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1、2004年中考开放性试题大盘点1小说故乡中，闰土和“我”是儿时好朋友，二十年后相见，为什么会“隔膜起来”?请简述。_（武汉市） 2小说麦琪的礼物中，主人公想方设互赠礼物，对此你是怎样理解的?请简述。_（武汉市） 3谈骨气一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是鱼我所欲也中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）_（河南省） 4从出师表中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述。 _（武汉市） 5当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_ ，_”。 （南昌市） 6古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作
2、的句子，请写出连续的两句（课内外均可）： _，_。（辽宁省大连市） 7在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“_ ，_ 。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。（辽宁省大连市） 8读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。 _ _ _（辽宁省） 9抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_、_”。 （山东省宁德市） 10请你写出两句描写乡村生活（或乡村景
3、色）的古诗词句：“_、_”。 （山东省宁德市） 11古代有很多的送别诗句至今流传，请写出自己喜欢的两句并注明作者（课内外均可）： 诗句：_ ，_ 。作者：_ （山东省滨州市） 12请默写出三个出自不同古诗词中的，描写女性形象的诗句（课内外均可）。_（山西省） 13唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。_（四川省泸州市） 14古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。_（浙江省温州市） 15古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句。_（浙江省嘉兴市） 16同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。（课内外均可）_（福建省莆田市） 17初三毕业晚会上，同学们欢聚一
4、堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。 示例：山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意) 了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负) 临别赠言： 第句 _。(离情别意) 第句 _。(思想抱负) （贵阳市） 18登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限） _ _ （湖北省黄冈市） 19自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。（湖北省荆州市） 20在横线上填写两个句子，使它们与
5、前面标红部分构成一组排比句。 马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，_，_。（浙江省台州市） 21根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _；_。（河南省） 22在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不
6、热爱高峻的山清浅的河；_， _。（湖北省荆州市） 23仿写下面的句子。 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有_；拥有_ _3_。（福建省龙岩市） 24请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 (1) _ (2) _（广东省湛江市） 25.仿照例句，在横线上填上适当的词语。 例：花朵把春天的门推开了 把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。_（广东省河池市） 26自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法
7、，创造一句“名言”。 例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。_（湖北省荆州市） 27按照下边语句的行文思路仿写。 青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，_，_，用执着的追求出版！（湖北省仙桃市等） 28仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 仿写： _，_。（湖南省永州市） 29根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水； 国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云； 祖国是 ，我就是 _； 祖国是 ，我就是 _
8、。（湖南省株洲市） 30仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；（江苏省常州市） 31.仿照下面画线的句子再续写两个句子。 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。 _ _（江苏省宿迁市） 32教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意： 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。_（江苏省无锡市） 3
9、3读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； _。（山东省宁德市） 34根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。 例句： 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 仿句：_ ，_；_，_ _；_ _，_ _。（山东省宾州市） 35根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；_ ，_ ；_ ，_ 。因
10、此，我们看问题需要用辩证的观点。（杭州市） 36仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同) 生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是 _。（浙江省嘉兴市） 37仿照例句，请写一个句子。 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象 _ （浙江省上虞市） 38请根据语境，续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；_ 。（浙江省绍兴市） 39用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一
11、段话，不超过60字。_（浙江省温州市） 40请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。 例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。如果_，那么_，_，_。（重庆市） 41.比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。 例：歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。.仿写：春风_（四川省泸州市） 42请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。 溪流 大海 生命 描绘自然景物： 表达你对人生价值的感悟：_（西宁市） 43请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展
12、成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。_（湖北省黄冈市） 44从下列词语中任选三个，写一段60左右的文字，描绘一个画面。 绚丽 清幽 巍峨 葳蕤 参差不齐 姿态万千_（福建省莆田市） 45连词组段。请从下面选择4个词语写一段话（要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法）。 跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目_（福建省泉州市） 46 “奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不得照抄原句内容）_（兰州市） 47把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号） 这在江南古镇的私
13、家花园中是创意独具的。 退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。 如此巧妙的布局， 西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。 一是可使家居生活充分享受阳光， 东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。 二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。_（湖北省荆州市） 48把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。 我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。 透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。 蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。 于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。 没有什么生物比蝴蝶更了解空气。_（广东省佛山市） 49今年5月下旬，我市举办了中国盐城
14、首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？ （1）对象一 市委书记、市人大常委会主任张九汉_ （2）对象二 韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九_（江苏省盐城市） 50伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。” 要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由) _ （福建省龙岩市） 51有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子
