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1、初中语文知识点根底知识及语言表达词语同步课后作业【50】(含答案考点及分析)班级:_姓名：_分数：_1.依次填入以下句子横线处的词语，最适当的一项为哪一项3分毋庸，三门有着优良的治安状况跟丰富的海产资源。谁来为这些弱势人群正义？我正在赏着这里的景色，一位老人骑着一头小毛驴地走过我的身旁。A质疑宣扬泰然自假设B置疑宣扬泰然自假设C置疑伸张怡然自得D质疑伸张怡然自得【答案】C【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达词语【分析】试题分析：理解词义，抠住差异的文字，留心近义之间奇异的区不，比方“质与“置，“声与“伸“泰然与“悠然，按照语境选揣摸词语，按照以易为先的原那么，使用打扫法，依次揣摸各项中的词
2、语，有错即打扫。考点：精确使用词语包括熟语。才能层级为表达使用E。2.以下句子中划线成语使用精确的一项为哪一项2分A听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重足轻，身子情不自禁得摇摆起来。B假设醉驾者在一起起车祸面前还假设无其事，无疑会成为极其危险的人。C经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的感染是不容置疑的。D我正在不雅观赏着这里的景色，一位穿长袍戴小帽的老教师骑着一头小毛驴泰然自假设走过我的身旁。【答案】C【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达成语熟语【分析】试题分析：A中的“情不自禁的意思是“感情冲动得不克不迭操纵。夸大年夜完好被某种感情所安排。与句义不符；B句的“假设无
3、其事的意思是“心田活动不从语气跟神态上表现出来，描绘破场平复。用在醉驾者身上不适当；D句中的“泰然自假设的意思是“掉以轻心，脸色如常。描绘在紧急状况下平复平复，不慌不乱。用在这里显得夸大其词了。考点：此题考察教师词语使用才能点评：解答这类咨询题，教师起首要理解词语的含义，然后再按照句子揣摸词语使用能否适当。3.按照括号中的意思写出合适的词语。3分1这大年夜概能办掉丢掉。我慎重警觉，丝毫不敢忽略的模样地伸出左足去探那块岩石，同时踩到了它。2帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个不禁得笑的愁容，就要绽开似的。3春天像小蜜斯，姿态精巧的模样的，笑着，走着。【答案】警觉翼翼，忍俊不禁，花枝飘荡，【考点
4、】初中语文知识点根底知识及语言表达词语【分析】这是字词音形义的考察。教师能按照语句供应词语的含义来填写词语，词语恰破即可。教师也应留心语意能否迟滞连接，更要教师对讲义中重点文句进展纯熟操纵，培养语感。4.以下句子中划线的成语使用精确的一项为哪一项3分A王教师身兼班主任、初二年级组长，还要上两个班语文课，真是日理万机呀。B这位照相大师极善捕风捉影，常从一般生活中察觉苏息之乐、生活之趣、人生之美。C春天，太湖碧波万顷，仙岛柳绿桃红，当地游客川流不息，清楚秀美的湖光山色。D今晚，在无锡大年夜剧院演出的话剧情节跌宕放诞坎坷，抑扬抑扬，深深吸引了前来不雅观看的不雅观众。【答案】3分C【考点】初中语文知识
5、点根底知识及语言表达成语熟语【分析】A中“日理万机指每天处理非常多国家大年夜事，与语境不符；B中“捕风捉影是褒义词，不克不迭用于褒状况；D中“抑扬抑扬的东西是指说话。5.以下句中划线词的感情色彩发生变卦的一项为哪一项)A她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放上去，叫人美观。B我小时躯体弱，不克不迭随着野蛮的小孩们一块儿玩。C小时不曾养成活跃游戏的习惯，不管在什么地点，我总是文绉绉的。D但她偶尔分也特不有刚气，不受一点品格上的欺侮。【答案】B【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达词语【分析】野蛮在这里是“贬词褒用。6.按照拼音写出汉字。4分读书时弗成存心ji难作者，弗成尽信书上所言，亦弗成寻章
6、zhi句，而应揣摩细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数那么需j嚼消化。换言之，有只须大年夜要sh猎者，少数那么须全读，读时须全神贯注，不知疲乏。【答案】诘、摘、咀、涉【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达字音【分析】留心对罕见的字词音形意考点进展针对性的认知。加强对冷清字字形的认知。7.以下句子中的标点标志使用精确的一项为哪一项3分A“在考场上千万不慌，教师再三对我们说：“做题前肯定要看清题目恳求，答题要完好。B生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。C电影钞票学森在新世纪影院上映。你是方案星期二去不雅观看呢？依然等到双休日再去？D在探险过程中，他遭遇到了意想不到的艰
