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1、初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案一、选择题一、选择题1下列对名著有关内容的表述正确的一项是（）A在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者齐天大圣弼马温孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。B朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的从百草园到三味书屋阿长与是其中的两篇。C鲁迅在日本留学时认识了范爱农，两人一见如故，成为好朋友。后来，鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。D五猖会从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读鉴略的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残
2、酷。2如下图所展现的故事是_，这个故事出现在朝花夕拾的_一文中，该文着重揭露了_。3填空题：（1）朝花夕拾中_（篇名），记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。（2）鲁迅朝花夕拾中二十四孝图，此篇目中最令作者不解，甚至于反感的是“老莱娱亲”和“_”两件事。4读朝花夕拾，我们了解到鲁迅进私塾前最喜欢在_玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是二十四孝图，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是_，这两本书分别是长辈馈赠、长妈
3、妈送的。5下面是朝花夕拾的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关篇名。初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第1页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第1页6你为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的；有表现他在日本与师友交往的；也有反映他家乡赛会风俗的。在这些温馨的回忆里，蕴含着情感和理性的批判，令人回味无穷。将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2 个）A狗猫鼠 B琐记 C二十四孝图 D五猖会 E.无常 F.阿长与山海经 G.父亲的病 H.范爱农 I.藤野先
4、生 J.从百草园到三味书屋_7阅读朝花夕拾选段，请写出相应的篇名。选段（一）但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。选段（二）选段（三）选段一：_选段二：_选段三：_8下
5、列有关朝花夕拾的表述有误的一项是（）A长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。B“最平常的是“蟋蟀一对，旁注小字道:要原配”这是陈莲河给父亲开的药方。C“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫“我”背鉴略，“我”感到很痛苦。D衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。9名著阅读。根据以下提示写出人物名称。（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（_）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（_）初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第2页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第2页（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个
6、手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（_）10下列关于朝花夕拾相关内容，说法不正确的一项是（）A朝花夕拾是一部回忆性的散文集，蕴含着温馨的回忆和深刻的批判，一共10 篇。B范爱农的主人公是一个生性孤傲耿直的人，最后穷困潦倒，溺水而死。C藤野先生一文，主要写的是鲁迅先生在日本东京留学时的生活。D无常一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳间。文中的白无常又叫活无常，是为人们所喜爱的。11下列对朝花夕拾的分析有误的一项是（）A朝花夕拾，又名旧事重提，是鲁迅撰写的十篇回忆性散文的合集，从百草园到三味书屋父亲的病五猖会等都是其中的作品。B朝花夕拾中的二十四孝图，从当时的儿童读物谈起，忆述儿
7、时阅读二十四孝图的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。C朝花夕拾中，记述了鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，起初彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。D朝花夕拾中，琐记藤野先生范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。12下列关于朝花夕拾这部名著的表述，不正确的一项是（）A朝花夕拾的作者是鲁迅，他原名为周树人，字豫才，这是一部回忆性散文集。B题目的原章是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者在中年时回忆自己童年，少年和青年时期的生活。全书共十篇文章。C狗猫鼠，是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历感受，表现了
8、对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。D琐记记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。13下面关于朝花夕抬的说法不正确的是一项是（）A作者为什么反感“老莱娱亲”的故事？作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。B无常描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。C藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从