15、”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：_。（广东省河源市） 52请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过45字。 李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：_。（广东省湛江市） 53请根据下面情境，按要求答题。 班
16、里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。” 小映这句话的意思是：_。 假如你产小丽，你将会对小映说：_。（广西区玉林市） 54.阅读下面这段文字，回答问题。 美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。” 他这句话的意思是
17、_ 。（哈尔滨市） 55上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。 读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？ 言外之意：_。 你说的话：_。（湖北省十堰市） 56根据下面的情境为林静设计一段对话。 6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她，问：“林静同学，祝贺你获得学校环境小天使这样一个美誉。此时，你有什么感想？以后
18、打算怎么做？”林静说：“_。” （湖北省仙桃市等） 57中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：“_。”他还会鼓励小东说：“_。”（注意礼貌用语，所填话语均不超过25字）（湖北省随州市） 58.今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟五号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。(不超过20个字) _（湖南省永州市） 59.即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！_（青海省湟中
19、县） 60.本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？_（山东省泰安市） 1从闰土和“我”两方面思考作答并与课文内容相关即可。 2对对方的深爱、关怀等。 3示例：文天祥，拒绝元人的高官厚禄，宁死不降。（或：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。）闻一多，拍案而起， 横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服。朱自清，宁可饿死，也不吃帝国主义的救济粮。 4只要围绕诸葛亮作答，且与课文内容相关即可 5略（所写古诗词句子，只要符合题意即可） 6田家少闲月，五月人倍忙。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸
20、暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。锄禾日当午，汗滴禾下土。 7不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。闲静少言，不慕荣利。问君何能尔，心远地自偏。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 8直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 将军白发征夫泪 铁马冰河入梦来 老夫聊发少年狂 9示例：乡书何处达，归雁洛阳边/日暮乡关何处是，烟波江上使人愁/仍怜故乡水，万里送行舟/夕阳西下，断肠人在天涯/人不寐，将军白发征夫泪（两句不相连亦可） 10晨兴理荒
21、秽，带月荷锄归/ 绿树村边合，青山郭外斜/ 一水护田将绿绕，两山排闼送青来/明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（两句不相连亦可） 11示例：海内存知己，天涯若比邻王勃；劝君更进一杯酒，西出阳关无故人王维；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流李白；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西李白 12梳洗罢，独倚望江楼。头上倭堕髻，耳中明月珠。同是被逼迫，君尔妾亦然。等等。（只要出自不同篇目，是直接描写女性形象的诗句即可。） 13只要是唐诗宋词中吟诵月色、明月的诗句即可。 14示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15示例：人生
22、自古谁无死，留取丹心照汗青。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 (此生谁料，)心在天山，身老沧洲。 16示例：海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 17(离情别意)：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己；天涯若比邻。 (思想抱负)：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(考生可任意作答，符合要求即可) 18示例：欲穷千里目，更上一层楼。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。会当凌绝顶，一览众山小。 19示例：潮平两岸阔，风正一帆悬；大漠孤烟直，长河落日圆；山随平野尽，江入大荒流；月下飞天镜，云生结海楼；气蒸云
23、梦泽，波撼岳阳城；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（不仅仅限于以上内容） 20没有人担心年龄大小没有人在乎奖金多少 21要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。所写作品可不限于大纲规定的课外阅读推荐篇目。示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。 22句式正确、内容合理即可。 23可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例：拥有知识，
24、就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。 24示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 (4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 25.只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可。如：绿叶、绿树、绿荫；稻子、枫叶、果实 26能达到“写物寓意”的写作要求，语言精美、内容健康即可。 27如：用崇高的理想布局，用坚
25、定的信念写作，用奋斗的精神修改等等。 28我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一，符合要求即可。) 29略 30示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。） 31例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。 32.示例：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师） 33如：读春雨，
26、读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可） 34示例：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。 35示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 36示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。子 生活是一首诗，充满着大江东去浪淘尽的豪情。 37示例：感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。 青春是
27、人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 38如：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 39例如：夜幕降临，灯火闪烁，我独自一人漫步在校园的林荫道上，四周静悄悄。忽然，不远处传来悦耳的歌声，令人陶醉。 40要求：比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略 41春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。 42要求：内容表达及表达方式符合要求即可每段话中所规定的三个词语必须全用。 43示例：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾
28、不息，淘尽人间善恶。幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 44略 45略 46略 47或 48 49示例：（1）（张书记）您认为举办这次活动，对盐城经济文化的发展有什么重要意义？（2）（郑先生）您决觉得我们盐城的投资环境怎么样？ 50理由你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。如果你们要强行对我
29、搜身，我将诉诸法律。商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗? 51示例：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)； 人家的孩子比我强（好）。 言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。 52示例：郝老师，李蓉生病住院，不能按时交作文，她很抱歉(很对不起)。 53围绕“请不要生气”的意思作答即可。例如：请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。从顺意化解方面回答。如：谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。 54.行动重于语言 55批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室。你说的话要体现出亲切平和，讲清事理，避免讽刺挖苦。 56略57略 58“神舟五号”，你是中华民族的骄傲!(答案不是唯一，能表达真情实感即可。) 59.略 60例爸爸：您放心吧，考得还可以，我要准备下面的考试，等考试结束后，再给你详细说说，好吗？