骨干教师培训班个人学习计划.docx

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1、骨干教师培训班个人学习计划 第一篇:骨干教师培训班个人学习计划 个人寒假学习计划推荐度:个人年度学习计划推荐度:骨干教师个人总结推荐度:美术培训班教学计划推荐度:培训班教学计划推荐度: 相关推荐 第二篇:幼儿园骨干教师培训班个人学习计划 能够参加天津市幼儿园骨干教师第三期培训班,是我的荣幸。我一定要好好珍惜这次学习的机会,认真参加每一次的学习研讨活动,做好笔记,虚心向指导老师请教,虚心向有经验的老师学习,吸取人家的长处,通过自己的不断努力,认真钻研,使得自己的专业理论及教学实践水平得以最大的提高。 一、个人简介:我1989年毕业于一幼师,有多年的教学经验,目前承担教学助理的工作,通过进修取得了

2、本科学历。本人最大的优点是做事认真,工作效率高,绝不拖拉。xx期间承担了区级课题研究工作,现已顺利结题。弱点是感性太多,对事情缺少理性的思考与分析。再有就是由于工作年头多了,积累了一些教学经验,有满足现状的思想,缺乏创新意识和能力。 二、学习目标: 1积极参加骨干教师培训的各项活动,结合自身成长的需要,不断加强自身文化修养,加强业务理论的学习,不断的更新观念,吸收身边好的教育经验。在理论和教学技能上进一步完善自己。 2 改变意识,树立终身学习的教育思想。养成读书的习惯。 3 发挥自己的优势,在园内起到辐射引领作用。 三、学习计划: 1 多读书,并从书中反思自己的教育理念是否先进,教育行为是否正

3、确,并在不断调整中改进。 2 虚心向有经验的教师请教。珍惜每一次的观摩学习机会。树立“三人行必有我师焉。”的思想。 3积极参加每次组织的各种培训,做好记录与整理。认真参与课题的研究与制定活动,敢于发表自己的见解和想法,真正使得教育落到实处。并吸纳别人的长处补己之短。 四、学习措施: 1每天用1-1.5小时读专业理论书籍。在半年的时间里至少写出4篇读书笔记,不断提升自己的理论水平,用更先进的理念指导自己的教育教学。 2 在半年的时间里至少写出46篇教育案例分析或教学反思。反思自己的教育行为,在不断反思,调整改进中提升自己的教育教学水平。 3 认真参加小组课题研究。在小组中勇于建言献策,积极承担各

4、项研究任务,找准一个切入点,并在园所中踏踏实实,脚踏实地的进行研究。不断总结研究成果。 4利用休息日及假期进行学习培训,总结学习体会。 5 认真观摩课堂教学实录,在幼儿园深入班级的时候将先进理念及优秀教育活动推荐给全园教师,注重教学实践,提高教育教学成绩和水平。 以上是此次学习培训活动计划,我会紧紧抓住这次骨干教师学习的机会,我将严格按照计划,按时完成相关学习内容,将学到的新知识、新技能、新理念,运用到具体的教育实践中,真正做到在学习中提高,在实践中进步,在成长中体验着工作的快乐。 第三篇:骨干教师培训班个人学习计划 (1) 骨干教师培训班个人学习计划 黄甲初级中学 袁野 很荣幸自己能参加市教

5、委牵头组织的骨干教师培训班,经过学校领导精心的培养和推荐,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、 认真履行好自身职责,并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的教师,对于自己现在所承担的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与学校领导及各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,要以极大的热情投入工作,并在不断摸索中不断磨炼自己,并以巨大的热情投身于初中教育事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使自己在岗位上展示自己的才能。再次,善

6、于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与领导和老师们商讨、交流工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。 二、努力提高自己的专业素质。 首先,在理论学习中成长: 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径:体育教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。 其次,在实践中成长: 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、探索适合本班的教育内容、教育方法。 1 3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和

7、反思。 5、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。 三、重视师德修养 首先,关心和热爱每一个学生,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。 再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、具体实施内容: 1、学习纲要的内容,领会纲要中的精神。 2、学习教师观察技能。 3、书写有关阅读笔记并撰写研究论文。 4、认真读书,并写出读书笔记 5、学习制作多媒体课件来辅助教学。 以上是我

8、的自我成长计划,希望在学校领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 2 第四篇:幼儿园骨干教师培训班个人学习计划 随着春天的脚步,我来到了幼儿园骨干教师培训班,有幸成为三期三班的学员。我一定珍惜这个难得的机会,认真学习,吸收营养,充电加油,学以致用。这是我的学习计划: 1、认真读书学习。把读书作为促进自己提升理论素养和专业化发展的需要,厚实自己的理论知识,指导教育实践。充分学习阅读“漂流书”,每月至少读一本书,并做到读书与反思相结合,读书与实践相结合,做好读书摘录、写下读书随感,好养成多读书、读好书的良好习惯。 2、认真聆听专家讲座,更新教育观念,充实专业知识。做好记录,及时反思内化,

9、在专家的引领与指导下,积极主动学习,提升教育实践能力。 3、在小组学习研修中,积极参与,主动学习,认真思考,多与大家交流,多向同伴学习,在与大家的互动学习中,提高教学实践与研究能力。 4、积极参与我组活动区中角色游戏指导策略的研究专题研究,收集相关研究资料,并与日常教育工作相结合,注重研究过程的扎实、有效,促业教科研能力的提高。 5、认真撰写学习笔记、心得体会,及时反思总结,在学习、思考、实践、研究中发展进步。 第五篇:骨干教师培训班学习总结 骨干教师培训班学习总结 徐州市淮海西路中心小学 姚蔓200 7、 12、 自2006年下半年开始,我有幸参加了“泉山区骨干教师培训班”,这次培训活动,得

10、到了各级领导的高度重视,为我们创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在本次学习期间,我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,参加了赴山东杜朗口中学的考察学习,更新了教学观念,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题。但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、要加强专业文化学习,做一专多能的教师 “想给学生一

11、滴水,教师就必须具备一桶水。”教育专家讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给我们每一位学员讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。通过此次培训,让我对教堂教学组织、教法学法选择、课堂提问艺术等方面有了更深的理解,有了更明确的方向,给我今后的工作指明了方向。也对我们实施新课程起到了良好的促进作用,架起了理论与实践的桥梁。通过各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。 二、要积极加强课程改革,做课程改革的实践者 课程改革现在虽然还处于探索阶段,

12、许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这段时间的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。 三、要有善于反思的习惯,做一名反思型的教师 反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?还能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展。教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探

13、索和创造才能获得。 反思的方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式,还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。 四、这次培训使我感受到了压力,也增强了信心 在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。 令我欣慰的是,我们这

14、期培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题在一起交流和探讨,有很多的观点在一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑 的难以解决的问题。作为培训班里的年青教师,我从在一起的许多老师身上学到了宝贵的经验。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和骨干班的其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢区文教局的领导和进修学校的张校长给我提供了这么好的一次学习的机会。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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