9、文的经过。D作者在琐记中提到喜欢看的一本书是山海经。14下列对朝花夕拾有关内容的表述不正确的一项是（）A阿长与，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。B父亲的病，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第3页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第3页C藤野先生，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。D十四孝图，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种
10、不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。15下列对于名著朝花夕拾的评述不正确的一项是（）A狗猫鼠中，鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。B二十四孝图中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。C无常一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。D父亲的病中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。16下面是某位同学在阅读朝花夕拾后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（）虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；
11、鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。A无常C二十四孝图解说有误的一项是（）A“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”是阿长与中直抒胸臆的句子，抒发了鲁迅先生对保姆阿长的深切怀念。B“似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。”是父亲的病中极具讽刺意味的句子，表现鲁迅先生对传统医学的质疑。C“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”是无
12、常中开篇的句子，鲁迅先生直笔批判，愤慨之情溢于言表。D“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”是藤野先生中蕴含无奈之情的句子，表现鲁迅先生在民族自尊心受到损害之后的悲愤。18下列关于朝花夕拾和西游记内容说法错误的一项是（）A朝花夕拾中，“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠，后来这只隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了，这使“我”决心和猫为敌。B唐僧师徒经过黄风岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵狂风掳走了唐僧。C到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件事，但临行前父亲却叫我背鉴略，这让“我”很
13、扫兴，“我”一直不明白父亲那时为什么要叫我背书。B狗猫鼠D从百草园到三味书屋17朝花夕拾中的许多句子蕴含着作者深厚的情感，需要认真品味。下列句子出处及初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第4页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第4页D盘丝洞的七个女妖请黄花观的道士为她们报仇，道士用毒气毒死了唐僧、八戒、沙僧，悟空想尽办法，后来求黎山老母用三枚解毒丹救活了他们。19下列选段出自朝花夕拾中的哪一篇文章？（）然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头
14、顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？A五猖会B无常C二十四孝图D琐记20下列关于文学名著表述有误的一项是（）A狗猫鼠五猖会二十四孝图三篇文章都提到了“长妈妈”。B琐记中因为阻止“我们”吃冰致使“我们”大半天玩不成，衍太太被“我们”起了个“肚子疼”的绰号。C范爱农中提到范爱农和鲁迅起初相识的地点是横滨。D父亲的病中陈莲河给鲁迅父亲看病开的药有败鼓皮丸、一对原配的蟋
15、蟀、平地木。二、名著阅读二、名著阅读21名著阅读（1）根据语段写出相应人物。这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。这个人脸上不疤不麻，身个儿比平常人略长一点，肩膀宽宽的，且有两只体面干净的大手。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。我选择_，语段中的人物是_，请写出与其有关的一个事件_。（2）朝花夕拾中饱含了鲁迅先生的“爱”与“憎”，请结合文章的具体情节分别阐述这两种情感。解读“爱”：从（填情节）_表达了鲁迅先生（填感情）_解读“憎”：从（填情节）_表达了鲁迅先生（填感情）_22名著阅读与综合性实践题。（1）
16、回忆名著，选出内容表述正确的一项（_）A朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一部小说集，原名“旧事重提”。B西游记的作者吴承恩是宋末元初人，他用夸张和幻想写成了这部小说。C朝花夕拾从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气。D西游记前七回主要讲的是唐僧的身世和孙悟空大闹天宫的故事。（2）回忆西游记前30 回的情节，下列排序正确的一项是（_）初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第5页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第5页鹰愁涧收白龙马；高老庄收八戒；五行山收悟空；流沙河收悟静A B C D（3）看图回答问题。a.下图中反映的是西游记中哪一个著名的故事情节：_请你用简洁的语言介绍这件事情的起因
