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1、五年级下册数学期中测试卷五年级下册数学期中测试卷一一.选择题选择题(共共 5 5 题，共题，共 1010 分分)1.1.下列说法中，不正确的是（）。A.2019 年二月份是 28 天。B.零件实际长 0.2 厘米，画在图纸上长 30 厘米，这幅图的比例尺是 1：150。C.9 时 30 分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。D.两个质数的积一定是一个合数。2.2.下列各组数中，都是质数的是（）。A.1、3 和 7 B.2、5 和 29 C.39、49 和 57 D.11、17 和 213.3.当 a 等于（）时，17a 的积是质数。A.1 B.17 C.不一定4.4.如果 ab=c（a
2、,b,c 都是不等于 0 的自然数），那么（）。A.a 是 b 的倍数B.b 和 c 都是 a 的倍数C.a 和 b 都是 c 的因数5.5.一个数是 10 的倍数，它（）是 5 的倍数。A.不能确定B.一定C.不可能D.不一定二二.判断题判断题(共共 5 5 题，共题，共 1010 分分)1.1.所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。（）2.2.如果是假分数，那么 a 大于 6。（）3.3.一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。（）4.4.一个非 0 自然数，如果不是奇数，那么它一定是偶数。（）5.5.一个数的因数一定比这个数小。（）三三.填空题填空题(共共 5 5 题，共题，共 121
3、2 分分)1.1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2.2.在横线上填上最简分数。120 千克=_吨 15 分=_时3.3.容器容纳物体的_，叫做物体的容积。4.4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图 1 小丽搭的积木变成了图2 六种不同的形状。5.5.棱长 1 厘米的小正方体至少需要（）个可拼成一个较大的正方体。需要（）个这样的小正方体可拼成一个棱长为 1 分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（）米。四四.解答题解答题(共共 5 5 题，共题，共 2626 分分)1.1.一个长方体的容器（如图），里面的水深 5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长 10c
4、m、宽 8cm 的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？2.2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是 5 个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有 6 个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？3.3.小芳和小军各买了 1 瓶同样的饮料，小芳正好倒满 3 杯，小军倒了 2 杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？4.4.将三个棱长是 5 厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？5.5.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是 5 个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有 6 个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几
5、个小正方体？参考答案参考答案一一.选择题选择题1.1.B2.2.B3.3.A4.4.C5.5.B二二.判断题判断题1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.三三.填空题填空题1.1.正；左；上2.2.；3.3.体积4.4.1）；（2），。5.5.8；1000；10四四.解答题解答题1.1.20105（108）12.5（厘米）。答：这时里面的水深是 12.5 厘米。2.2.（1）如果是 5 个小正方体，可以在已知摆出的 4 个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上 1 个小正方体；（2）如果有 6 个小正方体，可以有 10 种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。3.3.同样的饮料，小芳正好倒满 3 杯，小军倒了 2 杯多，说明小军的杯子大一些。4.4.5563=450（平方厘米）450554=350（平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是 350 平方厘米。5.5.（1）如果是 5 个小正方体，可以在已知摆出的 4 个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上 1 个小正方体；（2）如果有 6 个小正方体，可以有 10 种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。