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1、初中生物期末重要知识考点总结 搞好学习不读书是不行的。会学习的同学，读书仔细，边读边想，务求领悟书中的各项理论。下面是我为大家整理的有关初中生物期末重要学问考点总结，希望对你们有帮助! 初中生物期末重要学问考点总结 生物7年级下 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林. 人类起源与发展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发觉了第一个北京猿人头盖骨的化石. 生殖系统：人生要经验由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程.这一过程是靠生殖系统
2、来完成的.男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别. 男女生殖系统解剖图：7下P9 生殖过程：7下P10 分娩：怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩. 青春期的特点：身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增加.男孩出现遗精,女孩会来月经. 青春期的性意识：初期的与异性疏远,到渐渐情愿与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋. 我国安排生育的基本要求是：晚婚,晚育,少生,优生8上P19 食物中的养分物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类养分物质. 食物中的糖类、脂肪、蛋白质：供应能量7下P22 水和无机盐：水可以
3、运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌.7下P24 维生素：7下P26 食物在消化系统中的改变：口腔是消化系统的起先部分,里面有牙齿、舌和唾液腺.唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔. 消化系统的组成和功能：7下P32 消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺. 养分物质的汲取：食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体汲取的养分物质. 食品的合理养分、食品平安：7下P37 呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能. 呼吸道：鼻、咽、
4、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道. 呼吸道的作用：气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体暖和、潮湿、清洁. 肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶.在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气. 肺的运动模式图：7下P49 肺泡和血液之间的气体交换：7下P50 一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体. 血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的.在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板. 血浆：运输血细胞,运输维持人体生命活动所须要的物质和体内产生的废物等. 血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.
5、血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色. 红细胞：血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气. 白细胞：有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌. 血小板：最小的血细胞,没有细胞核,形态不规则,可以释放与血液凝固有关的物质. 动脉、毛细血管、静脉：7下P67 心脏解剖图：7下P68 心脏工作示意图：7下P69 血液循环模式图：7下P70 体循环：血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最终汇合到上、下腔静脉,流回到右心房.这一循环途径叫做体循环. 肺循环：流回右心房的血液,经右心
6、室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环. 体循环是血液从心脏左侧动身回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧动身回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径. 1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发觉血型. 输血关系表：7下P76 肾：形成尿液的器官.每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位.每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成. 肾的内部结构示意图：7下P81 尿的形成图：7下P82 膀胱：短暂储存原尿. 眼球的基本结构和功能：7下P89 视觉形成的过程：外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网
7、膜上,形成一个物象.视网膜上有对光敏感的细胞.这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的肯定区域,人就产生了视觉. 耳的基本结构和功能：7下P93 听觉形成的过程：7下P94 神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的. 神经系统的组成和功能：7下P98 神经元：神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位.人体内有数以亿计的神经元. 神经的基本调整方式是反射. 反射：人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应. 松开放手馒头示意图：7下P102 人体通过各种简洁或困难的反射,来调整自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激快速做出适当的反应. 构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106 人体的生命活动主要受到神经系统的调整,但也受到激素调整的影响. 初中生物期末重要学问考点总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页