17、、经过和结果。_b.根据下面情境，写出人物的语言，主要要运用合适的敬语。回到花果山,看到被烧焦的家园，孙悟空正非常伤心时，突然跳出七八个小猴，围住他叩头，高声喊道：_。为了让花果山重新变得鸟语花香，孙悟空准备向东海龙王借些甘霖仙水，如果你是悟空，你会怎样跟东海龙王说？_。唐僧被妖精变成老虎关进笼子里，八戒在白龙马的请求下去请悟空捉拿妖精。悟空假装不认识猪八戒，要让他做个自我介绍。八戒要怎么说，才能使悟空回心转意接受这个爱挑拨是非的兄弟呢？_23名著阅读。朝花夕拾是鲁迅作品中最富生活情趣的一部，“既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。”请你从下列作品中任选一篇，分析其中的“温情与童趣”和“对人情
18、世故的洞察”。（1）五猖会（2）藤野先生（3）二十四孝图（4）阿长与24在朝花夕拾一书中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，给人留下了深刻印象。请任选书中一个人物，结合具体内容，分析其性格特点，并说说鲁迅对这个人的情感。100 字左右。25根据提示，按示例完成表格。相关情节告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。（1）阿长与情节相关的人物性格特征热心善良，乐于助人。（2）初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第6页初中语文朝花夕拾名著阅
19、读测试试题含答案-第6页原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课。（3）（4）26衍太太是鲁迅笔下的另一位女性，她与长妈妈仁慈的品质截然不同，试举例说明。27名著阅读（任选一题作答）（1）西游记中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（2）在读书节活动中，某班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会。一位同学提供了A、B 两段文字，设计了两个问题，请你回答。A此后我就更要搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。（阿长与）B这样的书，我现在只记
20、得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（五猖会）A、B 两段文字叙述的情况分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。28根据阅读积累，选择与下列名著相对应的名家评论。（1）朝花夕拾_（2）白洋淀纪事_（3）湘行散记_A他是这样一位杰出的作家，每当我们屏息凝神欣赏他的作品，就会情不自禁地为他作品中那一股朴实、单纯、新鲜的生活气息所陶醉。他笔下的人物所展现出来的优美崇高的人性人情之美，令人惊叹。仿佛使人置身于一种诗情画意之中。邵荃麟（现代评论家）B这本书以还乡经历为“线”，以小船停泊处为“点”，点线相连，徐徐向我们展开了一幅地方
21、山水长卷。作者感受着沿途风土人情，将一路所遇的风景、人物和发生的事倾诉于笔端。张新颖（复旦大学教授）C这本书，细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；这本书，使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面；这本书，涉及并记叙了那么多的城乡习俗。王景山（北师大教授）29下面是朝花夕拾中的人物描写,请写出对应人物。A我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。B鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。只要望见一顶白
22、纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。语段中 A 的“她”是_,语段 B 中的“他”是的_。30名著阅读。初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第7页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第7页鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中，一切戕（qing，残害）贼儿童的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。（许广平鲁迅先生与海婴）（1）请结合五猖会或者二十四孝图中一件鲁迅先生“受得最深，记得最真”的事，谈谈你对画线句子的
23、理解。（2）下列对于名著表述有误的一项是（）A朝花夕拾原名旧事重提，共有十篇回忆性散文，可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B狗猫鼠阿长与五猖会从百草园到三味书屋都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。C藤野先生中“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃文从医”的动因。D我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”“她”是衍太太。31名著阅读。朝花夕拾多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活。在回忆往事时，他主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。请从下面两个作品中
24、任选一个，结合内容简要分析。阿长与藤野先生32完成下面小题“人家同时活动起来，脸上露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛祝贺我的成功一般，快步走在最前面。我却并没有他们那样高兴”（1）这段文字选朝花夕拾中的_（2）“我的成功”是指什么事？_（3）我为什么没有那么高兴？_33阅读下列片段，回答问题。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事
