽然，像被_似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的_穿着各色的衣裳，群马_，_，像_ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见
3、到我们，主人们立刻拨转马头，_着，_着，在汽车左右与前面引路。_的草原_起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（5 分）分）4、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的：_，_。清平乐村居中是这样描绘的：_，_。（4 分）十、阅读（20 分）说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”_、2、文中画线的句子是（a.外貌描写1、这段话选自_，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_、_。（4 分）（1 分）b.神态描写3、读了这段话，我感受到了_（2地爱着它。中的蔷
4、薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩
5、。春天，万物复苏，院（一）我爱小院（二）c.动作描写步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（）充满着欢声笑语，（）使我懂得邻里互助友谊深。去，。1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。（2 分）2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。（2 分）不但而且如果就不是而是虽然但是3、用“/”给文章分段。（3 分）修辞手法来描写景物。（3
6、分）5、用“摘录法”概括第 2、3、4 自然段的段意。（3 分）第 3 自然段：第 4 自然段：第 2 自然段：三、习作大舞台（30 分）一、看拼音，写字词。linwr b qi（）国（）（）国（）犯二、给下面的字组词。梁（）唇（）犯（）秋（如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中4、用“请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。2、字数在 400 字以上，注意语句通顺，书写工整。huin zi pi（）南（）橘盗（）（）礼”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（）和（第三单元测试卷）
7、粱（）辱（）范（）瞅（）既（）谎（）赔（）密（即（）慌（）陪（）蜜（）三、查字典。“张”字在字典中有以下几种解释：使合拢的东西分开 陈设；布置 扩大；夸张看；望 商店开业 量词 姓下面的“张”字分别是什么意思？把序号填在括号里。1、张小红撅着嘴，很不高兴地走了。（）2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。（）3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。（）4、街对面有一家新商店，今天开张营业。（）5、起风了！快把帆张起来吧！（）6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。（）7、他只是在虚张声势而已。（）四、你会对对子吗？我们来试试吧！1、节约对浪费正如光荣对（）。2、春天对耕耘正如秋天对（）。
8、3、声音对耳朵正如味道对（）。4、落后对贫穷正如（）。五、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3、你没有告诉我。我知道了。六、将下面的 17 变成一句话写下来。注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。七、阅读短文，完成练习。柳公权发奋练字有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人4、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。1、目的是为了丰富同学们的假期生活2、暑假第一天3、王平去上街4、他是我派去的5、他是同学们最信任的。6、他去
9、购买7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的”看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞 凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。小公权“扑通”一声跪在老人面前
10、，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著 2、在括号里填上合适的词语。（）（）（）的老人地练字的天气（）（）（）可是，有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”名书法家。1、判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“”。五更天更加更正（）没完
11、没了没齿难忘没大没小（）喝水喝彩（）调兵遣将兵来将挡将门虎子（）3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？你能把老人的这句话换一种说法吗？到些 4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟第三单元测试卷的部分答案：第三单元测试卷的部分答案：三、1、2、3、4、5、6、7、四、1、可耻 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕六、为了丰富同学们的假期生活，暑假第一天，我派同学们最信任的王平上街去购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。七、1、2、略一、给下面加点的字注音。二、看拼音，写字词。4、略什么？把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。3
12、、“我是个孤苦的人，生来没有手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。”噩耗咆哮xio tn lndn（）烟木（）（）子（）眼青稞揪住第四单元测试卷第四单元测试卷收敛熬过抽噎搪瓷碗）tnchn j diny胸（）（）扶（）沙（）息等于三、填字组词。雪中送（）深情（）谊喜出（）外热气（）（）（）不转晴夜色（）漫无边无（）三长两（）（）（）一四、写近义词。五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。略略一看叫窥视亲眼看到叫注视偷偷地看叫目击注意地看叫浏览六、给下列加点的字选择正确的解释。（1）别担心，他一个人顶得住。（）（2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。迫不及（）一声不（）同（）于尽担心（）忘
13、怀（）茂盛（清楚（）增强（）惊慌（足够（）请求（）兴奋（顶：最高最上的部分 用头承载 抵住代替相当；担当；支持 最 量词egoodrfoso（menthi）（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。（）（4）那堆煤顶多有一千斤。）（）（5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？（7）老将出马，一个顶俩。（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。七、用恰当的关联词填空。眼界。八、阅读短文，完成练习。鱼他那时 11 岁，住在新罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚，他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓
14、到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久，男孩换了另一种饵，练习撒线。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用（赞（1、（）我们是杭州的市民，（）要爱护杭州的一草一木。2、（）这个任务有多么紧迫，我们（）要按时完成。3、课外小组活动（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的4、你（）付出了辛勤的劳动，（）能享受到收获的喜悦。5、（）天气有变化，运动会（）要推迟到下星期举行了。6、（）爷爷已经七十多岁了，（）他身体非常好。许赞叹）的目光看着男孩熟练（从容镇定）地和这条鱼沿着码头展开（了“拉锯战”。终于，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很小心地提起鱼竿他从没有见过这么大的鱼！可它是条鲈鱼。下筑师男
