《苏教版五年级科学下册实验题复习(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级科学下册实验题复习(共3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上五（1）班科学下册实验题实验目的： 研究定滑轮的作用实验器材： 定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸实验猜想：可以省力实验步骤：1、将滑轮固定悬挂在铁架台上，用测力计测得勾码的力为1N，力的方向是向上的。2、细绳穿过定滑轮吊住勾码，用测力计测得细绳上的力为1N，力的方向是向下的。实验结论：定滑轮不省力，可以改变用力方向。（二）探究动滑轮的作用实验材料：动滑轮、细绳、勾码、测力计。实验过程：1、固定细绳的一头，中间穿过挂了勾码的滑轮，另一头用测力计勾住，测得力为0.5N，力的方向是向上的。2、垂直测的勾码的力为1N，力的方向是向上的。实验结论：使用动滑轮
2、省力，但不能改变力的方向。（三）研究杠杆省力的秘密实验仪器：支架，平衡尺，勾码实验过程：实验次数动力/N动力距支点的距离/cm阻力/N阻力距支点的距离/cm12511023629341085（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向 右 移动，或者调节左端的螺母，使它右 移动（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置上平衡。（2）操作时，左10厘米的地方勾上10克的钩码，右边5厘米的地方需要勾上20克的钩码才能保持平衡。3实验结论：力臂越长，需要的力越小，也就越省力。力臂越短，需要的力量就越大，越费力。（四）实验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响
3、器材准备：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等实验步骤：1.提出假设： 使用斜面可以省力。2进行猜想： 斜面坡度越大越费力，斜面坡度越小越省力。 3设计实验；（1）保持不变的 小车的重力、斜面的粗糙程度 （2）改变的量有： 斜面的坡度 4进行实验：（1）第一次斜面下垫3本书，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。（2）第二次斜面下垫上6本书，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。（3）比较实验数据，得出结论。实验结论：斜面可以省力，斜面坡度越小越省力，坡度越大越费力。 （五）轮轴是否省力？实验材料：轮轴，测力计，勾码实验过程：（1）用测力计垂直测得两个
4、勾码的力为1N；（2）用测力计钩住轮拉动勾码，测得力为0.5N。实验结论：轮轴能省一半的力 （六）动手制作搭建“瓜皮桥”。制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物、制作步骤：（1）把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。( 2)把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按45厘米宽切下。（3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。（4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受能力。结论： 经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力。（七）研究物体形状和承受力的关系问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样？猜想假设： 圆筒形的承受力最强。 实验控制量保持不变的量： 纸的规格、每一个重物的大
5、小 改变的量： 纸折成的形状实验材料：A4纸、胶棒、书本。实验过程：（1）把不同的A4纸卷成不同的形状，有圆筒形、三角形、四边形、六边形等，粘住的边是一样宽的。（2）在纸筒上大同样的书本，看看哪种纸筒的承重力最强。实验结论： 圆筒状的纸承受力最强。（八）、小亮家里有些品种极好的胡萝卜，他想大量繁殖这种胡萝卜，可是找不到好的办法。请帮他设计实验，实现他的想法。实验名称：用植物的根繁殖后代。实验材料：胡萝卜、小刀、盘子、水实验方法：把胡萝卜的头部切下一段，浸在盘子里的水中；当长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。（九）、春天到了，能不能利用茎来繁殖植物呢？请设计实验证明自己的观点。实验名称