7、辛：寒冬、严寒、狂风、暴雨、沙尘等【答案】B【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达标点标志【分析】此题考察辨析标点标志的才能。A“在考场上千万不慌，教师再三对我们说，“做题前肯定要看清题目恳求，答题要完好。C电影钞票学森在新世纪影院上映。你是方案星期二去不雅观看呢，依然等到双休日再去？D在探险过程中，他遭遇到了意想不到的艰辛：寒冬、严寒、狂风、暴雨、沙尘8.以下各句中，划线的词语使用差错的一项为哪一项2分A写作讲究厚积薄发，不要以为千字随笔就能够一蹴而就。B展厅里的每一件雕刻作品都琳琅满目，引得慕名而来的雕刻爱好者重复破足流连。C金华，素有“小邹鲁之称，她，山清水秀，地灵人杰，被誉为“浙中明
8、珠。D随着社会经济的开展，汽车越来越多地进入了平常嫡夷易近家庭，由此而引起的道路交通事故也越来越多，其中酒后驾驶又是交通事故的罪魁罪魁。【答案】B【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达词语【分析】此题考察教师使用词语的才能。B、琳琅满目：描绘美妙、完满的事物特不多。多指书籍、工艺品。用在此处，不合语境。9.结合语境，按照拼音写汉字在那座小山村，曾经有一幢典雅而古p的明代老宅。历经几多百年的风吹雨打，现在这座古建筑破败不堪，院落一片狼j。文物专家李教学伫破在偏远的胡同口，注目深思，眉头紧锁，心田烦zo()不安起来【答案】朴藉躁【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达【分析】试题分析：解答这道题
9、，要按照拼音提示写出呼应汉字。抄写汉字时，除了按照详细的语境，还要留心到一些形近字的写法，比方“狼藉中“藉不克不迭写成“籍。考点：识记并精确抄写现代常用标准汉字。才能层级为识记A。10.以下句子中标横线使用精确的一项为哪一项A海内外市场需求正呈现好转迹象，我市今年二三季度工业景气形状将有所好转。B我家门前的山沟，长满了各种千般的树木，不处尚有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等C同时，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。D千垛菜花巡游节开幕式上，兴化籍三位作家：毕飞宇、庞余亮、顾坚在一起畅谈写作体会。【答案】C【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达【分析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，理解常用标
10、点标志的用法，按照标点标志各自的感染，揣摸标点标志的正误，尤其留心易错易混的标点标志。A句中“二、三季度是确数，特指第二跟第三季度，不是概数。“二跟“三之间使用顿号隔开；B句中“等跟省略号不克不迭同时使用；D句中冒号只能管到三位作家“毕飞宇、庞余亮、顾坚，不克不迭管到最后“在一起畅谈写作体会。C精确，应选C。考点：精确使用标点标志。才能层级为表达使用E。11.以下句子中不语病的一项为哪一项A中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大年夜长了中国国夷易近的志气。B电门一关，就能够制止电流不再出去。C黉舍开展地震平安知识教诲活动，能够加强同学们的平安自我爱护。D凡事要依靠大年夜众，否
11、那么就做不成什么大年夜事。【答案】D【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达【分析】试题分析：病句缘故特不多，要紧有搭配不当、因素完好、语序不当、前后冲突等。揣摸病句，必须对汉语的语言标准有所理解，起首要仔细阅读句子，第一步仰仗语感感知句子有无缺点，再用所学知识病句典范作分析。可用压缩句子抓要紧因素由全部到部分地揣摸。此题用反选打扫法，A“囊括指全部获得，按照“13枚金牌中的11枚之意，此词使用不当；B“制止与“不再出去冲突；C“地震平安该当是“防震平安，“加强之后缺少宾语“看法。答案为D。考点：辨析或修改病句。才能层级为表达使用E。12.综合性深造。现在，越来越多的城里人使用双休日、节庆长假
12、自驾车涌入周边都市，住农家屋，吃农家饭，赏故土景色，品夷易近风文明，各地“农家乐巡游异常火爆。听一位冤家介绍，他此次五一长假在“农家乐玩得特不欢喜。我咨询他都玩了些啥，他介绍了几多项：一是在树干上“荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。尚有一些人在“农家乐摆阔炫富，乱丢垃圾，赌钱酗酒等。可见，现在“农家乐巡游尚待指导标准。【小题1】请你对不文明的游客说一句得体的话。【小题2】为爱护状况，增进城乡文明交流，请你为“农家乐款待方方案一条鼓吹标语。【小题3】请为你熟悉的乡村写一段推举性的文字，以吸引游客前来度假。内容能够包括山水故土景色，或夷易近风夷易近风，或饮食文明，或特点玩耍安排等
