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1、小学数学数与代数优秀试讲稿范例小学数学数与代数优秀试讲稿范例1、创设情境师：上课，同学们好。师：在上课之前，老师想问大家一个问题， ?好的，你的手举得最快，你来说。【迁移】学生进行回答。师：同学们回家之后调查的可真多，那现在老师请同学们看大屏幕，你们发现了什么?师：你能据此提出什么数学问题?如何去解决这个问题呢?【迁移】（1）可以通过观看大屏幕，提出问题；2、可以讲与课题相关的故事导入；3、可以创设一个生活中的具体的情景导入。师：同学们不知道没有关系，学完这节课，老师相信大家都会判断的。这就是我们这节课要学习的新的内容：_。（板书课题）2、合作探究师：通过刚才的观察和讨论，现在请同学们自己将这
2、个式子列出来，看看应该怎么列呢?师：大家都完成了吗?老师请一位同学来上台板演一下。大家看对不对呢?师：式子已经列出来了，应该如何计算呢?现在前后四人为一小组，大家讨论一下。师：好，讨论时间到，哪一小组的代表愿意给大家说说你们小组的方法?第二小组的代表你来说说。师：很好，这位同学是这样做的_，那你能告诉老师为什么你要这样做吗?【迁移】转述学生的回答师：很棒，这一小组的同学对之前所学的知识掌握得很牢固。还有其他小组有不同的意见吗?好的，那就请第四小组的代表来说。师：你们组的想法很独特，思考得都很积极，那你们这样做的依据又是什么呢?【迁移】转述学生的回答。师：同学们将_理解的很深入，看来大家这节课听
3、得非常认真。大家把掌声送给自己好不好（拍手鼓掌）。【迁移】本节课的主要3、巩固练习师：现在老师想要和大家玩个游戏，老师在 PPT 上展示两道练习题，同学们分为两组，老师左手边为一组，右手边为另外一组，试着用我们刚才所学的知识来解决，看看哪组既对又快。师：大家表现的都非常好，现在老师想要将难度升级一下，你们想挑战自己吗?师：好，都想要挑战自己，这种勇气令老师佩服。师：大家的回答非常正确，看来大家对这节课的内容有了很好的理解和掌握。4、课堂小结师：现在我们一起来回忆一下这节课我们都有什么样的收获?师：那大家这节课都掌握了吗?很好，大家都收获满满。5、布置作业师：同学们回家之后呢，将_并讲给爸爸妈妈听，下节课我们一起来交流讨论一下。【迁移】（1）将本节课的知识讲给你的伙伴；（2）将课后的两道练习题完成；（3）找找生活中都有哪些问题是可以用我们今天所学的知识来解决的，并尝试着解决一下。这节课我们就先上到这里，下课，同学们再见。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页