6、：用植物的茎繁殖后代。实验材料：一棵菊花、剪刀、一盆土、水实验方法：从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，将它插入一盆松软的土中，并及时浇水。（十）、实验探究各种矿物的性质。实验材料：各种矿物、放大镜、钥匙、小刀、玻璃等。实验过程：（1）颜色不同：把赤铁矿和石墨在纸上划一下，赤铁矿是棕红色的，石墨色的。（2）透明度不同：冰洲石和小晶是透明的，方解石和白云母是透明的，田黄石和闪锌石是半透明的，褐铁矿和磁铁矿是不透明的。（3）光泽不同：黄铁矿像金属一样，石棉像丝绸一样，水晶像玻璃一样。（4）硬度不同，分别用手指甲、铜钥匙、小刀、玻璃测试，发现矿物硬度不同。（5）形状不同：石英八面六角形，萤石是六个
7、面的立方体。（十一）模拟变质岩的形成。实验名称：模拟变质岩的形成实验材料：一盒不同颜色的橡皮泥，两块塑料垫板。实验过程：1、准备一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起，它们分别表示岩石中的不同成分。2、把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压。3、观察不同压力下橡皮泥的状态，我们会发现不同颜色的橡皮泥变形变扁了。实验结论：当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，形成变质岩。（十二）、神经在身体各部位的分布是否均匀呢？请你设计实验来探究？我把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔笔尖轻触我的身体不同部位，我发现有的地方可以感到两个笔尖，有的地方感觉只有一个笔尖，我发现
8、神经的分布是不均匀的。为什么用两个笔尖轻触身体不同部位，体验到的笔尖个数不同？因为分布在全身各处的神经是不同的，有些部位分布多，对外界刺激的反应敏感；有些地方分布少，对外界刺激的反应模糊。（十三）实验名称 味觉和嗅觉的联系实验目的知道味觉和嗅觉是密切相关的。实验器材吸管、杯子、醋、盐水、糖水、苦丁茶叶、橘子汁实验过程：1、两个同学合作，甲同学蒙起双眼，乙同学先给甲同学尝一尝准备好的各种液体，然后让甲同学捏住鼻子再尝一尝准备好的各种液体。看看用这两种方法能正确判断出几种液体。2、小组内两同学轮流做实验。实验结论：捏着鼻子时，嗅觉失灵，味觉能力就会下降。（十四）实验名称观察矿物的颜色、透明度、光泽
9、、硬度、性状实验目的从多方面认识矿物实验器材几种常见矿物，萤石、石墨、金刚石、黄铁矿、滑石、赤铁矿、方铅、白去母、方铅、石英等实验过程：1.用赤铁矿、石墨分别在白色无釉瓷板上刻划。2.观察几种矿物的透明度，并作好记录。3.用放大镜观察方解石、白云母矿石标本的形状。4.在光线充足的条件下，仔细观察各种矿物的亮度有什么不同。5.用手指甲、铜钥匙、水果刀、玻璃依次去划不同的矿石。看看哪种矿石比较软，哪种矿石比较硬。（十五）用放大镜分别观察食盐、石英、萤石。实验结论：不同的矿物颜色不同，赤铁矿粉末是红色的，石墨粉是黑色的。冰洲石是透明的，田黄石是半透明的，褐铁矿不透明的。方解石、白云母是透明的矿石，由
10、一层一层的薄片组成，像书本里一页一页的纸张。有的矿物闪闪发光，有的矿物黯淡无光。不同种类的矿石， 它们的硬度不同。 滑石是所有矿石中最软的一种，金刚石是自然界中最坚硬的矿物。石英晶体有八个面，呈六角形，萤石晶体多为六个面的立方体。大多数矿物都像粗盐粒那样有一定的的形状，各种矿物的形状有很大的差别。（十六）实验名称根、叶、茎繁殖实验目的实验探究可以用植物的根、茎、叶繁殖后代实验器材菊花的主茎、宝石花、红薯、松软的土实验过程：1. 从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，将它插入一盆松软的土中，并及时浇水。2. 从宝石花上摘下一片叶，插入土中。3.把红薯的头部切下一段，浸在盘子里的水中，当长出小芽后，用小刀切下带芽的小块。实验结论：不用种子，植物也能繁殖，宝石花是用叶子进行繁殖；红薯是用“芽眼”进行繁殖； 菊花是用茎繁殖。 说明营养繁殖能更快更高效地进行繁殖，同时也能比较好地保留母本的优良。专心-专注-专业