25、的即全是大有运气的人，大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。文段中叙写了什么内容？表达作者怎样的思想感情？34名著“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。”初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第8页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第8页这段文字写的是长妈妈，请你写出“我”开始讨厌长妈妈的原因有哪些？后来哪一件事情使“我”感激敬重长妈妈的？35名著阅读“人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟
26、，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。譬如城隍庙或东岳庙中，大殿后面就有一间暗室，叫作“阴司间”，在才可辨色的昏暗中，塑着各种鬼：吊死鬼、跌死鬼、虎伤鬼、科场鬼，而一进门口所看见的长而白的东西就是他。我虽然也曾瞻仰过一回这“阴司间”，但那时胆子小，没有看明白。听说他一手还拿着铁索，因为他是勾摄生魂的使者。”这段文字描写的是_。文章赞美了他的_，讽刺了_。36名著阅读阅读下面的文字，要求作答。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（1）文段出自鲁迅的散文集朝花夕拾中的_一文。（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间
27、一场微妙的冲突：“我”热切盼望_，父亲却要“我”_，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_的不合理。37名著阅读我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（1）以上文字选自朝花夕拾中的_，作者 _。你还知道这本书中的文章有：_（2）请联系全文分析文中的“他”是一个怎样的人？_38名著阅读朝花夕拾（1）朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性散文集，请写出一
28、篇选自这本散文集的文章（除本学期学过之外）：_。（2）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人。看人总像是在渺视”。这段文字描写的是（_）A藤野先生 B范爱农 C孔乙已 D寿镜吾老先生39阅读朝花夕拾语段，回答问题。鲁迅在琐记中提到离开故乡的原因是A。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无需学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是B，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。选段中 A 处应填_；B 处应填_。40名著阅读。初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第9页初中语文朝花夕拾名
29、著阅读测试试题含答案-第9页父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和她或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方
30、发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。文中的“她”是谁？你认为鲁迅笔下的“她”是个什么样的人物？请联系名著内容简要阐述。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题一、选择题1B解析：B【详解】A.“美猴王”名号的由来是因勇闯水帘洞被众猴拥立为王，原称石猴大王，后觉得“石猴”二字体不雅，改称美猴王。“孙悟空”是拜入菩提老祖门下由恩师菩提赐名。“弼马温”太白举荐孙悟空上天为官，玉帝封为弼马温，属于垫底的，无品级，职责是照顾天马。西游路上的妖怪和八戒骂悟空时都称其为弼马温。“齐天大圣”因其在天宫被人侮辱愤而
31、出走，回到花果山后自称“齐天大圣”，后天庭也封该职予孙悟空。“孙行者”唐僧给起的法号。“斗战圣佛”是取经结束后在雷音寺，如来赐予。因此，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛，选项表述错误；C.选项情节选自鲁迅的范爱农，文章讲述了范爱农革命前的愤激、革命胜利的喜悦和革命后的失望、灰心、到最后被吞噬的过程。通过范爱农在辛亥革命前后的遭遇，抨击了当时封建势力对正直知识分子的摧残，表达了对辛亥革命失败的悲愤。鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都没有好感，鲁迅甚至还憎恶范爱农。回国相遇后，两人交往甚密，成为好朋友。后来，鲁迅还因范爱农溺水身亡感到悲伤，选项表述错误；D
32、.选项应该是：五猖会从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读鉴略的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。二十四孝图着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，选项表述错误；故选 B。2卧冰求鲤二十四孝图封建孝道的虚伪和残酷【详解】初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第10页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第10页本题考查对名著情节的把握。解答此题，需要先理解画面表达的意思。画图上，一个孩子脱去上衣，坐卧在冰面上，旁边有两条鲤鱼从融化的冰窟窿中跃出。据此可知，图画所展示的故事为“卧冰求鲤”，这个故事出现在朝花夕拾中的二十四孝图一文。该文着
33、重揭露了封建孝道的虚伪和残酷。3（1）五猖会（2）郭巨埋儿【详解】此题考查学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。(1).朝花夕拾这部散文集共十篇文章，其中五猖会写的是儿时看迎神赛会前被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。(2).朝花夕拾中作者忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。其中鲁迅写道：其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。4百
