《新部编版四年级上语文6《蝙蝠和雷达》优质课教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级上语文6《蝙蝠和雷达》优质课教学课件.pptx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、蝙蝠和雷达,6,蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。,雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。,读文识字,大声地朗读课文，在读课文的过程中，圈出本课的生字，读准生字的字音。,我会认,蝙 蝠 启 即 锐 系铛 绳 证 障 荧 屏,我会读,蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员,
2、蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员,蝠,系,即,屏,荧,启,蝙,蝇,铛,锐,障,证,_模糊,_模样,朦胧的月光下，我只看见一个模（m）糊的身影，没看清他的具体模（m）样。,m,m,模,_系上,_联系,你得系（j）上红领巾，去学校联系（x）少先队员来参加活动。,x,j,系,达,蚊,即,科,横,竖,绳,系,蝇,证,研,究,驾,驶,我会写,默读课文，想想这篇课文的主要内容是什么，用简洁的语言概括。,首先找出重点句子：,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。,对这个句子进行改写，我们就能概括出课文的主要内容了。谁来说
3、一说？,主要内容：科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的安全问题。,朗读课文，说说文章的主要内容，并理清文章层次。,本文主要讲科学家经过_，揭开了蝙蝠_的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了_，保证飞机在夜里能_。,反复实验,能在夜里飞行,雷达,安全飞行,第2课时,听写生字词,雷达 蚊子 即使 灵巧 科学家横七竖八 绳子 苍蝇 证明研究 模仿 显示 驾驶员,上节课我们理解了课文内容，谁能说说这篇课文的主要内容？,主要内容：科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行
4、的安全问题。,精读课文,为了弄清蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密，科学家做了哪些实验？,先把蝙蝠眼睛蒙上做实验，发现蝙蝠能在夜间安全飞行和眼睛无关。再分别把蝙蝠的耳朵塞上，嘴封住，蝙蝠夜间飞行出现了状况。,科学家们一共做了几次实验？结果分别是怎样的？,三次,第一次,把蝙蝠的眼睛蒙上,一个铃铛也没响，一根绳子也没碰着。,蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛。,第三次,第二次,把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，铃铛响个不停。,蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。,科学研究仅仅是得出结论就行了吗？,我们进行科学研究主要是为了从中得到启发，利用研究成果服务于我们的生活。,科学家们从
5、这些实验中得到了什么启发呢？,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机的飞行更安全了。,天线,无线电波,荧光屏,嘴,超声波,耳朵,雷达的,相当于蝙蝠的,科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，使飞机在夜里能够安全飞行，给人们的生活带来了多大的方便呀！让我们保持对科学的兴趣，积极探索生物界更多的奥秘，享受发明和创造的幸福吧！,生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？,发散思维,根据鲸鱼发明了潜水艇,根据蜻蜓的翅膀，研制出了能消除颤振危害的飞机机翼。,根据青蛙的眼睛，发明电子蛙眼。,小组活动,学习了课文，大家还有什么问题呢？下面我们就进行一个小组活动：读课文，列出自己的问题清单。,我们可以从
6、不同方面提出问题，如，可以从文章的写法上提出问题，可以联系生活实际提出问题，也可以针对课文内容提出疑问。,举例1：雷达是如何在夜间帮助飞机飞行的？举例2：除了飞机，还有哪些地方使用了雷达？,读课后习题中的它们是茎，还是根？，根据老师的提示，提出自己的问题。,举例1：选文用了怎样的结构？举例2：作者介绍变态茎的时候，采取了什么说明方法？,学会从不同角度提问,发现问题,研究问题,热爱科学,受到启发,蝙蝠夜间飞行,提出问题反复试验不断研究揭开秘密,为飞机装上雷达,板书设计,蝙蝠和雷达,研 究,驾 驶,证 明,蚊 子,科 学,横 竖,2.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）,B,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）,3.名句积累。,关于科学的名言,科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。（英）达尔文科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。竺可桢,对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。（法）居里夫人,熟读课文，会认会写课文中的生字词。你还知道哪些发明受了动物的启发？搜集更多资料和同学分享。,