贯彻落实新版《中小学生守则》实施方案(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上贯彻落实新版中小学生守则、中学生日常行为规范实施方案一、指导思想中学小生守则中学生日常行为规范(下称守则和规范是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为进一步加强中学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,促进良好班风、校风的建设,使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化,根据学校工作安排,经研究决定开展“中学生日常行为规范教育”活动。二、教育目标通过学习贯彻落实守则和规范,让学

2、生熟知守则和规范内容,深刻理解守则和规范内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成热爱学校、努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到“知”“行”合一,培养学生在校是个好学生,在家是个好孩子,在家是个好公民。三、主要内容:1.规范集会和升旗仪式。要求规范集会和升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼,始终保持肃静。2.强化课间操管理。课间操活动要求:集合站队快静齐

3、、不与同伴来嬉戏,做操动作到位。3.加强校园规范教育让学生养成良好的行为习惯,形成“校风正,校纪严,讲文明,讲礼貌,讲团结,讲卫生”的良好氛围。重点抓好“六一”、“六无”。“六一”即:一件公物不损、一次外卖不叫、一片垃圾不扔、一句谎话不说 、一次烟酒不沾、一次打骂不做。“六无”即:身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、校校服无涂写、墙上无脚印、出言无脏话。4.开展校园语言教育在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语,避免说脏话。5.开展勤俭节约教育。不互相攀比,不浪费粮食,不乱倒剩饭剩菜,不乱花零用钱。四、具体要求(一)卫生习惯养成教育。1.包干区和教室每天要清扫干净。2.保持桌椅的干净整洁。3

4、.不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。4.爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。5.不买路边无证摊点的食品,不叫外卖。(二)文明礼仪养成教育。1.升旗、集会严肃认真,做到快静齐。热爱同学,热爱班级,热爱学校。2.见到老师、来宾主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。3.在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。4.不打架、不骂人,不吸烟,公共场所不喧哗。课间不追逐打闹。5.不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。6.集合出入按指定路线先后顺序,不插队,不推碰,不争先恐后,上下楼梯轻声靠右,做操时动作要准确,观看比赛文明喝彩。7.进入教师

5、办公室要喊“报告”。(三)安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1.遵守交通规则,不跨隔离栏,不闯红灯,不乘坐不符合要求的电动车。2.没老师或亲人的带领,不到池塘、河流和海边游泳、洗澡和玩耍。3.不进入工地范围。4.未经家长同意,不能私自外出、外宿。(四)学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。1.课前要预习,课前准备好学习用品,静待老师上课。2.上课坐姿端正,专心听讲,不伏台,不玩手机。积极回答,抓重点,积极思考。3.按时完成作业,不抄作业。学会先复习后完成作业,先审题

6、再解答的习惯。4.考试答题要细心、准确、书写规范。(五)勤俭节约习惯养成教育。近日,教育部下发关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见,在学生中大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约。在金钱至上、盲目攀比、追求享乐等不良社会风气的侵蚀下,要加强对学生进行节俭教育。1.要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。2.从早餐开始,抓好用餐教育。节约每一粒米,吃饭时不乱倒饭菜。3.节约用水用电。出操、午休、室外课、课外活动等时间里,教室内应及时关灯;节约每一滴水,洗手后要关紧水龙头,洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等。4.爱护公物。爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。不互相攀比。

7、要求学生在打扮上不要过分,不要追求新奇时髦,更不要互相攀比;不乱花钱,不随便向家长要钱;平时不挑食;不经常买零食吃,能节约的钱一定要节约等等。五、实施步骤:(一)第一阶段3月4日3月10日,部署安排,宣传动员,形成共识。1.以班级为单位宣传学生日常行为规范教育的重要性。2.各班制订活动方案。3.各班配合学雷锋出一期日常行为规范教育专刊专栏。(二)第二阶段:3月11日6月20日, 联系实际,对照检查,落实教育。1.组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范,贯彻落实规范(一)自尊自爱,注重仪表:各班开展主题教育实践活动:主题班会、墙报、仪容仪表、手机使用等,对照主题要求检查。2.在广播站适时播读

8、守则、规范。3.以守守则、规范为主题进行一次国旗下讲话。4.贯彻落实规范(二)诚实守信,礼貌待人:召开主题班会、出版墙报、自查等。5.贯彻落实规范(三)遵规守纪,勤奋学习:各班召开主题班会、出版一期板报。对照主题自查自纠。6.非毕业班进行以“诚实守信,礼貌待人”和“勤劳俭朴,孝敬父母”为主题的演讲比赛。7.贯彻落实规范(四)勤劳俭朴,孝敬父母:各班召开一次主题班会。8.贯彻落实规范(五)严于律己,遵守公德 :结合暑假举行法制报告会。9.组织非毕业班学生开展中学生守则、中学生日常行为规范知识竞赛。每年级组推荐4名学生参加全校守则、规范知识竞赛第三阶段:6月207月2日,总结,表彰,提高。1.评选

9、各类获奖学生由学校进行表彰奖励。2.对学生文明行为习惯养成教育成效显著的班级、班主任进行加分奖励。3.宣传文明学生和先进班级的事迹,树立典型,表彰先进,促进后进。六、主要措施1.高度重视守则和规范的贯彻落实。采取多种形式组织深入学习贯彻中守则和规范。加强对贯彻落实守则和规范的检查、指导、评价,及时总结经验。2.努力营造贯彻落实守则和规范的教育氛围。各班要通过班会、视频、板报、专栏,加强对守则和规范的宣传。3.各年级、班级要通过开展多种教育活动贯彻落实守则和规范。如利用班会开展落实守则和规范的知识竞赛、演讲、讨论会、故事会、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻

10、落实守则和规范。4.各年级各班要积极探索落实守则和规范的基本途径和方法,遵循中学生生理、心理发展规律及品德形成规律,构建落实守则和规范的“体验教育”模式 (体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验)。增加道德体验,淡化德育痕迹,避免生硬布置和灌输。5.落实守则和规范做到与各种教育活动紧密结合,与学校中心工作紧密结合,与家庭、社会结合,形成教育合力。6.成立校风校纪督察小组。抽调非毕业班副班长、支部副书记组建校风校纪督察小组,每天督促检查学生的言行。课间时间由组长牵头召集在升旗台集合后分在校园内巡视,一天不少于两次。重点纠正和记录随手乱扔果皮纸屑的、抽烟的、粗话脏话不文明的;叫外卖的。专心-专注-专业

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