13、。【答案】【小题1】爱护状况，确实是爱惜生命。热爱大年夜自然、爱护大年夜自然不雅观赏大年夜自然、共享大年夜自然。人类善待自然、确实是善待自己。【小题2】除了足印什么都不要留下除了照片什么都不要带走。【小题3】农家乐-回归自然，走进原生态，品味夷易近风乡俗。【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达【分析】【小题1】试题分析:针对材料所给出的一是在树干上“荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。尚有一些人在“农家乐摆阔炫富，乱丢垃圾，赌钱酗酒等不文明景象，这句得体的话该当旋绕“爱护状况说。点睛：语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的恳求，要紧表现为要符合文体的特不格
14、式跟语言恳求，比方口语中一般不要用口语词语等。一是语体得体留心说话人的身份、场合，要紧表现为用语的驳斥、谦敬词语使用确实当等。【小题2】试题分析:鼓吹标语确实是用繁复的语言写出的存在鼓吹鼓动感染的话语。编写鼓吹标语要习惯情境的恳求，多用庞杂的无主句、动宾结构，心境达意繁复精确，粗浅易清晰。一般不使用夸大、设咨询、反咨询、通感、仿词、借喻等修辞手段。【小题3】试题分析:推举性的文字旋绕“农家乐的故土景色、夷易近风夷易近风、饮食文明等写即可。13.下面句子不是病句的一项为哪一项()A“全球绿色都市都匀，都市景色诱人，各种美食吸引着大批游客。B在“知耻明理，崇德向善主题讲演中，每一位参赛者讲演最多不
15、得逾越3分钟。C夏季到来大年夜伙儿去拍浮时肯定要留心平安，防止不要发生溺水事故。D在检验中能否获得好效果，关键在于刻苦勤劳。【答案】A【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达【分析】此题考察修改病句。罕见的病句典范有:语序不当、搭配不当、因素完好或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽管不修改原意，在原意的根底上进展修改，修改的字数要尽管少。B项用词重复，删除“最多；C滥用否认词，删丢掉“不要。D前后不不合，在“刻苦前加“能否句意平衡。14.阅读下面的文字，答复小题。这些都要靠福分了！同时，盼望在民气田又是这么的固若金汤！同时，我们依然俩人在一块儿。最后，我要再说一遍尽管这好似不怎么
16、样能够就算我要让心田的所有梦想消灭，就算我要“无望，我都无法做到了！林肯号跟那个鲸类植物冒犯发生于夜里大年夜概十一点钟左右。这么说，我们还必须在水中游八个钟头才能够挨到日出。我们轮换着向前游，是绝对能够游到太阳出来的。海面特不安静，我们不感受到劳累。偶尔分，我还试图让自己的眼神能够刺破那黑洞洞的夜幕呢。然而在如此的背地当中，我却仅能看到我们拍浮的时候自己举动所激起来的一点儿闪光。我望见昏暗而干净的水波在我手下碎裂，好似镜子一样反光的水面上呈现特不多银白色的点缀碎块。我们好似浸泡于水银当中。海底两万里节选【小题1】请用繁复的语言归结综合选段的内容。【小题2】从选段中，你能看出“我们存在怎么样样的
17、精神特质？【小题3】请从备选内容中选择合适的内容填在呼应的横线上，完满“鹦鹉螺号潜艇环球探险巡游的道路安静洋印度洋红海挪威海岸备选内容：地中海大年夜西洋珊瑚岛【答案】【小题1】落海后奋力求生【小题2】积极悲不雅观，毅力巩固，有战胜艰辛的弱警觉思。【小题3】珊瑚岛地中海大年夜西洋【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达课文内容理解【分析】【小题1】试题分析：考察归结综合文章的内容。解题时，肯定要旋绕详细描绘的状况来归结综合，采纳“什么人+什么时刻+什么地点+做了什么事+结果怎么样的办法进展归结综合，按照题目恳求作适当的增减。留心归结综合语言的繁复性。可归结综合为：我们落海后奋力求生点睛：记叙内容
18、的归结综合，先寻出记叙内容的六要素，然后按照什么时刻+什么地点+什么人+做了什么事+结果怎么样的办法结构语言，最后将与内容关系不亲近的内容去除就能够掉丢掉答案。【小题2】试题分析：考察对人物笼统的理解归结综合才能。要抓住人物的各种描绘手段来分析；能够从叙写内容来分析；把人物放到肯定的背景状况中去分析；还要留心作者对人物的介绍跟评价。假设还恳求摆出因由跟举例，就要从原文中归结综合例子来证明。此题重点从叙写内容跟状况描绘来分析即可解答。【小题3】试题分析：海底两万里要紧讲演“鹦鹉螺号潜水艇的故事。潜水艇是船长尼摩在大年夜洋中的一座荒岛上机密建筑的，船身稳定，使用海洋中大批的氯化钠分析出来的钠发电。
19、尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底巡游。他们从安静洋动身，通过珊瑚岛、印度洋、红海、进上天中海、大年夜西洋，看到非常多罕见的海爽朗植物跟水中的独特景象，又经历了进展、土着土偶围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等非常多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸。15.加点字注音完好精确的一项为哪一项()A夔(ku)门浣(hun)妆谚(yn)语丝弦(xun)B沟壑(h)秭归(z)滟滪(yny)籼米(xin)C木橹(l)搅(jio)动眩(xun)目屋脊(j)D谛(d)听仲(zhng)春剔(t)透绚烂(cucn)【答案】B【考点】初中语文知识点根底知识及语言表达字音【分析】试题分析：A丝弦(xin)。C搅(jio)动。D仲(zhng)春；剔(t)透。