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1、精选优质文档-倾情为你奉上 遵纪守法主题教育活动方案活动主题：“遵纪守法” 活动意义：通过这次主题班会，希望大家能增强自我保护的意识，远离各种受害源，掌握在遇到困难和侵害时自救和求助的方法，使学生安全教育走向制度化、规范化、系统化进而达到普及安全知识，提高学生安全防范意识、法治意识和自我保护意识，增强防范能力的目的，同时也为今后学生走向社会，成为一名正直守法公民打下基础。活动内容：组织学生重点学习预防未成年人犯罪法、刑法、治安管理处罚条例、未成年人保护法等法律法规，广泛开展预防和减少校园暴力行为的教育，紧密联系近年来发生的中小学生违法违纪案例，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以
2、做的，哪些行为是违法违规的、是禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。提高了全体师生的法律意识和自我防范能力。安全是生命之本，安全是头等财富。事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随学生们度过美好的一生!活动过程：一、教师讲纪律与法规在如今的小学生的眼里，由于一些社会上的不良现象影响。使小学生的辨别是非的能力较弱，因此，不明确“纪”与“法”的关系，对“纪“与”法的概念十分模糊，
3、不遵守学校的规章制度，违反学校纪律，甚至触犯了国家的法律。这些都充分说明了，在小学阶段的思想品德教育中，必须要使小学生明确“纪”与“与“法”的概念和关系，牢牢建立起遵纪守法的意识。“纪”就是“纪律”，是政党机关、部队。团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求，每个成员遵守的规章制度；“法”一就是由国家制定或认可，受国家强制力保证的行为规则。法律是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则，是国家的意志专政的工具。二、学习法律法规预防未成年人犯罪法、刑法、治安管理处罚条例、未成年人保护法三、案例分析案例一： 班干部维持纪律造成损害学校承担赔偿 。2003 年 12 月8日上午
4、第四节课，某小学一年级（1）班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。7岁的陈某在写作业时，多次与同桌说话。陈某所在小组组长郭某（7岁）便拿起课本击打陈某的头部数下，致使陈某当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈某送往医院，经诊断为癫痫病（击打行为系诱发因素）。陈某住院 45 天，其间花去医疗费、住宿费、交通费等各项费用共计 7600 元。后因赔偿问题未达成协议，陈某将学校和郭某及监护人诉至法院。案例二：一出不该发生的校园悲剧。一名年12岁的小学生在考试时因为疏忽大意漏做了一道试题，老师指同学对其进行 “ 教训 ” ，该学生被殴打后
5、出现，经法医鉴定构成六级伤残。 在四川省泸州市纳溪区某镇中心小学六年级就读的学生年仅 12 岁，2003年6月4日，刘朝阳所在的班级进行语文测验，刘朝阳在未做完全部试题的情况下，匆匆交了卷。第二天，班主任宋老师在评讲试卷时非常生气，认为刘朝阳连这么简单的试题都漏掉了，是因为他粗心大意造成的， 于是要求他站起来， 并叫班上同学都狠狠地打他一下，以使其记住这次教训。当日下午放学后，刘朝阳忍着头痛回家，却不敢向父母诉说被打的真相。不久，这位宋老师登门家访时，刘朝阳的父母才知道儿子被殴打的事。此后，刘朝阳的病情加重， 出现了头痛、恶心、 呕吐等症状。次日，宋老师带着刘朝阳到丰乐卫生院进行诊治，初步诊断
6、为脑震荡，但服药后却不见好转。6月7日，刘朝阳被送到泸州市医学院附属医院治疗，因学校经费困难，又于6月9日转入纳溪区人民医院，经诊断为：脑震荡。随后几天，刘朝阳的病情进一步恶化，经泸州医学院附属中医院诊断为：脑外伤综合症。住院治疗 42 天后，因无力支付治疗费用，刘朝阳的父母主动要求出院。从医院回来后 刘朝阳出现了健忘、反应迟钝等精神病症状。2003年12月22 日，经精神病学专家会诊，泸州市法医学会鉴定认为，刘朝阳被人殴打后出现创伤后应激障碍，其伤残程度为六级。四、从身边做起选择“闯关”：在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。 1、下课了，不能干什么 A打球 B追
7、赶打闹 C跳绳2、 哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物3、 哪种行为不对 A跳高，跳远 B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠 荡秋千4、上下楼怎样行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。五、拓展延伸在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子，是文明的小使者。（交通安全歌遥）交通法，要记牢； 走路时，靠右行；过马路，斑马线；人行道，看分明；红灯亮，脚步停；绿灯亮，抬脚行；马路上，不打闹；别玩耍，慢慢行；转弯前，手示意；不猛拐，不强行；人让车，车让人；守法规，讲文明。六、集体朗读 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！七、总结 遵纪守法主题教育 活动方案万崖小学革命传统主题教育 活动方案万崖小学理想信念主题教育活动方案万崖小学诚实守信主题教育活动方案万崖小学禁毒宣传教育 活动方案万崖小学珍爱生命，拒绝毒品 宣传教育材料万崖小学专心-专注-专业