34、草园山海经【详解】朝花夕拾创作于 1926 年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，从百草园到三味书屋一文中，记叙了鲁迅小时候最喜欢玩耍的地点是百草园，作者把百草园看成是自己的乐园，回味无穷。从阿长与中，可知鲁迅喜欢收集图书，善良热情的阿长买给他的书是山海经。5（1）从百草园到三味书屋（2）阿长与山海经（3）琐记【详解】第一幅图名为“捕鸟”，一个小孩子，手里牵一条长绳，绳子的一头系一根短棒，短棒支起一个竹筛，竹筛下面有秕谷，几只小鸟飞过来，啄食秕谷。出自从百草园到三味书屋，画的是鲁迅雪后在百草园捕鸟的情节。第二幅图名为“买来山海经”，一位保姆模样的人，送给一个小孩子几本书。出自阿长与山海经，阿
35、长是鲁迅幼时的保姆，她不辞辛苦，为鲁迅买来山海经，这让鲁迅对她生出新的敬意来。第三幅图名为“衍氏冰块”，一位长相里带着刻薄的妇人，鼓励一个小孩多吃冰，还要算算最后谁吃得多。出自琐记，衍太太对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好。“假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”她是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。6A解析：A JH ID E【详解】本题考查学生对名著的识记能力。解答本题要在熟读朝花夕拾的基础，按要求完成填空。狗猫鼠写的是鲁迅对猫的讨厌；琐记写鲁迅青年求学时的事件；二十四孝图写了封建孝道的故事，表达鲁迅对封建愚孝的批判；五猖会
36、写了鲁迅想参加心初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第11页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第11页心念念的五猖会，却被父亲留下被鉴略，批判了封建家长制对儿童天性的压抑；无常写了鲁迅最喜欢赛会上的活无常，借以批判现实社会；阿长与写了不识字的长妈妈送自己山海经的故事，表达对长妈妈的感激和怀念；父亲的病写父亲生病后庸医害人的故事；范爱农写鲁迅的同学范爱农相关的事件；藤野先生写鲁迅在日本留学时遇到的良师藤野先生，讲了他与藤野先生交往的几件事，表达对藤野的怀念；从百草园到三味书屋回忆童年在百草园与三味书屋的趣事，百草园中有与小动物的玩耍。故三空中分别填：A JH ID E7阿长与山海经琐记
37、藤野先生【详解】选段一：描述的是山海经，这是鲁迅渴慕已久的书，长妈妈为鲁迅买来了，因此视为“最为心爱的宝书”。可知选段出自阿长与山海经。选段二：这是鲁迅读天演论的情景，是他南京求学经历中的一部分。故判断出自琐记。选段三：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来”，“他”指藤野先生，这段话表达了鲁迅对藤野先生的感激与怀念。文段出自藤野先生。8C解析：C【详解】本题考查学生对名著朝花夕拾知识的掌握。C.“我”想去五猖会看迎神赛会。选项错误。故选 C。9范爱农寿镜吾先生阿长（长妈妈）【详解】本题考查名著阅读。根据人物的关键特征分析人物即可。（1）根据“长头发，眼球白多黑少的人”分析
38、，人物是范爱农。出自范爱农。（2）根据“高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”分析，人物是寿镜吾。出自从百草园到三味书屋。（3）根据“黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”分析，人物是长妈妈（阿长）。句子出自阿长与。10C解析：C【详解】C.藤野先生一文，主要写鲁迅先生在日本仙台留学时的生活，不是东京；故选 C。11C解析：C【详解】C.朝花夕拾中，记述了鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，起初彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是范爱农。故选C。初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第12页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题
39、含答案-第12页12D解析：D【详解】五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。琐记回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。故选D。13D解析：D【详解】D作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。选项错误；故选 D。14B解析：B【详解】B.父亲的病有错，正确应是五猖会；其次，五猖会中，并没有写到父亲生病，故“病中的父亲”不准确。故选B。15B解析：B【详解】B.“卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事，作者不是赞扬，而是斥责这类封建孝道不
40、顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。故选B。16B解析：B【详解】选段出自狗猫鼠，作者写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是把“正人君子们”和“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，突出“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂。故选B。17C解析：C【详解】C.有误。这段文字出自二十四孝图，是鲁迅先生抨击当时一些反对白话的“正人君子”。故选 C。18D解析：D【详解】D道士用的不是毒气而是毒枣。三人当时未死，只是晕倒。救活三人的不是黎山老母，而是毗蓝婆菩萨。故选 D。19A初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第13页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第13页解析：A【详解】根据选段中提到的“