15、孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表：十点，尽管没人看见他们，更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的，但男孩从父亲（坚决坚定）的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。男孩不太相信他还会看到这么 大的鱼。这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼，带着他自己的儿子。他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”这时，他做的就会像他父亲教育他的那样：为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。1、选择括号中用得恰当的词语，打“”。2、在文中的处，填上合适的标
16、点符号。3、按短文内容填空。离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。你得把他放回湖里他说孩子周看了一下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。（）的银色大鱼小心地（）鱼竿（）地取黑黑的（）（）地摆动双鳍（）的建4、用加点词语造句。爸男孩叫道还会钓到其他鱼的可不会有这么大而且男孩大声（争辩辩解），并朝四当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。5、“可他仍常看到那条鱼”，那条“鱼”指的是什么呢？九、作文。第四单元测试卷的部分答案：第四单元测试卷的部分答案：六、1、2、3、4、5、6、7、8、七、1、因为所以2、无论都3、既
17、又4、只要就5、如果就6、虽然但是八、1、用得恰当的有：赞许从容争辩坚决2、“，。”。“！”。“。”“！”“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择正确的做法。”你在生活中有过类似的经历吗？试着写一写。第五单元测试卷第五单元测试卷一、看拼音，写字词。）zho b nu qi（）国和氏（）允（）胆（yn）二、组词。）3、多音字组词。）三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。1、他失足掉到了河里。（）圈 djcomn（）（）操（）子迟（1、一字多组词。焦（）（）（）修（）（）（）疲（）（）（）牢（）（）（）2、形近字组词。枯（）故（）破（）爱（姑（）咕（）被（）受（失：丢 没有掌握住
18、错误；疏忽 改变常态jun（）zhun（）sh（qun（）zhun（）sh（转数2、人们见了他都大惊失色。（）3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（）4、你不能把别人的功劳当过失。（）四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“”。1、屏障衰弱利益陶醉（）2、握手抵御挪动挖掘（）3、搂住胆怯劫难舞蹈（）4、诧异侥幸憧憬瞻仰（）五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。下午，我来到东四北大街叶老先生的家。我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。来到客厅，
19、叶老先生正在门口等着我。我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。六、阅读短文，回答问题。你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之动物的“慈母”心计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌
20、鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。1、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？2、今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？七、作文。河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。第五单元测试卷的部分答案：三、1、2、3、4、四、2、theirbeingaregoodrfosomenthi五、第八
21、单元测试卷一、给下面的字注意。莞姹嫣艇艄雇炽犷二、火眼金睛（找出错别字并改正）。婉尔一笑（）花团紧簇（）耐人循味（）熟视无赌（）冲峰陷阵（）含晴脉脉（）三、照样子，写词语。甜（甜滋滋）急忙（急急忙忙胖（）认真（）灰（）痛快（）慢（）马虎（）白（）高兴（）笑（）隐约（）四、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。1、教师人们护士司机工人应接不瑕（杉杉有礼（操从自如（这些都是。2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是。3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是五、按要求改写句子。六、分别用“严”字和“心”字组词填空。1、为了（七、按规定的内容写话。我能写一个描写夏天炎热的句子。4、地球火星足球月球水星这些都是5、火
22、车1、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变语序，意思不变）2、小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成对话式句子）3、雨下得很大。（改写成一个比喻句）4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改写成一个陈述句）2、我们青少年应该向社会献一片（对同学要（），对朋友要（旅行轮船汽车飞机这些都是斗争，经受了（）打击毒贩子，不管（）的考验。）酷暑，缉毒队员都毫不放松），对自己的父母应有（），学习上要（），）。我能写一个形容人内心万分悲伤的句子。八、给下面的句子排列顺序。（）云散了，雨停了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵
23、狂风，要下雨了。）窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。）我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。（九、阅读短文，完成练习。还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。1、短文是从和2、仔细读第 1 自然段，再回答问题：小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，用“”画出具体写庭院特点的句子。“初夏
24、，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”试着读一读，你觉得哪个词语要读重音？请在它下面加点。）地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。）雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。海滨小城（节选）从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是两个方面来描写美丽的海滨小城的。第 4 句是个比喻句，把比作了“红云”。A、凤凰树的枝叶 B、凤凰树的花 C、小城 D、火烧云“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是。A、小城赏花的人很多 B、凤凰花很多 C、凤凰花颜色鲜艳，数量多 D、凤凰树下人很多的特点？十、作文。第八单元测试卷的部分答案：四、15 画掉的分别是：人们植物南瓜足球旅行六、1、严厉严寒严峻2、爱心孝心关心真心虚心八、5 2 1 7 6 4 33、仔细阅读第 2 自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题。把这句话缩到最简：“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写。A、数量多 B、颜色绿 C、树冠大 D、形状像一把撑开的伞题目：“的公园”或“我的 ”任选一题。要求：1、确定写作顺序。2、安排好材料，列提纲，作文。15 要填的分别是：职业植物水果星球（或行星）交通工具2、树多 要加点的词语是：满街满院 B C九、1、庭院公园