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1、大学活动植树节策划书 在全球环境日益恶化的今日，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的希望。下面是我整理的关于植树节策划,欢迎阅读. 植树节策划1 一、活动主题：绿色、氧气、健康、时尚 二、活动主办单位： 活动协办单位： 三、活动时间： 四、集合地点： 植树地点： 五、交通工具：大吧车接送、自驾车; 六、种植树种、数量：公孙树，50-100棵; 七、活动流程： 1/09：00：黄兴路步行街集合 2/09：15：宣誓 3/09：30：动身 4/09：3010：30：赴阳光100国际新城会所(参观过程中领取干粮和矿泉水) 510：30：到达植树地点 6/10：30-13：30：植树
2、活动起先，内容如下： A、植树造林; B、互动嬉戏; C、媒体现场采访活动主持人、会员和阳光100俱乐部负责人; D、业主代表讲话。 八、活动和宣扬执行：长沙阳光100国际新城负责全面宣扬和现场组织执行 九、活动规模：200人左右(注：依据详细报名人数可以调整) 十、活动效果及预期： 此次以义务植树公益活动答谢支持项目的客户，彰显晟地长沙阳光100国际新城的'企业文化理念，同时也让广阔业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道，扩大晟地丽江的知名度，从而达到销售的目的。 为保证此次活动的顺当进行和取得圆满胜利，通过活动执行方长沙阳光
3、100国际新城以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣扬方案，将全方位的为此次活动进行宣扬报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣扬融为一体，具有较高的价值回报。 植树节策划2 一年一次的植树节又和我们相遇了，而作为一名党员、作为一名高校生，自然要成为植树节活动的先锋。 为了弘扬环保精神，并响应高校党员服务站的号召，高校地理与环境学院确定在党员中开展“你由我来养”为主题的活动。 一、活动目的： 本次活动主要目的是以植树节为契机，开展以宣扬和实践相结合的活动，从而令同学们在活动中体验绿色和谐校内的良好氛围，增加环保意识、生态意识，明确植树既是责任又是义务的意义，以达到为
4、班级、学校、社会增加绿色，净化美化环境的目的。 二、活动对象： 师范高校东校区全体学生 三、活动主题： 绿色人文、和谐校内 四、活动时间：3月12日下午3点30分 主办单位：师范高校东校区团工委学生科 承办单位：师范高校东校区生活服务部及各学院生活服务部 活动地点：师范高校东校区 五、活动流程： 1)集合：各学院代表于3月12日15点30分到指定地点集合。 2)师范高校东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。 3)各学院一起宣誓，表明爱惜环境，绿化校内的决心。 4)宣布植树起先。 5)划分场地。 6)各学院代表参与植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。 7)请同学们在现场打算的“绿色寄语K
5、TV板上面写下植树节感想。 8)展示征集的优秀环保作品(照片，漫画，感言，反映各种环境问题的'文章)并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言，向社会发出绿色环保的呼吁。 9)立标牌，纪念本次植树活动。 10)合影留念。 六、留意事项： 1)假如当天下大雨，活动改期。 2)整个活动过程中，参加的同学不应打闹。 3)活动人员应遵守秩序，在指导老师的指导下平安有序进行植树。 4)整个活动过程中，参与植树的同学应随时留意平安。 植树节策划3 一、活动动背景及目的 1、活动背景 绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的'植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气
6、。植树节是我们爱惜环境，爱护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境爱护的意识和供应给我们爱惜环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校内，使我们生活在漂亮的天空下，清爽的环境中。 2、活动意义 增加全校学生对低碳生活的相识，提凹凸碳生活常识，共同创建美妙的福林。 3、活动目的 通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 培育全体学生爱惜大自然的一草一木，更好地相识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 二、活动主题 主题：拥抱春天播种绿色放
7、飞希望 时间：3月12日 三、活动内容 1、20年3月12日晨会时间在学校大操场实行启动仪式。 由5年级2班学生代表发出倡议。 2、播种绿色活动 每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 3、各班建立“绿色小氧吧” 各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“视察日志”，每周一次。 4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保学问内容。 5、进行探讨性学习 各班依据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 上交时间：3月16日 我们诚心祝福福林小学的的学生们，能够象这些充溢着勃勃朝气的种子一样强壮成长，都将撑起一片美妙的蓝天。
8、植树节策划4 活动目标： 1、通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识。 2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。 3、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。 活动打算： 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2、自制常见树小纸牌人手34张 3、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教化，是现代幼儿教化更新的详细体现，活动设计拟在让幼儿相识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿
9、于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力。 活动过程： 一、讲树 1、观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显惊慌的气氛。让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点探讨：如何来避开风沙带来的灾难呢?在探讨的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的好处) 观看树木与人类关系并结合
10、多媒体课件探讨，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已相识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。 四、活动延长，请有条件的家长带珍宝去种树，提示幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。 备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的嬉戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大
11、班、学前班，可在平常离园活动玩，终归爱护环境人人有责，也应当是时时刻刻的，不能局限在植树节。 植树节策划5 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间：20年3月11日3月18日 四、活动内容： 1.活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2.护绿行动：
12、 (1)“校内环保小卫士”选拔赛 第一块：“中队环保小卫士”评比 班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。 评比时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表。 评比条件： 在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。 讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。 在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。 不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。 在学校能整理好自己的学习用品。 家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。 其次块：校级“环保小卫士”评比 选拔方式：各班级举荐1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中
13、评比出校级“校内环保小卫士”。各班级填写好班级举荐表。 评比时间：3月16日(周三之前) 评比的要求：每人打算一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。 (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。 3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 4
14、.各班开展“植物学问知多少”主题班会，进行沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣扬。 五、活动要求： 1.爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。 2.爱惜学校的花草树木，不随意踩踏草地。 3.节约资源，不随意奢侈水、电。 4.主动参与各项有意义的绿化、环保活动。 高校活动植树节策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页