41、也亲见过较盛的赛会”以及对赛会场景的描写“塘报”“高照”“高跷”“抬阁”“马头”等，可知出自五猖会。故选A。20B解析：B【详解】本题考查名著知识的积累。B.沈四太太被“我们”起了个“肚子疼”的绰号；选项错误；故选 B。二、名著阅读二、名著阅读21第一段水生嫂丈夫要去参军，她虽然不舍，但也不拖丈夫的后腿。阿长与山海经中长妈妈给鲁迅寻购并赠送山海经对长妈妈的尊敬和感激父亲的病中两个“名医”药引解析：第一段水生嫂丈夫要去参军，她虽然不舍，但也不拖丈夫的后腿。阿长与山海经中长妈妈给鲁迅寻购并赠送山海经 对长妈妈的尊敬和感激父亲的病中两个“名医”药引独特，加重父亲病情对庸医误人、草菅人命的深切痛恨【详
42、解】（1）本题考查学生对名著知识的掌握。语段描写的人物是荷花淀的女主人公“水生嫂”。她是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，她虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业；语段描写的人物是一个戴水獭皮帽子的朋友中的人物：杰云旅馆的主人。他是沈老一个充满“野味”的友人。他有着浑话嚣骂的说话方式,骂出稀奇古怪的字眼,根本就是一本活生生的大辞典；他爱收藏字画,能鉴别一二；他称呼沈老“牯子老弟”，也在不经意间夸耀他“文章魁首”。文章中的朋友讲着最
43、不中听的话,但却有着最中肯的情谊，是一个真正的朋友；语段描写的人物是范爱农的主人公范爱农，他是清末革命团体光复会成员。范爱农在浙江绍兴府学堂求学期间，在徐锡麟的教诲下，范爱农思想进步，学习勤奋，成绩优良，是绍兴府学堂的高材生，也是徐副办的得意门生之一。1912 年，落水遇难。作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。从三个语段中任选一个人物，结合相关事件填空即可。（2）本题考查学生结合名著内容表达情感的能力。关于“爱”的解读：在朝花夕拾
44、这部书中，鲁迅表达“爱”的文章也不少，比如在散初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第14页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第14页文阿长与山海经中，鲁迅记述了自己儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念；再比如在散文藤野先生中，鲁迅回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，鲁迅在文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚
45、挚友谊，所以也表达了自己对藤野先生的怀念和爱戴。关于“憎”的解读：在父亲的病这篇文章中，鲁迅用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲；还有在狗猫鼠这篇文章中，鲁迅首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞
46、了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。“爱”与“恨”的解读分别填入一篇文章具体情节进行解读即可。22（1）C（2）B（3）a.孙悟空三打白骨精：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙 悟空识 破。解析：（1）C（2）B（3）a.孙悟空三打白骨精：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙 悟空识 破。唐僧
47、却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次变成老翁又被孙 悟空识 破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。b.众猴：大王，您终于回来了！悟空：龙王，我花果山被天宫烧毁了，请您借些甘露，让花果山重新变得鸟语花香。八戒：猴哥儿，是我呀！我是您在高老庄降服的师弟呀！以前都是我的错，现在师父有难，请猴哥大发慈悲，和我回去吧！【详解】（1）A.有误。朝花夕拾一部散文集；B.有误。吴承恩明朝人；D.有误。西游记前七回主要讲的是孙悟空大闹天宫的故事，唐僧还没有出现；故选 C。（2）首先在五行山下收了大徒弟孙悟空，法号“行者”。孙悟空又名孙行者、悟空，被花果山众妖尊为美猴王，玉帝封其为
48、“齐天大圣”。其次，在鹰愁涧收白龙马。又名玉龙（小龙王）。白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，要被斩首。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山等待唐僧取经。第三，在高老庄收了二徒弟猪八戒，观音菩萨赐法号“悟能”。又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第15页初中语文朝花夕拾名著阅读测试试题含答案-第15页“天蓬元帅”，掌管天河水军。因在王母瑶池蟠桃宴上醉酒，逞雄闯入广寒宫，企图调戏霓裳仙子，霓裳再三再四不依从，东躲西藏心不悦，被纠察灵官奏明玉皇，惹怒玉帝，被罚下人间。第四，在流沙河收沙僧，观音赐法号“悟净”。在流沙河畔当妖怪，
49、受万箭穿心之苦。后被唐僧师徒收服，一路主要负责牵马。因此顺序为。故选B。（3）a.图中，举棒的是孙悟空，将要倒地的是白骨精变成的少女，飞到半空的是白骨精的真身，因此这个情节是“孙悟空三打白骨精”。概括起因、经过和结果，比较容易，用简洁的语言把整个过程写下来即可。如：起因：唐僧师徒四人西天取经，行至白骨岭前。谁知在白骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸魔白骨精，白骨精想吃唐僧肉。经过：白骨精先后变成女儿、母亲、父亲来欺骗唐僧，被孙悟空识破，前两次白骨精化风逃走，最后一次被悟空定住元神打死。结果：白骨精被孙悟空打死。唐僧一怒之下赶走了悟空。b.孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶回花果山。接下来
50、的这三个情境，都是要求补充人物语言。补写时，要想像当时的情境揣摩说话人的心理，多用口语，注意称呼使用敬词和语气委婉。如，孙悟空刚回到花果山时，家园被毀，那七八个小猴看到孙悟空，一定激动难抑，可能会高叫：“大王，您终于回来了!”或“大王，可把您昐来了！”等。孙悟空见到东海龙王说：老龙王，老孙前来借点东西，使我的花果山重新变得鸟语花香；猪八戒自我介绍时：猴哥，我是老猪呀，刚分别几天就不认识二弟了。真是！赶紧给我弄点吃的，我饿呀！23示例：（1）五猖会：“温情与童趣”：儿时对上大庙会的向往，要去赶回，兴奋得“笑着跳着”。“对人情世故的洞察”：父亲不顾孩子的心理，逼“我”背书，这种家庭教育的问题，让人